校園的作文

時間：2024-10-26 09:11:50 校園作文我要投稿

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關(guān)于校園的作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園的作文匯編[15篇]

關(guān)于校園的作文1

　　校園里最美的人就是老師，老師教授我們知識，為我們班集體做出了許多貢獻(xiàn)，為我們班集體操勞著。

　　在我上小學(xué)五年級的時候，我們班換了個新班主任。她非常關(guān)心我們班的每一個學(xué)生，為我們班集體操勞著，有時候還幫我們打掃戶外衛(wèi)生。我認(rèn)為我們學(xué)校最美的人就是我的班主任——沈老師。

　　記得有一次，就我一個人去抬水，抬回來到半路的`時候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個人給推了下來，我的心里涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時候，沈老師來了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室來治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的�；貋頃r是老師背著水桶扶著我一步一步走上樓梯來到班級。在路上老師總用溫和的話來安慰我受傷的心。

　　這就是校園里最美的人，在我小小的心靈里，老師就是校園里最美的人，她不禁教授我們知識，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美么？

關(guān)于校園的作文2

　　我所在的學(xué)校叫嘉善縣杜鵑小學(xué)，它坐落在施家北路，是一座百年名校，占地面積有50畝�，F(xiàn)在有35個班級，學(xué)生共有1669名。在嘉善縣27所小學(xué)中可是數(shù)一數(shù)二的哦！

　　站在校門口，映入眼簾的是在紅色大理石上面的金光閃閃的七個大字“嘉善縣杜鵑小學(xué)”。顯得格外耀眼。大字下面有個花壇，里面種植著杜鵑花。說起花壇，學(xué)校里也有一個大花壇，怎樣大的花壇呢？差不多有籃球場那么大，不過稍微小一點(diǎn)，是這樣大的'花壇。每一個季節(jié)都長滿了植物，一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹，像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花壇�；▔行挠幸幻娉榱孙L(fēng)的五，五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著�；▔淖筮吺俏易類廴サ牡胤街�，那就是圖書館。花壇右邊是行政樓，那可是我們秦老師辦公的地方哦！在里面工作的可是學(xué)校的“大人物”。我們學(xué)校的名氣可是大名鼎鼎的，只要把我們學(xué)校的名字說出來，他們準(zhǔn)會說一聲“哦……”。對我來說杜鵑小學(xué)是我生命的一部分，因?yàn)樗o了我很多的快樂、收獲、知識、朋友。

　　這就是我們的校園，如果你想知道校園里還有什么話，就親自過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！

關(guān)于校園的作文3

　　我的學(xué)校坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學(xué)樓，有寬大的操場，還有設(shè)施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來。

　　學(xué)校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進(jìn)入大門后是學(xué)校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學(xué)校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一幢粉刷一新的教學(xué)樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨游在知識的海洋里。在教學(xué)樓的后面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛煉身體的好地方。教學(xué)樓的東面是科技樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，里面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的'后面是一個美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹。在廣場的西面圍墻，有一個文化墻，墻上有許多的成語故事，圖文并茂，不僅讓我們學(xué)習(xí)知識，認(rèn)識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!

關(guān)于校園的作文4

　　一個星期天早晨，我走出家門，與習(xí)習(xí)秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著桂花的香味。早晨，好清爽。

　　不坐車，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去拜訪我的好朋友。

　　那棵雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。��！雪松，您在這站了二十幾年了吧？您送走了一屆又一屆的學(xué)姐、學(xué)兄，又迎來了一批又一批的學(xué)妹、學(xué)弟。你如一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！隨風(fēng)搖曳的太陽花，你扭著身軀，是邀我與你共舞嗎？你好，高齡的.石榴樹，你投下一個石榴，是想讓我與你一起品嘗嗎？你好！寬闊的操場，有多少人踩過你的臉，你卻無怨無悔。你好！高高的旗桿，有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂，翩翩起舞的蝴蝶，你們竊竊私語的在說些什么呢？我猜你們在和花兒媲美吧！

　　天空掠過一群歸鳥，看看手表，已近中午，我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別學(xué)校的朋友。帶回了滿懷的好心情，好記憶。

關(guān)于校園的作文5

　　秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。

　　走進(jìn)校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這里走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉�；ǖ念伾芏嘤悬S色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的`項(xiàng)目，有跑步，有跳遠(yuǎn)，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍(lán)色欄桿。操場的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達(dá)，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那里上課，墻上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學(xué)校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學(xué)習(xí)的教室，恐怕那是留給下一個學(xué)期新來的小朋友們吧。

　　我的學(xué)校又美麗又大，到了別的季節(jié)，我的學(xué)校又會格外不同了。

關(guān)于校園的作文6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。

　　學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。

　　學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。

　　為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

　　2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校

　　的.白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。

　　5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

　　謝謝!

