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(優(yōu)秀)生活的詩意作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的詩意作文，希望能夠幫助到大家。
生活的詩意作文1
日子就像一張空白的紙面，等待我們?nèi)]毫創(chuàng)作。其實，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。
不信，你看——
當(dāng)?shù)谝黄狐S的葉子回歸樹根，秋風(fēng)也開始了嬉戲。靜坐樹下，每當(dāng)吹過一陣蕭瑟的秋風(fēng)時，片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿，在空中無限舞動，時而旋轉(zhuǎn)，時而滑行，時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈，舞動優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的姿態(tài)，在人們頭頂盤旋、縈繞，最后順著風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。
過往的行人都會在這兒駐足許久：散步的`老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅挺的樹干，摸摸那深刻的樹紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹葉“沙沙”作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭，觀賞落英繽紛，會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫作中遨游……
當(dāng)?shù)谝欢涮一ň`開粉撲撲的笑靨時，春風(fēng)也開始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動人的姿態(tài)。晴空萬里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫……
不知你是否注意過，總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會出現(xiàn)在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎？天真爛漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛。
日子依舊一天天流逝著，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點詩意，我也無從知曉。一切，都等著你去發(fā)現(xiàn)……
生活的詩意作文2
快樂的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實的雛菊，雋永而不失典雅；堅強(qiáng)的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。
這樣的人生，才是充滿詩意的人生；這樣的活著，才是詩意地生活；這般追求，才是充滿詩意的人生境界。
快樂地生活源自內(nèi)心的寧靜，來自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂地生活詮解地完美無缺，快樂是對自然的追求，對心靈的凈化。對渾濁的世俗無所眷戀，對名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個人可以活得這般瀟灑，這般快樂？
生活需要釋放熱情，要想人生過得不那么平凡，就要點燃你的熱情，縱情在人生的舞臺上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來？
成熟是每個人都必經(jīng)的，人活著總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的，全面的.看待事情，凡事多三思，為別人著想，成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？
跌倒了爬起來，用堅強(qiáng)的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生？是堅強(qiáng)。要想活得精彩就得學(xué)會堅強(qiáng)，要始終堅信：我們是打不倒的。人生也會因此而變得有力和無堅不摧。試問，這樣堅強(qiáng)的人生怎會平凡？
人們常說：詩，詮釋著人生。
而我說：人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩(wěn)練和堅強(qiáng)釀成一首詩，一首有生命的詩�；畹糜性娨�，活得灑脫。這，就是詩意地生活！
