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大海的作文【錦集4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大海的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大海的作文 篇1
大海的寬闊與澎湃,令我留下深刻印象,一漲一落,令我感慨萬千。我的“大海情結(jié)”并非一朝一夕,是大海教會了我,但今普天大眾,誰會有那樣一種堅(jiān)毅而質(zhì)樸的情愫?聽海說話,用心傾聽,用身體去感受大海帶給你的人生真諦。
大海的平靜與寬廣,令人心向神往的那種平靜,正是我最崇敬的。不過學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)風(fēng)暴來襲,大?偸菆(jiān)強(qiáng)地抵抗著,那強(qiáng)大的海浪,是大海對于困難的迎擊,大海,他的使命已經(jīng)完成,為了身上背負(fù)的那一個(gè)沉重的使命——學(xué)會堅(jiān)強(qiáng).
大海不會說話,但并不會沉默,他每天都在用特定的'語言在傾訴,我喜歡聽海,大海像一位慈祥的老人,將漫長的歷史像我娓娓道來。他像一位智者,面對著時(shí)代的變遷,他總能以一種智慧的眼光去看待,且神情泰然,處變不驚。多少滄海桑田,對海而言,不過是一縷輕煙,飄散而去罷了,從大海無聲的語言中,我學(xué)會了平靜與守望。
大海從未生氣過,但是他的性格依然處于那種瀕危邊緣,不過有人曾說過,海闊任魚躍,天高任鳥飛。海的心胸寬廣,在世人眼里,大海的容納百川令他們敬佩;在魚兒的眼中,大海的心胸寬廣令他們感受自由;對于自己而言,大海不過微微一笑,便毫不懈怠的繼續(xù)在哪里停留,佇立在群山之間,任憑魚躍,不管鳥飛,這是一種奉獻(xiàn)的胸襟,寬闊的心境,大海在訴說,我們在聆聽。
云淡風(fēng)輕,下一個(gè)季節(jié),海亙古不變的等待。它不曾發(fā)泄,不曾不耐煩,他見證著多少王朝的興衰與發(fā)展,他的內(nèi)心百感交集,他為一個(gè)王朝的覆滅而傷感,為了一位忠誠的將領(lǐng)戰(zhàn)死疆場而悲傷,為了一個(gè)封建王朝的被推翻而高興,這些,只因心中的不舍與釋懷,它見證過不少分離與相聚,他的內(nèi)心也因人一樣潮起潮落。手淌海水,只感覺內(nèi)心也一樣翻騰著,仿佛內(nèi)心與海水融為一體,仿佛自己曾見證過,仿佛自己曾感受過......自身也感受到那人情世故的冷暖與悲歡,我學(xué)會抒發(fā)自己的情感。
赤腳漫步在沙灘之上,腳踩浪花,手上攥著來自海洋的金沙,面對著滾滾浪花,他用他無聲的語言,向我呢喃著做人的態(tài)度,;他用他那種一層比一層高的浪花,向我吶喊——學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);他把他上空自由飛翔的鳥兒向我展示——心胸寬廣。聽海說話,用心感受,感受那人生的海風(fēng),感受那事業(yè)的風(fēng)浪。
海在訴說,海在傾訴,海在吶喊,你是否聽到了呢?
大海的作文 篇2
今天,我和媽媽一起去沙灘玩。
到了沙灘,我看見一個(gè)大海螺,大約能坐下一兩個(gè)人,我興奮地跑過去坐,還沒坐穩(wěn),燙得我“啊”地大叫一聲,趕緊慌忙地跳下來,原來陽光下的大海螺已經(jīng)變成大熱球了。
坐完后,我們一轉(zhuǎn)身就看見了一片迷人的'沙灘,金黃金黃的沙子在陽光下閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的地毯,美麗極了!再往前走,沙灘里五顏六色的貝殼,有的探出半個(gè)小腦袋,害羞地歡迎著來自遠(yuǎn)方的客人們,有趣極了!
大海的作文 篇3
我喜歡經(jīng)濟(jì)繁榮的北京,喜歡雄偉壯觀的長城,但更喜歡家鄉(xiāng)白城的'向海。
向海游覽區(qū)在通榆縣境內(nèi),是一個(gè)國家級的自然保護(hù)區(qū)。這里還是鳥的天堂,比如天鵝。丹頂鶴……無論走到哪里,都可以聽到鳥的叫聲,都可以看到鳥的身影。而且,這里光鶴類就有258種,難怪人們把白城稱為鶴鄉(xiāng)呢!
向海是一片濕地,有許多沼澤和湖泊,湖里的水特別清澈清得能看見湖底的沙石。沼澤周圍全都是蘆葦,遮掩著片片沼澤。
冬天的向海也很熱鬧,湖水結(jié)冰了,世界各地的游客像潮水一樣涌到這里來,有的滑冰,有的在冰上捕魚,快活極了。
我非常喜愛家鄉(xiāng)的向海游覽區(qū)。我相信,在將來,家鄉(xiāng)會建設(shè)得更加美好!
大海的作文 篇4
“是小棗子!”“是小橄欖!”……今天,姚老師帶來了一份神奇的禮物,讓同學(xué)們來猜,大家七嘴八舌,你一言我一語爭得面紅耳赤。老師搖著頭笑瞇瞇地說:“不對,不對!”但她就是沒有公布答案,耐心地讓我們觀察這份禮物——兩顆黑果子。
我?guī)е闷嫘娜ビ^察果子。用眼睛看:它小巧玲瓏,只有花生米那么大,兩頭尖尖中間胖,活像一個(gè)曬干了的小橄欖,又像一枚小子彈。用手摸:表面很粗糙,坑坑洼洼,凹凸不平的。用鼻子聞:有股淡淡的苦藥味。
接下來,姚老師就把這兩顆果子放入水杯中!岸_耍_!”它們就像一對雙胞胎,攜手跳入水中。水好深呀,它們沒游一會兒就累得筋疲力盡,想要浮出水面換口氣。好像在說:我們一定要快快長大,長到身上好多肉,那樣才有力氣游得更遠(yuǎn)。
這樣想也這樣做,你瞧,一個(gè)娃娃在慢慢長大,另一個(gè)見了,也急不可耐,努力鼓起氣讓自己變大。不一會兒,它們終于變大了一些,慢慢的它們的整個(gè)身子都鼓起來了,飄起來了,像盛開的大大的'軟軟的美麗的花。它們的身體越來越大,像一朵朵大棉花在水里漂著。它倆開心極了,終于可以自由自在地在水里游泳了!
后來,姚老師把這兩顆果實(shí)泡水給我們品嘗。濃濃的褐色,味道苦中帶甜,這時(shí)我們才知道它是一味中藥,可以潤喉利咽。
說到這里,大家知道這禮物是什么了嗎?對了,它就是神奇的胖大海!
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