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我也是生活的主角作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我也是生活的主角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我也是生活的主角作文1
總是以為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是以為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是沒有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú);沒有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都站在舞臺(tái)上,每個(gè)人都會(huì)站上那舞臺(tái)的正中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角!”
“下周一該我們班進(jìn)行國(guó)旗下演講,要選出一位同學(xué),大家覺得誰適合?”老師這句話打破了教室的平靜,同學(xué)們議論紛紛,打開了話匣子,我在班級(jí)中一直不愛說話,也不喜歡去表現(xiàn)自己,但我也想試著去改變自己,當(dāng)我正想舉起手表示自己想去時(shí),突然想到這可是在全校師生的面前!想到這里我瞬間膽怯了,原本就有些猶豫的手也放下了下來。我很害怕在全校師生面前演講,但是我內(nèi)心也是很不服氣的,于是便湊過去聽同學(xué)們的激烈討論——雖然我的直覺告訴我,大家不會(huì)選我的,因?yàn)槲易杂X不是生活的主角。
“選他吧,我覺得他挺好的!薄安,不,還是選她吧,她的口才好,善于表達(dá),很適合做主持人!”……果然,大家眾說紛紜,卻始終沒有提到我的名字,我有些失落。
“這樣吧,我們進(jìn)行投票。”老師拍了拍講桌,示意大家請(qǐng)下來,說道。
于是大家開始投票,結(jié)果出來了,我怎么也沒想到,票數(shù)最多的竟然是自己!
“我突然想讓她做主持人,她形象好,不做主持人怪可惜的……”“我也是,她好像很靦腆,這是個(gè)多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀,讓她試試吧!蓖瑢W(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。
我霎時(shí)驚呆了,沒想到如此內(nèi)向的我竟然得到這么多同學(xué)的信任與鼓勵(lì),心里既是興奮又覺得很不安。下課后,老師找到了我,拍著我的肩膀說:“加油,小姑娘,認(rèn)真準(zhǔn)備,老師和同學(xué)們都相信你能成功!”面對(duì)老師的鼓勵(lì),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,惴惴不安的感覺減輕了一些。接下來的'兩天,我全身心的投入,把演講稿一遍一遍的背誦、練習(xí)。
周一那天,當(dāng)我被主持人叫上國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候,我感覺的步子像踩了棉花,下巴都在打顫,緊張的心啊,提到了嗓子眼。
“尊……尊敬的各位老師,親愛……愛的同學(xué)們,大家好……”我吞吞吐吐的開始了演講,腦子里一片空白,一瞬間演講詞像拋到了九霄云外,我看著臺(tái)下面一張張期待的臉龐,緊張的說不出話來,心想著完了,完了,快給我個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去吧!
突然,操場(chǎng)的一側(cè)傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲,我抬頭望去,正是我們班主任和同學(xué)們的方向!這掌聲很快響徹了整個(gè)操場(chǎng),像是一聲驚雷,驚醒了迷糊的我,打開了我心靈的大門。我看到了班主任,她面帶笑容,眼神充滿了溫柔與鼓勵(lì),仿佛在對(duì)我說:“加油!你能行!”我深吸了一口氣,及時(shí)調(diào)整了心態(tài),接下來,我的演講行云流水,圓滿完成了這次任務(wù),成為了整個(gè)操場(chǎng)當(dāng)之無愧的主角!
“不錯(cuò),演講的很好!”面對(duì)同學(xué)們的夸贊,我羞的臉通紅,心里可是樂開了花。
有時(shí)候,最大的困難不是身陷困境,而是如何戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,一旦跨越心理的屏障,你就是生活的主角!