風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開花落。詩意地生活，詩意地看世界，詩意地做自己。人生就是詩，詩亦是人生。
我用快樂澆灌生活，用熱情呵護(hù)生活，用穩(wěn)練整理生活，用堅強(qiáng)保護(hù)生活。待到山花爛漫時，一片詩意地生活開滿生命的每個角落！
生活的詩意作文3
詩意地生活，便要如李太白那般。雖然：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但仍堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”
詩意地生活，便要如陶淵明那般“采菊東籬下，悠然見南山�！薄皢柧文軤枺倪h(yuǎn)地自偏。”
詩意地生活，便要如劉禹錫那樣，雖身居陋室卻“談笑有鴻儒，往來無白丁�！保灰颉八故锹�，惟吾德馨�！�
當(dāng)你學(xué)會了詩意地生活，真正了解到詩意的真諦，你也許也會有易安居士“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！边@般的壯志，也會有她“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！钡耐锵АＲ苍S你會嘆息“花有重開日，人無再少年�！�，但也可能會像蘇東坡那般“莫道人生無再少，門前溪水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪爽。當(dāng)你開始詩意地生活，你會了解并學(xué)習(xí)到詩人的人生態(tài)度。
人生一世起起伏伏，有高峰便會有低谷，灑脫如李白也會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！钡臅r候。但他不會從此消沉，而會堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄．�(dāng)你領(lǐng)悟到了李白的.灑脫淡然，有了他的那份詩意，還何懼挫折？
詩意是一種不真實，不具體，難以把握卻又存在的一種東西。它是一種感覺，你感覺到了，便擁有了詩意；沒有感覺到，便沒有。當(dāng)你不再拘泥于小小的一次失敗，當(dāng)你學(xué)會了滿足，那么，你將會發(fā)現(xiàn)世界處處皆美好，生活處處皆詩意。
學(xué)會詩意地生活吧。這樣，你會少一絲憂傷，多一絲快樂；少一點失落，多一點滿足；少一份怨恨，多一份感激。你會發(fā)現(xiàn)，世界處處皆美好！
生活的詩意作文4
大家最先務(wù)必日常生活著，隨后才看日常生活得詩情畫意是否。小姨是雜志期刊的特邀軟文寫手，那本雜志期刊的第四版是她的欄目——“日常生活的詩”。而小姨子自己對詩的喜愛早已到了悶熱的程度，機(jī)構(gòu)了在本地遠(yuǎn)近聞名的詩社。每到禮拜天，小姨子便像逢了至關(guān)重要的節(jié)日，盛放穿著打扮，與部員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。
姑姑是與詩“八桿子也點不著”的村婦，可她在農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場則是頂呱呱的角色。她的大白菜是最青最香的，她的iPhone紅提是最水靈靈的，她的卵子是眾所周知的有營養(yǎng)成分，乃至有人說，從她那買到的雞，熬了湯能看�。嶋H上我明白，消費者寧可繞遠(yuǎn)路也需要到阿姨這兒來，沖的是她的激情誠信。
我來過小姨子家，整個兒如同古典風(fēng)格而規(guī)范的新中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門處便見裱框一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再向前走兩步，詩仙李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟打了招乎；開啟房間門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩情畫意地棲息”格外打孔。應(yīng)對一房間的書和姨父低聲的埋怨，小姨子吐伸舌頭，頑皮地說：“茜茜，別理他，小姨子我是愛讀書�！�
我就來過姨媽家，青石磚房，灰暗的燈光效果，阿姨忙前忙后，分毫不停息，在她的廚房里，廚房用具肆意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鵝鴨豬快活地唱著合唱曲。見我來了，阿姨挺過意不去：“娃，我家亂，你別介意，來，隨意坐。”
我的小姨是說白了：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的日常生活。
我的舅媽是他人眼里的.“忠厚老實”，干慣了緊促的事干，過著一般村婦的日常生活。
我一直嘗試弄搞清楚，那樣擁有天差地別的兩人，在談起自身日常生活之時，眼里歡樂達(dá)到乃至驕傲的光采為什么會這般類似？
小姨子感覺她一直詩意地生活著，姑姑是搞不懂什么是詩情畫意的，但在別人——我來看，她也是有詩意的生活。
