永遠的家 -作文
永遠的家 -作文1
年少的我心兒向著遠方
年少的我做了一個逃兵
不折不扣的逃兵
倉皇逃離窮困的故鄉(xiāng)
逃離寒冷的家鄉(xiāng)
年紀輕輕的我瘋狂渴望瞬間長大
白發(fā)蒼蒼的我無比期待退回童年
破繭而出時我看見一個完美無暇的世界
年近古稀的我看見滿目瘡痍的人間煙火
在寧靜的秋天我回到故鄉(xiāng)
我能遇見的人越多越好
我要像愛陽光一樣深愛黑夜
想念蒼老的故鄉(xiāng)
想念溫暖的故鄉(xiāng)
床頭明月照不進我冰封的心臟
永遠的家 -作文2
烏海是一個美麗的生態(tài)家園,春暖花開的春季,它就像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩。烈日炎炎的夏季,它像西游記里的火焰山,忍受著火焰的燃燒。落葉紛飛的秋季,它就像一名小學生,姿態(tài)端正,學品兼優(yōu)。白雪皚皚的冬季,它像一棵茁壯成長的小樹,面臨著風雪的考驗,永遠那么頑強。
春天,萬物復蘇,小燕子從遙遠的南方又回到了家,人們看到了燕子就好象有了新的希望,就知道春天到來了。它們又開始布置自己的新家，它們拿樹枝鋪地,好象一片綠色的地毯，燕子銜來樹枝，用它來搭窩。它們打量著自己的新家，皺皺眉頭，咧了咧嘴，又忙活了起來。只見一個小女孩，她從樹上摘下一片樹葉，輕輕的放在了小燕子的窩里，小燕子的窩立刻煥然一新，小燕子唧唧喳喳地叫起來。 夏天，路邊的野花布滿了整個大地，小樹也穿上了翠綠的新裝。 公園里有許多小動物，它們可愛調(diào)皮，比如說：猴子，它一看到人們就特別高興，它給人們表演雜技，好象在說：“快看啊，我的新本領”。人們立刻拍手叫好，表現(xiàn)出人們非常喜歡猴子。 秋天，落葉慢悠悠的從半空中飄落下來，好象一只花蝴蝶在頭頂上飛來飛去，人們在落葉中嬉戲玩耍，非常開心。整個世界變成了一個金黃色的田野，小朋友們蹦蹦跳跳，非常快樂。我們在果園里輕輕觸摸秋天。秋天的葡萄又大又甜，像一棵閃亮的珍珠。
烏海的物產(chǎn)豐富，比如：“盛產(chǎn)的精煤，它象一顆星星，照亮烏海的前程，它可是烏海的盛產(chǎn)。 冬天，人們穿上了厚厚的棉衣，小朋友們在外面堆雪人，打雪仗，滾雪球，可高興了。動物也冬眠了，它們等待著春天的到來。人們給小樹也穿上了嶄新的新衣。 公園里的湖水結(jié)冰了，公園里一片寂靜，沒有一點兒動靜。不一會兒，嘰嘰喳喳的鳥叫聲傳了過來，它們好象再枝頭唱歌，展示著它們的歌聲。人們也側(cè)著頭聆聽著鳥兒的叫聲，欣賞著它優(yōu)美的歌聲，鳥兒天生就是一個音樂家，展示著它自己獨特的風采。 烏海，一個仙鏡般的世界，它給我的印象永遠是那么美，永遠是那么豐富多彩。我永遠愛你——烏海，我的家鄉(xiāng)。
永遠的家 -作文3
“優(yōu)勝優(yōu)勝,美麗的校園,建設者的搖籃.優(yōu)勝優(yōu)勝,知識的海洋,我們一起揚起風帆.團結(jié)進取是你的精神……”每當聽到這首熟悉的校歌，我的的心中便會涌起一股親切而自豪的情感。是啊，優(yōu)勝，我心中的樂園，我美麗的家，是你教會了我勤奮、教會了我思索，是你給我了啟迪、給了我堅忍不拔的動力，是你指引帶領著我們一代代學子向更高的目標去攀登、去奮進。
轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)走過了60個春秋。60年的風風雨雨，60年的勤勤懇懇越發(fā)把你磨礪得斗志高昂。多年來，你可謂是星光閃耀，人才輩出，你為社會培養(yǎng)了大量的精英。如：著名的主持人張澤群、網(wǎng)球運動員孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等�，F(xiàn)在在鄭州，只要一提到你，別人一定會伸出大拇指，露出夸獎和羨慕的目光。我想這羨慕的目光背后是與你長期以來良好的校風校紀和老師淵博的知識，辛勤的付出緊密相關的。
記得有一天傍晚，我的書忘學校了，我趕忙跑回學校拿。當我來到學校時，值日生已經(jīng)鎖門離開了，我失望的往回走，突然，我發(fā)現(xiàn)語文辦公室在黑漆漆的走廊中卻亮著耀眼的燈光，這么晚了，老師怎么還沒走？我輕手輕腳的把門推開一條縫，透過縫隙，我看到老師正在聚精會神地批改著作業(yè)，桌子旁邊放著高高的一大摞作業(yè)，手中的筆在不停地揮動著。老師時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展。我想：老師白天要給我們上課，晚上還要辛苦的改作業(yè)，心中裝滿了學生，卻不為自己著想。想到這，我心中十分感動，我不再打擾老師，后退了幾步，鄭重地朝著老師敬了個隊禮，然后滿懷著感恩的心走回了家。正是因為有這樣辛勤的園丁每天默默無聞的付出，我們的學校每年的教學質(zhì)量才有保證。正是有了老師真誠的關心和語重心長的教誨，我們的優(yōu)秀學子們才能在各行各業(yè)建設著祖國的鋼筋脊梁。
優(yōu)勝，60年你播撒的希望遍布大江南北，祖國四方，60年你實現(xiàn)了多少人生的價值和青春的夢想。優(yōu)勝——動聽的名字，我心中的家，在你60年校慶之際，我想為你的夢想和榮光縱情歌唱，我要為你真誠祝福，祝愿你：自信自強，銳意進取，勇往直前，劈波斬浪。
永遠的家 -作文4
最美麗的地方是祖國的大好河山，最美麗的家鄉(xiāng)是中山，但是最最美麗的是我的家。
它既不是富麗堂皇也不是豪華萬千，而是一間普普通通的洋房小屋。里面放著和別人家一樣的東西。沒有什么貴重的，但是經(jīng)常傳出歡聲笑語。這里住著一對收入一般的夫妻和一個活潑頑皮的女孩，這就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的�？赡苣銜f我很矛盾。對，的確這是很自相矛盾的話題�？赐獗�，它不美，但在我心中，家的溫暖就如同太陽般暖著我的心，美和不美兩個完全不一樣的詞，現(xiàn)在被我混在一起，不可能的事也將會是事實……
家，在我開心時會和我分享快樂；當我傷心難過受委屈時，家就會給我最大的支持幫我分擔苦惱；當我寒冷的時候，家給我?guī)砹藷o窮的溫暖；當我遇到困難時，家就會幫我一起解決問題；這就是我可愛的家。家為你所做出的貢獻，你是否會去關注它、珍惜它呢？
