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掌聲的背后作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的掌聲的背后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掌聲的背后作文1
一個(gè)好的演說家可以使掌聲連綿不絕，一個(gè)偉大的發(fā)明可以使掌聲震天，一個(gè)果敢而又富于遠(yuǎn)見的決斷可以使掌聲四起。哪如雷之聲當(dāng)然使人欣喜，可又有多少人明白那掌聲背后的辛酸種種呢？
林肯，一位優(yōu)秀的總統(tǒng)，他所得到的`掌聲不可謂不多。然而，出身于貧民階層的他，入主白宮前后所受的侮辱也同樣數(shù)不過來。愛迪生，一個(gè)偉大的發(fā)明家。當(dāng)我們凝視燈泡贊嘆其智高難比時(shí)，反復(fù)試驗(yàn)上千次的疲憊又有幾人可知？
牛頓，一位不凡的科學(xué)家。當(dāng)我們手捧書本，嘆于牛頓三定律及萬有引力的高明時(shí)，又有多少人明白又是小風(fēng)車跌壞時(shí)未流下的淚水中所包含的酸楚？喬丹，一員神勇的虎將。當(dāng)人們贊于鏡頭前“烈士暮年，壯心不已”的自信的身姿時(shí)，其在不為人知處所吞之淚又會(huì)有幾人能知呢？當(dāng)我們羨于蒙勁之輩“非人類”的成績時(shí)，誰又知道他們所付出的呢？
在那此起彼伏的掌聲背后，成功者們付出的艱辛又會(huì)有多少人明白呢？但也正是因?yàn)檫@艱辛，掌聲才顯得彌足珍貴，才能顯出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣勢(shì)與瀟灑。
所以，我們自當(dāng)去揮汗揮淚，盡最大努力去贏得他人的“掌聲”。天道酬勤，只有不單羨慕成功者們的光環(huán)與掌聲，還以其為榜樣，大步前踏努力向前，才會(huì)有所建樹�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，若我們竭盡平生之所能，誠心努力奮斗，我相信，在經(jīng)歷了付出的艱辛后，我們終將“撥開云霧見晴天”，贏得屬于我們的不息的掌聲！
掌聲的背后作文2
在富麗堂皇的管弦樂前奏中，鋼琴自信的旋律劃破了舞臺(tái)上的寧靜，貝多芬第四號(hào)鋼琴協(xié)奏曲，一開始就以優(yōu)美的旋律抓住聽眾的耳朵，這首曲子在觀眾的見證下獲得了它應(yīng)有的評(píng)價(jià)，也得到了如雷的掌聲。
這首曲子表面上風(fēng)平浪靜，但音符底下卻波濤洶涌，有著說不出的艱難，貝多芬在寫這首曲子時(shí)飽受逐漸喪失聽力的折磨，他有著無法說出的痛苦，想要藉由音樂抒發(fā)情感卻又力不從心，他最喜歡的音樂正逐漸從他的世界消失，當(dāng)他的作品得到大家的掌聲時(shí)，又有誰想到一個(gè)三十歲才華洋溢的作曲家，是如何面對(duì)無聲的寂寞，是如何克服內(nèi)心的痛苦與恐懼，掌聲背后，為了掩飾自己的耳疾，他選擇獨(dú)自面對(duì)消逝的聲音。
帕格尼尼第一號(hào)小提琴協(xié)奏曲，在當(dāng)時(shí)被稱為“不可能的演奏”，沒有人能認(rèn)同的曲子，經(jīng)過近代小提琴家的詮釋，終于重新綻放光芒在屬于曲子的舞臺(tái)上。被視為魔鬼的帕格尼尼，各地觀眾對(duì)他感到反感，卻又佩服得五體投地，他蒼白的'臉龐、削瘦的身形、突出的鷹勾鼻，和怪異的演奏姿勢(shì)，讓當(dāng)時(shí)的人們說他勾結(jié)惡魔，用靈魂和魔鬼交換技巧，才能換得一身絕技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轟動(dòng)音樂界的掌聲，卻無法得到別人的認(rèn)同，甚至在他離世時(shí)，竟然沒有人愿意為他的入土祝福。
掌聲是成功時(shí)的那道光，但在光后面的陰影常不為人所知，所以絕對(duì)不要吝于付出掌聲，因?yàn)樵谡坡暠澈箅[藏了多少煎熬、多少折磨都不是我們能想象的。
掌聲的背后作文3
掌聲，使人重拾信心；掌聲，使人無比陶醉；掌聲，使人不斷前行……可掌聲的背后，也有著不為人知的努力。在夜深人靜時(shí)，從房間傳來演講聲。她有時(shí)返回重新來，有時(shí)停頓幾下……漸漸的，越來越熟練，她還是帶著感情一遍又一遍地朗誦。
事情是這樣的一一那次，老師布置了作業(yè)，邀請(qǐng)全班家長來觀看，我十分期侍。接著老師開始選主持人了，不料卻叫到我，我十分害怕，萬一在主持時(shí)失誤怎么辦？
到了家中馬上將本子拿出來，開始絞盡腦汁地寫起來。不知過了多少時(shí)間，我才寫了幾個(gè)字，開始著急起來繞著客廳轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。媽媽看見了，問：“怎么啦？”“主持稿子寫不出來呀！”“別著急，構(gòu)思一下，你越急越寫不出來，就如俗話說的：心急吃不了熱豆腐。慢慢來，媽陪你一起寫�！崩蠇屨Z重心長的說。就這樣，我與她一起寫了起來，我提起筆迅速寫了幾段，老媽認(rèn)真閱讀，仔細(xì)的改了又改，終于完成了。
就剩背了，我拿起寫了許久的稿子，嘆了口氣，便開始背誦起來，不一會(huì)兒，就背了下來。
