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成長作文

時(shí)間:2024-11-18 13:19:10 成長作文 我要投稿

【精】成長作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精】成長作文3篇

成長作文 篇1

  我們站在時(shí)間的盡頭,駐足回首,一路的美好時(shí)光在指間慢慢滑落,然后飄走。傷心與悲傷都在堅(jiān)守中遺忘。但那段記憶,永遠(yuǎn)是心中的歌。

  ——題記

  從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活,眨眼間,已是十二年時(shí)光過去。但我們似乎還沒有學(xué)會(huì)珍惜,便已度過美好的童年。有人認(rèn)為這一段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,其實(shí)恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

  在上幼兒園時(shí),可真是好玩哩!那時(shí)的一舉一動(dòng)都是自由的,天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),天天想怎么玩就怎么玩,那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時(shí),大家正玩得熱火朝天,我看見他們在玩老鷹抓小雞,我便興致勃勃跑去加入他們,正當(dāng)我快過去時(shí),有一個(gè)同學(xué)摔倒了,說是我撞的。不一會(huì)兒,老師來了,圍著我們旁邊說這說那,我又不敢說話,只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時(shí),我便低著身子,唯恐別人說我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時(shí),我鼓起勇氣,給老師解釋:“老——老師,我昨天沒有撞到他,他在玩的時(shí)候跑快了才摔了一跤。”老師聽了之后就原諒了我,那時(shí)我的心里不知是有多開心啊。從此我便學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這是堅(jiān)強(qiáng)的歌!

  到了小學(xué)。一年級大家的陌生與羞澀,二年級大家的天真與活潑,三年級大家的開朗陽光,四年級大家的努力學(xué)習(xí),五年級大家的合作競爭再到六年級的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證,美好的童年回憶。

  還記得六年級,校園組織我們?nèi)タ礄鸦,路途上一路的歡聲笑語。下車后,大家排著整齊的隊(duì)伍,欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午,大家卸下身上的大包小包,把野餐布鋪在地上,把各種各樣的零食一股腦的倒出來,大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演,在欣賞完幾名同學(xué)的表演后,就輪到我上場了。跟幾個(gè)同學(xué)一起,我們上臺(tái)表演了一個(gè)精心編排的小品,那搞笑的劇情,把全班同學(xué)都逗樂了。我們還受到了老師的表揚(yáng),我們也覺得很有成就感,很快樂?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后,我不舍得回望了一眼,看見那潔白的似雪似云的櫻花,仿佛匯成了一粒種,載著我美好的回憶,埋入了我的心間,長成了一朵花,綻放在我的心間,凈化了我的心靈。這是美好的歌!

  現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,大家都各自分散,步入了人生新的.征程,遇見了新的同學(xué),新的老師,有了新的朋友。無論我們分離時(shí)是多么的不舍,彼此的友誼是多么的深厚,我們認(rèn)為這些美好回憶不會(huì)被遺忘,認(rèn)為彼此的友誼多么深厚。無可否認(rèn),這些記憶正逐漸淡忘,友誼正隨著時(shí)間而消散。這是多么令人悲哀。〉蚁嘈,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻這些美好的回憶,我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長,就好象人生之歌的序曲,我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力,演奏出更加輝煌更加光明的歌!

成長作文 篇2

  如今,在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代,音樂可以聽MP3,要找資料只需輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)便可瀏覽,要看動(dòng)畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下,書籍就顯得有些枯燥了:既沒有音樂,沒有動(dòng)態(tài)的畫面,又 得自己認(rèn)真思考。令人覺得很麻煩。

  但是,你可要記。撼晒,靠的可不僅僅是媒體,更重要的是要博覽群書。不僅僅因?yàn)樗R豐富,更因?yàn)樗谔岣咦魑乃椒矫嬗兄匾淖饔谩?/p>

  我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。在我的`房間里,擺放著一只大書柜,那里面全是書,連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書 到大大的、厚厚的歷史書,從知識豐富的雜志到深?yuàn)W難懂的數(shù)奧書,應(yīng)有盡有。曾有多少次,我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里流連忘返。讀到高興處,我常常開懷大笑;讀到悲傷處 ,我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)情不自禁地稱贊。去新華書店看書時(shí),我常常忘了時(shí)間,直到一本書看完,抬起頭看到太陽已快下山時(shí),才跳起來,一路狂奔,跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢,我也舍不得花,攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面對面的交談,使我受益匪淺。