在我還不了解家的時候，是一件事把我對家的冷漠喚醒了。記得那是一個寒冬的季節(jié)，風就像刀一般刮在臉上刺痛般難受，那天媽媽送我去幼兒園，看到一位老爺爺躺在街邊一張破爛的'床席里，身穿著一件薄薄的襯衫。褲子中短，看起來十分冷，冷的發(fā)抖。當時我還小，看到這樣的情景后便天真的問媽媽。他為什麼不回家？但媽媽卻說：“因為他沒有溫暖的家。沒有家是因為不愛護它。所以現(xiàn)在你要愛護好你現(xiàn)在的家，就從你不收拾玩具的壞習慣中，表現(xiàn)了你對家不愛護的一個方面哦！”我聽了媽媽的話沒有做聲上幼兒園去了在幼兒園里我一直都在想：媽媽的話是真是假？不收拾玩具就是不愛家了嗎？我越想越怕生怕沒有家。因此不管是在幼兒園還是家里，我玩了的玩具都被我收拾的干干凈凈�，F(xiàn)在我長大了，想到這，我知道這是媽媽激勵我要我愛惜東西。其實再很多方面，只要有貢獻這就是對家的愛。也許就在這一刻，不，這一秒，我能在一秒之內(nèi)愛起了我的家。每逢過節(jié)過年，我都會把家打扮的漂漂亮亮，增添氣氛，我們一家三口在這溫馨的家中開心的度過每個快樂的時光！
桂林的漓江水，四川的九寨溝，杭州的西湖，它們再有名、再美，永遠都比不上那一座洋房小屋——我的家。
永遠的家 -作文5
有一個地方，讓我們永生難忘；有一個地方，讓我們學會知識；有一個地方，讓我們理解友誼；有一個地方我明知道，但是在特殊的時間，卻無法回到那個，那個永遠矗立的學校。
學校，是一個讓人留念的地方，特別是對于那些將要離開母校的人。如果說學校是家，那老師就是家人，同學就是兄弟姐妹。家是給人溫暖的地方，是給人慰藉的地方，是給人鼓勵的地方，這些學校都能給予每個人，那么學校就是一個家了。
也許，學校的生活令人乏味；也許，學校的生活令人不適應，但畢竟它是我們的家。也許，多年后，這所學校已經(jīng)不復存在；也許，同學們已經(jīng)各奔東西；但請不要忘記這所教育我們的學校，這所成就我們的學校。對于這個家，我有太多的地方需要感謝了。在將來，我們可能會對學校做出一些貢獻，可是這些小小的貢獻和家對我們的付出與鼓勵相比之下，又算得了什么呢？
如果，這個世界上還有什么值得留念的，感謝的，我想，除了父母，也就只有老師和學校了。人們常說：“如果我們是花草，那老師就是園�。蝗绻覀兪切〈�，老師就是指路明燈�！蔽矣X得，如果我們是花草，那學校就是花園；如果，我們是小船，那學校就是有我們闖蕩的海洋。
讓我們珍惜現(xiàn)在的時光好好留意學校的一草一木，不讓我們的未來留下遺憾，讓我們的未來光明燦爛吧！
永遠的家 -作文6
傍晚，迎著清新涼爽的晚風，我漫步在家鄉(xiāng)的小路上。家鄉(xiāng)的山山水水是那么秀麗，那樣的令人陶醉。而讓我更加驚嘆的是溫和柔美的小河，粗獷豪邁的山，以及那潔白無瑕的云朵。
風拂月影。影落西山
黃昏了，太陽卻遲遲賴在地平線上不可離去。終于太陽西沉了，山間披上了凜冽的寒光。那平時就光禿禿的山，此時更加荒蕪。家鄉(xiāng)的山好像是用沙子堆積起來的一個小“山坡”。寒月里，月光下，思緒不知不覺被帶回到童年。
小時候我們總是拉著風箏線，奔跑著，追逐著，嬉鬧著。不知是誰說，看我的蝴蝶比你的老鷹飛的高�！鄙嚼飩鱽砦覀儫o憂無慮的笑聲�？墒峭蝗豢耧L大作，黃沙滾滾。風箏線被刮斷了。風箏在空中打著旋兒，不知道被卷去了何方？不知是誰說：“失去的人，是不是也像風箏一樣，再也找不回來了”我仿佛被定住了。大家都安靜了，眼眶被打濕了，也許是沙子被刮進眼睛里了。后來我在樹上找到那只被刮走風箏。風箏找到了�？墒侨俗吡�，就再也回不來了，不是嗎？
片片白云。點點思念
