一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感（精選34篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇1
帶著好奇的心情，我讀完了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章。
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開的家長(zhǎng)會(huì)。雖然老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)很差，但她還是會(huì)強(qiáng)忍著心中的悲痛，去鼓勵(lì)兒子，使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。這位母親雖然知道自己的`兒子很笨，有許多缺點(diǎn)，但在聽到老師對(duì)兒子的批評(píng)后，卻并沒(méi)有去打孩子、罵孩子，而是去鼓勵(lì)他，使他有了上進(jìn)的勇氣、自信，讓兒子知道自己是最棒的，自己能行，自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路，不管自己有多么悲痛，總是會(huì)說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！”我的心被這位母親深深的感動(dòng)了。想一想，我的母親又何嘗不是這樣？她也像這位母親一樣，使我在愛中快樂(lè)成長(zhǎng)。很小很小的時(shí)候，老師就叫我們唱：“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛使無(wú)私、溫暖的。但是我還太小，怎么會(huì)懂得媽媽那是在愛我？那一天，我在家里玩耍，媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯，媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽卻并沒(méi)有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來(lái)，嗚咽的讀著：“春……曉……春眠不覺(jué)……”
第二天，老師冷不丁的說(shuō)了一句：“我們今天考試，第一排的同學(xué)上來(lái)取卷�！笨季戆l(fā)下來(lái)了，我一看題，就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，火氣消了一大半，但還是覺(jué)得媽媽好壞。這些年來(lái)，我逐漸明白什么是愛，什么是溺愛。再回想起那件事來(lái)，真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí)，那次考試也許考的就不那么好了。世上那個(gè)母親不愛自己的子女，只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法，有的母親選自了鼓勵(lì)的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)——她們的愛是無(wú)私、溫暖的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇2
每讀完了一篇感人的文章，我都會(huì)靜靜的思考。今日，我又一次開始了思考，是因?yàn)樽x了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章，它的名字是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。
這篇文章主要寫了一位母親，他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現(xiàn)都很差，每一次家長(zhǎng)會(huì)，教師沒(méi)有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字�？墒�，當(dāng)兒子一次次問(wèn)及教師在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)他的評(píng)價(jià)時(shí)，母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿意的答案，這使兒子信心十足。最終，兒子抱著堅(jiān)定的信念，考上了全國(guó)聞名的清華大學(xué)�？墒�，當(dāng)兒子回來(lái)時(shí)，卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開始就明白自己的成績(jī)……
信心的力量在這篇文章中完全地突現(xiàn)了出來(lái)。一個(gè)公認(rèn)的`差生，只是因?yàn)槟赣H的“謊言”，讓他擁有了信心。最終，癩蛤蟆吃上了天鵝肉，他竟然考上了清華大學(xué)！由此可見，鼓勵(lì)的力量是多么強(qiáng)大。想想現(xiàn)實(shí)，多少教師、家長(zhǎng)批評(píng)的話語(yǔ)，刺痛了多少學(xué)生的心，讓他們的信心一去不復(fù)返，在他們的心上劃上了一道道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕，讓多少人與成功、致富失之交臂。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇3
這篇文章講的是：一位母親去開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒(méi)有批評(píng)兒子，而是表?yè)P(yáng)了他。她的兒子上小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)上，教師懷疑她的兒子有智障，因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同學(xué)），她回到家對(duì)兒子滿信心，她的.兒子上中學(xué)了，開家長(zhǎng)會(huì)，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開家長(zhǎng)會(huì)，她都能把學(xué)校教師的批評(píng)，變成鼓勵(lì)，激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長(zhǎng)。每次開家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后回到家忍著淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自己，一向用進(jìn)取的話語(yǔ)鼓勵(lì)兒子，兒子的提高與優(yōu)異的成績(jī)是母親用愛換來(lái)的。
母愛是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)有信心的孩子，這位母親用自己偉大的母愛成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹(jǐn)記父母的恩情，回報(bào)父母的恩情。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇4
我今天看了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jī)很差又很頑皮的孩子的母親，因?yàn)檫@個(gè)孩子的成績(jī)很差，所以他的母親每次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候常常聽到老師對(duì)自己的孩子的批評(píng)，這使這位母親很難過(guò)，但是她為了鼓勵(lì)孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的老師在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看�！边@對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一件多么傷心的'事��！但是母親卻沒(méi)有把老師的話告訴孩子，也沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，而是這么對(duì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了�！�
就是因?yàn)檫@位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，所以孩子越發(fā)地努力起來(lái)，一直到后來(lái)孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺(jué)到母親對(duì)子女的愛是最偉大的,我覺(jué)得這位母親這樣做是正確的，因?yàn)槿绻u(píng)孩子孩子也許就會(huì)因?yàn)闆](méi)有信心而考不上大學(xué)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇5
父母的鼓勵(lì)是最重要的，父母說(shuō)的“假話”是光明的。
這是一個(gè)成績(jī)很差又好動(dòng)的孩子的母親，她剛剛從學(xué)校走出來(lái)，這是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，可是她卻受到了很大的打擊，老師說(shuō)她的孩子又多動(dòng)癥，要她帶孩子去檢查檢查。可她卻對(duì)自己的兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了他。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都批評(píng)這位母親，這位母親又一直對(duì)她兒子說(shuō)“假話”，說(shuō)他表現(xiàn)很好。直到高考前的一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師沒(méi)有念到她兒子的名字，于是喜悅的離開了學(xué)校，剛好遇到她兒子，她對(duì)兒子說(shuō)很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，孩子從學(xué)�；貋�(lái)哭著對(duì)母親說(shuō)是母親一直在“騙”自己，才能讓我考上高中！
還是那句話，父母的鼓勵(lì)是最重要的，即可以不傷害我們的'自尊心還可以讓我們有信心，父母的愛是無(wú)私的，父母的愛讓我們一步步的成長(zhǎng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦，他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地，父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切，給我們吃喝，給我們穿，可我們卻不顧一切的享受著，我們長(zhǎng)大后要把培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母借來(lái)一起住，好好的感謝他們，表示敬意。
