懲罰是愛(ài)，永無(wú)盡頭 -作文

懲罰是愛(ài)，永無(wú)盡頭

花開(kāi)有聲，母愛(ài)無(wú)痕。在這個(gè)世界上，最偉大的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

愛(ài)是一種無(wú)形的東西，眼睛看不到，用手摸不著。愛(ài)就像空氣一樣，無(wú)論天上地下，到處都彌漫著愛(ài)的氣息。它就像春日的陽(yáng)光，照在我們的心上，滋潤(rùn)著我們的心田。

在這個(gè)人世間，除了與自己相關(guān)聯(lián)的親人，還有一些與我們生活密切相關(guān)的人，她成了我們生命中不可缺少的一部分。

有人把她比作紅蠟、引路人、園丁……她們就是——神圣的老師。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)處罰也是一種愛(ài)。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，還只是一個(gè)童心未泯的孩子，對(duì)于“處罰也是一種愛(ài)”還不能理解。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，它給我的第一印象就是“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，處罰只會(huì)帶來(lái)傷痛，它怎么能由傷痛轉(zhuǎn)化為愛(ài)呢？”

當(dāng)我受到懲罰時(shí)，只會(huì)埋怨別人，推卸責(zé)任。認(rèn)為自己清清白白，則別人就總是事物之罪魁。

記得那是我上小學(xué)的時(shí)候，一次我課堂上與一個(gè)同學(xué)講話(huà)，被老師看到了，老師叫到我的名字，說(shuō)：“你在講什么？”我低著頭沉默不語(yǔ)。老師好像有點(diǎn)不耐煩了，吼道：“你是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我被嚇到了。老師說(shuō)：“我不想因?yàn)槟阋粋�(gè)人而浪費(fèi)了大家的時(shí)間。你先坐下去，放學(xué)后到辦公室來(lái)找我，

作文

放學(xué)了，我到辦公室找老師，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我到墻邊面壁去了。在面壁的時(shí)候，我想了很多，不過(guò)大多都是理怨老師的。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)好了。我走到老師的面前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后上課別在講話(huà)了，要認(rèn)真聽(tīng)講。不會(huì)有人要刻意地去批評(píng)你，不過(guò)呢，人要自律，不能太貪玩，否則成績(jī)?cè)趺瓷系萌ァ?rdquo;老師還說(shuō)了一些開(kāi)導(dǎo)我的話(huà)，后來(lái)就讓我去吃飯了，通過(guò)這次與老師的談話(huà)，我深深地體會(huì)到其實(shí)老師是愛(ài)我的，我由衷地感謝老師。

記得還有一次我做作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)的字很潦草，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你看看作業(yè)做成什么樣子了，你看你寫(xiě)的字，再看看你哥哥寫(xiě)的。你們的作業(yè)簡(jiǎn)直就是天壤之別。如果你的作業(yè)再不好好的做，后天你就不要去上學(xué)了。”我那時(shí)害怕極了，可是不知從哪來(lái)的一股勁，我競(jìng)跟母親頂撞了起來(lái)。

后來(lái)，母親沉默了一會(huì)兒，她說(shuō)：“你如果作業(yè)不好好做的話(huà)，我是不會(huì)讓你去上學(xué)的。”過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽在暗自流淚，頓時(shí)，我覺(jué)得我的心好像被巨石墜著一般，一直墜著、墜著。

經(jīng)過(guò)這么多年母親對(duì)我的哺育和陪伴。讓我深深地懂得了，其實(shí)，真正了解人生的人是她；真正走過(guò)長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)這么多淪滄桑的人，是她；用全部甚至一生為我們解釋愛(ài)的人，也是她。

是我勤勞的母親養(yǎng)育了我；教給了我做人的道理，賦予了我愛(ài)的思想。母親，神圣的母親，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)：在女兒的心里你是愛(ài)、是源、是永恒、是我的精神支柱，也是我永遠(yuǎn)追尋的道路、真理和生命中的導(dǎo)航。

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