我終于看到了大海作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我終于看到了大海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我終于看到了大海作文1

　　看海,一直都是我的心愿。從最先開(kāi)始的《海的女兒》中的浪漫纏綿，到后來(lái)的《八仙過(guò)海》、《哪吒鬧�！返纳衿鎵�(mèng)幻，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，都發(fā)生的海邊。因此，對(duì)海的印象，我又多了一份朦朧的期待。

　　暑假，我終于有機(jī)會(huì)去看海了，心中燃起了激動(dòng)的火焰。

　　剛到青島，還的氣息便撲面而來(lái)。海風(fēng)、海浪、沙灘、貝殼，一切都是那么的熟悉而陌生，一切都是那樣的美好。呵，碧海青天就是這個(gè)意思么？海水沒(méi)有像從前想象的那般，不是那種很深的藍(lán)色，而是帶有一種淡淡的青色。是水藍(lán)色嗎？似乎不是。海水到底是什么顏色的呢？遠(yuǎn)眺，水天相接的地方，一道白蒙蒙的'亮光——那就是人們常說(shuō)的海平線吧？海浪一個(gè)接著一個(gè)，沖上海邊的巖石，濺起閃亮的水花，有時(shí)小，有時(shí)大�！昂伲�來(lái)‘跳浪’吧！”有一人提議！“好勒！”大伙兒同意，你拉我，我拉你地站成一排，海浪一來(lái)，大家一起喊道：“一！二！三！跳！”海水打濕了我們的褲子，卻絲毫沒(méi)有影響到我們的興致，依舊不知疲倦地玩著。

　　海風(fēng)迎面吹來(lái)，耳畔響起“呼——呼”的風(fēng)聲和著海浪的聲音——是海媽媽在給我們講述她的故事嗎？

　　海風(fēng)依舊吹著，海浪不會(huì)停止……

我終于看到了大海作文2

　　大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)廣闊無(wú)際，洶涌澎湃的“大�！薄�實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是我心中的大海。

　　當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦，不折不撓地來(lái)海邊，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美，那么的好，這是語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)涵的。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大海”了嗎？這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，處處都存在著幸福，存在著快樂(lè)，存在著溫馨。我們?cè)谶@個(gè)全新的校園生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。由于剛來(lái)到這兒，總對(duì)這里的.每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任張海霞老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個(gè)知識(shí)的海洋里。

　　此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！

我終于看到了大海作文3

　　小學(xué)生涯，是一條快樂(lè)的小河。它每天無(wú)憂無(wú)慮，但卻永不停息地奔流著。這條小河，便是我。

　　小河在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)著。我從熟悉的拼音字母，到陌生的各科課本，知識(shí)在一點(diǎn)一滴的，流進(jìn)我的'大腦。日積月累。我依然在不停的向前奔流，依然唱著歡快的歌。變了的，只有……

　　有一天我發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了！我想我流經(jīng)的地方，留下的足跡，如一枚小小的貝殼，精致小巧得很。細(xì)數(shù)上面清晰可見(jiàn)的紋理，哦，這是我數(shù)學(xué)第一次考滿分的時(shí)候；這是我第一次得獎(jiǎng)狀的時(shí)候；啊！還有這個(gè)！這是最后一次小學(xué)的元旦，開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，我第一次登臺(tái)為大家唱歌的時(shí)候……這些事情伴著我從幼稚一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟，讓我漸漸地長(zhǎng)大了。得到的知識(shí)也越來(lái)越多了。他批準(zhǔn)我進(jìn)入一個(gè)新的世界――“海洋”。

我終于看到了大海作文4

　　大海，那個(gè)神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。

　　小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自行車，我想——我為什么不會(huì)當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自行車，我想——我為什么不會(huì)海，那個(gè)神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。

　　小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自行車，我想——我為什么不會(huì)海，那個(gè)神秘而又另人向往的`地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。

　　小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自車，我想海，那個(gè)神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。

我終于看到了大海作文5

　　金色的陽(yáng)光下,純白的蒲公英在微風(fēng)中搖拽。

　　沒(méi)有迷人的芳香，沒(méi)有奪目的色彩，也沒(méi)有昂貴的身價(jià)，有的只是平凡與樸實(shí)。

　　蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長(zhǎng)在荒涼的土地上，無(wú)人問(wèn)津，甚至連正眼都沒(méi)有瞧過(guò)。但是，它依然努力地開(kāi)著，不停地將自己的.“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。

　　你看它們那潔白的絨毛，風(fēng)一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來(lái)，此起彼伏，素雅中又帶著深長(zhǎng)的意境。

　　蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長(zhǎng)，它擁有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的毅力。

　　一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個(gè)上坡接著一個(gè)下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來(lái)，失望了振作起來(lái)，一路上的風(fēng)光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見(jiàn)陽(yáng)光正灑在那片絢爛的蒲公英上……

我終于看到了大海作文6

　　大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無(wú)際，洶涌澎湃”的“大�！薄Ｌ炝x三中就是我心中的大海

　　當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦，不折不撓地來(lái)海邊，才發(fā)現(xiàn)她是那么的美，那么的好，這是語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)涵的。這個(gè)美好的'大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大�！绷藛幔窟@是一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂(lè)，存在著溫馨