我也是生活的主角作文2
素雪飛花里,爆竹聲、璀璨的煙花于家人們的盈盈笑語中此起彼伏?晌要(dú)立一旁,總覺得自己融不進(jìn)這年味中。
見我總沉默不語,親戚們調(diào)侃我道:“咋總不出聲呢,是在醞釀醞釀表演節(jié)目嗎?”顯然,我在他們眼中是“多才多藝”的形象。又看我連連搖頭和驚慌的神情,他們笑笑便又聊起其他話題了,而我則淪為了眾人的“背景板”。
轉(zhuǎn)眼間又是一年過去,臨近春節(jié),我心頭卻有些苦悶。我不想再當(dāng)一個(gè)旁觀者,更不想讓親戚調(diào)侃。恰好此時(shí)書法班在教我寫春聯(lián),我便靈機(jī)一動(dòng),要不給他們每戶送一對(duì)春聯(lián)吧,讓他們知道我是有真實(shí)力的;也正好借這份禮,融進(jìn)春節(jié)的氛圍里。
于是,我每天前去練習(xí)。老師行云流水地寫下范字,其提頓起伏,一波三折,意蘊(yùn)十足。我極力臨摹,寫滿一張又一張毛邊紙,可始終沒有其韻味,看起來毫無活力。老師笑道:“春聯(lián)有情才對(duì)韻,重的是情感,而不是多么蒼勁有力!蔽宜贫嵌,斷墨擱筆,只凝望著老師寫下的紅紙黑字久久呆立。
我凝氣息神,緩緩落筆,精雕細(xì)琢出個(gè)上聯(lián)“瑞雪無聲潤(rùn)大地”;又快速運(yùn)筆,潤(rùn)滑流暢呼出個(gè)“春風(fēng)有意駐神州”;我更加心急了,飄飄然然飛出個(gè)“吉祥如意”便作了結(jié)。這支毛筆已是強(qiáng)弩之末,以我僅五級(jí)的卑賤功底吐出了十對(duì)春聯(lián)。這些字還算有模有樣,值得我嘔心瀝血。我小心翼翼地將它們裝好,跟著父母回老家過年去!
老家屋子已是張燈結(jié)彩,一派紅火景象,只是門框兩旁空空的,原來是在等我的春聯(lián)呢!外公見我拿出春聯(lián),急匆匆地掏出老花鏡,細(xì)細(xì)品味!皩懙貌诲e(cuò)嘞,只是這個(gè)門字旁隔得有點(diǎn)開。哦,你是想寓意開門大吉吧!哈哈……”我也同外公笑了起來。親戚們滿心歡喜地領(lǐng)春聯(lián),都一個(gè)勁不停地夸我,并許諾我回家一定貼上。我沉醉在自豪感中,卻幡然醒悟老師的話。我知道我的字遠(yuǎn)不如那些名家字體好看,但就憑著一縷真切的墨香,一張粗糙老氣的`紅紙,一段家人間的真心情誼,我收獲了無數(shù)溫暖,也真正體悟到了過年時(shí)團(tuán)聚的快樂。
雪飛花里,爆竹聲、璀璨的煙花于家人們的盈盈笑語中此起彼伏。年夜飯的香氣彌漫了整個(gè)房間,寒風(fēng)吹拂的夜晚只覺暖意。我和大人們聊著學(xué)業(yè)和未來,帶著弟弟妹妹玩煙花爆竹,多么美好的感覺!墨跡漸淡,新春已至。敢于展示自我,主動(dòng)融入家庭,原來在春節(jié)中,每個(gè)人都能是主角。
我也是生活的主角作文3
一片汪洋的大海,是如此的波濤洶涌,誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數(shù)條河流的滾滾東流,又怎能有如今的輝煌;
一片美麗的星空,是如此的流連忘返,吸引了無數(shù)人的仰望,倘若沒有那繁星點(diǎn)點(diǎn),又怎能構(gòu)成絢麗的星河;
一個(gè)龐大的團(tuán)體,如果沒有人與人之間的合作,又怎能遮風(fēng)擋雨,所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用,大聲吶喊:“我也是生活的主角!
