小學(xué)的作文5篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
那個(gè)動(dòng)物已經(jīng)被醫(yī)生救好了，那個(gè)動(dòng)物在一天的夜晚又叫出了聲音，“九九九九九九”這時(shí)，是那個(gè)刺客又來了，有一個(gè)人趕緊跑來，可看到?jīng)]有人，就要走了的時(shí)候，刺客發(fā)出次一次一次一，那個(gè)人趕緊跑到了窗戶旁邊，他看到：那個(gè)人穿著白色的醫(yī)生裝，是一個(gè)男的，他想：哎，護(hù)士里只有女的，怎么是一個(gè)男的，他想到了救活那個(gè)動(dòng)物的醫(yī)生，哦，刺客就是他，但是王顯婷也不在啊，“咚咚咚”隨著幾聲的腳步聲，那個(gè)人趕緊跑到了屋子的后面，正好屋子后面有一個(gè)窗戶，他正好在那看。他看見，一個(gè)動(dòng)物給那個(gè)人說：
“醫(yī)生，這個(gè)動(dòng)物怎莫辦？”他說：“在這里，不要叫我醫(yī)生，如果讓人聽見了多不好啊！”那個(gè)動(dòng)物說：“是，黑暗大星，現(xiàn)在干什么？”他說：“去她的血液。”那個(gè)動(dòng)物到了她的身邊，輕輕地說了一句話是：媽對(duì)不起了，”還掉了幾滴眼淚。
正要把她的血液抽出來的`時(shí)候，這個(gè)村的人和動(dòng)物都來了，一人和那個(gè)動(dòng)物趕緊從前窗跳走了。那個(gè)人和人們動(dòng)物們匯集了，他把他看見的事實(shí)告訴了村長，村長笑了笑，就讓人把那個(gè)動(dòng)物帶走了。
到底是醫(yī)生是刺客還是王顯婷。
小學(xué)的作文 篇2
有一次，我在樹林里一邊走，一邊吃著在路上買來的又紅又甜的櫻桃，突然，我面前出現(xiàn)了一頭鹿，它有潔白如雪的犄角，身披九種鮮艷的皮毛，真倒霉，我好像又忘記在槍里裝子彈了！鹿站在那里，安靜地看著我，好像知道我槍膛里沒有子彈似的，。但是，我還剩下幾顆櫻桃，我就把一顆櫻桃核當(dāng)子彈裝進(jìn)了槍膛里。然后，舉起槍瞄準(zhǔn)了那頭鹿。“砰”槍響了，那顆櫻桃打進(jìn)了鹿的腦門�？墒牵稽c(diǎn)也沒受傷，一眨眼的工夫就逃進(jìn)樹林深處去了。
一年后，我又到那片樹林里去打獵，當(dāng)然，我早就把櫻桃的'事忘得一干二凈了。忽然，我看到樹林深處跳出一頭很美麗的鹿，哎呀！在它的兩只犄角之間，竟長著一顆枝葉繁茂的大櫻桃樹！我驚訝極了，但很快就明白過來，這不就是我去年看見的那頭鹿嗎？它頭上的樹一定是我去年射出去的櫻桃長成的。這回我可是帶了很多子彈，準(zhǔn)備對(duì)這頭鹿放一槍。這時(shí)，小鹿一動(dòng)不動(dòng)地望著我，眼睛里充滿了淚水。我驚呆了，我的心震憾了。于是我放下了手中的槍，輕輕抱住了小鹿的頭，在它耳邊輕輕地說：“我再也不會(huì)傷害你了，讓我們做個(gè)朋友吧！”小鹿仿佛聽懂了我的話，眨吧著它那含滿淚水的大眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，你們可以經(jīng)常在樹林里看到我和小鹿的身影，因?yàn)槲覀兂闪撕门笥蚜恕?/p>
小學(xué)的作文 篇3
今天，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我想了很久都沒想出來。我大聲喊媽媽，可沒有人沒回答。我找啊找，廚房、臥室、客廳……屋內(nèi)都找遍了，也沒有媽媽的身影。
奇怪，媽媽明明沒出去，怎么會(huì)不見人？呃，怎么陽臺(tái)上有聲音？果然，我在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭來一看，她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后面敲核桃呢！連我喊她都不知道。我當(dāng)時(shí)非常生氣，買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時(shí)候，自己去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)想站出來，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。難道不知道我愛吃核桃嗎？”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚子里咽。