也許由于他們都在開朗而往上地日常生活，在自身的行業(yè)保證最好是，得到了達(dá)到。
或許由于日常生活自身便是一首詩，開朗而豐富就是詩情畫意。
我的“雅人”小姨子和“爛人”阿姨，都在一片蔚藍(lán)的天空詩情畫意地棲息。
詩情畫意離大家非常近，我們活著，開朗豐富地好好活著，便可以宣布——
我正詩情畫意地好好活著。
生活的詩意作文5
生活如酒，過于濃烈則辣喉，過于淺淡則無味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過于高昂則刺耳，過于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳；生活如畫，過于繁雜則繚亂，過于簡樸則無韻，唯有平衡的筆觸才顯美麗。
荷爾德林說：“人生充滿勞績，然而人，詩意地棲居在這片大地上。”人生漫漫旅途中，讓我們在奮斗的征程里學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在平衡的生活中詩意地棲居！
在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在奔跑中學(xué)會憩息。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們?nèi)匀灰诼吠局小爸栖梁梢詾橐沦猓饺匾詾樯选薄?/p>
遙望千年以前，孔子駕車周游列國。游說，輔君，宣仁，教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑。“子在齊聞韶，三月不知肉味�！彼迷诿β档谋甲咧邪察o地憩息，他能夠在奔跑中明白停歇的意義。于是我們眼中的孔子，便是那兩袖清風(fēng)，至賢至雅的圣人�；厥桩�(dāng)下，多少人在疲倦的奔跑中喪失了心力，名利正如那拴在驢子前的蘿卜，誘惑著人們不斷邁步。然而驢子的結(jié)局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的.機(jī)器，沒有了靈魂，沒有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我們才能懂得生活的旋律，詩意地棲居！
在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在追求中學(xué)會享受。因為事業(yè)固然是我必須打造的圣殿，但在這圣殿之后還應(yīng)有一個花園。
阿爾卑斯山腳下有一塊著名的標(biāo)牌，上書“慢慢走，欣賞啊！”是啊，在你攀登絕頂追逐勝利的同時，別忘了享受沿途如畫的美景。生命在追求與享受中圓滿，人生因奮斗與欣賞美妙！魯迅先生執(zhí)筆時端莊肅穆，那筆頓作棍棒，唱醒百萬愚民；又頓而化為刀槍，直刺敵人心臟。這樣的冷峻中，先生為事業(yè)為中華民族的覺醒耗盡心血。然而在蕭紅筆下，我看到了一個溫和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插著的小花，那裊裊煙霧中輕緩?fù)滔⒌纳駪B(tài)，那一本正經(jīng)探討服裝搭配的話語，讓我感受到了一位別樣的豐富多彩的魯迅先生。他不是一生伏于案頭的作家，在他追求精神財富的同時，魯迅先生享受著生活帶來的酸甜苦辣，他在平衡的生活中釀造出碎金般的詩意，鑄就了他輝煌而又美好平淡的人生。
從儒家的中庸之道一路走來，中華上下五千年的文明都在向你宣告著平衡生活的智慧。讓我們且歌且行，于平衡的生活中詩意地棲居！
生活的詩意作文6
春雨如連綿不斷的銀絲，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起層層漣漪，在人們心中輕彈出一曲輕柔的歌。
周末的清晨，雨聲終絕，周圍卻還是一片云煙氤氳。到了中午，陽光才一絲一絲從云縫間漏下來，落在人們久違的笑臉上，這數(shù)天本來低落的心情被這春日的暖陽拂去了不少。
此刻的我卻依舊縮在陰暗的家中，為了應(yīng)付即將到來的考試，只得啃著那難以下咽的書本。讀完了之乎者也的古文，馬上又進(jìn)入阿拉伯?dāng)?shù)字的世界，剛從數(shù)字王國中跳出來，思維迅速轉(zhuǎn)換成英文字母的排列組合。天哪，為了不辜負(fù)父母的.期望，老師的教導(dǎo)，我的周末就這樣被課本占據(jù)嗎？一個高中生的生活難道只有攀爬知識的金字塔嗎，正當(dāng)我悲哀之時，對面窗臺上一株盛開的鳶尾花映入我的眼簾，白色的花朵如同蝴蝶般點綴在綠葉叢中，仿佛隨風(fēng)起舞，我便再也不能平靜下來，眼神總飄向窗外那株搖曳生姿的花朵。一番掙扎之后，我果斷地放下課本，決定投入大自然的懷抱。
沿著家鄉(xiāng)的小路，漫無目的的走著。不知不覺來到了一片油菜花地，放眼望去，滿眼金黃的油菜花正肆意地盛放著，它與碧綠的田埂互相交錯，仿佛給大地披上了一件黃綠相間的外衣。兩個孩子正在花叢中嬉戲，此情此景不正是詩人筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嗎？閉目傾聽，嗡嗡的蜜蜂聲，汩汩的流水聲，孩童的嬉戲聲，交織在一起，共同奏出了的一曲天籟之音。輕輕一嗅，油菜花的清香混合著泥土的芬芳迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。