我是一棵小草,我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖,點(diǎn)綴了整個(gè)世界;
因?yàn)槲业拇嬖,使世界充滿生機(jī),我的朋友遍布天涯海角,我們手拉手,為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒有花香,沒有樹高,但我們用自我的身軀,為你們抵擋暴雨的侵襲,我們用自我的身軀,給你們帶來綠色與芬芳,給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星,我也是生活的主角。我明白在無數(shù)顆行星之中,我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的'努力,盡情的閃亮。我的夢(mèng)想是給人間帶去溫暖,當(dāng)世人向我許愿,我會(huì)用心傾聽;
當(dāng)世人的淚水無聲無息的掉落,我愿化作你身邊的清風(fēng),與你將心比心,撫慰你受傷的心靈。我明白,流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間,綻放在天河之中。我是一顆繁星,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪,我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們,組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家,我用我的生命,譜寫著我的神話,我唱著歌,嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋,我怒吼著,沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎,擊打前方阻礙的巖石?耧L(fēng)暴雨過后,我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼,世界是個(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí),該我上臺(tái)了。因?yàn)槲颐靼,?mèng)在我心,永不停止,永不放棄,如此美麗。我是一條小溪,我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話,那么你就是永恒;
如果美麗是生命的話,那么你就是真理。啊,生活,我愛你。你告訴我們一個(gè)道理:“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文4
在一場(chǎng)演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式中,我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎(jiǎng)名單,許久,我終于聽到了一絲希望:“陳志民,一等獎(jiǎng)!”我激動(dòng)地跳了起來,滿含淚水地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)狀,因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)狀是大家一起幫助我才拿到的,他們給我勇氣,讓我在同年級(jí)中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個(gè)主持人走過來,興奮地向我問了獲獎(jiǎng)感言,我滿是自豪地說出:“嘲諷像是一堆磚頭,失敗的.人會(huì)讓它做一堵墻,成功的人會(huì)讓它做一條平坦的路!痹捯魟偮,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出:“我也是生活中的主角!
因?yàn)橐淮问,練就了我的成功之路,下課在班上,我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話,如果誰的笑話讓全部人都笑,就算贏。我先讀了一個(gè)笑話,他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過來,叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事,把老師引來了,就苦著臉去辦公室找他。我走進(jìn)辦公室,心怦怦直跳,我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽,我本來想要拒絕,但老師已經(jīng)為我報(bào)好名了,還給我一份稿件,讓我把這背下來,讓我為班上爭(zhēng)光。
現(xiàn)在的我開始努力鍛煉自己了,讓自己成為生活中的主角,不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽,內(nèi)心也就沒那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽,就沒那么緊張了,我富有詩意地講完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文5
我是一片落葉,我已經(jīng)沒有春天時(shí)那茂盛的生命,我只有那枯黃的身軀,我也沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來到我身邊,看著我衰老的樣子,傷心地說:“一個(gè)輝煌的生命,就這樣枯死了!薄安,”我說,“你看那樹上沉甸甸的果實(shí),就是我犧牲的結(jié)果!
年輕人聽了我的話,惋惜地說:“難道你用你一生的輝煌,就換來別人一季的碩果嗎?”我聽里這話,生氣的地說:“你說得不對(duì),我的一生都是在別人的'關(guān)愛和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為你用你的一生換來果實(shí),值得嗎?”“當(dāng)然值得,我們每個(gè)人都是生活的主角,雖然我只是一片落葉,但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅!
年輕人說;“可是再輝煌的生命,終究會(huì)像你一樣結(jié)束,雖然犧牲了會(huì)給別人帶來好處!蔽衣犃四贻p人的話,對(duì)他說:“何必這么悲觀呢?人的一生終究會(huì)結(jié)束,就像再美麗的花也會(huì)枯萎,再茂盛的樹也會(huì)衰落!
年輕人聽了我的一番話,感慨地說:“是啊,人生何不是這樣呢?總有一天會(huì)結(jié)束,所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量,去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己,我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻(xiàn),但我能給別人帶來快樂,讓別人每天都快快樂樂的,就像你一樣,雖然你只是一片落葉,但也是生活的主角,落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花啊!”