轉(zhuǎn)念一想：讓我一個(gè)人留在房間里做作業(yè)，自己卻在吃核桃。吃就吃嘛，還要躲在陽臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！我就偏不吃了。我噘著嘴，轉(zhuǎn)身走回屋子，又去寫作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，媽媽推開門進(jìn)來了。我心里懷著一股怨氣，頭都沒抬一下，連正眼都不看媽媽。誰知媽媽沒說話，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的.桌子上。她怕打擾我學(xué)習(xí)，又悄悄出了門。我打開一看，哇！滿滿一包核桃仁。我頓時(shí)恍然大悟：原來媽媽不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業(yè)，所以才要到陽臺(tái)上去。而我，卻如此誤會(huì)媽媽，真是……
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走到媽媽的跟前，對(duì)她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。但她只吃了一小塊，就又全給了我。我捧著這包核桃仁，感受到的是媽媽無私的愛！
小學(xué)的作文 篇4
窗，一個(gè)多么引以為常的事物。而有人，只用它來透氣。試問，有誰曾認(rèn)認(rèn)真真地思考過它的奇妙？
一扇小小的窗，當(dāng)你向遠(yuǎn)處看時(shí)，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是萬紫千紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍(lán)天的鴿子，可能是大雨過后，閃在天邊的彩虹……
一扇小小的窗，當(dāng)你向進(jìn)處看時(shí)，可能是對(duì)面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來人往的大街……
一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑……
我經(jīng)常坐在窗邊，看外面的'世界，有人說，我是一只井底之蛙，在坐井觀天，而我卻認(rèn)為，從哪一扇還沒有井口大小的窗中，能看到一個(gè)與眾不同的世界！
小學(xué)的作文 篇5
蠶，俗稱天蟲，在蠶的幼蟲時(shí)期，蠶會(huì)吐絲，人們常常利用蠶吐的絲線做衣服，然而，每只蠶的成長經(jīng)歷卻是漫長而又艱辛的。
蠶一開始是躲在卵里的，蠶卵十分的細(xì)小，只有芝麻那么大，然而，卵中已經(jīng)有了一個(gè)小小的生命。幾天后，蠶終于破卵而出，剛剛破殼的蠶身體十分細(xì)小，渾身是黑色的，好像渾身涂滿巧克力的小棍子。
又是幾天過去了，蠶則剛脫下了黑衣，換上金黃金黃的龍袍，但那只蠶在其它那些還沒有脫皮的蠶中間穿過時(shí)，其它蠶都紛紛避讓，好像那只蟬是一位皇帝似的。其實(shí)，并不是這樣的，蠶也很尊重長輩，遇到年齡比較大的蠶，也要避讓。真沒想到，被我們稱為下等生物的'蠶，竟然能夠擁有這么純凈的心靈，想到這里，我想恐怕有許多人都慚愧的低下了頭。
又過了幾天，蠶再一次開始蛻皮，只見蠶躲在角落內(nèi)，用自己的身體往粗糙的盆子上磨，那聲音就像用砂紙磨木頭的聲音。十幾分鐘過去了，蠶終于脫下了皮，它緊緊地盯著它曾經(jīng)身上的皮，像是在對(duì)他身體的一部分訴說些什么，然后依依不舍的離開了自己的皮。真沒想到，一個(gè)動(dòng)物竟然會(huì)對(duì)一個(gè)微不足道的小東西寄托了那么多的感情，而我們就是用壞了東西隨手一扔，買個(gè)新的，毫無感情、留戀。
蠶變成白白胖胖的了，它開始吐絲結(jié)繭，把自己鉆進(jìn)了一個(gè)密閉的空間內(nèi)，幾天幾夜，不吃不喝，用幾乎達(dá)到極致的生命力，在蠶內(nèi)不停地進(jìn)化，忍受著煎熬，終于有一天，他破繭成蛾了，此時(shí)他已成為了一只飛蛾，他盯著我，像是在對(duì)我傾吐心中的話語，他仿佛在說：“世界那么大，我想去看看。”他就像馬可波羅和鄭和一樣，決心去探索世界。
這就是蠶，一位啟示人心的品德老師。
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