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夸自己的作文 -作文
黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停，
夸自己的作文
。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)聽到這首《童年》，總讓我回想起一段段深刻難忘的童年記憶。而印象最深刻的莫過于老師說的“為你自己豎起大拇指望”……
小時候頑皮的我，總像個“男人婆”。不是惹老師生氣了，就是不交作業(yè)。表面依舊“風(fēng)光”的我，內(nèi)心卻十分自卑。因為我總是排在后面，老師不喜歡我，我也討厭別人。就這樣，小學(xué)三年眨眼過去了。我卻像什么也沒學(xué)到那樣，成績排在倒數(shù)。
終于，四年級換了一個班主任。我渴望她能注意到我，能喜歡我。因為，她那深黑色的眼睛似乎會讀懂任何一個人的內(nèi)心。我喜歡她那隨風(fēng)飄動的長裙，那柔黑的長發(fā)，那大大的深黑眼睛。于是，我開始努力了。我每天總是最早來到班里，也是最后才回家。真是“書到用時方恨少”。我的基礎(chǔ)知識太不扎實了，以至第一次測驗才拿到62分。老師雖然在班里表揚了我。可我并沒有沾沾自喜。因為，班里才5個不及格。但老師說我進步了�；叵肫鹚谝惶靵碜晕医榻B時，就說了一句“為你自己豎起大拇指”。是這句話，令我在短短3年間，成績突飛猛進。以排名第七升上了初中。
初中的開始，也代表我長大了。每個剛進入青春期的少男少女總會變得有些叛逆。于是，我也開始跟別人在網(wǎng)上聊天。
我已經(jīng)是一名二年級的學(xué)生了，馬上就要結(jié)束二年級課程學(xué)習(xí)，升入三年級了。
在這一學(xué)期，我取得了很大的進步。我學(xué)會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了用部首查字法作文網(wǎng)，認(rèn)識了許多生字、成語和諺語。還學(xué)會了區(qū)別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學(xué)會了寬容別人和自信，學(xué)會了給同學(xué)掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經(jīng)常聽磁帶，看碟片，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校組織的英語比賽中，我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。
我覺得自己還做的不夠，我要繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步。
夸夸自己
我已經(jīng)是一名二年級的學(xué)生了，馬上就要結(jié)束二年級課程學(xué)習(xí)，升入三年級了。
在這一學(xué)期，我取得了很大的進步。我學(xué)會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了用部首查字法作文網(wǎng)，認(rèn)識了許多生字、成語和諺語，
作文
《夸自己的作文》(http://www.ishadingyu.com)。還學(xué)會了區(qū)別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學(xué)會了寬容別人和自信，學(xué)會了給同學(xué)掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經(jīng)常聽磁帶，看碟片，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校組織的英語比賽中，我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。我覺得自己還做的不夠，我要繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步。
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區(qū)第六小學(xué)三五班讀書。俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。
我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關(guān)系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學(xué)跑過去一拉口香糖，里面就爬出兩只青蟲。
我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習(xí)班學(xué)到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當(dāng)范文在班里講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。
我的英語也講得很好，甚至連星期天補習(xí)的同學(xué)也被我“甩”在后面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動耳神功”，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區(qū)第六小學(xué)三五班讀書。俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。
我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關(guān)系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學(xué)跑過去一拉口香糖，里面就爬出兩只青蟲。
我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習(xí)班學(xué)到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當(dāng)范文在班里講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。
我的英語也講得很好，甚至連星期天補習(xí)的同學(xué)也被我“甩”在后面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動耳神功”，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
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