我們一起對(duì)天空大喊:“我們也是生活的主角!”
我也是生活的主角作文6
小草之所以能從地里鉆出來,是因?yàn)樗嘈抛约菏谴蟮氐闹鹘。小鳥之所以可以在天空翱翔,是因?yàn)樗嘈抛约菏翘炜盏闹鹘,魚兒們之所以可以在海洋里暢游,是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约菏呛Q蟮闹鹘?墒,我是什么呢…?/p>
對(duì)了,我覺得我是生活的主角!在這茫茫的世界里,我也許只是一滴水,但是我堅(jiān)信這個(gè)世界的構(gòu)成離不開我這滴水。能人之所以能,是因?yàn)樗嘈拍。因(yàn)槲蚁嘈抛约,所以我認(rèn)為我是生活的主角。
望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚,我不禁有了聯(lián)想:"那么小一只魚,他的生活是怎樣的呢?是不是很煩悶?zāi)?看著他的樣子好可憐啊……我好像也像這條魚一樣一直待在他的家里呢……”我決定了,我要走出這個(gè)困住我行動(dòng)的房間!
我穿上衣服,把手揣進(jìn)兜里,走到了街上。果然,街上的空氣就是不一樣,新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道,一點(diǎn)都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著,我走到了一家燒餅店,正好肚子餓了,就尋思著去買點(diǎn)燒餅。
"老板,燒餅多少一個(gè)?″
"嗯,四塊錢一個(gè)″老板用非常嚴(yán)肅又帶有一點(diǎn)憨厚的語氣對(duì)我說。
"嗯,那來一個(gè)吧!
"哦!逶捯魟偮,老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手,我也把錢遞給他,老板也對(duì)我笑了一下。
燒餅剛到我手里,我就先咬了一口,嗯,真好吃。我一邊吃,一邊等老板找錢。突然,我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)坐在街旁邊,衣服上全是補(bǔ)丁,臉上臟兮兮的',頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾,面前只有一個(gè)塑料碗的人。第一眼望去,他一定是個(gè)乞丐!
我的目光停在那里不動(dòng),我的心也隱隱作痛。"這個(gè)小伙子應(yīng)該也不過15歲,他怎么會(huì)到街邊來乞討呢?這么冷的天,穿這么少的衣服,生活難道就不能對(duì)他好點(diǎn)嗎?″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過來。老板把錢遞給了我,我有點(diǎn)猶豫,過了幾秒鐘后,我終于下了決心:"老板再來一個(gè)燒餅和一碗豆?jié){,不打包!″"?哦!謇习宸路鹨呀(jīng)看透我的言行和眼神,默默地對(duì)我伸出了一個(gè)大拇指。我走近了他,我又覺得心痛了,他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚,他的眼神仿佛透露的一些黯淡。
"誒,天氣這么冷了,你怎么還穿這么少?去那邊暖和暖和吧!″
那個(gè)小伙子沒有說話,只是聽了我的話去那邊坐了一下。接著,老板端了一碗豆?jié){和一個(gè)燒餅在他面前,他剛開始一臉懵圈,之后看了我一眼,雖然他還是沒有說話,但是我能從他的眼神里看到他對(duì)我的感激。
"快吃吧,吃多點(diǎn)好回家!″我轉(zhuǎn)頭就走,默默地把我口袋里剩下的幾塊錢全放到他那破舊的塑料碗中。
原來,生活是這么的殘酷,有的人富貴,有的人貧窮。但是,不管貧窮與富貴,我們一樣都能做好生活的主角!
我也是生活的主角作文7
總認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵;總認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為我是一株小草,永遠(yuǎn)只能裝扮廣闊的大地?扇绻麤]有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),天空會(huì)暗淡,大地會(huì)單調(diào)。我要對(duì)著天空吶喊:“我也是生活的主角!
