【推薦】讓我感動(dòng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生了許多感人的事，可有一件事最令我感動(dòng)，讓我記憶深刻。
記得有一次，我走在回家的路上，忽然我感覺(jué)有人在跟著我，我回頭一看，啊，真有一個(gè)叔叔跟著我，那個(gè)叔叔雙手插著兜，很恐怖的樣子，就在我害怕的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：”王曉安�！霸瓉�(lái)是我的好朋友梁佳新，我飛快的跑過(guò)去，著急的'對(duì)她說(shuō)：”我們小心一點(diǎn)，那個(gè)叔叔好像在跟著我�！拔疫呎f(shuō)邊悄悄地指了一下那個(gè)叔叔，只見(jiàn)梁佳新挺直了腰板，拉著我的手，像個(gè)大姐姐似的對(duì)我說(shuō)：”有我在呢，你別怕，我也遇到過(guò)這樣的事，我們離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。“說(shuō)完，她帶著我走過(guò)馬路，雖然我很害怕，但是有梁佳新陪著我，我覺(jué)得非常溫暖，進(jìn)了小區(qū)里，梁佳新沒(méi)有直接回家，我好奇地問(wèn)：”你為什么不回家呢？“ 梁佳新笑著說(shuō)：”那個(gè)人有可能再回來(lái)，我怕你害怕，所以送你回家�！邦D時(shí)，我非常感動(dòng)。
這件感動(dòng)的事直到現(xiàn)在，我都不能忘懷，梁佳新那笑瞇瞇的樣子，一直就在我的心里。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
中國(guó)古代的箏曲居多，但你感受過(guò)箏曲高山流水嗎？了解過(guò)高山流水覓知音的故事嗎？
聽(tīng)著高山流水，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面聽(tīng)：連綿的山巒如波濤般此起彼伏，忽遠(yuǎn)忽近，近得似乎觸手可及，卻又遠(yuǎn)的似乎在那飄渺的云霧中，若隱若現(xiàn)，似乎蒙上了一層神秘的面紗。山上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)。春風(fēng)吹來(lái)了，原本光禿的枝頭隨即綻開(kāi)了新綠。群山身披綠紗，像極了青春煥發(fā)的少女，充滿(mǎn)生氣，蘊(yùn)滿(mǎn)蓬勃。彎彎的山路在山間盤(pán)旋，如游蛇般蜿蜒而上。在幽靜如仙境般得山中，偶然出現(xiàn)了一方小亭，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝頭隨意撒下，小亭便披上了一件斑駁的蓑衣。靜坐在亭里，忽又飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，循聲覓去，一名男子正盤(pán)坐著，腿上橫臥一箏，那令人回味無(wú)窮的`樂(lè)聲正從他的指尖瀉出。真如一名隱世仙人。
細(xì)品樂(lè)聲，陡然間升起高山的巍峨。向下俯視去，一路都是看不盡的綠；抬頭仰望，云霧飄渺處卻不見(jiàn)山頭。忽然悟出，這不就是在說(shuō)高山的高大嗎？片刻，樂(lè)中又騰起一股清泉。哼這“叮咚”的歌兒在山間跳躍。到了最后，有注進(jìn)深潭。忽然，一塊巨石從山間滾落而下，片刻便落入水中，濺起數(shù)丈高的浪花。但是，悲壯之后，潭水又歸于平靜，除了那聲巨響外，潭水并沒(méi)有讓巨石留下任何印記。微風(fēng)吹過(guò)，撒了碎金似的潭面，拉開(kāi)了一道道漣漪。
這便是高山流水的意境。
遙想千年之前的春秋時(shí)期，一代琴師俞伯牙被師傅送到東海蓬萊島上，讓他仰望高山的巍峨，傾聽(tīng)大海的波濤。俞伯牙舉目眺望，只見(jiàn)波濤洶涌，浪花激濺，海鳥(niǎo)高飛，鳴聲入耳山林樹(shù)木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。伯牙情不自禁拿琴?gòu)椬�，音隨意轉(zhuǎn)，琴聲與高山，流水交融。樵夫鐘子期聞聽(tīng)，拍手嘆曰：“巍巍乎在高山，洋洋乎志在流�！辈老苍唬骸吧圃�，子之心與吾同�！眰z人隨之結(jié)為好友，子期死后，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，并終生不彈�？磥�(lái)，這首“高山流水”還締結(jié)了兩位知音啊！