父母給我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，父母說(shuō)的“假話”是光明的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇6
這個(gè)故事是說(shuō)一位家長(zhǎng)每次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽到的都是老師批評(píng)兒子的話，但她每次都用鼓勵(lì)的方式轉(zhuǎn)述給兒子，讓兒子信心培增，最后她兒子考上了清華大學(xué)。
這個(gè)故事說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子；第二點(diǎn)，是要讓孩子有信心。沒(méi)有這兩點(diǎn)活著對(duì)孩子是一種煎熬。
先講第一點(diǎn)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子是很重要的一點(diǎn)，這會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上生活；相反，如果家長(zhǎng)總是打擊孩子的話，孩子會(huì)對(duì)某樣事情產(chǎn)生極度的怨恨。
第二點(diǎn)和第一點(diǎn)差不多，但它比第一點(diǎn)更重要。人有了信心才能愉快地度過(guò)一生。信心，可以激發(fā)出人的無(wú)限潛能，可以讓人愛上一樣?xùn)|西······
我在現(xiàn)實(shí)中也這樣：有一次，我考試沒(méi)考好，但爸爸沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“我知道你這次是沒(méi)有正常發(fā)揮，下次一定會(huì)更好的'！”聽了這話，我立刻有了信心，更加努力學(xué)習(xí)，最后真的考了第一。還有一次，我沒(méi)考好，爸爸就罵我，我心里就想著：下次就不考好，氣死你！
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和自信是最重要的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇7
我讀了一篇文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，文中母親對(duì)兒子的賞識(shí)實(shí)在令我佩服。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：一位母親在家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常聽見老師對(duì)她的兒子的批評(píng)，但是回到家，卻給兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他，將在失敗中沉沒(méi)的孩子給予了一線光明，使兒子不停的努力，考上了清華大學(xué)。其實(shí)，兒子早就知道自己十分的差勁，但母親的鼓勵(lì)使兒子充滿了希望。
這是一位多么高尚聰明的母親呀，她能夠強(qiáng)制住心中的傷心，去編出一個(gè)又一個(gè)美麗又善良的謊言，使兒子知道母親看見了自己的進(jìn)步，而不斷的努力。母親的“謊言”使在失敗上掙扎的'兒子能走出心里陰暗的深池，她給予了兒子一縷新的陽(yáng)光，讓兒子有了新的力量，而這一力量的的發(fā)源地便使——賞識(shí)。這正是使從黑暗中走出來(lái)的另一個(gè)源泉。
這一篇文章使我想到了另一本書——《賞識(shí)你的孩子》書中的作者一次又一次賞識(shí)了他的女兒，使女兒走出了天生聾啞的深潭，他便是周婷婷的父親。人在失敗后要得不是打擊，而是別人對(duì)他的賞識(shí)與鼓勵(lì)，這人才會(huì)成功。
在失望面前，賞識(shí)是一個(gè)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)歷了失敗的人不一定成功，因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)。若失敗是成功之母，我可以說(shuō)：賞識(shí)是成功之父。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇8
我今天讀了一篇短文：《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。這篇短文主要寫的是：一位母親在參加第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，幼兒園老師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，母親回到家，強(qiáng)忍了眼淚，告訴兒子老師夸他進(jìn)步了。在接下來(lái)的小學(xué)、高中，母親也都強(qiáng)忍淚水，編出一個(gè)個(gè)善意的“謊言”，鼓勵(lì)他奮發(fā)向上。最終，她的兒子成了清華學(xué)子，這個(gè)故事令我懂得了一個(gè)母親對(duì)自己的`孩子付出了一切，盡管說(shuō)了“謊話”，但用心良苦。
記得在上二年級(jí)時(shí)，我上了一個(gè)美術(shù)班，老師教我們畫兒童畫，我畫得不好，沒(méi)有足夠的想象力，所以在我的房間里總能看到一張張廢紙。老師跟我媽媽說(shuō)：“您的孩子不適宜畫畫，她沒(méi)有一丁點(diǎn)靈感！”而我問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)：“老師說(shuō)你有進(jìn)步了只要努力，一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完，她朝我笑了笑，有時(shí)還坐在我身邊幫助我，一張不行畫兩張，終于有一次我在參加全國(guó)繪畫比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)，我很高興，但我知道這一份來(lái)之不易的成績(jī)媽媽有一半的軍功章。晚上，我的眼角濕潤(rùn)了，原來(lái)，老師并不是鼓勵(lì)我，而是媽媽編了個(gè)善意的謊言“騙”了我，我站在媽媽房間門口偷聽到了。
啊，媽媽，別人會(huì)說(shuō)您的愛比天高，比海深，我說(shuō)，您的那一個(gè)偉大的善意“謊言”，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇9
讀完《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(zhǎng)會(huì)嗎然而，卻表達(dá)了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長(zhǎng)會(huì)，都遭到教師的批評(píng)，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，而是用善意的謊言去安慰自己的孩子，最終使孩子取得了成功。
無(wú)論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對(duì)孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數(shù)落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì)用善良的'謊言去鼓勵(lì)她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好。
她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心，說(shuō)他寫的很好，是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒Γ瑫r(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認(rèn)為，媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們?cè)诒澈蟮呐�，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今日，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，我們的班級(jí)QQ也會(huì)定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片，
母親的一段話我覺(jué)得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯(cuò)富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了！”學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做“窮人”！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇10
讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對(duì)自己孩子的真實(shí)評(píng)價(jià)，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨(dú)特的方式，幫助了兒子。
不同的母親，有不同的愛子方式。有的母親，是用全身心來(lái)愛自己的孩子；有的母親，是用打或罵的方式來(lái)愛自己的孩子；有的母親，是用獨(dú)特的方式來(lái)愛孩子的。
記得，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，考試考了滿分，回到家里，我伸著考試卷讓我媽媽看，媽媽看過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊，也是經(jīng)�？紳M分的，后來(lái)就有些驕傲了，考試就沒(méi)考滿分，老師臉上露出了失望的表情，家長(zhǎng)也不滿意，后來(lái)成績(jī)一度不好呀�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮慰己镁筒慌W(xué)了，也不要因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就放棄學(xué)習(xí)。無(wú)論什么時(shí)候都要更加努力，才能學(xué)到更多的'知識(shí)。要有自信心”
