小學作文300字

時間：2024-10-17 18:34:58 小學作文我要投稿

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小學作文300字5篇[集合]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學作文300字5篇[集合]

小學作文300字篇1

　　走過清晨的那一片浮云，欣賞完展光的種種綺麗，你—太陽，一位神圣的老人，一位光明、希望的使者，終于疲憊地來到西邊的天宇，把最后一絲余暉奉獻給了晚霞。

　　晚霞是一條美麗的紅紗巾，此時，它已輕輕地罩住了西邊—天空姑娘的容顏，瀟腸迷人的風果更顯出一地神秘。但這紗巾畢競還是那樣的透明，讓我可以透過它的身軀，望見天仙的笑臉。

　　看，天空姑娘那深情的雙眼，好像在盡力挽留這青春的`裝束。用晚霞扯成的那瑰麗的晚裝，又是那樣的薄，仿佛輕輕一捏，便可以將它扯碎‘但我不忍心，大地不忍心，天空更不忍心，因為這是萬物心靈的顯露，是自然美的真切體現(xiàn)。

　　晚霞是金黃的碩果。此時，一縷柔和的霞光灑在那牛羊回歸的山路上，灑在那風姿綽約的綠色的脊梁上，好似給它們披上了一件輕薄的睡衣。那充滿生機的翠綠色，在甜柔的晚風奏起的“搖籃曲”中沉睡。那絢麗的晚霞，仿佛又是一盞紅燈灑卜的光暈，讓那成片的果林去接受豐收的熱吻……

　　晚霞，是人自然美麗的晚裝。它和陽光一道哺育著無數(shù)的小生命，撫慰那一顆受傷的心靈……

　　哦，晚霞……

小學作文300字篇2

　　“20xx快點來，我要帶著我的奧運夢去喝彩�！笨茨切┬「枋謧兘M建起樂團，正在為奧運加油呢！

　　一天，我獨自走在熱鬧的大街上閑逛。突然，一個小男孩把一個哥哥隨手扔掉的可樂瓶撿了起來，并扔進垃圾桶。那個大哥哥的臉一下子紅了起來，覺得慚愧。雖然只是那么一個小小的細節(jié)，但是在我看來那個小男孩也是在為奧運做貢獻。

　　人們常說：“新年要有新氣象�！惫�，今年我看到了與往年不同的氣象。那不同的氣象就是人人都在為奧運做貢獻，人人都在為奧運加油。

　　叔叔阿姨把自家種了幾十年的參天大樹捐給奧運會，用來布置場景，這樣無私的舉動深深地打動了我。我也去買了幾棵小樹苗種在院子里，雖然我買的小樹比叔叔阿姨的大樹差遠了，但是也包含了我對奧運濃濃的祝福和默默的加油。

　　總之，大家都“從我做起，從現(xiàn)在做起”，有的.學習了文明禮儀，有的增強了環(huán)保意識，大家都希望把北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運和科技奧運”。

　　“同一個世界，同一個夢想”，我希望我的夢想能夠變成現(xiàn)實。

小學作文300字篇3

　　小時候我哭著要長大，長大后我卻回不去了�！}記

　　日復一日，年復一年。我們曾經(jīng)手持童真，我們曾經(jīng)攜手青澀，我們曾經(jīng)走過不一樣的年華。每天都如此的平凡，又如此的不凡。

　　回憶如時光機一般的穿梭，我伸出雙手想要留住時光，卻看時光流逝，沒有人可以阻擋時間的流逝，同樣，時間也不會為任何一個人而駐留。

　　我深信存在即合理，我來到這里，這里就有需要我的理由，每個人的存在都是有價值的，或許平凡，或許精彩。試問，如果沒有平凡，何來精彩？

　　又來到這個奮斗的六月，六月，升華了多少學子的未來，坎坷了多少學子的夢想，有些人，有些事，越是不舍，就越是無法挽留，就如時光一樣。

　　在我的價值觀里，有夢即可，夢是未來的`起跑線，一切都是由夢開始的，有夢就有希望，有希望才會成功。

　　自己做的再差，那也是給別人看的，做真正的自己，做最好的自己，即可。

小學作文300字篇4

　　老早以前，麥田俱樂部就約好在20xx年10月19日在濱江大道騎行。一大早，我興沖沖地來到濱江大道，開始了風波不斷地一天。

　　那一日，我只顧著和貝貝聊天，車把一歪，開到草叢里了。我的重心不穩(wěn)，一不小心，我和自行車一起摔在了草叢里。我趕緊把自行車從草叢里扶起來，當我準備出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)腳踏板怎么也踩不動。我在一條林蔭路上尋求媽媽的幫助。媽媽用手扳鏈條，可是扳不動。原來，鏈條卡在齒輪旁邊了。在一旁的貝貝爸爸見狀連忙前來幫忙。貝貝爸爸先拿細樹枝挑，樹枝斷了；又拿粗樹枝撬，樹枝炸了；甚至拿鑰匙頂，滿鑰匙都是機油。我?guī)缀踅^望了，一路推著向前走。

　　這時，我眼前一亮，前面有一塊工地。大家不約而同地走向工地。當我們向工人叔叔說明來意后，工人叔叔耐心地說：“我們這里沒有修鏈條的'工具�！蓖械膱D圖媽媽指著一根鐵棒：“可以用這個試試嗎？”工人叔叔點了點頭，拿起鐵棒，使勁挑了一下，只聽“咔”的一聲，鏈條松了，工人叔叔幫我把鏈條套了上去。我們由衷地感謝了工人叔叔。

　　我再次出發(fā)，與掉隊地家翔邊聊邊騎，到達了“休息站”。