小學(xué)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
在我的心目中,萬(wàn)物都是有感覺(jué)、有思想。
我覺(jué)得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺(jué)得撫摸一塊石頭,能讓它感到溫暖。我覺(jué)得輕拂一株小草,它也能感到愉悅。我覺(jué)得我奔馳在藍(lán)天下時(shí),能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子,我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的`落葉上,感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來(lái),我又打下成熟的樹種,我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子,我喜歡滿地爬行的螞蟻,我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵,我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開一本舊書,我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友;遺棄一件舊物,我感覺(jué)到了它的不舍;想起家鄉(xiāng)的小樹,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它們的好奇目光。重回舊地,我們相互溫暖著彼此的記憶;翻看舊書,我們互相感慨著時(shí)間的流逝。
它們雖已不是出世時(shí)的模樣,可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史;我使用多年的鋼筆,我知道只有它最貼近我的心,因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>
動(dòng)物、植物,與它們相處,我感到和平、和諧、平等,因?yàn)樗鼈円灿行。那些加工后的物品們,也留存著——靈魂。
小學(xué)敘事作文2
也許你會(huì)問(wèn):你最敬佩誰(shuí)?我會(huì)告訴你:當(dāng)然是我們身邊默默工作的環(huán)衛(wèi)工人了。
我家附近的環(huán)衛(wèi)工人是位老爺爺,他每天一大早就在那里打掃街道,下午我放學(xué)了他還在默默地掃著。特別是春天的時(shí)候,路邊的樟樹會(huì)掉很多的'葉子下來(lái),有時(shí)老爺爺剛掃過(guò),沒(méi)多久又有樹葉掉下來(lái),他總是會(huì)多掃幾遍。他就這樣每天早出晚歸,可是卻換來(lái)了整潔干凈的街道。
記得有一次我從老爺爺?shù)睦囘吷线^(guò),聞到了一股刺鼻的臭味,讓人惡心的都想吐了。我捂著鼻子說(shuō);“臭死了,臭死人了!”媽媽說(shuō)老爺爺每天都要把一車臭臭的垃圾運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方,可是他從來(lái)不會(huì)說(shuō)臭,而我只是從邊上過(guò)一下,就反應(yīng)這么大,老爺爺聽見(jiàn)會(huì)傷心的。這之后我再聞到垃圾臭味時(shí)我再也不說(shuō)臭了,因?yàn)槲也幌胱尷蠣敔攤摹?/p>
時(shí)間久了,這附近的人都認(rèn)識(shí)老爺爺,他還會(huì)提醒大家要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾。他最喜歡跟亂扔垃圾的人說(shuō):“垃圾不落地,臺(tái)州更美麗!”這就是我由衷敬佩的人——環(huán)衛(wèi)爺爺。
小學(xué)敘事作文3
“世上只有媽媽好……”這首歌的旋律在我耳邊徘徊。雖然無(wú)情的歲月在媽媽的臉上留下了幾條皺紋,但在我的心中媽媽是最美的。
我是個(gè)幸福的小孩,因?yàn)槲矣幸粋(gè)日夜為家操勞,卻毫無(wú)半句怨言的好媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,小小的鼻子配著一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴,一頭烏黑濃密的頭發(fā)披到腰間。她不但漂亮,而且能干。她雖然很像別的母親一樣望子成龍、望女成鳳,但她還是非常體貼我。
每天清晨,媽媽總會(huì)早早的起來(lái),悄然無(wú)聲的為我們準(zhǔn)備早餐,以免吵醒我和爸爸。每次起床,一聞到香味睡意朦朧的我就一下子精神抖擻,我就知道媽媽那靈巧的手又燒了一桌子好吃的。
