（優(yōu)）寫春天的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫春天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫春天的作文 篇1

　　在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的學(xué)校變得更加漂亮、活潑。

　　在我們的學(xué)校中，河邊的柳樹(shù)最能顯出春天的活力。只見(jiàn)那些柳樹(shù)們一個(gè)個(gè)都煥然一新，抽出了嫩嫩的'枝條，枝條的每一個(gè)小結(jié)上，都有這么一兩片有著飽滿水分的小芽?jī)�。綠色和褐色形成了明顯的對(duì)比，那美妙的大自然風(fēng)光簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言了表達(dá)。風(fēng)一吹，柳枝翩翩起舞，遠(yuǎn)一看，還以為是綠色的小精靈抱著枝條在蕩秋千；近一看，真像柳樹(shù)在對(duì)鏡梳妝。

　　往學(xué)校的花壇走去，一陣讓人陶醉的花香撲向了同學(xué)們。原來(lái)是一簇簇的郁金香和滿地紅，它們的花兒形狀各異，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便馬上“飛跑”了過(guò)來(lái)，采它的蜜了；有的含苞欲放，活像一個(gè)快生寶寶的大肚子?jì)D女。

　　在這樣的春天的學(xué)校里，我們一群活潑的孩子，便在這兒快活地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　啊，春天，你是一個(gè)活潑的季節(jié)，我愛(ài)春天！

寫春天的作文 篇2

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總�?huì)。

　　我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好�。〉�又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。

　　感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的'色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

　　明媚的陽(yáng)光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來(lái)了充滿激情與詩(shī)意的春天。這不，你瞧—— 春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來(lái)到柳樹(shù)邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)每到一處，都是一首優(yōu)美的詩(shī)。

　　看，柳樹(shù)上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，努力地向上生長(zhǎng)著。

寫春天的作文 篇3

　　春天，一個(gè)聽(tīng)上去朝氣蓬勃的名字。從懂事起，春姑娘便告訴我，每年的三月，她都會(huì)在小河邊與我準(zhǔn)時(shí)相見(jiàn)。

　　陽(yáng)春三月的清晨，我來(lái)到小河邊，潺潺的溪水奏響了清脆的音律，緩緩地向東流去，水中的魚兒在其中嬉戲。真是像極了逍遙神！幾棵清秀的柳樹(shù)照著小溪，為自己梳妝打扮，宛如古代那未出閣的嬌羞女子。

　　剛想到河邊坐坐，我便被一股無(wú)形的力量給阻擋了。低頭一看，原來(lái)是春姑娘的腳印小草。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：嘿，朋友，你把我們的.腰都給壓彎了。于是，我連忙躲開(kāi)，它們這才得以慢慢地站起身來(lái)，仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)它們站得比以前更穩(wěn)更直了。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出一句千古名句離離原上草，一歲一枯榮。人們?nèi)绱速澝佬〔�，是因�(yàn)樾〔輷碛兄�頑強(qiáng)的生命力，即使弱小也要頑強(qiáng)地生存下去。

　　陣陣微風(fēng)是春姑娘的手，輕輕撩起我耳邊的碎發(fā)，打斷了我的沉思。伴著花朵送給春姑娘的禮物，時(shí)不時(shí)地送到我的眼前。抬頭向天空望去，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，暖暖的太陽(yáng)，幾只幼小的云雀在半空中盤旋，你追我趕。漸漸空中飛來(lái)一個(gè)不明飛行物，細(xì)細(xì)看來(lái)，才知道是一只斷了線的風(fēng)箏，我猜想這一定是哪個(gè)調(diào)皮的小孩子不小心防丟的。

　　靠在一棵柳樹(shù)下，望向天邊，我竟忘了時(shí)間，這就是我與春天的一次親切交談。

寫春天的作文 篇4

　　每個(gè)小學(xué)生都有自己的學(xué)校，可我更愛(ài)我的學(xué)校--春天的學(xué)校。

　　桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)漂亮的早晨，帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲面而來(lái)，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩學(xué)校。穿過(guò)大廳，就來(lái)到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的'是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

　　往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。

　　向操場(chǎng)信步過(guò)去，整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧，似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長(zhǎng)在中間的草兒綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

　　春天的學(xué)校，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使學(xué)校的每一個(gè)角落煥然一新，春天給學(xué)校帶來(lái)了一片新裝，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，是我們奮發(fā)向上。

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