情不自禁用手去撫弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違”中人與自然的和諧。此刻的我沒有了學(xué)業(yè)的煩擾，只有滿目春色讓我放空思緒，放松自己，放下一切，盡情享受這詩意的生活。
夕陽西下，落日的余暉灑向大地，油菜花地顯得更加美麗，雖然此時到了說再見的時候，可我是那樣的依依不舍，總?cè)滩蛔』仡^遙望。無奈之下只有把美景刻在自己的腦海，在感覺生活枯燥之時，告訴自己，人不能總是為了追求物質(zhì)而讓自己忽視大自然中詩意的畫面，正如海德格爾所說人應(yīng)該詩意地棲居。
生活的詩意作文7
中國是一個詩的國度，華夏文明燦若星河，僅唐一代，就走過奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易，清新俊拔的杜牧，奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領(lǐng)略到他們的生活。
那么，我們該如何詩意地生活呢？
陶淵明過著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活。是�。∮崎e而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢？
在悠閑的生活中，你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺，它可以使人身臨其境，體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃……
難道你不認(rèn)為那血色殘陽溫柔可愛嗎？難道你不覺得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動聽嗎？難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾，令人陶醉嗎？
這詩意般的`悠閑生活，令人向往，但“陋室”也讓人產(chǎn)生羨慕之情。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。可以彈素琴、閱金經(jīng)……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎？俗話說“金窩、銀窩，不如自己的草窩”房子雖陋，但也不缺少詩意啊！陋室可使我們回到過去，體會先人們的生活，體會詩人寫詩的意境，又可使我們不被金錢、官職所誘惑……
古典詩歌，像一條橫亙古今的河流，流淌著中華文學(xué)藝術(shù)的精髓，激蕩著歷史精魂的心曲，傳承著中華民族的靈魂。
讓我們一起詩意地生活吧！
生活的詩意作文8
在星期天，我閑著沒事的玩著手機(jī)聽著音樂，我戴著耳機(jī)按下了隨機(jī)播放鍵，我聽著，聽著，當(dāng)我聽到周筆暢唱的`最美的期待高潮時，它把我陶醉了。我想象著進(jìn)入那個世界，可是我剛剛走近那的時候，高潮結(jié)束了，我聽到那個音樂時，我認(rèn)為我就是原創(chuàng)，我特別享受那個過程。就是那剎那間的美好，讓我沉醉在了最美的期待。
生活中也是如此，美好無處不在，及時捕捉，及時發(fā)現(xiàn)，幸福總會屬于你。
生活的詩意作文9
給每一個日子繡上花邊，讓它沉浸在時光里，讓它浸潤在詩意里�！}記
讀著古詩詞，有時會突然悵惘。那些蒼蒼的蒹葭，那些桃花與流水，那些悠然飄逸的遷客，都去哪兒了?驀然回首，原來詩意藏在角落里，藏在我們曾匆匆掠過的風(fēng)景里。
“偷得浮生半日閑”，漫步校園，看樹葉投下的斑駁碎影。清涼的綠蔭鋪滿了小道，晃動的陽光，如檸檬汁一般流淌。任風(fēng)吹過耳畔，撩起發(fā)梢，靜靜地站在樹下，看那綠葉上清晰的葉脈，撫摸樹干上歲月的痕跡。肩上有陽光，腳下有微風(fēng)，心中有歌聲，光陰緩緩流動，漫卷人心。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足……”朗朗書聲從一旁的教室里傳來。文字總有一種無形的力量，將一個時代的情感傳遞。身旁仿佛已是江水滔滔，屈原身著寬袍大袖，行吟澤畔，漁父披蓑戴笠，怡然悠然。一場心靈的對話就此開始。當(dāng)苦悶遇上寧靜，當(dāng)儒家遇上老莊，沒有不解，沒有爭吵。那仿佛是一個生命在叩問另一個生命，是塵世的清高與隱世的淡然之間的惺惺相惜。千年的生命里，有一份悲壯，更有一份詩意，以至于穿越時空依舊余音裊裊，洗滌人心。
遙想遠(yuǎn)古，伏羲氏靜坐于群山之中，突然醒悟，“世間唯陰陽者矣”;夢回春秋，孔子立于江邊，看那奔流的江水，發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨;李煜告別了雕欄玉砌，在悠悠的'時光里感受著小樓的東風(fēng);蘇軾放下沉重的仕途包袱，漫游赤壁，留下了流傳千古的名篇。環(huán)境的不凡帶來內(nèi)心的詩意，內(nèi)心的詩意造就環(huán)境的不凡。而我們，何時能收拾好煩躁的心情，在行囊中放入一份靜謐，在心靈中藏有一份詩意?
