小學的作文常用【6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文6篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
“不，不要”，我從夢中驚醒，擦了擦頭上的冷汗，平靜激動的心情。暖暖的陽光灑滿一地，使整個房間充滿生機。窗外天空湛藍卻帶著一絲憂傷，楊柳翠綠卻帶著一丁點焦黃。今天美好中卻少了一點什么，不知這是為何？
回想剛才的夢境，不覺得打了個寒戰(zhàn)，真希望我們的家園不要變成那樣。窗外一片寂靜，我的思緒在不知不覺回到了那個夢境。
天空中鋪著一層黑霧，似清楚又似朦朧。新生的草兒枯黃，青色的`楊柳莫明地低下了頭，花兒的臉也變得不嬌嫩；小鳥停止了歌唱，動物們也不斷減少。整個世界死氣沉沉。人們出門少了歡聲笑語，少了愉快的交流聲，少了那親切的招呼聲，取而代之卻是那五顏六色的口罩。黑霧籠罩著大地，使人們時常摸不清方向，迷了路。他們想破口大罵，卻又怕將這些灰塵吸入口中。近些年來，人們就在這樣的環(huán)境中度過，得病的人越來越多。他們時常抱怨，但卻始終沒有問過自己，這樣的環(huán)境、這樣的局面是不是自己造成的？后面的情景實在是不敢想下去了。
媽媽告訴過我夢境總是和現(xiàn)實是相反，但這個夢——我卻覺得它將變成現(xiàn)實。
這個夢跟現(xiàn)實已經快要接近。人們隨地吐談、亂扔瓜果垃圾已成為了一種的習慣。我國名勝古跡萬里長城已被他們毀得慘不忍睹，千百年以來萬里長城從未受過這等屈辱，而現(xiàn)在，他們在墻上亂涂亂畫，以前抵御敵軍的墻已黯然無存，現(xiàn)在取而代之的是那些刻上去的五花八門的到此一游，城墻上雜亂無章，果皮到處都是，他們卻揮手一弄，揚長而去。留下環(huán)衛(wèi)工人默默地為他們收拾爛攤子。
這是真正的地球嗎？是我們心中的那一顆地球嗎？不，她已經脫去了那件漂亮的衣裳，換上了黯淡的布衣。她本該是宇宙中一顆最璀璨的星星。
小學的作文 篇2
一天課間游戲，我和班上的中隊長李小敬因一點小事吵了起來。 上課了，李小敬見班主任胡老師走進教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。胡老師見中隊長——“學習的標竿”哭得如此傷心，打 聽情況后就慢慢放下手中的作業(yè)本，表情頓時嚴肅起來。他兩眼直瞪瞪 地盯著我，心中積壓的火氣似乎再也憋不住了：“你，你站起來！你有 什么資格和中隊長吵架？你還有時間吵架？瞧瞧你的個頭兒，再看看你 的學習成績！”胡老師當著全班同學的面兒，以冰雹似的語言大聲斥責著我。 胡老師啊，您為啥不問個“為什么”呀！吵架本來不怨我，我們玩得好好的.，她非要插腳搗亂，還先罵了我�？墒俏也桓疑贽q，因為我個 頭兒大，又是班上的后進生；我委屈，我真想哭。媽媽呀，我想您，您 為啥不來安慰安慰我呀？
假如我是個學習尖子，今天老師還會像這樣批評我嗎？對，我要刻 苦學習、要爭口氣，要用好的學習成績來使老師改變對我的態(tài)度！盡管 淚水在我的眼眶里打轉兒，可我決不能讓它流下來。
小學的作文 篇3
今天，我給姜奕涵交作業(yè)，姜奕涵奶奶給我送了一頂帽子。
這頂帽子是憤怒小鳥的圖案，顏色是紅色的，有個墨鏡，帽子上有個機關，一推墨鏡就下來了。帽子頂上還有個小風扇和太陽能板，太陽一照到太陽能板上，小風扇就扇起來了，很涼快。
我很喜歡這頂帽子，我很感謝奶奶。
小學的'作文 篇4
我的媽媽個子不高，一般胖瘦，看上去普普通通，但她卻總能給我不普通的愛。
在學習上，我只要有題目不會或者做錯題，媽媽就會讓我把這些題目抄到“錯題本”上，她自己通過手機等工具研究題目，先自己學會，確認無誤后，再認認真真、手把手地將我教會，接著她再從海量的題目中找出類似的題型，讓我再練習。每當這時，我就會覺著不耐煩，說：“我現(xiàn)在都會了，為什么還做？”媽媽就會答到：“多做一點，對你總是有好處的。”事后想想，媽媽工作一天，肯定很累，幫我把錯題、不會題型教會后，就可以去休息的，為什么還要再仔仔細細找題目，讓我再練習呢？這都是對我的愛與期望��！我竟然不去珍惜，真是不該！