  《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會(huì)的黑暗,知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我:用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學(xué)家講故事》中無數(shù)蘊(yùn)含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺

  讀書讓我體會(huì)到了人生中蘊(yùn)含的哲理,讓我享受到了獲得知識后的快樂,讓我交到了一位知識淵博的好朋友,更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣:讀萬卷書,行萬里路。我雖然沒有出門,卻從書 中知道了許多新鮮事。

  書伴隨著我長大,給我快樂,給我知識。它就像一位好朋友,伴著我一起成長。

成長作文 篇3

  外婆家在長江邊上,湛湛的藍(lán)天,悠悠的碧水,往來穿梭的駁船,芳草萋萋的堤岸,愉悅休閑的游人……,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的江景圖,時(shí)?M繞在我的腦海里。那是我快樂的童年記憶,也是我成長的樂園。

  還記得那是一個(gè)仲夏的傍晚,太陽還未下山,但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶著十來歲的我從外婆家來到江邊,我依然如初到似的'興奮地跑著、跳著,在我的樂園里撒著歡。

  父親微笑著不緊不慢地跟著我,突然停了下來,旁邊江里有一條專門?枯喆能O船,多條鋼纜將躉船固定著,躉船離岸約十多米,與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板,跳板下面懸掛著救生網(wǎng),防止人落入江中,兩段跳板的中間是一個(gè)浮箱,浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護(hù)欄,而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上,沒有護(hù)欄。

  父親叫住了我,向我招手,我不解地向他走去,他卻大步流星地走到浮箱上,又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過身又向我招手,我驚恐地連連擺手,雖然有防墜的救生網(wǎng)和護(hù)欄保護(hù),但那隨著流水象靈蛇般扭動(dòng)的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵(lì)著我,又從躉船走到浮箱上,前傾著伸著雙手,似乎要把我拉上去一樣,我卻驚恐地后退,仿佛一站上跳板就會(huì)墜入萬劫不復(fù)的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭,父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試,對我說了很多鼓勵(lì)的話,但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。

  就這樣僵持了許久,父親也沒能說動(dòng)我。漸漸地,父親似乎失望了,放棄了,走上岸來,往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎?我疑惑著,望著江中的躉船,在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個(gè)膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下?難道真如父親所說的,只是因?yàn)槲覜]有嘗試過而心里害怕的原因嗎?我仔細(xì)打量著整個(gè)跳板,發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳,也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應(yīng)該給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)?雖然那扭動(dòng)的跳板太過猙獰了,但我轉(zhuǎn)念一想,反正掉下去也會(huì)被救生網(wǎng)罩住,掉下去就掉下去吧,只當(dāng)在江里洗了個(gè)澡。在思想反復(fù)的斗爭中,我終于伸出了右腳踏上晃動(dòng)的跳板,當(dāng)雙腳全部站到跳板上時(shí),我按父親之前的示范,張開雙臂,微屈雙膝,竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動(dòng)的跳板上!我壓抑住心臟的狂跳,慢慢移動(dòng)著雙腳,不知何時(shí),我竟走到了浮箱上,而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿,我雙手扶住欄桿,仍然小心翼翼地走向躉船,當(dāng)我踏上躉船的那一剎那,岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了,帶來了一根繩,打算系住我的腰,再讓我來嘗試。我興奮地?fù)u了搖手,表示不需要了!父親臉上露出開心的笑容。

  當(dāng)我獨(dú)自從躉船返回到岸上時(shí),興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過江面,似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好,天邊的晚霞似乎也在為我的成長如花海般綻放。

  什么是成長?我時(shí)常在想,大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試,我可能永遠(yuǎn)也無法擺脫那個(gè)曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰,只有不斷去攀上那高山之巔,而不是一味地躲避繞路,才能真正體味到“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng),一覽眾山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新,而童年的快樂成長更讓我難于忘懷。

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