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大海的作文

時(shí)間:2024-10-25 10:45:42 大海作文 我要投稿

大海的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的大海的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大海的作文

大海的作文 篇1

  我是一條來自大海的魚,八百年前我用眼珠的藍(lán)色向海巫婆換來了雙腿。

  八百年后,我?guī)缀跬宋沂菞l來自大海的魚。有一天,沙約我去看海。海,在我?guī)缀跬宋沂菞l來自大海的魚時(shí),在我變成人類后第一次看見海時(shí),我便不可抑制得愛上了它。愛上那隨風(fēng)而來的咸咸的氣息,愛上她留在衣角潮濕的體溫,愛上它平靜有力的呼吸~~~~~~海,是我生命的流星,只是當(dāng)它劃過天際,用了八百年時(shí)間。

  “浮上來,沉下去沉下去,浮上來,每當(dāng)往事襲來,魚兒拋下一滴滴眼淚。

  所以有了藍(lán)色的海洋……

  這是沙拾出一些短淺,他說,我像一條魚,一條沉在水底的肥魚,抑或是一只地下的老鼠。

  是的,我本來就是一條來自兩千米深海底的.魚,一條生活在沒有日光的海水里的魚。所以,我渴望陽光,所以我用眼珠的藍(lán)色換來了雙腿。

  可是,我始終都是一條魚,一條用手臂反鎖住身體的灰色小魚。我知道,當(dāng)我得到陽光時(shí),我可能會(huì)幻化成泡沫,但我仍不后悔這種選擇。和美人魚公主同類的小灰魚的固執(zhí)是海巫婆也改變不了的。

  “魚兒,出去玩吧,書本蠻枯燥的!”

  “魚兒,別固執(zhí)了,清高與世俗只是一種說法……

  好吧,任憑誰都好,誰也改變不了魚兒的選擇。

  魚兒在寂寞的時(shí)間里耐得住寂寞……

  我是一條來自大海的魚,與著海一樣的寬容,與著藍(lán)色的純真,與著人魚公主一樣的固執(zhí),與著不克名狀的記憶:

  任憑濁流渾水,任憑舉世滔滔,我都再不會(huì)忘記:

  我是一條來自大海的魚,一條灰色的小魚。

大海的作文 篇2

  在國慶節(jié)假期中,我去了很多美麗的地方:湛江的森林公園,陡峭的黃山,空氣清新的水濂山等等。每一處地方的景色都讓我流連忘返,但是最讓我難忘的還是家鄉(xiāng)的大海。不論我身處何地,它總是讓我回憶起來。為什么說家鄉(xiāng)的大海讓我回憶無窮呢?因?yàn)樗鼛Ыo了我無限的'“驚喜”。

  早上,我來到海邊,哇!海水漲到了海堤邊上了。海水一波接一波地追逐著,發(fā)出的聲音很有節(jié)奏,那聲音一會(huì)“嘩啦啦,嘩啦……”有節(jié)奏地響著;一會(huì)又轟隆作響,像打雷一樣奏鳴著。我坐在海堤上,靜靜地聽著大海吟唱著美妙的歌聲,為它癡狂,為它陶醉。

  中午,我吃完了飯便又去看海。哇!海灘上面全是小坑,每個(gè)小坑里都有水,心想:應(yīng)該是退潮了。我激動(dòng)地跑回家里拿桶,又飛快地跑到海灘上?匆娔膫(gè)坑里有小魚,我就捉!耙,二,三,四……”哇,有十六條小魚耶。小魚在我的小桶里不停地游著,充滿了生機(jī)。我看了看被陽光照得閃閃發(fā)光的海面,還是決定把小魚放生。我拿起桶,把小魚倒入海里,便提起桶快活地回家了,海灘上留下了我一串串快樂的腳印。

  傍晚,我拿起桶立刻趕到海邊,大海的變化讓我大吃一驚:海灘上全是各式各樣的貝殼、螺,數(shù)也數(shù)不清。它們靜靜地躺在那里,像是等待人們把它們撿起來,好好欣賞。我彎腰去撿貝殼,撿啊撿……一會(huì)兒功夫,我的袋子里已經(jīng)塞不下了。沙灘上的貝殼像是撿不完似的。太陽快落山了,我們隨著夕陽拿著“戰(zhàn)利品”回去了。

  我愛家鄉(xiāng)的大海,也愛大海給我?guī)頍o限的驚喜和快樂。

大海的作文 篇3

  今天我在快樂魔方作文認(rèn)識了一個(gè)神奇的東西,就是胖大海。

  老師拿了一個(gè)黑色的塑料袋,讓我們摸一摸里面是什么東西?我先摸了一下,皺巴巴的感覺像是花生,形狀像雨滴似的。老師又讓李姝燃摸了一下,它說是藍(lán)莓。最后老師把里面的東西拿了出來,我們看了看它是棕褐色的,皺巴巴的,上面有很多條紋,像我們玩的迷宮,還像老奶奶臉上的.皺紋。我又聞了聞?dòng)幸还芍兴幬。李姝燃說:“老師,這到底是什么?”老師笑著說:“這個(gè)就是胖大海!”我疑惑道:“它又小又瘦,為什么叫胖大海呢?”老師把兩顆胖大海放到了一個(gè)杯子里,倒入開水神奇的事情發(fā)生了,兩顆胖大海立即浮了上來,并冒出許多小泡泡,好像小魚在吹泡泡。不一會(huì)兒,胖大海的一端裂開了,慢慢變大,像天上的烏云。幾分鐘之后,胖大海沉入水底。這時(shí)的胖大海像黑色的棉花糖,像盛開的花朵,還像水母在游動(dòng)。我問老師:“這個(gè)能喝嗎?”“可以喝!”老師回答道。我們一人嘗了一口,感覺苦苦的。下課了,李姝燃把一杯水都喝了,她說挺好喝的。老師告訴我們胖大?梢宰虧櫤韲担瑵櫮c通便。

  我想到老師天天給我們上課,有時(shí)候嗓子不舒服,我想把這杯胖大海送給老師。

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