落葉一片、兩片、片片思念。想起你微笑的臉。就連天空中的白云都幻化成你的臉。白云軟軟的，好像棉花糖，看著看著就流口水了。
躺在軟軟的草地，暢想著未來，懷念著過去，感慨著青春，享受這一刻的云淡風清，享受這一刻的安靜。
沙河之堤。樹影綽綽
冬天到了，河面上升起的白煙，夢幻般的景色，白茫茫的一片。雪花花飄飄灑灑，揮舞出一個粉磚玉砌的世界，枝丫上覆蓋著厚厚的積雪。春天，冰雪都消融了，岸邊的柳枝、白楊樹全都發(fā)了新芽，穿了新裝。水面上翻滾著白色的浪花，一朵朵，一簇簇都唱著歡快的歌。夏天樹木更加郁郁蔥蔥，水更大了，大流更加湍急了，河里的魚兒也多了，閑暇時節(jié)，總有人拿著魚稈鉤魚。秋天到了，落葉像飄飄起舞的精靈，漸漸沉入河中，隨波逐流，像小船一樣向遠方駛?cè)ァ?/p>
家鄉(xiāng)的點點滴滴也許是平凡的，也許旁人認為是一個普通的山村，但在我眼里，是天堂，是樂園，是世界上最美的地方。
一座山，一片云，一條河流，一片樹蔭，一生的情，永遠的故鄉(xiāng)！
永遠的家 -作文7
“門前，大樹下，游過一群鴨.....”在故鄉(xiāng)門前，小孩總會唱這首童謠。
老舍面前，總有一片平坦的土地，插著幾根木棒，灰色的木棒上爬滿了害羞的小姑娘，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜，若都不愿意，就是一個花也不開，一個瓜也不結(jié)，也沒有人管。一旁還有一棵古樹，人們常常在樹蔭下歇息。
最有趣的是我家的大公雞和小花貓了。時時刻刻上演動物版老鷹抓小雞，你看，這不，又開始了，大公雞氣昂昂的叫著，不時拍打那紅褐色的羽毛，像極了一個莊嚴的戰(zhàn)士那樣，守護著小雞仔，小花貓也不甘示弱，“喵，喵”的叫喚著，在宣戰(zhàn)似的。不一會兒，戰(zhàn)斗打響了，只見小花貓一個飛撲，公雞來這長龍擺臂靈巧的躲開，得意極了，不時甩一甩那大紅冠，正在這時，小花貓突然一個猛撲，大公雞急中生智，往右一跨，小花貓摔了個四腳朝天，又猛的跳了起來，小花貓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，睜著那滴溜圓的眼珠子。心里有了好主意，小花貓左走走，右走走，過了半個時辰，大公雞漸漸支撐不住，歇息片刻，小花貓瞧準時機，有一猛撲，突襲了小雞亂哄哄的，全都跑到奶奶旁邊，奶奶用手把小花貓趕開，這場戰(zhàn)爭才平息。
老舍一旁是個菜園，里面的菜數(shù)都數(shù)不清，白菜，青菜，樣樣都有。有紅的，綠的，紫的......螞蚱是綠的，蜻蜓是金的，蝴蝶有很多，粉的，黃的，好看的是大紅蝴蝶，從遠處看，是墜入凡間的仙子。
在家，爺爺奶奶總打一些小牌，“二胡，三萬，四壁 “胡了�！睜敔敻吲d的站了起來，嘴角蕩漾著一絲笑容，彌漫開來，我從沒有見過爺爺這么開心，那笑容像小孩一樣，那么天真，那么純潔。可一旁發(fā)出惋惜的聲音，“哎，這都輸?shù)趲谆亓��！薄肮�，誰叫你這么差勁，盡情崇拜我吧!”不說還好，一說就瞬間點燃了奶奶的怒火，“你現(xiàn)在說一遍�！睜敔斠妱莶幻睿缫蚜镞h了。
一三五，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八......”這首童謠又重臨我的耳邊。我的家!永遠的家!