媽媽的臉像天空,就算世界上最準(zhǔn)的'天氣預(yù)報(bào),也難以預(yù)測(cè)。當(dāng)我滿心歡喜,拿著滿分的考卷個(gè)媽媽時(shí),媽媽臉上的皺紋變成了笑容。當(dāng)我撅著小嘴不肯吃蔬菜時(shí),媽媽的眉毛豎了起來(lái),眼睛看著我,好像在說(shuō):蔬菜有營(yíng)養(yǎng),快吃……我只打媽媽的責(zé)備中包含著一種愛(ài)。
我愛(ài)我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我,日夜為我操勞,卻毫無(wú)半句怨言的好媽媽! 媽媽用整顆心愛(ài)我,說(shuō)我是千金不換的千金。
小學(xué)敘事作文4
生活中,沒(méi)有人愿意吃虧,以為自己應(yīng)該多拿,而別人讓自己多拿,以為這樣才公平。但是,我的好媽媽從小就教育我要做一個(gè)賢惠的人,多為別人著想。
在我們快樂(lè)社區(qū),每天的生活垃圾都是由專門的清潔工阿姨收集,大家都習(xí)慣了每天上班前把垃圾放在門口,出門。
早上,我媽媽會(huì)先送我去學(xué)校,然后去上班。我不耐煩了。我先在樓下等。我媽媽讓我清理垃圾。我收拾好垃圾,習(xí)慣性的放在門口就下去了。過(guò)了一會(huì)兒,我媽終于下來(lái)了,手里拿著一袋垃圾。
上車后,我疑惑地問(wèn)媽媽:“你今天為什么傻傻地把垃圾拿出來(lái)?”不是有清潔工嗎?”“生活中,有些事不打擾別人就不打擾別人。這樣可以幫助別人減少辛苦,讓自己更快樂(lè),讓自己更快樂(lè)!"
我明白了,媽媽本來(lái)是想幫清潔工阿姨減輕工作量的`!以后我會(huì)向媽媽學(xué)習(xí),站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,用實(shí)際行動(dòng)幫助別人。助人為樂(lè)是一種美好的性格。
其實(shí)生活中多為別人著想,并不會(huì)失去什么給自己,反而會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,交到更多的朋友。
小學(xué)敘事作文5
我是一個(gè)膽子比較小的女孩,但經(jīng)歷那次事情后,我真為自己而自豪!
記得那一次,我去游樂(lè)場(chǎng)玩攀巖。剛開始我不敢爬, 因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一個(gè)和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了,哭著退了下來(lái)。但媽媽非讓我去攀巖,說(shuō)是為了鍛煉我的膽量!昂⒆樱灰ε,不要一遇見(jiàn)困難就退縮,相信自己,明白嗎?”媽媽溫柔的'摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵(lì),我便有了信心,于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看,似乎望不到邊。我開始往上爬,不一會(huì)兒,就爬到了中間。這時(shí)候,我感覺(jué)手很累,手心也出了一些汗。只要手松一點(diǎn),整個(gè)身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點(diǎn),只能懸在半空中。兩只手撐起整個(gè)身體的重量,越來(lái)越累,我甚至有想要放棄的念頭,但在身后我能清楚的感覺(jué)到媽媽不想讓我放棄,她希望通過(guò)這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心,使勁一擺,左腳踩在一個(gè)落腳點(diǎn)上,左手向上一抓,整個(gè)身體就往上移,再往下一看,下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬,終于到頂端了!享受著那快意的涼風(fēng),心里真為自己感到自豪!
小學(xué)敘事作文6
小軍幫我把一個(gè)被打亂的魔方拼好,只用了42秒,好狠。
有一次,我,小明,小格,麗麗,把小軍的魔方打亂,讓小軍來(lái)把魔方玩得四面八方全是一個(gè)顏色,哇!小君50秒拼完。小軍謙虛地說(shuō):“只要你們認(rèn)真地學(xué)習(xí)魔方,也可以玩得這么厲害!
還有一次,我問(wèn)小軍:“你拼過(guò)凹凸不平的`魔方嗎?”小軍很疑問(wèn):“為什么要問(wèn)這個(gè)?難道又要考我!敝笏謫(wèn):“干什么,又要幫你拼?我神氣地問(wèn):“怎么?不會(huì)拼?”小軍說(shuō):“我不是什么魔方都會(huì)拼。如三角形魔方,還有凹凸不平的魔方,算了,我說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),我只會(huì)拼正方體魔方。”
“你別喪氣,你不是說(shuō)只要練習(xí)就行了嗎?”小軍把n個(gè)教學(xué)看了一遍,不一會(huì),他全會(huì)拼了,真棒!