夜晚,每當(dāng)皎潔的月光灑向大地時(shí),父母才會(huì)拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下,他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦,但是能在他們勞累時(shí)為他們捶背緩減疲勞,為他們講個(gè)故事使其心情愉悅。沒有了我,父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上,已不再是老師一個(gè)人的天地。已成為了我活動(dòng)的舞臺(tái)。我能夠積極的表現(xiàn)自己,在上課時(shí),每當(dāng)碰到一個(gè)問題,我就會(huì)積極的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下課后,我當(dāng)小老師為同學(xué)們解答習(xí)題。也許我的`語言不夠流利,也許我的觀點(diǎn)不夠準(zhǔn)確,但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木,我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術(shù)氣息的畫室中,留下了努力拼搏的影子,墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美,其中經(jīng)歷了多少次失敗,才贏來了今天的成就?技(jí)時(shí),不慌不忙,那是因?yàn)槲抑。最后的成功是屬于我的?/p>
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動(dòng)聽的旋律;是簡(jiǎn)單的勾勒繪成了美麗的圖畫;是涓涓細(xì)流匯成磅礴的海洋。
用心生活,我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文8
我們沒有什么不同,天黑時(shí)總會(huì)仰望同一片星空;我們沒有什么不同,同樣走著一條平凡之路;蛟S是我們行走得太快,丟失的太多,但當(dāng)停下來,我回原色時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我也是生活的主角。
題記
車沿著長(zhǎng)長(zhǎng)漫路,緩緩的向站臺(tái)挪動(dòng)著,我將放遠(yuǎn)的目光收了回來,聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車門上。下車的乘客都已擠了出來,我三步并作兩步,鉆進(jìn)了車廂。繼而,在緊靠門邊的地方,我幸運(yùn)到尋到了一個(gè)寶貴的座位,滿心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個(gè)上班族趕車下班、學(xué)生黨搭車回家的點(diǎn)坐公共汽車,本身就是一大冒險(xiǎn)。帶著些慶幸,我掏出了耳機(jī),為自己放些音樂以自娛。
車窗外,密實(shí)的雨點(diǎn)紛紛灑落,重重的砸在綠色車玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車再次靠站而停。一群年輕人進(jìn)來后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進(jìn)來時(shí)有說有笑,但在車中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰愿意站著乘車呢?自然,再有朝氣的心,都會(huì)被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時(shí)候,這樣想都不為過吧。
最末上來的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的眼中疲憊明滅可見,愁苦如數(shù)化為了額上的'一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車搖晃著,猶如風(fēng)吹動(dòng)的殘燭。
汽車仍舊在馬路上行進(jìn)著,雨也沒有停。有哪位好心人給老大爺讓個(gè)座?售票員終于忍不住了,帶著微微的氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進(jìn)車時(shí)就開始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個(gè)老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無法輕易戰(zhàn)勝自己的自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見了老大爺那充滿期待的目光,我的自私,頓時(shí)瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來這邊做吧!解脫之時(shí),與之而來。當(dāng)我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動(dòng)所替代時(shí),我更感到幾個(gè)人的目光都集中在此。
