- 相關(guān)推薦
園丁頌作文 -作文
人生一大樂(lè),品茶、臨海、觀天下,
園丁頌作文
。今天我就請(qǐng)大家品茶、臨海、觀天下。您個(gè)就坐,就請(qǐng)聽(tīng)我把這老師夸一夸。頌其一:
“大雨嘩嘩的下,我被淋成了落湯雞……”我邊哼著自編自演的小曲兒邊騎著車(chē)。
人生不如意事十有八九,這不,早上媽媽讓我?guī)闳W(xué)校,我卻偏說(shuō)今天不下雨。唉,真是自作孽不可活。∵B老天爺也跟我較上了真——讓我一出門(mén)就碰上了大雨。
不管了,我俯下身子,埋頭苦蹬。不一會(huì)兒就“飛”到了學(xué)校。三下五除二,停了車(chē)、上了鎖、支了架、爬上樓。
剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)雙雪亮的眼睛瞪得如銅鈴般大小直射向我。正詫異之時(shí),我低頭一看,再用力一擰。“嘩”——一灘雨水頓時(shí)從天而降,順著褲角流到了地上。
尷尬地避開(kāi)大部分人犀利的目光回到座位上時(shí),才發(fā)現(xiàn)一只手早已將一條潔白的毛巾遞了過(guò)來(lái)。詫異地抬起頭一看,原來(lái)是班主任呵。“擦擦吧,看你淋的。”她極認(rèn)真地嗔怪地說(shuō)。“嘿嘿,謝謝老師!”我不好意思地接過(guò)了毛巾,這心里,也熱乎著哩!那一瞬間,她真的讓我感覺(jué)到學(xué)校就是我的另一個(gè)溫暖的家。
頌其二:
記得剛見(jiàn)到這位老師時(shí),她就給人一種樂(lè)觀開(kāi)朗的感覺(jué)?晌也](méi)有因?yàn)檫@樂(lè)觀開(kāi)朗而對(duì)她所教的學(xué)科產(chǎn)生好感。
就這樣,混過(guò)了一年又一年。終于,一個(gè)對(duì)于我的這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)生涯的歷史性的轉(zhuǎn)折來(lái)臨了。
開(kāi)學(xué)第一天,班委會(huì)重新競(jìng)選班干部,當(dāng)然,這其中并不包括我,經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng),大批“精英”脫穎而出,成為班里的新一任的“接班人”。
當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)的念出任職人的名字時(shí),我自知不可能有我,但命運(yùn)從不選擇時(shí)機(jī),當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我反射性的跳了起來(lái)。從此,我成為了她教的這一學(xué)科的課代表。
自此,我這一學(xué)科的成績(jī)突飛猛進(jìn),就像從低谷直接飛上了巔峰一樣。
從此,我記住了我的這位稱(chēng)職的生物老師。
頌其三:
說(shuō)起這位老師,我可真不含糊。打她開(kāi)始教我起,她可謂是嘔心瀝血,對(duì)我是大番栽培。才讓我有能力,也有勇氣寫(xiě)出這篇“贊歌”,
作文
《園丁頌作文》(http://www.ishadingyu.com)。她是革命的導(dǎo)師,是她使革命提起了批判黑暗的大筆。
她是文學(xué)的先驅(qū),是她使文學(xué)得到了翻天覆地的升華。
如果沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)她,就不會(huì)有現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)本文學(xué)巨著,就不會(huì)有歷史上千千萬(wàn)萬(wàn)次以筆代戈的革命思潮。
她使我有了對(duì)文學(xué)的渴望;它使我生出了對(duì)未來(lái)的幻想;她更使我學(xué)會(huì)了理解文學(xué),學(xué)會(huì)了創(chuàng)作文學(xué)。如果沒(méi)有她,就不會(huì)有今天的這篇“交響曲”。
每當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)的小小山的陰影里痛苦地徘徊時(shí),第二天的語(yǔ)文作業(yè)上總會(huì)有她綠意盎然的鼓勵(lì)。
她,是位老師呵!
她便是我的語(yǔ)文老師呵!
頌其四:
怎么說(shuō)呢?她是一位秀外慧中的老師,給我的第一印象就是倆字——陽(yáng)光。
記得我見(jiàn)她第一面時(shí),我就感覺(jué)她就像是一位童真未了的大小孩。穿著前衛(wèi)的服裝,有著前衛(wèi)的思維,邁著前衛(wèi)的步伐。擁有著一群前衛(wèi)的Fans。她會(huì)說(shuō)一口流利的“洋文”,對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé),極端地負(fù)責(zé)任。
“彪悍的人生不需要解釋?zhuān)?rdquo;這是她的至理名言。
怎么說(shuō)呢?她跟我的任何一位老師都不一樣,她有著獨(dú)一無(wú)二的性格和愛(ài)好。
總之,她可能是我求學(xué)生涯中的最獨(dú)特的老師吧?——我的英語(yǔ)老師。
大部分人都會(huì)認(rèn)為教師的一生不會(huì)有太大的作為,但我相信,他們大部分的作為都會(huì)由他們的莘莘學(xué)子們來(lái)替他們實(shí)現(xiàn)。況且,他們的學(xué)生就是他們的作品。
正如幾米在他的作品中說(shuō)的:“看不見(jiàn)的,是不是等于不存在?也許只是被濃云遮住了,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見(jiàn)你,卻依然感到溫暖。”
……
“但是,最深的黑夜即將過(guò)去,你看,月亮出來(lái)了。”
終于,看不見(jiàn)的,看見(jiàn)了……
山東省煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)初三:蔣云霄
【園丁頌作文 -作文】相關(guān)文章:
園丁頌作文10-31
辛勤的園丁作文02-03
辛勤的園丁作文09-07
鮮花獻(xiàn)園丁作文09-10
祖國(guó)的園丁小學(xué)作文08-05
園丁11-07
辛勤的園丁作文500字09-18
辛勤的園丁作文550字07-09
園丁的贊歌05-03
荷花頌作文10-23