又一次,因?yàn)樾≤娨呀?jīng)16歲,我還停留在五歲,我叫他去參加比賽,他去了,可是他只獲得第28名,很傷心,他回家把所有的魔方又看了一遍。
小軍,加油,加油!
小學(xué)敘事作文7
暑假里最讓我感到新鮮的一件事,便是我第一次到水上游樂(lè)園玩,那讓我印象非常深刻。
酷熱的夏天,水上游樂(lè)園是我們最喜歡的地方。來(lái)到水上游樂(lè)園,哇,好多人呀!園里熱鬧極了,水上有各種各樣的滑梯,我高興極了,迫不及待的.想下去玩。我們換好泳衣,我馬上沖下水,跑到滑梯上,我“嗖”的一聲,整個(gè)人一下子滑下去,我來(lái)到旋轉(zhuǎn)的地方,滑進(jìn)了水里,浪花撲到我全身,水花四處飛起來(lái)。逗得我樂(lè)開了花。
下一站,我們來(lái)到“造浪池”。我們戴上游泳圈,我們十分激動(dòng)地游到中水區(qū),一個(gè)大浪把我沖到很遠(yuǎn)的地方,可轉(zhuǎn)眼又一下子就到淺水區(qū)。我馬上站了起來(lái),可還沒(méi)站穩(wěn),又一個(gè)大浪氣勢(shì)洶洶的向我沖過(guò)來(lái),好刺激啊!沖得我東倒西歪,爸爸看我狼狽的樣子,哈哈大笑起來(lái)。最后爸爸扶著我,一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái),我也不在被大浪沖走了,好開心呀!
時(shí)間過(guò)得很快,要回家了。我依依不舍的離開水上樂(lè)園。這個(gè)暑假,我過(guò)得非常開心,讓我感到最新鮮的便是這第一次到水上游樂(lè)園玩,非常難忘。
小學(xué)敘事作文8
北風(fēng)蕭蕭,秋月皎皎,帶著凄涼的寒,迎來(lái)了中秋節(jié)。舉家團(tuán)圓,爸媽帶我回老家過(guò)中秋節(jié)。
月夜是那么皎潔,宛如一盤金子掛在無(wú)邊的漆黑的`天空,照亮了一群簇?fù)碇母呗柕纳綆n,照亮了村邊的小溪。也照亮了,照亮了田間的小路……我在窗邊,品嘗著月餅,內(nèi)綿外酥,咬上一口,真是回味無(wú)窮,我想:這應(yīng)該就是人間極品了吧!我又把目光移向月亮,想著:莫非張若虛那個(gè)“誰(shuí)先見(jiàn)月,月先照誰(shuí)”的問(wèn)題成了千古之謎?既憂愁,飽含之凄涼;又喜悅,飽含著天真,呵!別有一番風(fēng)趣。月旁的胖云,嘿,像一群老婦一樣悠閑的向前挪著步子。月亮把一些軟光,一縷透過(guò)云層的皎潔送到我的身軀,我感到前所未有的溫暖,比師恩濃郁,比母愛(ài)更細(xì)膩。我爛漫的像個(gè)小孩,在月光下肆意地跑,才覺(jué)自由!伴_飯了!”外婆喊道,我下意識(shí)餓了,不管三七二十一奔向飯廳,桌上擺滿了美食,一家人圍坐在一起,我想:月亮美,美在好看,更可貴的是,月亮美在純潔,沒(méi)有一絲污濁,那么清亮,那么高潔。
月亮在我心間!難忘故鄉(xiāng),中秋難忘!皻g歌笑語(yǔ)話中秋,月景皎皎月夜明!”