關(guān)于校園的作文7

　　我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。

　　走進(jìn)學(xué)校，繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來到了美麗的操場，操場的外圈是用紅色的塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了!操場的另一邊還有乒乓球臺、沙坑……下課了!同學(xué)們能夠在操場上盡情玩耍。

　　走完操場，再順著樓梯走上去，就來到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓能夠聽到一陣整齊的讀書聲，教學(xué)樓里還有文化長廊，上頭寫著許多名人的古詩和畫著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒有哪兩樣是相同的。

　　教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的'地里種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問好!美麗極了!

　　這就是我的學(xué)校，期望你有機(jī)會去到我的學(xué)�？匆豢�!

關(guān)于校園的作文8

　　今天一大清早，我踏著輕快的步伐，背著沉重的書包，哼著美妙的旋律，準(zhǔn)備去搭校車。在前往學(xué)校的路上，同學(xué)們都面帶微笑，好似早已準(zhǔn)備好要迎接這完美的早晨。我們離學(xué)校愈來愈近了，漸漸的，映入眼簾的不再是都市的高樓大廈與車水馬龍，而是由綠意盎然的花草樹木所形成的一片翠綠。

　　一進(jìn)校園，忍不住先深深吸一口氣，那清新的芬多精，使我全身的毛孔都暢通了！仔細(xì)聽！那是五色鳥悅耳的歌聲，彷彿在歌頌這清爽宜人的早晨，它美妙的歌聲余音繞梁，過了許久，依然在我耳邊回蕩。接著，我看見一只只小鳥，在樹與樹中間追逐、嬉戲，好似也在為了這個快樂的早晨，歡欣的慶祝呢！我走在通往教室的林蔭大道上，徐徐微風(fēng)吹拂我的發(fā)稍，小花小草彎著腰與我道早安，大樹也向我招招手，這真是個令人愉快的早晨。

　　我陶醉了，陶醉在這悅耳的蟲鳴鳥叫中，陶醉在這徐徐微風(fēng)的'吹拂下，陶醉在這無止盡的書海中，更陶醉在這快樂的校園早晨中。我由衷的感激，感激我的父母努力工作，讓我能夠在優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，俗話說:“一日之計(jì)在于晨”，我應(yīng)該好好的珍惜每一個校園的早晨。

關(guān)于校園的作文9

　　我們的學(xué)�！獂x小學(xué)，位于...，學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

　　進(jìn)了校門往左看，會發(fā)現(xiàn)那里是一個小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書寫字；有的`同學(xué)在這兒討論問題；有的同學(xué)在這兒納涼休息；有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時還能夠在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂園��！蘑菇亭周圍有一個小花壇，那里春天生機(jī)勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。

　　再往右看，就是操場，一下課，操場上就充滿了歡聲笑語，有許多小朋友在歡樂地游戲。操場東邊的墻上，寫著許多名人名言，下頭還有注釋，這樣就能讓更多一、二年級的小朋友理解。從校門口一向往前走，穿過大廳，在走過一段走廊，眼前忽然出現(xiàn)一座“鉛筆樓”。因?yàn)檫@幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。

　　我們學(xué)校還有很多地方?jīng)]有細(xì)細(xì)地介紹，等著你自我去看。

關(guān)于校園的作文10

　　我的學(xué)校東區(qū)有著一個植物園，那個植物園雖然不大但擁有著很多植物。

　　早晨，到植物園參觀。門口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。

　　走進(jìn)植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟著音樂走。原來是一個假山上的流水在演奏著這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來游去，和我述說著游泳的快樂。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷。”柳樹立刻摟著我，把我送進(jìn)它的'懷抱。

　　告別我的好朋友后，一個棚架又進(jìn)入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽牛花、水瓜……這些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經(jīng)過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。

　　謝過為我遮陽的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。

關(guān)于校園的作文11

　　我喜歡校園的春天，因?yàn)槟抢镉忻匀说娘L(fēng)景。

　　春天的校園是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的花草樹木在春姑娘的撫摸下變得活靈活現(xiàn)。走進(jìn)校園就看到花壇里的小草都從地里探出頭來，嫩綠嫩綠的，好像在跟我們說：“你們可要好好打扮一下校園哦.”在小草的周圍開滿了許許多多的花兒，只要你走過花壇，便會被那里的香氣所陶醉。

　　再往里走，便是一排排柳樹像一個個士兵筆直地站在那里，像是管理著校園內(nèi)的風(fēng)景。在教學(xué)樓的前面有幾棵雪松，那葉子真綠啊，綠得像一片綠色的海洋;那葉子真尖啊，尖得像一枚鋒利的.針，那葉子真細(xì)啊，細(xì)得像無數(shù)條銀絲。