我聽完后，當(dāng)時(shí)心里不是太明白，但我知道了，學(xué)習(xí)要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷，給我講道理，這是一種愛。
母愛是偉大的，能使我們前進(jìn)；母愛是無(wú)私的，能給我們力量；母愛是細(xì)微的，有時(shí)很容易被忽略。我們所有的孩子都應(yīng)該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長(zhǎng)的道路上都付出了很多。難道我們不應(yīng)該感謝我們的母親嗎？
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇11
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，初讀題目，我猜想家長(zhǎng)會(huì)上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jī)而無(wú)比驕傲，還是為了孩子糟糕的表現(xiàn)而憤怒不已，為孩子不佳的成績(jī)而焦急萬(wàn)分……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中這位母親，參加了孩子的三次家長(zhǎng)會(huì)。第一次，是孩子上幼兒園的`時(shí)候，老師說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都做不住”�？蓩寢寘s對(duì)他說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了；第二次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成績(jī)是全班倒數(shù)第二名，老師懷疑他有智力障礙，媽媽卻告訴孩子，老師說(shuō)你不笨，一定能超過(guò)你的同桌；第三次家長(zhǎng)會(huì)上，雖然老師告訴媽媽，孩子考上重點(diǎn)中學(xué)有些困難，但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說(shuō)，只要你努力就一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，彼此多年的秘密，化成母子相擁時(shí)留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親，好一份真摯的母愛。母親每次都在從家長(zhǎng)會(huì)回家的路上流淚，哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍，哪一個(gè)母親不愿意聽見兒子表?yè)P(yáng)。然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的胸懷去溫暖孩子的心，給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話：如果人類沒(méi)有母親最無(wú)私的幫助，我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇12
最近，我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章，讓我感觸很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要給人鼓勵(lì)等道理。
這篇文章主要寫了在一個(gè)幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)老師對(duì)一位孩子的母親說(shuō)：“我懷疑你孩子可能有多動(dòng)癥，上課連三分鐘都坐不住”。而這位母親回家卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你原來(lái)只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了”。就這樣，從幼兒園到中學(xué)，這個(gè)母親每次都把老師的批評(píng)變成表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后，這個(gè)孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個(gè)孩子之所以可以考上清華大學(xué)，那都?xì)w功于他的母親每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后把批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子說(shuō)他進(jìn)步了。如果他的母親當(dāng)時(shí)不這樣做的話，那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說(shuō)只要多多鼓勵(lì)，就可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)孩子的上進(jìn)心，從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點(diǎn)不放，應(yīng)該找出學(xué)生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，加以鼓勵(lì)。
老師抓住孩子缺點(diǎn)不放，這個(gè)我倒有個(gè)事例。以前，有個(gè)女孩第一次拿了一個(gè)九十九分回來(lái)，她的母親沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而質(zhì)問(wèn)她為什么沒(méi)有拿到那最后一分。從此，那個(gè)女孩再?zèng)]考過(guò)九十九分到一百分。做家長(zhǎng)的應(yīng)該抓住孩子好的'地方，加以鼓勵(lì)，把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長(zhǎng)不要抓住我們的缺點(diǎn)不放。你們可能以為多批評(píng)可以使我們好上加好，然而這卻會(huì)抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會(huì)退縮，還會(huì)鼓勵(lì)自己知難而進(jìn)，決不會(huì)因?yàn)閯e人指出我的缺點(diǎn)而失去信心。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇13
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開了三次家長(zhǎng)會(huì)，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�，兒子問(wèn)：“媽媽，老師說(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪垼⑶覜](méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查�！被氐郊�，母親看見兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇犃艘院�，眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！笨墒悄赣H走出校門，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的`微笑。
作為老師，我們的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該這樣開好，才能激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，孩子又會(huì)是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵(lì)勝于批評(píng)，幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇14
寒假里，我不光是寫了作業(yè)，我還讀了《小學(xué)生作文》，書里有一篇《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的作文，看后我很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了母親開家長(zhǎng)會(huì)的情景。
第一次開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
在回家的路上，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)，這次考數(shù)學(xué)，你兒子排第四十九名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查。”
回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排名二十一名�！�
孩子上初中了，又開一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位，等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jī)，出乎她的`預(yù)料，直到結(jié)束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jī)是倒數(shù)第幾名，老師說(shuō)：“以你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)�！�
高中畢業(yè)了，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子，是媽媽的鼓勵(lì)讓他有了信心，這時(shí)的母親悲憤交加，淚水任打在手中的信封上。
通過(guò)這篇文章我懂得了，只有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，才能讓兒子充滿信心，我平時(shí)學(xué)習(xí)不是太努力，我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇15
從小受老師和家長(zhǎng)的教育都說(shuō)人要誠(chéng)實(shí)，但是不是所有的時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)才好？
暑假期間，經(jīng)過(guò)老師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)老師表?yè)P(yáng)孩子有進(jìn)步了，原來(lái)坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的'家長(zhǎng)會(huì)，兒子考了全班的倒數(shù)第二名（全班50人），老師又批評(píng)了兒子，說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問(wèn)母親，母親對(duì)兒子說(shuō)老師只要細(xì)心一些，就能超過(guò)同桌，因?yàn)橥揽剂?1名。
