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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-25 13:10:58 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[集合]成長(zhǎng)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]成長(zhǎng)作文4篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  “有一種傷痛記憶猶新,有一份感動(dòng)刻骨銘心,我熱愛(ài)陽(yáng)光的色彩,我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。啊感恩在心,有雨露滋潤(rùn)……”三年來(lái),這首熟悉的校歌時(shí)時(shí)都會(huì)在我耳畔響起。優(yōu)美的旋律,如微微清風(fēng)時(shí)常掀起我內(nèi)心的浪花,帶來(lái)一陣陣暖暖的感動(dòng)。

  校園一部曲

  當(dāng)我背上書(shū)包第一次踏進(jìn)你時(shí),我還只是一個(gè)幼稚的`孩子,而那時(shí)你也不夠成熟。這正好,年紀(jì)相仿,于是你向我揮揮我,我便與你成為了好朋友。

  每當(dāng)清晨第一縷晨曦灑下時(shí),你便在那兒早早等待著我來(lái)上學(xué)。你向我招手,我與你問(wèn)好。上課時(shí),賣力地讀課文,嗓子難受時(shí),你會(huì)及時(shí)下一道鈴聲,讓我稍作休息,當(dāng)落日的余暉投下時(shí),一天充實(shí)泊學(xué)習(xí)使我?guī)е脸恋臐M足回家,同時(shí)帶著你的微笑快樂(lè)地跳躍著回家。

  校園二部曲

  當(dāng)生命一絲寒風(fēng)掠過(guò)頭頂,當(dāng)考試失敗時(shí),我孤獨(dú)而失落地走在落葉紛紛飄零的校園小道上,你化做一陣秋風(fēng),把我輕輕地?fù)崦瑢⑽野参。終于,我從蕭瑟的秋風(fēng)中理解了生命的飄零,用一顆傲世的心去尋求學(xué)習(xí)的真諦。這時(shí)候你我便成了詩(shī)人,用柔軟脆弱的心靈唱歌,在午后跳躍的陽(yáng)光中涂鴉。釋然,化為純粹,純粹化為幸福。

  校園三部曲

  時(shí)光是一指流沙,在我手中悄然而過(guò)。我日漸成熟,不再是當(dāng)年那個(gè)幼小的孩子,而你也增加了無(wú)數(shù)間教室,墻上的粉又被刷新了一遍,教室里的那塊樸素的黑板也“進(jìn)化”成了電子白板。

  四季輪回不停息,你送走了一批批初三的學(xué)子。而如今,你也將親自送我離開(kāi)。讓我看看你,你臉上依舊是微笑,而我已是淚流滿面。月有盈虧,花有開(kāi)謝,想人生最苦離別。而你依然微笑著告訴我:“讓我們張開(kāi)雙臂,擁抱分別吧!享受它的感覺(jué),讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)!”

  校園三部曲記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交織演奏出美麗而傷感的成長(zhǎng)的贊歌。

  最后,再讓我在心里默念一遍你的名字:“城東學(xué)校!”感恩在心,感謝有你,與我相伴成長(zhǎng)。想想與你相處以來(lái),已經(jīng)建立深厚的情感,這情已如水,柔似白云,綿綿不退;這情如光,暖似晨曦,未曾更變。

成長(zhǎng)作文 篇2

  童年的發(fā)音盒是美;草地上數(shù)星星的情景是美;追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美;我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢?

  我喜歡繪畫(huà),并不是因?yàn)樗豢梢蕴兆硇郧,還能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造與快樂(lè)。為了繪畫(huà),我曾經(jīng)有過(guò)不少煩惱,遇過(guò)不少挫折,曾經(jīng)也想過(guò)放棄,但因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖斋@與快樂(lè),讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

  在我還是個(gè)乳臭未干的`小女孩時(shí),便被媽媽拉到了“小松樹(shù)”畫(huà)室。在門前,我哭哭啼啼,死活不肯進(jìn)去。突然,在淚眼朦朧中,我看見(jiàn)了一幅《小雞爭(zhēng)食》。畫(huà)中,一群小雛雞正你推我擠,嘰嘰喳喳地?fù)屩澄,栩栩如生!昂每蓯?ài)呀!”哭聲戛然而止。我瞪大了哭得通紅通紅的眼睛,好想畫(huà)出這樣的畫(huà)呀!就這樣,我開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。