永遠的家 -作文8
當我邁進鐵柵門時，我明白我將永遠離不開她——美麗稚川�！}記
懷著憧憬和希望，思考未來的方向和目標，稚氣未脫的我有一份激情，有一份拼搏，邁進了我理想中的學校——稚川實驗。稚川，我的新家！稚川，她呼喚著童真的我走向新的希望。
初探新家
一份耕耘一份收獲，一份淚水一份歡樂。開學的第一天，我懷著好奇之心走進了學校。迎面而來的是赫然醒目的幾個大字：平湖市稚川實驗中學。再往里走，映入眼簾的是窗明幾凈的教室，高大矗立的教學樓，紅色的塑膠跑道，以及刻著“東方紅”的巨石。這就是我未來三年的新家！新的家中，新老師，新同學，新學年，新生活。這一切都使我心情澎湃，我堅信，我將會成為成功者，在新家中，創(chuàng)造新的奇跡。
可是，當我還未從回憶中緩過神來，一串接一串的打擊已經(jīng)把我打趴下：學初考砸，名次一落千丈，沒有要好的朋友的安慰，沒有親愛的家長的關心……夏日的陽光不在，那激情四溢的錚錚誓言，換來的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴嗎？
我絕不相信。
家的溫馨
新老師們像我的父母，給了我關愛，給予了我許多無私的幫助。住宿的第一晚，從小依賴于父母的我，幾乎沒有獨立生活的能力。臨行前夜，盡管母親對我再三叮囑。但第一晚我仍然遇到了許多麻煩，洗衣服便是最大的一個問題。寢室阿姨幫了我許多的忙，在她耐心的指導下，我成功地解決了散發(fā)出汗?jié)n味的臟衣服。
三天的軍訓，是我們邁進初中生涯的洗禮。在烈日下暴曬，在暴雨中淋浴，我們一次次經(jīng)歷日曬雨淋，而可敬的老師竟然也和我們站在同一戰(zhàn)線上為我們加油，激動之余，毫無遮蔽。
老師的話，有家的味道，家的味道，很溫馨很幸福。
稚川，我永遠的家
秋去冬來，彈指一揮間來到稚川竟快一年了。生活在新家的我快樂嗎？和同學們競爭與合作，在比拼中我們收獲了彼此的友誼；與老師們和睦相處，在失敗中我們囊獲了知識。稚川，我已經(jīng)在這里留下駐足的痕跡，忘不了，考場上的奮筆疾書，賽場上的你追我趕；忘不了，晨鍛煉是的大汗淋漓，活動室里的歡聲笑語；忘不了，教室里的侃侃而談，寢室里的情同手足；忘不了，班級間的互幫互助，年級間的互相禮讓。
三年后，若我舍不得說再見，請原諒我的兒女情長。
永遠的家 -作文9
難得爸爸在百忙中抽出時間與我聊天，我可得好好珍惜。對于爸爸的少年時期，我總是充滿好奇心，因為他常羨慕我的學習條件，所以我很想知道他那時是多么“艱苦”。令我意外的是，爸爸居然和我是校友，雖然相差二十多屆，不過共同語言還挺多，叫聲“師叔”，不過分吧。
聽爸爸說，往日的“鐵中”可不如現(xiàn)在的“濟中”，當然也是受當時社會制約，學校也很普通，大家學習的空間也不是很大，一個班還有六十多名學生擠在一起，學校后面的平房曾經(jīng)是家小工廠，爸爸還去做過工呢！體育活動也很平淡，大家也不能很好鍛煉�？梢哉f，當時的“鐵中”是一所并不矚目的鐵路中學。
