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想象的作文

時(shí)間:2024-11-21 09:53:32 想象作文 我要投稿

(必備)想象的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)想象的作文

想象的作文 篇1

  我是一只小烏龜,自由自在地生活在白洋淀的荷花湖里,但自從被一個(gè)前來(lái)游玩的小男孩抓走后,我就再也高興不起來(lái)了,煩惱也隨之而來(lái)。

  我整天被小主人關(guān)在一個(gè)魚(yú)缸里,這讓習(xí)慣了生活在湖里的我十分難受。不過(guò)后來(lái),小主人的媽媽好像知道了我的煩惱,在玻璃店給我做了一個(gè)寬敞的玻璃缸,還有一個(gè)供我曬太陽(yáng)的`平臺(tái)。這回,我總算過(guò)得舒服一點(diǎn)兒了,但我還是想念那廣闊而清澈的湖水,亭亭玉立的荷花……

  有一天,小主人放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包甩在沙發(fā)上?此荒樀呐瓪,我猜想他一定是在學(xué)校被老師批評(píng)了。不知是看我不順眼還是怎么回事,只見(jiàn)他走到玻璃缸前,抓起正在曬太陽(yáng)的我就摔到了地下,痛的我哇哇大叫。可是,小主人絲毫沒(méi)有理會(huì),又一腳踩在了我的身上。我拼命掙扎,可是無(wú)濟(jì)于事。雖然我有較硬的外殼,但也經(jīng)不起這樣的折騰呀!幸虧小主人的媽媽回來(lái)了,他這才放過(guò)了我。

  可是沒(méi)過(guò)多久,小主人又一次在學(xué)校被老師批評(píng),回到家他又抓起已經(jīng)傷痕累累的我當(dāng)一個(gè)皮球一樣踢來(lái)踢去,直到小主人累得滿頭大汗,才肯放過(guò)我?晌乙呀(jīng)痛得躲在殼里不敢出來(lái),小主人翻過(guò)來(lái)把我放進(jìn)玻璃缸里,我連翻過(guò)來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

  直到有一天,小主人的一個(gè)女同學(xué)來(lái)他家玩,看到了已經(jīng)傷痕累累的我,便想把我?guī)У剿胰ヰB(yǎng),正好小主人已無(wú)心養(yǎng)我,我才被新的主人到了她的家中,得到了細(xì)心地照顧。從此,我的噩運(yùn)才真正結(jié)束,煩惱也真正消除了,我又開(kāi)始了新的生活。

  我想呼吁人類朋友:人類作為強(qiáng)大的生靈應(yīng)友好對(duì)待自然界的弱小朋友。我們雖然脆弱,但仍與你們有平等的權(quán)利去生活!

  六年級(jí):金牛田田

想象的作文 篇2

  月亮公主

  在月亮之城里面住著一位丑陋的公主。因?yàn)樗男撵`很善良,就像月亮一般,所以別人叫她月亮公主。

  一天,她收到太陽(yáng)之城的舞會(huì)邀請(qǐng)函。舞會(huì)那天,她穿著華麗的裙子出現(xiàn)在舞會(huì)上。

  突然,她看見(jiàn)一只小腿受傷的小狗在門(mén)邊,就不顧舞會(huì),把小狗抱回家,仔細(xì)地給它包扎傷口,不幾天小狗就好了。

  一天夜里,公主被一束光驚醒了,那只小狗對(duì)公主說(shuō):“你好月亮公主!痹铝凉鞔蟪砸惑@,小狗把事情的經(jīng)過(guò)告訴了公主:“我原本是太陽(yáng)之城的王子,被巫婆變成了小狗,而巫婆卻變成我的模樣,想統(tǒng)治太陽(yáng)之城,只有有人為我付出生命,我才能變回人類,可是誰(shuí)又會(huì)為我這只小狗付出生命呢!”月亮公主聽(tīng)完之后,就拿起一把刀說(shuō):“我愿意!”說(shuō)著,就把刀刺進(jìn)了自己的'身體,微笑著死去了,小狗變回了人類后,吻了一下死去的公主,就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,死去的丑陋的月亮公主復(fù)活了,而且變得更加迷人、漂亮了。

  最后,王子和月亮公主回到了太陽(yáng)之城,用愛(ài)的力量打敗了巫婆,舉行了盛大的婚禮。

想象的作文 篇3

  在茫茫的宇宙中,有兩顆行星緊密地挨在一起,看似平常的星球,但里面可蘊(yùn)含著不一樣的奧秘。

  這兩顆星球,一顆叫“孩子星”,一顆叫“人人星”。顧名思義,孩子星里面,是充滿孩子氣息,并且是一個(gè)沒(méi)有任何大人的星球,而’人人星里面則是一個(gè)一大人為主的星球,但里面也有平均數(shù)量的孩子,因?yàn)檫@樣,人人星才會(huì)生活的那么和諧、幸福。故事要從第一次宇宙行星大戰(zhàn)說(shuō)起,當(dāng)時(shí),由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事太亂,使得大人和孩子們各個(gè)散落了“孩子星”和“人人星”中,原來(lái)孩子星里也是有大人的,但由于這里孩子太過(guò)于任性,大人們也都無(wú)奈地離開(kāi)了。

