實(shí)用的兒童節(jié)作文常用[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了!我懷著興奮的心情走進(jìn)了校園。哇!操場上人山人海,店鋪里擺滿了各種美食,琳瑯滿目。
等主席臺講完后,我在小操場上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的廚藝”,主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由于造型可愛,品種多樣,有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會兒,我就找到了幾個(gè)強(qiáng)有力的競爭店鋪,比如“奔跑吧,美食”啦,“美食美客小鋪”啦,“小吃王府”啦……真是數(shù)不勝數(shù)。
店鋪都看完了,接下來該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視著。忽然,我的目光在一家店鋪上停留,我看到了一件我心儀的東西——激光。我迅速將它收入囊中。接著,我又買了我愛吃的.巧克力布丁。
要說我買的最有趣的東西,那要數(shù)眼鏡可樂了。首先,把眼鏡的一頭插進(jìn)可樂里,一頭放進(jìn)嘴巴,“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸,眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來我還想買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖,但正當(dāng)我要買的時(shí)候,一個(gè)男生箭步似地沖過來,把最后一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖給買走了。
這次美食節(jié)唯一遺憾的是,天公不作美,害我被淋成了落湯雞,原本要當(dāng)售貨員的愿望也落空了。
兒童節(jié)作文 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動。
第三節(jié)課舉行的'。比賽沒多會兒,就到我們班了。我們班分為兩組,我在一組,我們一同上去了,抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了,一二三······我們這隊(duì)輸了,我們這隊(duì)雖然輸了,但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發(fā)給了大家。
其實(shí)比賽是為了快樂,友誼第一,比賽第二。雖然我們這組輸了,但是我們已經(jīng)盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學(xué)說:其實(shí)比賽的輸贏并不重要,雖然我們這組輸了,但我們不要?dú)怵H,比賽是為了快樂,我們不要因?yàn)檫@場比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾,友誼第一,比賽第二嘛,不要忘了這句話哦!
兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是兒童節(jié),是專屬于我們的節(jié)日,同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一,學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動。
今年的六一是星期五,上午我們還是照常上課,活動在下午開始。剪紙比賽開始了,我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案(為了慶祝六一)。不知道我的團(tuán)花會不會被選上(至少我認(rèn)為是還好的)。
接下來的就是游園活動了,每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲,只要“通關(guān)”了,哪里的'服務(wù)生或者老師就會給你一張獎券,一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來到四年級,哪兒有三個(gè)游戲,我最愛玩的是“吹球”,就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過去了,心里可高興了。
諸如此類,其他班級還有很多游戲,玩也玩不過來。于是我從四年級走到三年級,又走到二年級,然后是一年級……
這次的六一兒童節(jié)真有趣,她會永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中;永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂、溫馨的母校的每個(gè)角落。
兒童節(jié)作文 篇4
周五7:40我滿心歡喜地準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),居然發(fā)現(xiàn)蛋忘記煮了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在等待煮蛋的十分鐘里,就像過了一百年。
當(dāng)我三步并做兩步,急急忙忙地趕到學(xué)校時(shí)。一大群人已經(jīng)到了。才一晚上不見,我們的教室就被神通廣大的家長們打扮得煥然一新。只見教室的`上面掛著五彩繽紛的彩帶,彩帶里面還有我最喜歡的皮卡丘。桌子分別被擺到了教室的邊上,整個(gè)教室中間空出很大一塊。擺著三副貼鼻子用的畫,分別是沒有鼻子的豬八戒、沒有鼻子的哆啦A夢和沒有鼻子的小雪人。
游園活動開始,我們班的蒙著眼睛貼鼻子的游戲最受歡迎。隊(duì)伍整整排了半個(gè)走廊。我最搞笑了,當(dāng)我蒙著眼睛摸索著前進(jìn),小心翼翼地把鼻子貼上去,自以為貼得很準(zhǔn)。當(dāng)拿下眼罩,忍不住就大笑起來,我把鼻子貼到嘴巴上了。
游園活動結(jié)束后,開始吃美食。家長們就像變魔法似的,端出了各種各樣的美食,有很大很大的草莓生日蛋糕,有穿著綠衣裳的蜜棗粽,有多種多樣的水果,有冰涼可口的冰淇淋和西米露等,讓人看著就直流口水。
我們在蛋上面畫上自己喜歡的圖案,然后開始撞蛋游戲,我的雞蛋在擊敗了五個(gè)鴨蛋后,最后光榮粉碎在魏語心的鴨蛋下。
兒童節(jié)作文 篇5
這一天,我滿懷信心走進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)了教室,看到同學(xué)們與平常表現(xiàn)一樣,我的內(nèi)心有點(diǎn)動搖了。
這是為什么呢?大家看到標(biāo)題就知道了。當(dāng)然因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)了。要知道,這樣的平常,讓你也會不由自主懷疑的。
我大步流星走到課桌前,與平時(shí)一樣放下書包,坐下看書。我一直壓抑不住內(nèi)心的激動,心想:難道這個(gè)兒童節(jié)真的不準(zhǔn)備過了嗎?我從五樓向下望了望操場,一波波穿著演出服的班級學(xué)生進(jìn)入了操場。第一節(jié)課上課鈴打響了,沒想到的是,我迎來的卻是考試的壞消息!Oh my gad!