或許,我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文9
蒼鷹并不是藍(lán)天的主宰;花朵并不是花園的主人;誰說砂礫不能與鉆石媲美,誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一片綠葉,我擁有整個(gè)世界。我,也是生活的主角。
也許在這個(gè)世界上我很平凡,當(dāng)我給別人帶來歡笑與幸福時(shí),我知道這個(gè)世界需要我。
當(dāng)在擁擠的公交車上時(shí),一位媽媽抱著年幼的小孩在人浪中“隨波逐流”……我站了起來,一種莫名的責(zé)任感讓我去幫助了她。她對(duì)我說:“謝謝你”。我笑了,心里像灌了蜜一樣甜,一句再也平常不過的話讓我溫暖了很久,我自豪地認(rèn)為世界不能沒有我。
濕滑的'道路上一位拾荒阿婆艱難地騎著他那破舊的三輪車吱吱呀呀地走著。路燈下,原本望不見的雨絲在燈光的映襯下又繁又密。冷風(fēng)吼吼地吹著。車子發(fā)出的噪音越來越大了,刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣混著痰在肺里撕扯的聲音在空氣中“混響”。老人已經(jīng)無力把車子騎上去了,她連試了幾次,最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖有很多人,但是都裝做沒看見似得都在走自己的路。我在經(jīng)過一番小小思想斗爭(zhēng)后上前主動(dòng)幫她撿起來散落的廢品,并幫她把車子推上了斜坡!爸x謝,謝謝!崩先苏f,看見老人被歲月侵蝕的臉上露出開心的笑容,我也笑了。我自豪地認(rèn)為這個(gè)世界不能沒有我。
“下雪了”。剛從公交車上下來望著這漫天飛舞的雪花我不禁感嘆到。當(dāng)我走上坡時(shí)望見一輛三輪摩托車的一個(gè)輪子陷在下水道排水口了,只見那司機(jī)叔叔滿頭大汗地發(fā)動(dòng)著車子只求把車子從中解救出來,但是事實(shí)并不如愿!我走過去問到:“叔叔,需要幫忙嗎?”那個(gè)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,他一只手發(fā)動(dòng)著車子另一只手把車子往前拉,我也幫忙把車子往前推。共同努力一番后車子“獲救”了。司機(jī)叔叔高興地向我說了聲謝謝。我自豪地認(rèn)為這個(gè)世界不能沒有我。
一個(gè)眼神,一個(gè)微笑就能給予別人溫暖,不必羨慕別人是生活的主角。我,也是生活的主角。
我也是生活的主角作文10
一個(gè)人呱呱落地就預(yù)示著又一個(gè)主角的誕生。他平凡但獨(dú)特、普通但唯一,他的降臨令世界多一個(gè)“主角”!
數(shù)學(xué)公開課上,老師為了檢查同學(xué)們的作業(yè)完成質(zhì)量和預(yù)習(xí)情況,便在讀完題后讓學(xué)生上講臺(tái)去講。面對(duì)老師搜索的目光,我有些底氣不足,即使老師提出的問題我都會(huì),甚至連語言都組織好了,一向膽小的我卻沒有勇氣舉手上臺(tái)發(fā)言。看著同學(xué)們將手舉得高高的,我十分羨慕。
然而上天并沒有因?yàn)槲业?膽怯就“饒”過我,老師那溫和的目光還是落在了我的身上,老師的聲音也隨著他的目光如期而至。我慢慢地從座位上站起來,磨磨蹭蹭地向老師走去了,我踏著沉重的腳步走上講臺(tái),慌里慌張地看了一遍題目,當(dāng)我想張口時(shí),卻什么也說不出來了。此時(shí),我默默地低下了頭,感覺同學(xué)們都在嘲笑我,我真想找一個(gè)地縫鉆下去。這時(shí),老師見我一直說不出口,便說了一句:別緊張,現(xiàn)在你才是主角!蔽衣牶,又讀了一遍題目,組織了一下語言,才磕磕巴巴地講完了這道題目。講完后,老師說:“你已經(jīng)很棒了,只是缺乏一些勇氣和自信,老師相信你下次會(huì)講的更好!”
下課后,同學(xué)們都紛紛圍過來說:“你在課上講的真棒,為你點(diǎn)贊,希望下次還能看到你當(dāng)我們的‘小老師’!
又是一次數(shù)學(xué)課,當(dāng)老師再次提出問題讓同學(xué)們來講解時(shí),我的手突然不受控制了,不自覺地舉了起來。恰巧,我幸運(yùn)的被老師選中了。于是我自信的向講臺(tái)走去。就在我和老師擦肩的那一瞬間,老師沖著我笑了一下,好像在為我鼓氣,老師的一個(gè)微笑讓我變得更加放松。我認(rèn)認(rèn)真真地看了一下題目,思路清晰地為同學(xué)們解析了這道題目,同學(xué)們都瞪大眼睛認(rèn)真地聽著,講完之后,我從同學(xué)們那里看到了贊許的目光。
當(dāng)我走下講臺(tái)的那一剎那,教室里響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,仿佛所有的亮光都映在了我的臉上,原來這種備受注目的感覺我也可以品嘗到。
從那以后,我變得更加開朗樂觀,我擁有了更多的知心朋友,我再也不是只有一個(gè)孤獨(dú)的影子為伴了,我的喜怒哀樂、酸甜苦辣也可以和別人分享;我一下子成為了生活的主角!