　　往前面走就是我們的教學(xué)樓了，清晨每當(dāng)我走過教學(xué)樓的時候就會聽到從教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們都會在教室里認(rèn)真地朗讀課文。那時候我相信大家都非常開心，再加上那紅白相間的教學(xué)樓，讓校園變得更加生機(jī)勃勃。

　　春天在校園里，在同學(xué)們的笑容中。操場上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花，啊!春天的校園處處洋溢著歡樂和幸福的歌。

關(guān)于校園的作文12

　　我們美麗的校園里，有美麗的桂花樹，有各種各樣美麗的鮮花，還有大大的柚子樹，上面掛滿了讓人垂涎欲滴的柚子。我卻獨(dú)愛教室門前操場上的那棵大柳樹。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼娙速R知章的這首《詠柳》詩用來歌詠我們校園里的`這棵大柳樹是再好不過的了。它的挺拔和剛勁，讓我們時時想到要做一個勇敢而有毅力的人。

　　大柳樹很美。春天，它屹立在蒙蒙細(xì)雨中，讓我們欣賞到了春天如詩如畫般的美景；夏天，我們一大群孩子可以在大樹下乘涼，玩耍，或者拿本書在那兒讀；秋天，它為我們遮擋著漫天飛舞的風(fēng)沙，讓我們可以一心一意地讀書；冬天，它又是屹立在寒冬中銀裝素裹的一道亮麗的風(fēng)景線......

　　大柳樹有數(shù)不盡的美，它的堅(jiān)忍和挺拔的精神更值得我們學(xué)習(xí)。我愛我們美麗的校園，我更愛校園里的大柳樹！

關(guān)于校園的作文13

　　校園，是我們成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂園。校園的早晨，是一天中最美的時刻了。天空中，美麗的月亮媽媽好像還沒有從夢中睡醒，夜幕還沒有完全離開，小星星閃著金光，一會捉迷藏，一會眨眼睛；花草樹木好像也在甜美的沉睡中，整個校園已經(jīng)彌漫在濃霧中了。操場上靜悄悄的，鮮艷的五星紅旗在濃霧中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　過了一會兒，太陽從東方冉冉升起絢麗多彩的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的金光灑在校園里。校園里熱鬧起來了�？矗炜罩酗w來幾只小鳥，落在校門口的柳樹上翩翩起舞，好像在歡迎同學(xué)們的到來。不一會兒，校園里到處都是飄動的紅領(lǐng)巾和美麗的.衣服，同學(xué)們有的跑步；有的打掃衛(wèi)生；有的讀書。我想：如果我是位畫家，把這生機(jī)毅然的校園晨景畫下來，該有多好��！

　　交作業(yè)時，我無意間聽到了這樣的對話：“哎，昨天是我不對，對不起，我向你道歉�！薄皼]關(guān)系，我也有不對的地方�！覀円院筮€是好朋友對嗎？”接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。啊，校園的早晨能化解所有的矛盾。

　　“一日之計(jì)在于晨�！蔽曳路鹇牭搅思贝俚淖阋�。在這早晨的校園里，我們用充沛的精力去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。

關(guān)于校園的作文14

　　"我是一名五年級的小學(xué)生，生活在舒適、美好、快樂的校園里，這個校園就是——第二小學(xué)。

　　那么，這個學(xué)校是什么樣子的呢？讓我們來看一看吧！首先，這個學(xué)�？臻g很大，有綠油油的大草坪，長長的、紅色的長跑道，潔白的跑道線，高大的`教學(xué)樓，綠瑩瑩的幾個大字掛在教學(xué)樓的墻壁上，顯眼極了！有天真、可愛的一、二年級小朋友們，有寬敞的后院，青翠欲滴的小竹林，漂亮的小花園……其中最讓我留戀的是那長長的跑道。我曾經(jīng)多少次跑在上面，滿臉汗珠，卻很快樂；曾經(jīng)多少次在上面嬉笑玩鬧；曾經(jīng)多少次在上面進(jìn)行激烈的各項(xiàng)比賽；曾經(jīng)多少次在上面打掃衛(wèi)生……每想起這條跑道，都會牽起我的種種美好回憶，這是我深深熱愛著的跑道！還有那漂亮的小花園，兒時的我曾經(jīng)多少次在那里面躲躲藏藏；曾經(jīng)多少次在里面和好朋友講著悄悄話；曾經(jīng)多少次是有意走在上面的，欣賞著美麗的風(fēng)景；曾經(jīng)多少次在里面躲著同學(xué)，然后突然出來……這個校園留給我的種種回憶，真可謂數(shù)也數(shù)不盡��！

　　我愛這座校園！