第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，雖然沒(méi)有聽到老師對(duì)兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)。母親鼓勵(lì)兒子，老師說(shuō)只要他努力就很有希望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵(lì)下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)孩子撒了謊，然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(zhǎng)聽到孩子在校不聽話都會(huì)控制不住。是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢？我想這一定是那位母親對(duì)孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了孩子，在家她對(duì)孩子的付出一定不少，比如對(duì)孩子的輔導(dǎo)。但我不是說(shuō)聽到老師評(píng)價(jià)孩子在校不聽話就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(zhǎng)不愛自己的孩子，他們也非常愛自己的孩子，只是方法沒(méi)有找對(duì)而已。我也不是說(shuō)要讓家長(zhǎng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇16
今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這篇文章我讓受益匪淺！
這篇文章主要寫了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開家長(zhǎng)會(huì)，都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，之所以母親說(shuō)假話是為了不讓兒子沮喪，每次都鼓勵(lì)兒子，讓兒子充滿自信心！
一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，就被老師說(shuō)：“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，要帶他去醫(yī)院看看！”
回家的時(shí)候，兒子問(wèn)老師講了什么？母親騙他說(shuō)：“全班只有兒子進(jìn)步了�！蓖砩�，他兒子吃了兩碗飯，而且沒(méi)讓她喂。
又過(guò)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，她都鼓勵(lì)兒子：只要努力就可以超過(guò)別人，要靠重點(diǎn)高中很有希望。
他兒子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預(yù)感，兒子被錄取了。
他兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的.特快專遞交給他的手中，轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里大哭了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子，是您一直在鼓勵(lì)我、支持我！”
母愛永遠(yuǎn)都是最偉大的，每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的！比如說(shuō)我媽媽啦！
有一次，因?yàn)槲页粤颂嗟氖砥�，便發(fā)燒了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)我頭暈，媽媽說(shuō)睡了就沒(méi)事了！到了12點(diǎn)，我便醒了！媽媽也真好要回來(lái)房間睡覺(jué)了！發(fā)現(xiàn)我醒了，便來(lái)到我面前，摸了摸的手，發(fā)現(xiàn)我的全身很冰。媽媽拿來(lái)量體溫的，給我量，哇！怎么這么燙呀！39度呀！媽媽和我來(lái)到兒童醫(yī)院，醫(yī)院人可真多呀！我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多，醫(yī)生說(shuō)：“你的病會(huì)反反復(fù)復(fù)，明天不要上學(xué)了！”
第二天，我又發(fā)燒了！所以我沒(méi)有上學(xué)！我感受到了：原來(lái)生病真不舒服呀！
我一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)，一定不讓媽媽擔(dān)心！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇17
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵(lì)兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來(lái)。
誰(shuí)會(huì)相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會(huì)考上清華大學(xué)？每一次家長(zhǎng)會(huì)，母親總是對(duì)兒子說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)他了，只要他努力些，會(huì)做得更好。這種“謊言”一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親，跟我們的有些家長(zhǎng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有些家長(zhǎng)呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來(lái)都是把孩子的感受擱得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到頭來(lái)呢，孩子如何？真的優(yōu)秀了么？沒(méi)有��！
或許，我們有一位嚴(yán)厲的母親。不像文中的母親那樣鼓勵(lì)孩子。但我們必須知道，她永遠(yuǎn)是愛我們的，這是不容改變的。只是，她表達(dá)愛的方式，略有不同而已。面對(duì)母親的責(zé)罵和嘮叨，你是不是也頂過(guò)嘴呢？沒(méi)錯(cuò)，我頂過(guò)嘴�？墒�，我忽略掉了母親的'感受，沒(méi)有能體諒到她的那顆關(guān)愛我的心。一次，因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我還在氣頭上，卻無(wú)意瞥見了媽媽眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子澆滅了似的，剩下的，只有內(nèi)疚和心酸。我咬著下唇，硬是不肯去和媽媽說(shuō)一句話，但心里早已愧疚到了死：媽媽，聽到我那樣的話，肯定會(huì)很傷心的吧…
是呢，面對(duì)母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句。可是，吵完了呢？心里真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛呢…母愛無(wú)私，正如有句名言所說(shuō)：“世界上一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親！”
母親，世界上一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)寫不完的書��！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇18
愛是冬天里那一縷溫暖的陽(yáng)光，愛如三月里的春暉那么輕柔，愛也可能是一句善意的謊言……
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事：有一位母親幫孩子開了好幾次家長(zhǎng)會(huì)，每一次家長(zhǎng)會(huì)老師的評(píng)語(yǔ)都會(huì)讓母親流淚，可每一次母親都沒(méi)有把真相告訴兒子，而是向兒子說(shuō)了假話，說(shuō)兒子表現(xiàn)得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心，最后兒子經(jīng)過(guò)努力終于考出了好成績(jī)。
讀完這篇文章，感動(dòng)頓時(shí)涌上我的心頭。文中的母親是多么愛孩子呀，每一次母親流淚，每一次母親說(shuō)的善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后，高興地告訴兒子他的表現(xiàn)，兒子聽后高興極了，沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛孩子呀，為了讓孩子打起精神恢復(fù)信心，她一次又一次地說(shuō)了那么多假話，在愛的鼓勵(lì)下，奇跡終于發(fā)生了，兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛呀！這就是愛的`偉大，是愛創(chuàng)造出了偉大的奇跡，是愛給了人間溫暖的春天，是愛……
其實(shí)在生活中也有許多的愛。一位女孩名叫榮榮，她患了白血病。醫(yī)生告訴榮榮的母親她女兒已經(jīng)沒(méi)救了，母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了，可當(dāng)女兒沮喪地向母親問(wèn)起自己的病情時(shí)，母親卻說(shuō)：“榮榮，你是個(gè)好孩子，上天不會(huì)懲罰你的，相信媽媽，醫(yī)生說(shuō)你會(huì)沒(méi)事的，千萬(wàn)不要放棄哦！”說(shuō)完還親了親榮榮，本來(lái)已經(jīng)絕望的榮榮心中又點(diǎn)燃了一絲希望的光，每次本來(lái)不配合治療的她忽然變得乖巧起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的治療，一天醫(yī)生竟對(duì)榮榮的母親說(shuō)：“奇跡呀！真地是奇跡！榮榮的病有救了！”聽了醫(yī)生所說(shuō)的話，榮榮的母親激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。其實(shí)這并不是什么奇跡，而是母親的愛給了榮榮希望，給了榮榮力量……