小學(xué)敘事作文9
今天是星期六,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)有陣雨,不適合外出旅行。不過(guò)我們一家覺(jué)得到附近的江邊騎自行車也是極好的。
江邊的樹早已經(jīng)沐著暖陽(yáng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的了,偶見(jiàn)三兩朵桃花躺在樹葉里睡大覺(jué)。春風(fēng)吹在江面上,使調(diào)皮的波浪跳起了探戈,看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。
我騎著自行車在江堤飛奔,兩旁的景物飛快地向后移動(dòng),我整個(gè)人就像一只在時(shí)空隧道里穿行的小蝴蝶,又輕松又快活,這使我想起了一句歌詞:“蝴蝶飛呀——就像童年在風(fēng)里跑……”。兩只大狗和一個(gè)小朋友也在我的后面跑,不知他們是在追天上的風(fēng)箏還是在追童年?我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁,來(lái)來(lái)往往的`人都與我擦肩而過(guò),不知不覺(jué)就快騎到江東大橋邊了。這時(shí),我仿佛聽到有人在后面喊我,我趕緊調(diào)頭往爸爸媽媽的方向飛奔去……
快回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)身旁的矮樹上有一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng),走近細(xì)看,發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是一只瓢蟲。我數(shù)了數(shù),它的一對(duì)翅膀上各有九個(gè)點(diǎn),老爸說(shuō)這是害蟲。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉,給它起名叫包九九。
回家以后,我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上,讓它與我的小魚吉吉做好朋友,不知道吉吉會(huì)不會(huì)喜歡這位初來(lái)乍到的新鄰居呢?
小學(xué)敘事作文10
在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地,覺(jué)得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來(lái)。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來(lái), 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃。可是,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過(guò)猛,一下把茶幾上的金魚缸打翻在地,只聽“嘩”的一聲,金魚缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛(ài)的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。
媽媽聽到響聲之后,慢慢走了過(guò)來(lái),輕輕地摸著我的頭說(shuō):“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚缸,做得不是很好哦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的.忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。
小學(xué)敘事作文11
。∥业臅!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無(wú)其事的妹妹,我的淚像斷了線的珍珠,一滴一滴的落下來(lái),妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書不是她拿的,這圈兒不是她畫的……
“怎么了?!”在樓下做飯的表姐聞聲趕來(lái),看見(jiàn)最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書,就知道發(fā)生什么事情了。
“小玥啊,妹妹她……”
“我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯(cuò)你都來(lái)罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯(cuò)嘛!”還沒(méi)等表姐說(shuō)完,我便氣呼呼的'打斷表姐的話。
表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個(gè)天使,在我面前像個(gè)惡魔!
表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說(shuō):“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒(méi)了橘皮保護(hù),她也是會(huì)邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無(wú)論妹妹做什么,你都要無(wú)條件的包容著她,你對(duì)妹妹的愛(ài),對(duì)妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長(zhǎng)大了自會(huì)明白的。
嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。
小學(xué)敘事作文12
一回到酒店房間門前,我才想起我忘記帶房卡了。
怎么辦?我想,媽媽還有半個(gè)多小時(shí)才回來(lái),死等太無(wú)聊了!幾分鐘后,我開始想,要是媽媽能早點(diǎn)回來(lái)就好了,連手機(jī)都不給力,偏偏這時(shí)沒(méi)電!因?yàn)檫@個(gè)酒店很大,所以無(wú)聊的我從我的房間跑到599號(hào),又轉(zhuǎn)頭跑至另一頭的.501,這樣來(lái)回跑,消磨時(shí)間。本來(lái)還可以讓服務(wù)員開門,可是我膽子小,不敢……
又是幾分鐘,我開始害怕了,“要是媽媽一個(gè)小時(shí)還不回來(lái)怎么辦?要是我等到晚餐她都沒(méi)回來(lái)怎么辦?我可不想餓著!”