給生活加點詩意，去看文字的曼妙舞蹈，去感受陽光的嫵媚亦或是細(xì)雨的惆悵。去學(xué)學(xué)古人，放緩腳步，張望一路的風(fēng)景;去迎接未來，迎接更美的詩意。
生活的詩意作文10
“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”
——題記
生活是潺潺的流水，需要我們仔細(xì)聆聽；生活是美麗的花朵，需要我們用心呵護(hù)；生活還是一個微笑，一個回眸，能帶給人無窮的回味……生活中處處充滿了詩意，只是我們不曾駐足，不曾欣賞。正如高曉松所說的那樣：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
自然的詩意總是如此的攝人心魄。神秘而又美麗的大自然，用自己的雙手點綴著世界。大自然不喜單調(diào)，于是，蔚藍(lán)的天空深邃而不乏可愛，輕盈的云朵潔白而又不失縹緲，蔥郁的森林中百獸嬉戲，茫茫的草原上駿馬奔騰。大自然不甘寂寞，于是，鶯歌燕舞，報告著春天的來臨；蟬鳴蛙聲，譜寫著夏天的傳奇；雁過留聲，告別著秋天的繽紛；雪花飛舞，感嘆著冬天的美好靜謐。我喜歡大自然那與生俱來的氣質(zhì)，更喜歡傾聽大自然的心跳。大自然啊，是你在創(chuàng)造一個個美麗的奇跡，走近你才能發(fā)現(xiàn)美之所在，感受到生活中的詩意。
自然如此，古詩，也是如此。
古詩的詩意是悠長的，如高山流水一般呢喃�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅”讓我陶醉于桃花的美艷；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我感受到蓮葉荷花的相映成趣；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”那丹霞似錦的景色讓我沉浸其中；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”那冰天雪地的景色讓我回味無窮。在古詩的世界中，既有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的天籟琵琶為其彈奏，也有“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”的驚世劍舞為其表演；有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的崇山峻嶺；也有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的'江河澎湃。在古詩中，我能收獲精神食糧，收獲一個與眾不同的世界，收獲著濃濃的詩意。
自然與詩，是相輔相成的。
如果沒有長江的洶涌湍急，何來“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”那恢弘的氣勢；如果沒有廬山瀑布的一瀉千丈，何來“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那磅礴的力量！古詩，源于自然，但自然，也依靠著古詩。倘若大自然是一位魔法師，那么古詩就如手中的魔杖。倘若自然是一顆璀璨的鉆石，那么古詩就如點綴在身邊的明珠。自然與古詩天衣無縫的巧妙搭配，讓二者都充滿了詩意，充滿了美麗。
自然讓古詩返璞歸真，古詩也讓自然充滿靈性，二者都給生活增添了不少詩意。讓我們懷揣著一顆向往詩意的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路，自然的天空任你馳騁，古詩的海洋任你遨游，詩意的大門會為你洞開，你將會收獲一個截然不同的世界！
生活的詩意作文11
詩意充滿著我們的生活，詩意為何物？在我心里，詩意是一杯味道醇厚，耐人尋味的咖啡；是一本蘊含哲理、修身養(yǎng)性的圖書；是一處山清水秀，繁花似錦的美景。
回味歷史，詩意云集