在生活中媽媽對我也是無微不至。就連穿什么衣服，也由她來搭配。記得有一次，我要穿短袖T恤，媽媽卻說：“今天陽光毒，防曬霜又用完了，快去換一件長袖！”沒辦法，我只好換上一件長袖。再說說這學期我參加的.軍訓吧，明明只是三天，媽媽卻像是三個月見不到我似的，將思念和行李滿滿地裝進我的背包里，我發(fā)現(xiàn)有許多東西都重復了，媽媽卻說道：“這些東西同學們肯定都會帶的，你也不要嫌多，再說了，萬一要用的到呢？”直到臨走前，還將50塊錢塞到我口袋里說：“如果沒吃飽，條件允許的話，就去找小賣部買點零食，哦，還有……”連爸爸都不耐煩了，說：“送他去軍訓，就是去鍛煉的！你這么慣著他，孩子永遠也長不大！”但媽媽依然對我叮囑不停……
還記得有一年夏末初秋時，我嘴讒，不顧媽媽的勸阻，吃了一支雪糕，結果第二天我就發(fā)燒、拉肚子了。媽媽既心疼又氣憤地說：“叫你不吃你非吃，現(xiàn)在好了，自己受著吧！”媽媽雖說讓我受著，但她卻一邊手不停地幫我沖藥，一邊嘴不停地嘮叨著。這難道不是愛嗎？
媽媽仿佛永遠有操不完的心，這是媽媽對我的愛。我也愛你，媽媽！
小學的作文 篇5
雙休日，我總喜歡到小花園玩。
天陰層層的，小花園里很寂靜，只有一個三十多歲的男人和一個四歲左右女孩在。一看就知道他們是一對父女。
過了一會兒，天下起了毛毛細雨。而且看天色，雨很快會變大。我躲到了屋檐下，聽到那男人說：“女兒，過一會兒要下大雨了，我們要回家了�！�
“我不想回去�！甭牭侥翘煺鏌o邪的聲音，我心想：真是小小年紀不懂事。那男人又說：“雨馬上就要大起來了，我們得回家了�！�
“沒有下雨！只是天上的云在澆花�！�
男人忍不住笑了，而我卻愣住了。因為我清楚地記得：我四歲的時候也說過這話。這是一句天真的'話，這是一句幼稚的話，這是一句好笑的話，這也是一句只有孩子才會說出來的話。以前，我只把它當作一個笑話，一個我四歲那年的記憶，卻不知道它是一個人生的哲理！
人的一生中，總會有受到挫折的時候，就像天一定會下雨一樣。你可以選擇讓你的心情和天空一樣灰暗，也可以樂觀地說：“這只是天上的云在澆花�！狈N花的啟示作文寫一種花的作文 死不了爺爺泡茶，我“澆花”作文
小學的作文 篇6
三月，春風吹過；三月，雷鋒重生；三月，文明向上 題記
三月，學校舉行了我與雷鋒叔叔找差距這一活動，在這一活動中我們回顧了雷鋒叔叔做過的好人好事，我們朗誦了雷鋒叔叔日記中的哲理名言，我們重溫了雷鋒叔叔的精神，當對比自己是，只是會說著差太多 差很遠這樣的話語。有了差距，自然要改進，改進過程中雷鋒精神的春風又重撫校園，于是我們就更加的.警示自己，自己的榜樣雷鋒，遇到這樣的事，他會怎么做……
三月過后，當反思自己時，發(fā)現(xiàn)自己離雷鋒精神就又進了一步，這一個月內，我懂得了助人為樂，懂得了謙遜好學，懂得了有付出就會有回報，懂得了感恩父母。我做到了愛護身邊的一切，做到了尊重師長，做到了有目標的前進，做到了勝不驕，敗不餒。我知道，這就是我的進步！ 以前的我，總愛頂撞父母；現(xiàn)在的我，努力地實現(xiàn)不再頂撞的諾言，并學會去感恩。以前的我，認為學習還是不錯的，總是自我滿足，學習時間一長就不投入；現(xiàn)在的我，認為學無止境，努力學習才有好的未來，于是拼命地汲取知識來使我茁壯成長。以前的我，對身邊的一切都不懂得愛惜，失去了才感到惋惜；現(xiàn)在的我，對身邊的一切都很愛惜，即使失去了，也不會感到遺憾。
讓我們伴著四月的春風，，邁著三月雷鋒精神的腳步，讓雷鋒永遠活在心中！
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