愛是偉大的，愛是無(wú)私的，其實(shí)我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛，只是有些我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我撫卷沉思，仰望星空，愛不就像那一顆顆閃亮的星星一樣，照亮我們前進(jìn)的道路嗎？“愛！愛！愛�！边@個(gè)字猶蕩耳畔……
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇19
今天，我讀了一篇文章，名叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，讀完好后，我被這為母親深深的感動(dòng)了，因?yàn)檫@位母親每次開完家長(zhǎng)會(huì)，都要鼓勵(lì)自己的孩子。
故事的內(nèi)容是這樣的：一位母親在幼兒園和小學(xué)開完家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師批評(píng)了自己的孩子，想別的母親肯定會(huì)火冒三丈，可這為母親不是這樣，而是慈祥的說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他了。從此，兒子變得懂事了，不在頑皮了。初中時(shí)，母親心想肯定有兒子被點(diǎn)名，可出乎她意料，到最后也沒(méi)有聽見，母親還是問(wèn)了老師;考大學(xué)時(shí)，他還鼓勵(lì)兒子，說(shuō)他一定能考上清華，這可沒(méi)出她意料，發(fā)特快專遞時(shí)，叫兒子過(guò)去，快遞拿回來(lái)了，果真，兒子如愿以償。兒子哭了，說(shuō)自己不是聰明的孩子，可是就因?yàn)槟赣H鼓勵(lì)了他。
我想：如果沒(méi)有母親的鼓勵(lì)，兒子很難考上清華;如果沒(méi)有母親的鼓勵(lì)，兒子很難有信心學(xué)習(xí)下去;如果沒(méi)有母親的`鼓勵(lì)，兒子將一直頑皮下去，每次都在差等生的名單里……這使我想到了自己，每次我考不好，媽媽總會(huì)在我身邊，幫我找出錯(cuò)的原因，還讓我改正，如果我還是不會(huì)的話，就教我，一直把我教會(huì)，把做題的竅門告訴我，還說(shuō)了考試的意義，那就是即對(duì)這個(gè)學(xué)期的檢測(cè)，又像一次作業(yè)，不要害怕;說(shuō)完，又鼓勵(lì)我下次考個(gè)好成績(jī)，下次一定能考好。在學(xué)校，老師發(fā)下卷子，總是對(duì)我說(shuō)一定要定一個(gè)目標(biāo)，努力爭(zhēng)取達(dá)到，這樣成績(jī)才會(huì)直線上升。
是啊，生活離不開鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)也需要鼓勵(lì)，有些家長(zhǎng)就是脾氣不好，讓我們多鼓勵(lì)一下他們，用真情感染他們，相信，如果一傳十，十傳百，這個(gè)世界將多么美好啊，但是，也不能光有鼓勵(lì)，我們需要努力、愛心、真情…讓我們共同呼吁吧：一定有互相鼓勵(lì)，這樣我們的生活才會(huì)更美麗!讓我們共同呼吁：我們需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)像一只小精靈，觸動(dòng)我們的心靈，我們努力做好每一件事，我們會(huì)再接再厲，使世界更美好。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇20
人們常說(shuō)：母愛如水。是�。∧赣H猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護(hù)，才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開花、結(jié)果，才會(huì)有未來(lái)的美好生活；是��！正如文章中的母親一樣，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的'說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對(duì)于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是��！
哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢？有的很細(xì)心，會(huì)常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了，引來(lái)孩子的訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，一聲對(duì)不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是啊！從一聲別餓著，要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對(duì)你的愛，有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，她愿意。是��！她是為了自己的兒女，才勞苦費(fèi)心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見了這情景的我，心里一陣酸楚。
頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽，現(xiàn)在我有些慚愧了。這些無(wú)微不至的舉動(dòng)，難道你們沒(méi)想過(guò)嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了！今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過(guò)的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇21
家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過(guò)，所以我們都知道當(dāng)你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很好時(shí)，這將是一個(gè)美好的時(shí)刻，它將讓你和你的家長(zhǎng)一起受到無(wú)窮無(wú)盡的表?yè)P(yáng)！但是如果你表現(xiàn)得不好，也許這是一個(gè)糟糕透了的時(shí)候，你將會(huì)被批評(píng)得無(wú)地自容。然而有一位平凡母親，在她開完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)對(duì)兒子說(shuō)些什么呢？就是這幾句話，它又會(huì)對(duì)兒子的這一生留下什么樣的印記呢？
一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，她兒子有多動(dòng)癥，在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上，她卻告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，別的家長(zhǎng)都很羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了！”那天晚上她兒子沒(méi)讓她喂，破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)她說(shuō)：“全班有50名同學(xué)，他考了第49名，她懷疑他智力上有問(wèn)題”。她回到家對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿了信心，他說(shuō)你并不是一個(gè)笨孩子，只要細(xì)心些，準(zhǔn)會(huì)超過(guò)你的.同桌�！钡诙焐蠈W(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。
初中的一次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，按她兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中，有點(diǎn)危險(xiǎn)。她驚喜地走出校門，對(duì)兒子說(shuō)：“班主任對(duì)你的表現(xiàn)非常滿意！他說(shuō)了，只要你努力，就有希望考上重點(diǎn)高中！”。
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到了她手里，這時(shí)的她----哭了！
這就是這個(gè)故事的全部。
在這位母親開的每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，所有的人都認(rèn)為她的孩子不行，上幼兒園時(shí)不行，在凳子上坐不了三分鐘；他上小學(xué)時(shí)不行，全班50人，他考了倒數(shù)第二，懷疑他智力有問(wèn)題；上初中時(shí)還有進(jìn)步，只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生，竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)----清華呀！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇22
星期六，我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章。正是這篇文章，深深的打動(dòng)了我。
文章的大意是這樣的：第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴�?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘�，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的`名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！薄�
正是善意的謊言，這樣做是為了鼓勵(lì)兒子，不讓兒子失去信心，讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的肯定，需要鼓勵(lì)。身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇23
今天，我懷著激動(dòng)的心情一字一頓地閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。讀后，我情緒一下子到了極點(diǎn)，心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想向人傾訴。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮與驕傲，都源于母親。”我今天真證驗(yàn)證了這句話的真實(shí)含義。