如今的濟中今非昔比。隨著社會的發(fā)展，學校也在發(fā)生著翻天覆地的變化：一座座漂亮的教學樓平地而起，讓同學們可以坐在寬敞明亮的教室里學習知識；圖書科技樓憑借亮麗的外表和先進的室內(nèi)布置，成為校園內(nèi)一道獨特風景線；寬敞的操場又是學校的一塊寶地，四百米的環(huán)形跑道上鍛煉出一批批運動健兒，為我校爭得榮譽，在這里，我們舉行了無數(shù)場運動活動，場場精彩；西面的籃球場更是為熱愛籃球運動的同學們提供了環(huán)境；同時，為了豐富同學們的課余生活，學校還精心建立了生物園，里面不僅有多種可愛有趣的動物，還有各種小花小草，無窮樂趣；更有別致的水池和小型瀑布，聽著潺潺溪水聲，別有一番味道；存在時間最長的應該是大禮堂，別小看它哦，它可以容納近千人，還有精美的舞臺設計，讓同學們展示才華；學校想得還很周到，為了方便家遠同學，特意修建了餐廳，方便學生用餐……如此美麗的校園，難怪爸爸會羨慕。
當然，學�？刹皇莻�美麗的空花瓶，內(nèi)在的東西也不可小視。強大的教師隊伍正將學校推向又一個高峰，老師的辛勤培育，使無數(shù)學子走進一流大學，為他們鋪就了一條光明大道，使我校學生在任何比賽中名列前茅。正因為學校優(yōu)美的環(huán)境和一項項顯著成績，使我校成為眾多名校中一顆閃亮的明星。
不知不覺中，我校走過了六十個風風雨雨，今后也將繼續(xù)走更多個六十年，永不褪色。我要把學校當作我又一個家，至到永遠，我也要珍惜和愛護我的家——濟南中學。
永遠的家 -作文10
老屋，小院，榕樹茂；清風，艷陽，野花笑。這是我的“小家”。
小家雖小，卻是“人聲鼎沸”。家的外觀和規(guī)模雖“不足為外人道也”，卻是我千金不換的。對于它，我有無以言表的喜愛�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，小家亦是如此。老屋靠榕樹，在墻上開一窗，對著樹，便可曉春夏秋冬交替之美景。樓外側(cè)，爬山虎漫溯而上，直到三樓。披一“綠衣”，老屋與大自然渾然一體，遠遠看去甚是舒暢養(yǎng)眼。老屋前的院子中置有秋千，春去秋來，孩童們玩耍的笑聲讓老屋人氣十足。院中擺有幾壇不知名的花卉，在不加修飾的草坪上圍出一圈空地。憶兒時，我與沈復一樣，喜歡在小院中神游草間，與蟲蟻為友。不時有清風拂過，草樹搖曳拂面，使人有過眼云煙心曠神怡的感覺，微妙得令人回味。小家比不上城市高樓大廈，卻已經(jīng)大到占據(jù)我整個心靈。
小家中的人不多，卻齊全。祖父祖母的健康使小家有了幾分“歷史”味道。記少時，爺爺在田間勞作，我與奶奶“相隨餉田去”，三人暮至而歸，田畔上的笑喃聲至今回蕩耳間。每當夜幕降臨，路上過客稀疏，但小家卻依然熱鬧。弟弟妹妹喜歡早早地搬起桌椅迫不及待地擺在小院中。不久，屋里的人都會不約而同地來院中坐下，捧一綠茶細啜慢飲。時而暢談到開懷大笑，時而閑適地聽蟲兒鳴叫，時而看小孩指著天空問著天馬流星，時而望飛機薄云在月間穿梭……其樂融融其趣無窮。實是“荼蘼開至，青苔滿墻，月斜江水，云淡天長”。隱約中，老屋也情不自禁地開懷大笑。
說來小家實在平淡無奇，但在這華燈璀璨、燈紅酒綠的市井中，有一份這樣田園般的愜意生活，有一座溫馨快活的舒適小院，對我而言實屬寶貴。我喜歡它不拘一格渾然天成的質(zhì)樸模樣；我喜歡它給予的天真無邪無憂無慮的兒時回憶；我喜歡它為全家?guī)淼摹拜p羅小扇撲流螢，坐看牛郎織女星”的美好氣氛。
我愛我家，愛我唯一的、永遠的小家！
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