幽靜的夜晚，聽(tīng)著指尖流瀉而出的琴音，細(xì)品伯牙與子期之誼，回想青山綠水之行，心漸漸如流水般平靜。經(jīng)過(guò)喧鬧而煩躁的一天，如果心中不安如一團(tuán)亂麻，不如找一處安靜的地方，放著“高山流水”。在“山”的巍峨前，看看自己的煩惱算什么，在“水”的平靜前，學(xué)習(xí)怎樣淡定。在跌宕起伏的音樂(lè)前，將心靈沖刷干凈，去面對(duì)明天。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
風(fēng)越吹越大，我獨(dú)自一人，不禁裹緊衣衫，漫無(wú)目的的走在這條街上。突然耳邊響起一陣女聲：“加油，孩子，再試一次，你能行的！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著身后的一幕：一個(gè)十歲左右的小朋友摔倒在地，一輛自行車(chē)倒在另一邊，那位孩子的母親就站在一旁，但他并沒(méi)有去扶她的孩子，而是不斷的鼓勵(lì)他：“孩子站起來(lái)，再試一次，媽媽相信你一定能夠?qū)W會(huì)騎車(chē)的。”說(shuō)完，她用信任而堅(jiān)定的目光望著自己的孩子，她的孩子也在這信任的目光中站起身，拍拍身上的泥土，騎上自行車(chē)，搖搖晃晃的隨著母親漸行漸遠(yuǎn)。
再試一次！多么熟悉的話(huà)語(yǔ)呀，曾幾何時(shí)，我也聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)語(yǔ)。當(dāng)我考試失利時(shí)，“再試一次”的聲音向我傳來(lái)，激勵(lì)我在下一次的測(cè)驗(yàn)中重新拾起自信。但我想要完成任務(wù)卻總是不夠完美，想半途而廢時(shí)，“再試一次”的聲音就會(huì)讓我重拾堅(jiān)定的信念，從而更好的完成任務(wù)。當(dāng)我滿(mǎn)懷信心的去嘗試一件事卻失敗時(shí)，“再試一次”又會(huì)在我的耳邊響起，讓我不要灰心喪氣，使我不斷嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)一道道坎坷，穿過(guò)一條條荊棘時(shí)�！霸僭囈淮巍钡�'聲音總會(huì)伴隨著我。然而這都是以前的事了。不知從何時(shí)起，我很少聽(tīng)到“再試一次”，不知是因?yàn)楦改赣X(jué)得我們長(zhǎng)大了，不好意思表達(dá)出來(lái)。還是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我們自己懂得“再試一次”了？無(wú)論出于什么原因，我想，“再試一次”這種鼓勵(lì)和贊美，是無(wú)論年齡的大小，每個(gè)人都需要的。
“再試一次！”我多么希望時(shí)光能倒流，回到以前，我多么希望“再試一次”的鼓勵(lì)聲重新回響在我的耳邊。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻，有的是登上了頂峰、有的`是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表……而我也有一個(gè)讓人激動(dòng)而興奮的時(shí)刻。
記得我在廣州的時(shí)候，我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經(jīng)演練了好幾十遍。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于到我們班級(jí)表演了，我們上臺(tái)的時(shí)候十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直我們都唱不出來(lái)了，如果我們不唱，我們就得不到名次。
最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來(lái)，那歌聲那么富有感染力，把大家?guī)Щ氐酵甑臅r(shí)候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因?yàn)槲覀兊玫搅说谝�，我們歡呼起來(lái)了。
現(xiàn)在那一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻，使我難以忘懷！
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