這篇文章主要記敘了一位母親在多次家長(zhǎng)會(huì)，把老師對(duì)兒子作出的評(píng)價(jià)，用假話向兒子轉(zhuǎn)述。兒子因此學(xué)業(yè)進(jìn)步，最后被清華錄取了的'故事。
當(dāng)我讀到“然而，她還是告訴她的兒子：老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘……時(shí)。深切為這位母親那時(shí)的心情感到同情，為母親的傷心深表同情；為母親的假話深感偉大。想到文章這位母親懷著無(wú)比的沉痛說(shuō)出這番話，同時(shí)保護(hù)了一顆天真無(wú)邪的童心，不讓這顆童心因老師一時(shí)的評(píng)價(jià)而被無(wú)情地摧毀。讓我深深地感受到這位母親對(duì)兒子那股偉大的母愛。回想往事，就像重拾沙灘上的貝殼一樣。往事無(wú)堪回首。
記得在一個(gè)寒冬臘月的時(shí)候，媽媽被調(diào)到總公司任職，加上爸爸在外地，家里只有我孤零零一個(gè)人，唯有那光管陪伴著我。我一邊吃東西，一邊看電視。不知不覺(jué)，又到了６點(diǎn)鐘，突然身子冷冰冰的。我一下意識(shí)到自己著涼了，立刻鉆進(jìn)被窩�？墒翘旃蛔髅溃瑑蓸O冷熱交化，使病情加重了。媽媽知道后，不顧一切拿起雨傘，頂著大雨，狂奔回家。媽媽二話不話，把我送進(jìn)醫(yī)院。院方要求住院觀察病情，媽媽辦好手續(xù)，馬上在病房陪伴我。在深夜里，我聽見了媽媽不停地打噴嚏，看見了媽媽那蒼白的臉色，想必一定是冒雨回家時(shí)染上了的。媽媽不停地?fù)崦�，還為我蓋被子，公司不斷責(zé)罵媽媽的工作效率……
讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我深切地體會(huì)了世界上偉大的莫過(guò)于母愛了。以后，我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答十幾年含辛茹苦的母親。
”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇24
老師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上，前兩次她聽到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長(zhǎng)會(huì)后，她都沒(méi)對(duì)兒子說(shuō)真話，她一直告訴兒子，老師對(duì)她很滿意，并且對(duì)他充滿信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心，覺(jué)的自己很笨，盡管她很傷心。后來(lái)，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵(lì)與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自己的`兒子，而兒子又是如何用自己無(wú)言的努力，扭轉(zhuǎn)順理成章的事，到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說(shuō)：沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對(duì)比：老師的話讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒(méi)有，而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語(yǔ)中得到激勵(lì)，以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的不可能變成可能，最后考上清華大學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)母親付出的愛的最好回報(bào)。
每個(gè)母親都愛自己的子女，都想自己的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試，考得不理想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說(shuō):“別放棄，你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的”我聽了爸爸的鼓勵(lì)，發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇25
讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》我深感到這位母親對(duì)孩子望子成龍的一顆有愛的心！
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)，老師開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她兒子都會(huì)批評(píng)，而這位慈愛的母親回到家還要裝得很高興，鼓勵(lì)兒子老師表?yè)P(yáng)他了，讓他繼續(xù)努力，不要放棄。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，他努力學(xué)習(xí)，最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！
這位母親是多么的偉大，讀了這篇文章，我的母親也和文章里的.母親一樣。
在我小時(shí)候，幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工，在一個(gè)星期六，我在家里開始做手工，可我怎么也做不好，這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不著急，你肯定能做好的，努力！”我聽過(guò)了這番話，過(guò)了一會(huì)兒，就做好了，每個(gè)孩子的父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，通過(guò)父母的鼓勵(lì)，我們才會(huì)做的更好！
父母對(duì)我們的鼓勵(lì)很重要，因?yàn)槲覀冃枰判�，父母是多么的偉大�?/p>
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇26
讀完《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(zhǎng)會(huì)嗎？然而，卻表達(dá)了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長(zhǎng)會(huì)，都遭到老師的批評(píng)，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，而是用善意的謊言去安慰自己的孩子，最終使孩子取得了成功。
這位母親偉大的事跡，讓我想到了有一次在電視上看一件事。有一個(gè)5歲的孩子，他的爸爸教他寫毛筆字，他的媽媽還要求他每天寫一頁(yè)，他呢，總是沒(méi)有耐心，隨便在紙上亂寫一番，然后隨手一丟，這時(shí)，他的媽媽總會(huì)走進(jìn)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你寫的不是很好嗎？比昨天寫的就漂亮多了，為什么要丟了呢？”就是他母親對(duì)他的鼓勵(lì)，讓他成為了一名出色的書法家。
無(wú)論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對(duì)孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數(shù)落她的孩子，怎樣看不起她的`孩子，她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好，她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心，說(shuō)他寫的很好，是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒�，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認(rèn)為，媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們?cè)诒澈蟮呐�，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇27
我看過(guò)一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。
這個(gè)孩子不聰明也很頑皮，可以說(shuō)是一個(gè)令老師頭痛的孩子，幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子，可這位母親回到家卻對(duì)他的孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，現(xiàn)在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了�！焙⒆勇犃藡寢尩脑挘吲d地吃了兩碗飯都沒(méi)有讓媽媽喂。上小學(xué)了，老師說(shuō)他是排名最后的孩子，可媽媽卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你如果能在細(xì)心點(diǎn)的話，能超過(guò)同桌那個(gè)排在21名的孩子�！眱鹤勇犃撕蟀档难凵褚幌伦映錆M了希望的陽(yáng)光。上初中時(shí)，媽媽再也沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上聽到老師批評(píng)自己的孩子，可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵(lì)自己的兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，只要你努力些，很有希望上重點(diǎn)高中�！备咧挟厴I(yè)時(shí)，當(dāng)媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞時(shí)，她和孩子擁抱在一起，喜極而泣，任這十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書上。
我不知道大家在看了這篇文章后有何感想，我是深深地被這對(duì)母子感動(dòng)了。母親永遠(yuǎn)不愿?jìng)ψ约汉⒆拥男模灿肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！她們永遠(yuǎn)都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上，用真心與耐心去鼓勵(lì)孩子，給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子，尤其是那些并不出眾的孩子，一句溫暖的鼓勵(lì)是多么的重要！如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，認(rèn)為自己并不是一塊學(xué)習(xí)的料子，別說(shuō)考上清華大學(xué)了，能不能安穩(wěn)地上完高中都成了問(wèn)題。