  在孩子星中,一切都是無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管教,沒(méi)有老師的批評(píng)嘮叨,生活在自己的世界里。他們把巧克力當(dāng)做炸彈投,用奶油砌成堡壘,用餅干當(dāng)墻,自由自在地玩耍著。但是,他們除了會(huì)玩耍和惡作劇,其他什么都不會(huì),不會(huì)穿衣,不會(huì)梳頭發(fā),不會(huì)洗衣服,不會(huì)收拾房間 。這一情況,被在外太空的巡邏員看到了,立即報(bào)告了上級(jí)。于是,上級(jí)立刻告訴了人人星的總管,總管對(duì)這事很重視,就想出了一個(gè)主意,讓人人星的大人和孩子們來(lái)給‘孩子星’他們一一授課。一二年級(jí)的'孩子和老師教他們?nèi)绾未┮,三四年?jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾问犷^,而五六年級(jí)的孩子和老師來(lái)教他們收拾房間洗衣洗碗。

  孩子星里的情況漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái),他們也漸漸明白了大人對(duì)他們帶來(lái)的幫助,因此,他們也同意讓大人們一起來(lái)這個(gè)星球幫助他們,教誨他們。

  當(dāng)世界變得寧?kù)o,地球變得和諧時(shí),我便輕輕合上這本童話故事書(shū),閉上雙眼,靜靜地享受這美好的生活。

想象的作文 篇4

  從小到大,我們看慣了清一色的綠色水稻。試想一下:當(dāng)水稻功能通過(guò)創(chuàng)意——黃色、紫色、綠色等彩色水稻出現(xiàn)在面前,把好吃的變成好看的、好玩的,我相信效果一定十分驚艷,人們一定感到十分驚奇,爭(zhēng)著先睹為快。

  20xx年,我從農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,通過(guò)長(zhǎng)期的研究,精心培育的彩色水稻葉子、稻穗五顏六色,非常好看。彩色穗的水稻可以放在花盆里生長(zhǎng),成為家居中美麗的盆景;紫穗稻的稻穗可以用于插花、創(chuàng)意花籃…… 我和技術(shù)人員用十畝彩色水稻“栽”出了創(chuàng)意水稻,將稻香融入風(fēng)景——家鄉(xiāng)城市品牌圖案和“錦繡中華”的字樣,由彩色禾苗繪制的彩色水稻圖案高50米、寬35米,成為藝術(shù)感染力很強(qiáng)的獨(dú)特風(fēng)景。這種創(chuàng)意稻田的觀賞期很長(zhǎng),可以從當(dāng)年6月持續(xù)9月底,這不,創(chuàng)意正在變?yōu)樨?cái)富,慕名前來(lái)觀光、拍照的游客絡(luò)繹不絕。 在創(chuàng)意農(nóng)業(yè)時(shí)代,人們深切地感受美食的創(chuàng)意和文化,品嘗彩色稻米的味道,不斷探索和創(chuàng)新彩色稻米的烹飪技法,追求彩色稻米的.養(yǎng)生、養(yǎng)美功能。我們做推廣的彩色稻米,豐富創(chuàng)意為生活增添了健康和快樂(lè)。

  如今,“賞天然美景、吃農(nóng)家香米、沐自然風(fēng)光,鑒民風(fēng)民俗,享山野樂(lè)趣”已經(jīng)成為都市人一種健康時(shí)尚的休閑方式。農(nóng)業(yè)同樣走進(jìn)新時(shí)代,人們把水稻生產(chǎn)中的犁、斗笠、鋤頭搬上舞臺(tái),插秧、收割、挑擔(dān),把一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)活秀演繹成了時(shí)尚藝術(shù),對(duì)蔬菜“尋根問(wèn)祖”的物聯(lián)網(wǎng)可追溯條碼…… 彩色水稻種植可讓人作為美景觀賞,五色彩米是讓人體驗(yàn)美味的餐桌上品?矗煌麩o(wú)際的田野,美妙的鄉(xiāng)村創(chuàng)意稻田之旅讓人流連忘返…… 中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!讓稻田創(chuàng)意扮靚美麗中國(guó)!

想象的作文 篇5

  二十年后的我會(huì)是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí),一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中盡情翱翔,那該多好。

  我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的`玩耍,組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng),這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味,也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。

  我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說(shuō)的話,電腦都能即時(shí)打出來(lái),這樣老師就不用寫(xiě),快捷智能,多方便啊!我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī),讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量,又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明啊!

  人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉,老師是一棵棵大樹(shù),老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師!

  為我的夢(mèng)想加油吧!……

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