　　我們?cè)谶@個(gè)全新的世界生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風(fēng)光；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。由于剛來(lái)到這兒，總對(duì)這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個(gè)知識(shí)的海洋里

　　此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！

我終于看到了大海作文7

　　在我的內(nèi)心深處，有著無(wú)數(shù)的遐想，開(kāi)拓一片屬于我自己的藍(lán)天。但是，我更希望自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的舵手，在浩瀚無(wú)邊的海洋里風(fēng)雨無(wú)阻，只有這樣，才能品嘗到勝利的果實(shí)。

　　有一次，班級(jí)里要開(kāi)展一次演講比賽，每個(gè)人都要演講，聽(tīng)到這個(gè)消息我心頭一震，我一向不愛(ài)說(shuō)話，這次居然要演講。幾天后演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的演講完了，輪到我了，我走上講臺(tái)，心情無(wú)比的緊張。演講稿在我手中顫抖，喉嚨口仿佛就是心臟的跳動(dòng)聲。在那一剎那，全世界仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)我一個(gè)人的呼吸，但又有另一種聲音告訴我：勇敢、大膽……緊張和鎮(zhèn)定兩種聲音雜亂的交織在耳際，我的心里波濤洶涌，像海浪一樣不停地翻滾……終于，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，緊張被打敗了，我開(kāi)始自信的站在演講臺(tái)上，眼里只有自己。思緒已經(jīng)飄到一個(gè)只有我的角落，我繪聲繪色地演講完了。當(dāng)我被雷鳴般的掌聲帶回到臺(tái)上時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)講完了。我最終獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　其實(shí)，得到一些小成功是不足掛齒的'，但人生何嘗不是在小的勝利的激勵(lì)下獲得大成功呢？說(shuō)來(lái)可笑，不足為道的事情往往成為成功的籌碼。我的未來(lái)雖然很遙遠(yuǎn)，但如果爬上無(wú)數(shù)座山，那還怕不能看到大海嗎？

我終于看到了大海作文8

　　大海，那個(gè)神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。

　　小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自行車，我想——我為什么不會(huì)呢？ 媽媽給我說(shuō)過(guò)：因?yàn)槟銢](méi)學(xué)過(guò)！�。∨�，原來(lái)是沒(méi)學(xué)的原因！有一天，爸爸給我買了一輛自行車，爸爸讓我學(xué)，我也喜歡學(xué),所以就答應(yīng)了。爸爸 用雙手扶住自行車，雙腳去蹬車子，我溜了幾天，還是不會(huì)騎。

　　我想：還是算了吧！又學(xué)不會(huì)。

　　我來(lái)到家門口，那些同我一起玩的小朋友都嘲笑我：笨蛋！笨蛋!!!宇鵬是個(gè)大笨蛋！！------

　　我悲傷到了極點(diǎn)！爸爸說(shuō)：想學(xué)自行車？沒(méi)那么容易！爸爸說(shuō)的話帶著一種譏笑。我想：我一定要學(xué)會(huì)自行車！

　　于是，懷著這種想望，我開(kāi)始練習(xí)。

　　有一天，我騎著車子撞到了墻上，膝蓋上鮮血直流。一個(gè)同伴說(shuō)："你本事真大�。�"我想放棄，但是一想到同伴的'譏笑,我就一臉悲傷。于是，我天天練天天練，練了一個(gè)多月，我終于會(huì)了，朋友也不笑我了。我高興的說(shuō)：“我終于看到了大海！

　　克服了種種困難后我們就可以得到想要得的東西。

我終于看到了大海作文9

　　在山的那邊，是海嗎？

　　——題記

　　我終于看到了大海，在高不可攀的山頂上，在雜草叢生的峭壁上。

　　在這正前方，有令人神往的大海，有令人渴望的大海�？吹搅舜蠛＞鸵欢ㄟ_(dá)到了預(yù)想的目標(biāo)嗎？不。因?yàn)椋�在海的`那邊，是一片更加美麗富饒的地方。到達(dá)了那里，才算真的成功。那里是成功的彼岸，敞開(kāi)著勝利的大門。那里有令人奢望的寶藏，那里有令人歡喜的金礦。

　　如今，來(lái)到了楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們?nèi)缤��?jiàn)到了遼闊的大海。而在這個(gè)一望無(wú)際的大海中，有無(wú)數(shù)朝著夢(mèng)想島進(jìn)發(fā)的船只。誰(shuí)最先到了美麗的地方，誰(shuí)就是成功者。來(lái)到楓楊，并不是到達(dá)了勝利的彼岸。我們只是有了一只便捷的快船。只有奮力地航行，只有努力地學(xué)習(xí)，才能到達(dá)知識(shí)的巔峰，才能獲得夢(mèng)寐以求的成績(jī)。

　　努力吧，勇往直前，用我們的成績(jī)告訴所有人，付出必定會(huì)有成功。見(jiàn)到了大海只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了的目的，而下一個(gè)目標(biāo)，就是我們將要用血汗來(lái)實(shí)現(xiàn)的這三年夢(mèng)想的終點(diǎn)。

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