考了一個(gè)上午的試,一至五年級學(xué)生過了一個(gè)上午的`兒童節(jié)。我的內(nèi)心此時(shí)波瀾起伏,對于此安排,我可是很不同意的。
因?yàn)樵驴嫉膩砼R,使得我整天心氣很浮躁。由此,我想代表六年級所有學(xué)子,對學(xué)校作出的此項(xiàng)決定提出意見。首先,“六一兒童節(jié)”是我們兒童的節(jié)日,月考是絕對不能成為不過兒童節(jié)的理由的。就算要考,難道月考不能再6月2日再考嗎?其次,憑什么只有六年級考試,其他年級不用月考?如果是為了測試我們的學(xué)習(xí)成果的話,那也不能利用六一兒童節(jié)來考,要知道六一兒童節(jié)的全名是“六一國際兒童節(jié)”,這是全世界兒童應(yīng)該享受的權(quán)利。最后,如果是因?yàn)槲覀儾皇莾和脑颍悄銈兙透e(cuò)了。雖然我們快畢業(yè)了,但這是我們最后一個(gè)兒童節(jié),大家現(xiàn)在依然還是兒童呀!
要說在我心里的最后一個(gè)兒童節(jié),應(yīng)該是這樣的:在音樂的烘托下,我們穿著演出服,滿懷信心地走向操場。在音樂聲中,我們展現(xiàn)伸手,放聲歌唱。表演完成后留在操場上觀看別人的演出,為他們歡呼加油;氐浇淌遥覀儼殡S著音樂,迎來的是一支支雪糕,吃在嘴里,甜在心里。而且,六一節(jié)這一天,沒有作業(yè)。下午,我們在班里做著自己想做的事情,比如看電影。還有許多有趣的,可以給我們帶來歡樂的活動……這樣多么美好啊!Very good!
總之,不管是有作業(yè),還是沒作業(yè);也不管是看電影吃雪糕,還是不看電影不吃雪糕,請學(xué)校還我們一個(gè)完整的童年。
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié),是每個(gè)兒童都盼望的節(jié)日,而這一天我卻發(fā)出緊張。這是為什么呢?請聽我慢慢道來。
原來,自從我參加學(xué)校組織的“我是小指揮”活動并以第一名的成績?nèi)脒x后,學(xué)校一直鼓勵我參加其他活動。這次,學(xué)校又讓我擔(dān)任全區(qū)“六一”專場文藝晚會的合唱指揮。
得到這個(gè)消息,我非但高興不起來,反而緊張不已。這可是我第一次參加全區(qū)的大型活動,還要指揮全場的觀眾合唱兩首歌曲!
更要命的是,《歌唱祖國》這首歌居然沒有音樂老師給我指導(dǎo)!
沒辦法,我只能在家里對著鏡子,一遍又一遍地練習(xí),心里想著種種失敗后可怕的后果。
可怕的日子終究還是到了。我在后臺坐著,心里忐忑不安。終于,封老師來提醒我,該上場了。我的心一下子懸了起來。我抱著反正都要失敗的心理來到臺中央,開始打拍子指揮全場的觀眾唱歌。打著打著,我感到不那么緊張了,手也變得輕快起來。也行,這就是自信的力量吧!
曲子終于結(jié)束了,可我心里的石頭還沒有落下。因?yàn)槲疫要指揮最后一首歌曲《歌唱祖國》。
等啊等啊,該我們上場演出節(jié)目了。我們急忙來到站臺上,泰然自若地演唱起來。也許是老天爺照顧我們,一切都進(jìn)行得非常順利。變隊(duì)形、做動作,我們都配合得非常默契,為學(xué)校爭了光!
演出接近尾聲,我又該上場了。這次,我輕松地打起拍子。不一會兒,所有的'煩惱都拋到九霄云外,取而代之的是輕松和愉快。一會兒,主持人開始講話了,樂曲聲也變小了。我以為完了,就走下了臺。誰知,主持人話音剛落,音樂又響起了。我只好匆匆上臺繼續(xù)指揮。音樂終于完了,雖然中間有個(gè)不完美的小插曲,自我感覺整體還是不錯(cuò)的。
這次活動讓我在成長的旅途上又邁出了一步。因此,我還得感謝這一個(gè)緊張的六一!
兒童節(jié)作文 篇7
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當(dāng)我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時(shí)候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時(shí)間,學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級獲獎同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級的三好生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個(gè)班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的`一個(gè)美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個(gè)小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時(shí),我也有驚無險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時(shí)間一晃而過,同學(xué)們依依不舍地離開教室,這真是個(gè)美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上,咱們早早的來到學(xué)校,為的是早一些看到文藝節(jié)目。咱們來到了小廣場上,臺下站著穿著演出服的小演員們,他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺去表演,這精妙絕倫的演出,讓咱們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,()輪到咱們班的同學(xué)表演了,他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會,老師和咱們一起做了“心有靈犀”的'游戲,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲,咱們玩得太開心了。
今天學(xué)校還破例讓咱們帶了自己喜歡吃的零食,咱們今天可真是度過了一個(gè)無比快樂的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇9
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天里,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
主持人站在舞臺上,等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開,眼睛一絲不茍地望著舞臺,期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來,我們大家傾聽著校長的講話。“為了迎接六一兒童節(jié)的到來,我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來了個(gè)“開門紅”。演員們穿著黃色的'衣服,腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈,讓人如癡如醉!第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目:一只鼠王前去打探貓王的動靜,只見貓王正在睡覺,鼠王一吹號令,小老鼠們便傾巢而出,它們肩達(dá)肩,腳靠著腳,邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺,
已經(jīng)5點(diǎn)多了,真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會結(jié)束后,大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。
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