回味中國的歷史，我們不難感受詩意的存在。千百年來，多少詩人寫出了蘊含詩意的詩詞，抒發(fā)各自的情懷與抱負(fù)。詩意是李太白的人生態(tài)度。他一生放浪不羈，豪邁奔放，就算才識過人卻無人賞識，但仍不逍遙避世。正如他所著的名句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”一樣，表達(dá)的是他自己政治上遭遇挫折后的憤激之情與終有一天能乘風(fēng)破浪,沖開險阻,遠(yuǎn)渡滄海,實現(xiàn)自己宏大的理想報復(fù)的感情，這是在我看來，自由自在的詩意。除此之外，歸隱山林，潔身自好，享受著耕作田園樂趣的“五柳先生”不也作出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句嗎？這是歸耕田林的'詩意。詩意，它們蘊藏在悠久的歷史中，等待我們?nèi)ジ惺�，回味�?/p>
良辰美景，詩意何尋
美景能使人賞心悅目，同時只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就不難感受詩意。詩意是春雨“潤物細(xì)無聲”地滋潤大地萬物，迸發(fā)勃勃生機(jī)；是荷花綻放時“小荷才露尖尖角”的那抹動人心魄的美；是在深秋漫山紅葉中，杜子美發(fā)出的“霜葉紅于二月花”的感嘆，是大雪紛飛的冬天“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的獨特景色。世間萬物都可以被富有詩意，無論是春夏秋冬，又亦或者是日月星辰。所以，詩意她蘊藏在良辰美景中，它的存在與否在于你究竟有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
善良之心，蘊藏詩意
只要我們擁有一顆善良的心，那么我們的心中，就必定蘊藏著詩意。詩意是考試即使再難也從不與作弊相伴的誠信；是在沒有碰到底線的情況下盡可能的寬容待人，禮貌接物；是在他人遇到困難時，盡力幫助別人的友善；是能主動為父母分擔(dān)憂愁的孝順；是見到老師與同學(xué)總會笑著問好呢的禮貌。詩意是我們心中最柔軟，最善良的一部分，它包含了我們對這個世界美好得一切向往，也包含著人最初的寶貴品質(zhì)，那是沒有被污染，最潔凈的一個港灣。所以，詩意蘊藏在每一個善良之人的心中，只要你做的事，無愧于自己的良心，本心，你也可以去回味詩意。
歸根結(jié)底，詩意它可以是歷史中風(fēng)流人物的人生態(tài)度，美麗景色中心底的悸動，善良的心中蘊藏著的美好品質(zhì)，那么，你的身邊擁有著詩意嗎？你是否也有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？我愿意成為你的傾聽者，聆聽你心中的訴說，你眼中的詩意。
生活的詩意作文12
世外桃源，別有洞天；梅妻鶴子，如仙人生；白鹿青崖，愜意詩仙……而今，這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長河中，都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩意。置身鋼筋水泥的包圍之中，許多人不禁會問：我們還能詩意地生活嗎？
——當(dāng)然可以！
詩意地生活，只需一本《歸去來兮辭》。夜幕降臨，悄悄地關(guān)上窗，遠(yuǎn)離街市的喧囂，輕輕打開桌上的臺燈，讓柔和的光線灑滿心靈，沏一杯清茶，慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房，千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香，詩意流淌。置身于喧囂嘈雜的`都市生活之外，讓自己的心沉淀、沉淀，靜聽詩意的文字在心田流淌，愜意地收獲那一份世外桃源般的寧靜。
詩意地生活，只需一場不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響，一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，邀上三五知己，穿上瀟灑漂亮的球衣，帶上心愛的足球，到球場大戰(zhàn)一場，盡情地“爽”上一把。忘情地在球場上狂奔，任由汗水流過臉頰，打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球，任由雜草弄臟衣服，布滿頭發(fā)。無論輸贏，心情都好。出一身臭汗，隨意地躺在草坪上，拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌，讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛，盡情地享受著周末快樂的時光，生活真的很有詩意。
