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實(shí)用的難忘小學(xué)作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,笑起來如彎月的嘴巴,她和天上的.仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。
張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識,而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友,正是為這樣我們倆成為了好朋友。
開學(xué)了,我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來,可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班,我正想著想著,這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽的聲音傳到我的耳邊:“孫雯,孫雯!边祝钦l在喊我的名字呀?我抬頭一看,“啊,是張嵐!蔽腋吲d地喊起來。這么巧,我竟然會和張嵐分在一個(gè)班。哇,我如愿以償啦!也正是這樣,我和她的感情也真正地建筑了起來。
記得有一次,我看見張嵐在教室里奔跑,我就追張嵐,準(zhǔn)備問她發(fā)生了什么事,我追到張嵐的時(shí)候,張嵐正好跑到了門旁邊,突然停了一下,而我呢,又來不及“剎車”,就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著,以為以后我們就不是好朋友了。可誰知,第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的好朋友。所以,我也不用再為這件事而傷心了。
記得有一次,我有一道題不會就去問張嵐,可張嵐并沒有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友,可是事情并沒有我想像的那么嚴(yán)重,張嵐之所有沒有理睬我,是因?yàn)閺垗褂惺。我后悔了,后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了,張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。
經(jīng)過了這些事情以后,我再也不會這樣輕意地誤會自己的朋友了。當(dāng)然,我也明白了朋友是多么的寶貴。
難忘小學(xué)作文 篇2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的母!僖娏恕
還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家?粗@一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護(hù),對我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。
每當(dāng)國旗升起時(shí),國歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的.升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學(xué)在操場上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來,因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會有收獲,我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們在小學(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里,也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級,初來乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué),初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去,陌生的校園已變得親切,如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。
在學(xué)校的生活中,我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識,同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年,說長,卻只是漫漫人生路的開始;說短,卻能使一個(gè)人改變許多:由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;由初入學(xué)的幼稚可笑,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅這樣的變化還有許多許多,都銘刻在了六年的歲月之中,此刻,我又想起了校園里洋溢的.歡笑和飛揚(yáng)的快樂,又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮
往事如煙一般的飄散了,卻又飄入了我們的心靈深處,浮現(xiàn)在我們眼前,記憶猶新。這都是我們快樂的影子,可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠!
!我就要闊別這親愛的母校了,離開親愛的同學(xué)們,離開敬愛的老師們。
!感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷,感謝母校對我們的教育。
難忘小學(xué)生活,銘刻在心中。
下面是我的贈言:
給語文老師劉老師:您把智慧和心血用來教育我們,激勵(lì)我們寫作的熱情,為此而感謝您!
給數(shù)學(xué)老師李老師:作為一個(gè)老師,您真正做到了民主與賞罰分明。
給英語老師毛老師:雖然只做了您一年的學(xué)生,但您教授給我們的知識和您的細(xì)心負(fù)責(zé),讓我感覺到了教師職業(yè)的崇高。給科學(xué)老師崔老師:也許您對我們不熟悉,但您的課堂講解讓全班熟悉了您。
給音樂老師鄭老師:了解、傾聽、感受音樂與藝術(shù),是您給我的摯禮。
給美術(shù)老師廖老師:成為您的學(xué)生,就學(xué)會了用繪畫和色彩描繪自己的世界,也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師:你教會了我們用體育來宣泄,用運(yùn)動(dòng)來釋放快樂的道理。
給電腦老師張老師:學(xué)會用因特網(wǎng)來瀏覽世界,用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。
難忘小學(xué)作文 篇4
今年暑假,我到爸爸媽媽那里去玩,他們都為了讓我生活的更好,都在廣州打工。
有一次爸爸星期天放假,看看天氣挺好的,爸爸說等下帶我到長鹿山莊去玩。我當(dāng)時(shí)高興得不得了,我和爸爸來到長鹿山莊門口,買了門票,我們跟著人群進(jìn)到山莊里去玩耍,那里有各式各樣好玩的,有摩天輪、鬼屋、賽車、騎馬……可最讓我難忘的就是鬼屋里面的情景。
我和爸爸去鬼屋里面去玩,可費(fèi)勁了那里排了好長的一條隊(duì)伍,我們等了差不多二十來分鐘才進(jìn)來。當(dāng)我們一進(jìn)去的時(shí)候,負(fù)責(zé)人先讓我們坐下,這時(shí)燈突然熄掉了,伸手不見手指,感覺非常的陰深恐怖,眼睛突然一亮,出現(xiàn)了一片影片,里面講述的是這艘船以前死了幾千人,上面有許多的鬼魂,平時(shí)我在家的時(shí)候就喜歡看恐怖片,所以覺得習(xí)以為常,并不覺得害怕。
接著再進(jìn)入下一個(gè)房間,那是只有座位,再就是頂上面有一些恐怖的面具,面具里面發(fā)出恐怖的叫聲,然后再把燈關(guān)掉,再一排一排的走到最后一關(guān)去。
最后一關(guān)也是最恐怖的,我和爸爸一直向前走,我看見墻上面的手、頭、面具等,還有吊著的,心里想反正全都是假的,有什么好怕的,剛走了一會兒,墻上的手突然一下伸出來抓住了我,我的.心跳頓時(shí)加快起來。還有走著走著,掉在半空中的腦袋突然掉在我的眼前。我?guī)缀蹩靽樋蘖,一想想,雖然也是假的,但心里還是感覺很恐怖,我嚇得不敢再往前面走,爸爸看見我害怕,把我抱在懷里,要我閉上眼睛。走了好一會,總算出來了,再回頭想想剛才的情形,都覺得身子在發(fā)抖。
這件事就是我在暑假中最難忘的一件事了。
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