不要總希望別人給你帶來驚喜,審視自己、給自己一些勇氣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在漫漫的人生路上,你就是生活的主角!
我也是生活的主角作文11
一片汪洋的大海,是如此的波濤洶涌,誰不 他的龐大。倘若沒有無數(shù)條河流的滾滾東流,又怎能有如今的輝煌;一片美麗的星空,是如此的流連忘返,吸引了無數(shù)人的.仰望,倘若沒有那繁星點(diǎn)點(diǎn),又怎能構(gòu)成絢麗的星河;一個(gè)龐大的集體,如果沒有人與人之間的合作,又怎能遮風(fēng)擋雨,所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用,大聲吶喊:“我也是生活的主角!
我是一棵 ,我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖,點(diǎn)綴了整個(gè) ;因?yàn)槲业拇嬖,?充滿生機(jī),我的 遍布天涯海角,我們手拉手,為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒有花香,沒有樹高,但我們用自己的身軀,為你們抵擋暴雨的侵襲,我們用自己的身軀,給你們帶來綠色與芬芳,給你們帶來愛與 。我是一棵 ,我 。我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文12
能力,并非與生俱來。在我們的成長(zhǎng)漸變中,每個(gè)人都秀出了自我的長(zhǎng)處,由此看來,我們不都是生活的主角嗎?求學(xué)過程中,自己并不是出色的人,不爆冷門之時(shí),我只是充當(dāng)別人的陪襯;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,自己的體魄無法與運(yùn)動(dòng)員相提并論,我往往是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下為別人默默鼓掌的敗將;音調(diào)都難找準(zhǔn)的我,一旦心血來潮,偶爾唱上一曲,哥們無不捧腹,只有在高興之余小聲哼哼,難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的`綠葉來出場(chǎng)的,但我認(rèn)為:花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色,有之所長(zhǎng)!即使有時(shí)自己并不出眾,但對(duì)于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之,因?yàn)槲颐靼鬃约旱牟环仓。臨四尺生宣,潑墨揮毫,慷慨作詞,以示己志。書法,我之樂也!但凡見到我習(xí)字的朋友總少不了對(duì)我的褒揚(yáng);與他人相處之時(shí),賞明月斜陽,談笑風(fēng)生,詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語,引得眾人哄堂大笑,閑聊中,我既給朋友帶去了快樂,又讓對(duì)方走出困擾;對(duì)于國(guó)畫,我的興致不衰,點(diǎn)點(diǎn)紅梅,枝枝翠荷,伏地牽手,一朵一朵,一片一片,我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染,延展……空白的紙上暈開了色彩,我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中,誰又能說我不算一個(gè)主角,沒有過人之處呢?當(dāng)他人給予我夸贊,戲稱我才子時(shí),我有的只是莞爾一笑,對(duì)于文化藝術(shù)的追求,我不想因贊美而止步。我的人生路上,那目標(biāo)好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活中,我也是主角!
我也是生活的主角作文13
前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首著亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵,厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣,我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡,只是誰都不曉得?粗巴獾膲巧夏侵恍∥浵仭路鹗且粋(gè)悲劇的主角。
怎么爬也爬不上,我感覺自身的孤獨(dú)更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了,卻一直記得身體的創(chuàng)傷。我一輩子也覺得。
從小只生活在這個(gè)狹小的空間,我沒有機(jī)會(huì)去感觸這個(gè)世界。房間里的窗子實(shí)在太小了。我看不清那外面的色彩;蛟S外面的世界如何鮮艷美麗,我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動(dòng)到那張沒有填充色彩的墻上。
咦?那只小螞蟻呢?
