老師·學(xué)生·責(zé)任 -作文

老師·學(xué)生·責(zé)任

老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標，他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無知的大海中引向知識的彼岸，

老師·學(xué)生·責(zé)任

。

學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責(zé)任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識的峰頂。

讀過了《送東陽馬生序》，才知道，寧濂處在那么貧困的境地之中，還能專心致志地學(xué)習(xí)，我們更有責(zé)任學(xué)好每一課，慎聽老師的教誨，這是我們的責(zé)任，這是我們必須要做到的！

有些同學(xué)認為：什么責(zé)任，自己吃好喝好用好就行了，上學(xué)也就是多少學(xué)點知識，認識幾個同學(xué)，找點樂子罷了，

作文

《老師·學(xué)生·責(zé)任》(http://www.ishadingyu.com)。我們學(xué)的是陶淵明，我們不追求榮華富貴……哈，真可笑，真可悲！好一個安貧樂道！試想一下，如果每個人對自己都不負責(zé)，那就沒有知識淵博的人才了，長此以往，我們的國家就會衰落！那里，你們還怎么去“安貧樂道”呢？

對自己負責(zé)，我們的責(zé)任是：forChinaupstudy！我們必須擔起自己應(yīng)該擔當?shù)淖鳛橐粋�莘莘學(xué)子，應(yīng)該擔當?shù)呢?zé)任。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責(zé)任！

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