在這里我想舉另一個(gè)例子：有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，先回到鄉(xiāng)村小學(xué)教書，可一個(gè)星期不到就被轟下臺(tái)，因?yàn)樗趺粗v也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有人滿肚子的東西能倒出來(lái)，可有人卻倒不出來(lái)，我們?cè)僬覄e的事做�！焙髞�(lái)，她又跟別人去打工，又被老板轟了回來(lái)，原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她：“沒(méi)關(guān)系，人家干了那么多年，怎能比過(guò)人家呢？我們?cè)僬伊硗獾墓ぷ靼�。”就這樣這個(gè)女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但都無(wú)一例外地半途而廢了，然而每次當(dāng)她沮喪地回來(lái)時(shí)，都能得到媽媽的安慰與鼓勵(lì)。終于在她三十歲那年，她成功地創(chuàng)辦了一家殘障學(xué)校，擁有了幾千萬(wàn)的資產(chǎn)。當(dāng)女兒深情地詢問(wèn)媽媽為什么對(duì)自己這么有信心時(shí)，母親說(shuō)了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話�。】删褪沁@簡(jiǎn)單而又賦于哲理的一句話，讓媽媽更堅(jiān)信自己的信念，讓女兒成就了自己的奇跡！
看了這么多，我也想說(shuō)說(shuō)自己。我是個(gè)平凡的孩子，沒(méi)有超人的智慧，也沒(méi)有傲人的成績(jī)，個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次，我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演，我心里本能地有點(diǎn)抗拒，因?yàn)槲矣X(jué)得誰(shuí)演都會(huì)比我好。媽媽看出了我的膽怯，對(duì)我說(shuō)：“兒子，試試吧，其實(shí)在家里的時(shí)候，我覺(jué)得你挺有表演天賦的.，一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖�！甭犃藡寢尩脑挘业难劬σ涣�，是嗎？我真的可以嗎？媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練，當(dāng)我把“最佳男演員”的獎(jiǎng)狀捧給媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我也因?yàn)檫@次的獲獎(jiǎng)大大地提高了自己的自信心。
正如那位母親說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有適合自己的那片天空，讓我們?cè)诶蠋�、親人們的諄諄教導(dǎo)和親切鼓勵(lì)下，找到自己的廣闊空間，展翅高飛吧！作文
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇28
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，很受感動(dòng)。
這篇文章寫了一位學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差的學(xué)生，在母親一次次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)的贊美和鼓勵(lì)中，不斷進(jìn)步，最后考上了清華的故事。
文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿智慧的愛心，對(duì)兒子永不放棄的'愛。她把在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)兒子的批評(píng)和自己受到的嘲笑，化成對(duì)兒子贊美和鼓勵(lì)，把辛酸和淚水留給自己。就這樣，一月又一月，一年又一年，是最偉大最無(wú)私地母愛支持著兒子，讓兒子變得越來(lái)越出色。
這個(gè)故事，讓我懂得了父母的偉大。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中，付出了多少辛勞，在生活、學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我。我要用感恩的心，好好生活，好好學(xué)習(xí)。文中的兒子就是我的榜樣。我想，只要自己不斷努力，我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的成績(jī)，良好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要讓自己擁有一顆感恩之心，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師……
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇29
我今天看了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jī)很差又很頑皮的孩子的母親，因?yàn)檫@個(gè)孩子的成績(jī)很差，所以他的母親每次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候常常聽到老師對(duì)自己的孩子的批評(píng)，這使這位母親很難過(guò)，但是她為了鼓勵(lì)孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的老師在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看�！边@對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一件多么傷心的'事��！但是母親卻沒(méi)有把老師的話告訴孩子，也沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，而是這么對(duì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了�！�
就是因?yàn)檫@位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，所以孩子越發(fā)地努力起來(lái)，一直到后來(lái)孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺(jué)到母親對(duì)子女的愛是最偉大的,我覺(jué)得這位母親這樣做是正確的，因?yàn)槿绻u(píng)孩子孩子也許就會(huì)因?yàn)闆](méi)有信心而考不上大學(xué)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇30
這天早上，我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了：一位家長(zhǎng)每次去開家長(zhǎng)會(huì)，她的兒子都沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么時(shí)，她總是騙她兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了你。兒子在媽媽的激勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué)，并不是因?yàn)樗斆鳎撬麐寢尳o他的信心和鼓勵(lì)，讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對(duì)他的愛息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽懂得，鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇31
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章，都非常發(fā)人深省。現(xiàn)在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)》
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫(yī)院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0多位同學(xué)，唯獨(dú)他表現(xiàn)最差，也唯獨(dú)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為只有寶寶進(jìn)步了�！�
那天晚上，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你非常有信心。他說(shuō)了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心，就能超過(guò)你的同桌，你的同桌這次21名�！�
說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開來(lái)，他甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。母親坐在兒子的座位上，等著老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束，他都沒(méi)有聽到，她有些不習(xí)慣。臨別，她去問(wèn)老師，老實(shí)說(shuō)：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)�！�
母親懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的`甜蜜。她告訴兒子：“老師對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您。。。。。�！�
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但我忍住了，因?yàn)樽x這篇文章是實(shí)在自習(xí)課上。我在想，為什么有些人會(huì)自甘落后而不思進(jìn)取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無(wú)，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周圍人麼的態(tài)度，就像《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對(duì)她兒子說(shuō)了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對(duì)她說(shuō)的話來(lái)批評(píng)兒子。那么，結(jié)果可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，因?yàn)檫@樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一些責(zé)難�？赡芤�?yàn)槟愕囊痪湓挘淖兞怂囊簧?/p>
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇32
今天，我讀了一篇文章，叫<<一位母親與家長(zhǎng)會(huì)>>。
這篇短文講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上，前兩次她聽到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說(shuō)她的.兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長(zhǎng)會(huì)后，她都沒(méi)對(duì)兒子說(shuō)真話，她一直告訴兒子，老師對(duì)她很滿意，并且對(duì)他充滿信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心，覺(jué)的自己很笨，盡管她很傷心。后來(lái)，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛自己的子女呢？誰(shuí)不想自己的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費(fèi)勁了心思，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了讓我們把成績(jī)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一起分享快樂(lè)，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵(lì)我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續(xù)努力，要往好處去想，樂(lè)觀一點(diǎn)。
其實(shí)，細(xì)想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計(jì)，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習(xí)，有好幾次，當(dāng)我睡眼蒙朧地睜開眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著好幾天不掙錢，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習(xí)方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì)擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買，所以，父母都是愛我們的，我們
現(xiàn)在不能用別的方式來(lái)回報(bào)他們，只有更孝敬他們，努力學(xué)習(xí)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇33
我閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹立了榜樣。
每位家長(zhǎng)都想教育和培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子。可是方式方法不正確，很難到達(dá)預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，教師的話，讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當(dāng)時(shí)的心境。但這位母親沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷，反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)孩子。他告訴我兒子:"教師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原先在板凳上做不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽，因?yàn)槿鄡H有寶寶提高了！"這位母親的話，讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯。看得出，在這位母親心里，始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的，因?yàn)樗墓膭?lì)，讓孩子做出了一些超出實(shí)際本事的事！
和幼兒園家長(zhǎng)會(huì)相比，教師的話，沒(méi)能讓這母親克制住情緒，流下了悲痛的眼淚。但當(dāng)他回到家，在兒子面前，卻表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對(duì)兒子說(shuō):"教師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來(lái)。"來(lái)形容兒子當(dāng)時(shí)壓抑復(fù)雜的心境。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵(lì)兒子。讓兒子瞬間成長(zhǎng)了，上學(xué)比平時(shí)早了。
初中的家長(zhǎng)會(huì)，教師的話，超出了這位母親的預(yù)料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來(lái)描述母親的心境，可見兒子在學(xué)習(xí)上有了突出的變化。差等生，沒(méi)有電到兒子的名字。聽，說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子"班主任對(duì)你十分滿意，他說(shuō)了，只要努力，很有期望考上重點(diǎn)高中"。到畢業(yè)考上重點(diǎn)大學(xué)。兒子邊哭邊說(shuō):"媽媽，我一向都明白我不是一個(gè)聰明的`孩子，是您……"。其他兒子心里十分明白，他的成功，是這位母親不懈的鼓勵(lì)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，換來(lái)的……
文中這位母親經(jīng)過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(zhǎng)會(huì)，從母親的悲痛－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中教師對(duì)母親的話，母親對(duì)兒子的話構(gòu)成了鮮明的比較。如果母親把教師的話告訴我兒子，兒子就不會(huì)有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵(lì)。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高和最終的成績(jī)與母親對(duì)他的愛和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我深有同感，因?yàn)轭愃频氖略谖疑砩弦舶l(fā)生過(guò)。我正式用類似的方法，培養(yǎng)了我的女兒！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感 篇34
今日，我讀了一篇文章，叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》.
這篇短文講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上，前兩次她聽到的是教師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長(zhǎng)會(huì)后，她都沒(méi)對(duì)兒子說(shuō)真話，她一向告訴兒子，教師對(duì)她很滿意，并且對(duì)他充滿信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子悲痛，覺(jué)的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的`淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛自我的子女呢？誰(shuí)不想自我的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費(fèi)勁了心思，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了讓我們把成績(jī)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一齊分享歡樂(lè)，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵(lì)我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續(xù)努力，要往好處去想，樂(lè)觀一點(diǎn)。
其實(shí)，細(xì)想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計(jì)，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習(xí)，有好幾次，當(dāng)我睡眼蒙朧地睜開眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著好幾天不掙錢，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習(xí)方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì)擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買，所以，父母都是愛我們的，我們此刻不能用別的方式來(lái)回報(bào)他們，僅有更孝敬他們，努力學(xué)習(xí)。
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