我仔細(xì)洞察那墻底那兒的地上,終于,我看見了一只似有似無的小黑點(diǎn)。它在慢慢移動(dòng),仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠(yuǎn)的'墻角里的小洞穴里。
它時(shí)而像迷失方向,時(shí)而又像要停下來尋找。我突然感覺到,它的影子就像電視上的大特寫一樣,映入我深深的眼簾。
原來,它的一只觸角脫離了,它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
!原來是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮,我那種信念在腦子里疾速閃過。
是的,原來我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那種卑微其實(shí)是能擺脫的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那與常人不同的生活環(huán)境罷了。
原來,我也是生活的主角。
那只螞蟻,也是生活的主角。
我可以,我愿意脫下那灰色的面具,脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地,小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的墻是光亮的,只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子;疑挠白。
這陽光多么刺眼!
我只是一個(gè)缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著未來,生活的主角依然是我,不是嗎……
我也是生活的主角作文14
在學(xué)校,我是一個(gè)開心果,小“樂趣”。
六年級(jí)時(shí),一次我生病了。在家休息了兩天,回到學(xué)校,大家都問:“這幾天你哪里去了?”“我病了!薄鞍ィ@幾天可悶死我們了,沒有你的笑話,班里少了許多笑聲。對(duì)了,有沒有笑話?”“嗯——沒有,那是怎么可能,這次就講一個(gè)吧!”講一個(gè)“l(fā)ookup”的笑話吧!lookup有兩種意思……那次我真感覺到,我在學(xué)校是個(gè)主角。
我也是生活的.主角作文15
心存美境,則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就,只要心懷完美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些墻上,有著許多扇充滿期望的門,也有許多扇陽光傾灑的窗!}記
你踏步在生活的道路上,你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上。淚珠,熱血。在一條路上,總會(huì)射滿道道屏障,阻止你前行,或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者,但只要有一顆充滿生機(jī)的心,使困難的境遇變得柔柔如春,在生活中,你依然能夠成為它的主角。
我一向拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排行中,總是有許多人,在最前面暗笑,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)線的前頭,穩(wěn)穩(wěn)的,從不落后;蛟S這就是天生華麗的鳳凰,而我只是一只最普通的小鳥。他們,有成績(jī)的武裝,有教師的表揚(yáng),有同學(xué)的傾慕。就像在,一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺(tái)上,盡情展現(xiàn)他們的魅力。
徘徊在書架邊,又時(shí)時(shí)望著窗外的天空。忽然發(fā)現(xiàn)書,架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的藍(lán)天,很是相稱。我拿起那本書,在書的外殼上寫著映入眼簾,筆力穹勁的.字“可是人不能認(rèn)輸,人能夠毀滅,但不能屈服!蔽曳磸(fù)回想了很久,突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的期望,驅(qū)走了黑暗。
看吧!得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威,也有這艱難坎坷的一生。與他相比,我又算得了什么?真正的那種硬漢精神,是由多少失敗,坎坷筑就;
是有多少努力和熱血拼搏,我還能繼續(xù)前行,奔跑。為什么要這么快抿滅自我對(duì)生活的信心呢?什么失意,什么惆悵,什么悲痛,什么煩惱,都通通化成荊棘,用我手中自信的長(zhǎng)劍,斬?cái)!斬(cái)啵?/p>
你準(zhǔn)備好了嗎?大聲喊一句“我也是生活的主角!”走,我們大膽向前,出發(fā)!
以往看過一本勵(lì)志書上這樣寫過“小人物,是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭,但你是否想過,雞蛋也能夠孵出小雞,然后跳過石頭,看到明天的曙光!笔堑,燃起你的信心,學(xué)會(huì)克服,戰(zhàn)勝。又何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上,也有許多扇充滿期望的門,也有許多扇陽光傾灑的窗!
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