  剛開(kāi)始,我還興致勃勃,可是,才畫(huà)不過(guò)幾天,我就開(kāi)始厭倦了,天天畫(huà)蠟筆畫(huà),好無(wú)聊哦!沒(méi)意思。我開(kāi)始打退堂鼓了,一放學(xué),我就撲到媽媽?xiě)牙,說(shuō):“媽媽,畫(huà)畫(huà)好無(wú)聊哦,我不想學(xué)。”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做任何事可都要堅(jiān)持,怎能半途而廢呢?”我撅起嘴,撒潑起來(lái)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),她說(shuō):“依婧,你看,這張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),如果得獎(jiǎng)了,我就給你一個(gè)大大的禮物,你想要嗎?”說(shuō)著,她揚(yáng)了揚(yáng)手中的畫(huà)。聽(tīng)到有禮物,我眼前一亮,便使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  如今,我的繪畫(huà)功底也越來(lái)越好了!三年級(jí)的時(shí)候,老師便交給我一個(gè)新的繪畫(huà)任務(wù):畫(huà)國(guó)畫(huà)。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了,可興奮了!學(xué)國(guó)畫(huà)可沒(méi)有那么容易,有好多同學(xué)經(jīng)不住“考驗(yàn)”,陸續(xù)放棄。當(dāng)時(shí)我也又哭又鬧,嚷嚷著不學(xué)了,老師見(jiàn)狀,安慰我說(shuō):“學(xué)國(guó)畫(huà)很好玩的!蔽野胄虐胍,但手還是不由自主地拿起了筆……

  高年級(jí)了,學(xué)習(xí)的壓力讓我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了厭倦,興趣也沒(méi)從前那么濃了,我真想放棄呀!可是,我還沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)呢,我又不甘心,我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時(shí)得知了我的煩惱,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,讓我不要放棄。媽媽也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來(lái),重新拿起了那只心愛(ài)的卻又布滿灰塵的筆,認(rèn)真地沉浸在繪畫(huà)世界中……功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,我辛辛苦苦畫(huà)出的作品,終于在周碧初畫(huà)展展出了!我欣喜若狂,這么多年的努力總算沒(méi)白費(fèi)。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理,這一切,難道不是繪畫(huà)帶給我的嗎?

  學(xué)藝路上的美,是春風(fēng)吹綠的青草;是夜中流螢的燈火;是……繪畫(huà)雖艱辛但卻讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  打開(kāi)成長(zhǎng)的匣子,耳邊常常傳來(lái)這樣的聲音,“一根、兩根,三根……”每次洗頭后我都會(huì)細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)掉了多少根頭發(fā),可是每次的結(jié)果卻讓我大為失望。

  這幾個(gè)月經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)我再洗30次頭,就將會(huì)變成光芒四射的“燈泡”腦袋啦。我不想成為光頭,便毅然決定減少洗頭的次數(shù)。不久,我又發(fā)現(xiàn)我連梳頭都要掉發(fā),于是我又決定不梳頭。每天早晨用手?jǐn)n一攏,便扎起來(lái)。半個(gè)月過(guò)去了,發(fā)間散發(fā)出異味,我不得不洗頭。洗發(fā)時(shí)我特別小心,每一根頭發(fā)都是我的寶貝,輕輕地把頭發(fā)攏成一團(tuán)揉一揉,但是它們還是掉了一大把。我向媽媽訴起苦來(lái),沒(méi)想到媽媽卻冷冷地說(shuō):“你的頭發(fā)少了,說(shuō)明用功了,學(xué)問(wèn)增加了,有什么好難過(guò)?“聰明絕頂?shù)腵女兒總比只知道養(yǎng)一頭長(zhǎng)發(fā)的女孩好吧”!

  唉,我的媽媽難道你忍心看到女兒的腦袋成為不毛之地嗎?

成長(zhǎng)作文 篇4

  生命在我們的淚水里開(kāi)始,卻在別人的淚水中結(jié)束,而我們成長(zhǎng)的一步步腳印,卻是由淚水見(jiàn)證的。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分,使我一個(gè)人獨(dú)自在家,躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈?烧?yàn)槟切I水,從此我聚精會(huì)神、專心致志,不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì),謝謝你,淚水!

  六年級(jí)體育課上,炎炎烈日中,我們一群小伙伴背著老師來(lái)到水塘邊,在水塘邊歡樂(lè)地玩耍著。玩著玩著,我的腳下一滑,“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的.疼痛,只覺(jué)得大腿上有億萬(wàn)只螞蟻撕咬著,讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶,并很快地從眼眶里涌了出來(lái)。淚水里飽含著痛苦和無(wú)助,也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我不再是那“溫室里的花朵”,而是那路邊的小草,打不死的“堅(jiān)強(qiáng)”。

  上初一時(shí),我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”,可誰(shuí)想到那人蠻不講理,在我眼上打了一拳,把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打,可我下手太重了,把他的手給打斷了,我也是鼻青臉腫,被老師罵了一通,接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭,我覺(jué)得不是懦弱,而是一種坦然的宣泄,哭完,心情也好多了。眼淚是一種釋放,謝謝你。

  生命誠(chéng)可貴,淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長(zhǎng)的一步步腳印,是由淚水鑄就而成的,是那成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

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