看著電梯門開開關(guān)關(guān),可惜里面出來(lái)的人都不是我媽。
耶,我媽回來(lái)了,終于等到了。
“你把房卡放里面了?可另一張房卡在爸爸那里呀……”媽媽說(shuō)。什么?希望破滅!我媽還罵了我一頓,說(shuō)我不帶房卡……那時(shí)候,我和我媽竟然都沒(méi)想到叫服務(wù)員。
又要等很久,這次還是盲目的,連爸爸什么時(shí)候回來(lái)都不知道。
本來(lái)還可以打車去找爸爸的,今天運(yùn)氣也太差了,連媽媽手機(jī)也沒(méi)電了,無(wú)法使用支付寶,無(wú)法約車。
我只好和媽媽“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到atm機(jī),提款,有救了。我和媽媽坐出租去找爸爸拿房卡,再回酒店才順利進(jìn)門……
小學(xué)敘事作文13
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹,如今這些樹都成活了,發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹,并給小樹掛牌,之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹,和它們一起健康成長(zhǎng)。
可惜小樹有限,我沒(méi)有成為認(rèn)領(lǐng)小樹的“志愿者”,但我不灰心,因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng),我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹。
盡管沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)到小樹,但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的`小樹。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的一棵小樹,祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我,將來(lái)我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹。此刻校園里的小樹都生機(jī)勃勃,油綠可人?吹剿鼈兾矣辛顺砷L(zhǎng)的任性決心,以后我要好好護(hù)綠植綠,努力和小樹一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹,不傷害它們,制止別人傷害它們的行為,和小樹一起成長(zhǎng),和小樹一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
小學(xué)敘事作文14
奶奶家怎么會(huì)有小尾巴呢?其實(shí)小尾巴就是奶奶家的一只小狗。因?yàn)樾」泛芟矚g跟著別人,所以也就有了“小尾巴”的稱號(hào)了。
“小尾巴”的毛是棕色的,在棕色的毛上,還染了一條條黑色的花紋。小狗的眼睛像耀眼的黑寶石,一閃一閃的,好像會(huì)發(fā)光。它的鼻子像黑瑪瑙,可愛(ài)極了!更引人注目的是它的.耳朵,自然下垂,仿佛是它的兩條辮子,顯得它更可愛(ài)了。
“小尾巴”有一個(gè)特點(diǎn),對(duì)認(rèn)識(shí)的人非常親切,跟在人后面走來(lái)走去,偶爾還會(huì)用嘴巴咬你的腳后跟,真是活脫脫的小尾巴。記得有一次,“小尾巴”跟我去散步。結(jié)果它把小河看成了路,“撲通”掉進(jìn)了小河里,撲騰了好久才上來(lái),上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)成了“落湯狗”了!“小尾巴”不停地甩著頭,可是身上還是濕漉漉的,逗得我哈哈大笑!靶∥舶汀膘`機(jī)一動(dòng),又在泥土上滾了滾,這下成了“泥狗”,我笑得更歡了。
怎么樣?奶奶家的“小尾巴”可愛(ài)吧!
小學(xué)敘事作文15
今天的語(yǔ)文課,張老師先在黑板上寫了“寫博文”幾個(gè)字,然后問(wèn)大家:“你們覺(jué)得寫博文難嗎?”
“難!”所有的學(xué)生異口同聲地回答。
于是張老師便在黑板上寫道:“寫博文難嗎?”老師問(wèn)大家“為什么覺(jué)得寫博文很難?”
“因?yàn)槟阋蜃郑液苋菀状蝈e(cuò)字。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“不知道寫什么。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“那么,你覺(jué)得我們的博文如何能吸引人呢?”張老師又問(wèn)。
“看博文的標(biāo)題!睂W(xué)生回答。
“什么樣的.博文能吸引人?”張老師問(wèn)
“讓你的博文與眾不同!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)。
張老師又問(wèn):“學(xué)生喜歡看長(zhǎng)博文還是短博文?”
大部分同學(xué)回答:“短博文!辈贿^(guò)我更喜歡長(zhǎng)篇博文,因?yàn)槲矣X(jué)得比較具體生動(dòng)。
最后,張老師在黑板上寫道:“寫博文很簡(jiǎn)單!”他告訴我們,只要我們不一樣,語(yǔ)言簡(jiǎn)單干凈,心理感受都寫好了,寫博文就容易了。
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