詩意地生活，只需一曲古樂。緊張學(xué)習(xí)之余，戴上耳機(jī)，徜徉在悠遠(yuǎn)綿長的古樂海洋，蕩滌心靈的浮塵，享受如詩的時光�！陡呱搅魉分校覀兏惺苤雷悠谀潜攘魉崎L的知音之情�！抖吃隆分�，我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊，傾聽他心靈的訴說。《漁舟唱晚》中，我們置身漁舟，靜賞染紅天空的晚霞，細(xì)品漁夫悠揚高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里，讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂，
盡享生活的美好，品味生活的真諦。
詩意地生活，不需刻意模仿古人；詩意地生活，無需強(qiáng)調(diào)時光回溯；詩意地生活，只需一顆富有詩意的心……
生活的詩意作文13
微涼的午后，總是喜歡坐在古老的藤椅上，呷一片香茗，看庭前花開花落；驟雨初歇的傍晚，總是喜歡憑欄遠(yuǎn)眺，望天空云卷云舒。是的，細(xì)雨閑花，落地?zé)o聲；云霞雨霧，彩徹日月，這如詩般夢幻的生活，令我心碎，令我為之傾倒。
煦風(fēng)輕拂，暖日融融。無盡的詩意盡顯于那山，那水，那藍(lán)天……你看見了嗎？漫山遍野的雛菊盛開著秋日里，有如燦漫的孩童在歡歌；你感受到了嗎？走在曲曲折折的荷塘邊上，你會不經(jīng)意吟起連天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的動人詩句，深深地領(lǐng)略到荷花的百媚嬌態(tài)，看那裊娜開著的花骨朵兒的四周有著道道凝碧的波痕，為這一灣塘色點燃了無限醉意。而此時，當(dāng)你俯察宇宙之大，你將發(fā)現(xiàn)浩淼的天空中飄過幾片淡淡的白云，輕如蟬翼。總之，是夢幻般的大自然孕育了詩意，孕育了詩意的生活。我沉醉在這份神奇，更執(zhí)著于對這份詩意生活孜孜不倦的追求！
低吟著“落花流水春去也，天上人間”。我徜徉在詩詞歌賦的.世界里，用心體味著一段段雋永的文字，與古人共享詩意生活！關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。一段穿越自古的愛戀，留下的是無數(shù)動人傳說；一段唯美曠世的愛情縈繞在年輕男女的腦際，久久不能散去……突然一聲炮響，一處驚雷勾回了風(fēng)花雪月，擊碎了花前月下——“感時花濺淚，恨別鳥驚心”在召喚著人們�。≡娙嗽诒瘧�，“鳥飛反故鄉(xiāng)，狐死必首丘”，心中對象對根的千縷萬縷的情景在國難前只能化作一句“捐軀赴國，視死如歸，”只能化作一句受命于敗軍之際，受命于危難之間，有多少志士仁人淚痕滿頰，離了伊人，離了至親，奔赴那偏遠(yuǎn)的黃沙地、戈壁灘……大漠孤煙，長河落日，豈不悲乎？曾幾何時，沉醉于浩淼的詩卷中的我無意間聽到了李太白的那句“仰天大笑出門句，我悲豈是蓬篙人”的商歌，又頓悟振奮。靜下心來，吟詠這篇篇優(yōu)美的詩詞，與古人對話，領(lǐng)悟詩意故事，從此我的生活不再單調(diào)。我愛詩歌，更愛詩意的生活。
然而，詩意的生活的真諦會是什么呢？
還記得帕斯卡說過，“人是一根會思考的蘆葦”，于是我總選擇憑欄思考，任思緒如脫韁野寫在廣袤的土地上馳騁著，獨享一片內(nèi)心的祥和與寧靜，雖然平淡卻也絢爛至極，我想這便是詩意的生活的真諦。
蘇東坡曾言之“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，非一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，日通之而成色�！痹谡鄯诖蠹业慕茏鞯耐瑫r我憧憬著一種清歡，淡定的人生境界。于此，我重新審視了人生，審視生命中的重中之重是為何物？而又如何去擁抱一種幸福感？光陰荏苒，白駿過隙。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)了原來在嘈雜中獲得片刻的安寧，在庸碌中追求短暫的充實，這些都是人生莫大的幸福，而詩意生活也便緣于其中并且不斷地深化，被凸顯。我選擇這種生活——詩意無限的生活！
朱顏，粉黛；斜陽，疏林；郭樓，長亭……是它們賦予了生活以詩意。在神秘多彩的大自然中我看到了五彩繽紛的詩意；在書香四溢的卷帙中，我聞到了意高境遠(yuǎn)的詩意；從獨一無二的思考中，我悟到了永恒的詩意。
詩意的生活在耳邊呢喃，她是這般婀娜，這般唯美，我深愛著這詩意的生活！
生活的詩意作文14
生活處處有詩詞，處處有詩意，擁有詩意人生，在詩詞中感悟美好，擁有精彩有趣的生活�！}記
此事古難全
中秋佳節(jié)，明月當(dāng)空，游子歸心似箭，就連那桀驁不馴的人在這一天也會收起桀驁的心還之乖巧之靈回歸故鄉(xiāng)，投向家人的懷抱。
疫情三年之久，久到與家鄉(xiāng)闊別三年，久到與家人分離三年，無數(shù)游子的歸鄉(xiāng)之心洶涌如波濤，拍打著無形的屏障，每逢佳節(jié)，總會有人在各處發(fā)出感嘆：“今年又回不了家了！吃不到母親準(zhǔn)備的熱氣騰騰的飯菜了�！�
無數(shù)人的心中藏著苦悶和埋怨，埋怨天，埋怨地，埋怨自己當(dāng)初為什么不在本地工作？為什么疫情還不結(jié)束？那三年的中秋都充滿著苦悶與哀怨。
而同樣因被貶而不能同自己弟弟團(tuán)聚的蘇軾卻說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”原本苦悶的情緒在這時一掃而空，取而代之的是釋然與樂觀。
長風(fēng)破浪會有時
人生很長，事情很多，但總會有令你悲傷，失意的事——中考失利，創(chuàng)業(yè)失敗，得不到重視等等。這樣的一樁樁，一件件，在你漫長的人生中或許只是幾個寫錯了的字，幾滴亂入的黑墨水，卻能讓你心如死灰！
我也一樣，每次考試成績都讓我心如刀絞，我開始陷入了一個死循環(huán)——自我懷疑，自我厭棄，想到李白在仕途失意的`時候?qū)懴�；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！比绱藰酚^又不失自信的精神深深影響著我，他提醒我要自信要堅定。于是我的生活就不僅僅是悲傷，自卑，無趣，而是充滿樂觀自信與樂趣。
安得廣廈千萬間
你是否會聽到“多可惜啊，考上了好大學(xué)卻沒錢”這樣的無奈悲嘆，中國學(xué)子甚多，家庭貧富差距大，總會有人被命運所捉弄。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是每個人心中所想，亦是我心中所想。想何時才能有寒士們的階梯，成為他們對抗命運的本錢。
而今國家做到了，有各種政府補(bǔ)貼，獎學(xué)金，這就為寒門子弟建立了一座大廈，他們真的做到了“安得廣廈千萬間”，隨著時代得發(fā)展，社會的進(jìn)步，廣廈，不僅僅是寒門子弟的廣廈，更是廣大窮苦人民的廣夏；是公平正義的廣夏。這些廣廈確實做到了“大庇”天下寒士。
讓我們一起領(lǐng)略詩詞，讓生活更加精彩有趣！
生活處處有詩意，不論是苦悶，積極，偉大的愿望，詩詞中總會有答案。
生活的詩意作文15
我想擷一縷風(fēng)，采一朵云，弄著花香，細(xì)聽鳥鳴，過著詩意生活。
詩意，或許是茶飯后，兩個老人對坐下棋。樹蔭下，沒有荷鋤而歸的農(nóng)夫，沒有頑皮嬉戲的孩童。有的，只是那斑駁日影，嘈雜蟬鳴。兩個蒼顏白發(fā)的老人，兩杯漫著清香的佳茗，一張古舊的'棋桌。在這個正好的時刻，對弈——舉棋不定，若一尊深邃沉靜的雕塑。終于輕放棋子，含住意味深長的笑，又拿起茶細(xì)品。光陰似在老人不緊不忙的舉棋落棋中漸行漸慢，留住了歲月靜好。一局棋畢，已是夕陽在山，屋頂上又緩緩冒出裊裊炊煙，他們相視開懷大笑，同行漸遠(yuǎn)了，只剩下殘陽把棋桌的影子，拉得很長。
詩意，或許是翩然飛至窗前的鳥鳴。尋聲抬頭，又正好碰見一只探頭探腦的黃鶯。它穿著不是特別華麗的衣服，卻在眼后綴了兩顆雪白的“珍珠”，頗驕傲地翹起尾巴上還算艷麗的羽毛，俯身張望著我的屋子，似在與自己的巢比較誰的精致。它笨拙憨態(tài)的身子在我的窗前蹦來蹦去，似在炫耀自己那輕快的舞姿，我的心也頓時歡躍起來。它跳罷，我便用筆輕輕戳了戳那留著白云的翅膀，它卻猛地一驚，慌張地鳴叫著飛走了，也同時偷走了停留在我窗臺的一縷陽光。
詩意，是懸于天際的流云，是峰回路轉(zhuǎn)所見的潺潺細(xì)流，是偶然闖入鼻腔的幽香，是火，是星……
在這個喧囂鳴笛夾雜著霓虹燈與匆匆人影的時代，希望我們都能心存遠(yuǎn)方與詩，享受繁瑣之外的詩意生活。
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