第二天班隊(duì)開始了，我十分緊張，但越講越好，我便放松下來。演講完之后回到座位上，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我的.臉上洋溢著快樂的笑容，想起昨晚與媽媽熬夜寫稿子的情景，不禁想對(duì)老媽說：“謝謝，親愛的媽媽�！�
古語說：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。讓我們一起努力，不胃困難吧！
掌聲的背后作文4
當(dāng)我站在舞臺(tái)上完成最后一個(gè)動(dòng)作向觀眾鞠躬謝幕時(shí)，當(dāng)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲時(shí)，我的眼淚奪眶而出，這是一種怎樣的榮譽(yù)呀！
可是，又有誰知道我成功背后所付出的心血與汗水呢？
在上小學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候，我肯求媽媽答應(yīng)我去報(bào)舞蹈班。剛進(jìn)班的時(shí)候，就要接受壓腿、劈叉等我無法承受的訓(xùn)練。有很多小伙伴因?yàn)槌圆涣丝�，一個(gè)個(gè)都走了。老師把寄托和全部的心思都花在了我的身上，我只能忍住淚水堅(jiān)持下來。
有一次，我早晨5點(diǎn)起來訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)間緊迫沒有吃早飯。到舞臺(tái)上排練的時(shí)候，精神不佳再加上饑餓的原因，一不小心摔倒在地上，扭到了腳，只能勉強(qiáng)站起來；做動(dòng)作時(shí)更難受，如同一個(gè)機(jī)器人，老師見狀，馬上跑上來，大罵我一通：“你看看你！快要比賽了，還這樣！”過一會(huì)兒，我還是那個(gè)樣子，她又拿著藥水給我擦拭。用了好多辦法，可仍不見起色，老師氣得走過來：“我不管了，就算腳疼，你也得給我上臺(tái)。”我再也忍不住了，一瘸一拐地跑到角落嚎啕大哭起來，我當(dāng)時(shí)真的想要放棄，我寧可前面的付出都白費(fèi)，也不想受這種委屈。在那個(gè)時(shí)候，我突然聽到老師在打電話，好像是在買什么藥。突然間我明白了老師的用心良苦，跑過去跟老師道了歉，老師也給我抹上了藥。我咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練……
擦干眼淚，我微笑著走下舞臺(tái)，撲向老師的懷抱！
鮮花，少不了汗水的灌溉，成功的背后，也少不了失敗。讓我們繼續(xù)在風(fēng)雨中前進(jìn)！
掌聲的背后作文5
掌聲背后，那些成功的人到底是付出了多少努力，才能獲得這些成就？我們往往眼里所看到的，只有那成功者光鮮的表面，和他們所獲得的成就，但忽略的卻是他們所付出的，是努力、是苦練、是汗水、是生命……
做任何事情，不論學(xué)問、成就或經(jīng)驗(yàn)，都像是砌房子一般，必須一點(diǎn)一滴的按照那條“基準(zhǔn)線”，慢慢的以穩(wěn)扎穩(wěn)打的砌上去，最后那棟房子才可能美觀、堅(jiān)固、耐用；而“基準(zhǔn)線”就是我們所設(shè)定的目標(biāo)，唯有付出汗水、淚水與苦練，最后，所得到的果實(shí)，方才是最甜美、最有價(jià)值的。所僅付出“苦練”就能得到如此令人歡喜的結(jié)果，那么何樂而不為呢？
古人云：“一分耕耘，一分收獲”，那么又要如何耕耘，才能闖出我們的一片天呢？我認(rèn)為，一切都需從“肯吃苦、肯努力”開始做起，使每個(gè)人不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折，就找理由搪塞住通往外來的道路；使每個(gè)人不再因?yàn)椤皯卸琛倍�，而埋沒了原本的天份，賠掉的事原本光明的前途，相同的，若能將“肯吃苦、肯努力”的`基本原則，落實(shí)于學(xué)業(yè)、工作、甚至是日常生活中的小細(xì)節(jié)中，那么，值得對(duì)自己說一生恭喜，因?yàn)闊o論將來遇到任何事或任何困難，自己都能夠百戰(zhàn)百勝、逢兇化吉。
光鮮的外表只是成功者的表面，唯有仔細(xì)的探索成功者的好習(xí)慣和他們所付出的努力、艱辛，并加以善用、學(xué)習(xí)，并以“肯吃苦、肯努力”為切實(shí)的人生目標(biāo)，排除萬難、勇往直前，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
掌聲的背后作文6
當(dāng)一個(gè)人在臺(tái)上接受如雷的掌聲時(shí)，背后其實(shí)付出淚水和汗水才能擁抱榮耀，因此，絕對(duì)不能認(rèn)為一切的掌聲、榮耀唾手可得。
在我初一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我在眾人面前演講完后，在那一瞬間，我不知道臺(tái)下的聽眾是否會(huì)以如雷的掌聲灌注我忐忑不安的心靈。在那刻，彷彿一秒鐘等于一小時(shí)，接著，掌聲此起彼落地響起，此時(shí)，我擁抱這榮耀，享受這掌聲劃破寂靜的一瞬間，陶醉時(shí)，已無法知道是誰在我演講后，以熱烈的掌聲回應(yīng)我的內(nèi)容。
為了準(zhǔn)備這演講，我奉獻(xiàn)人生三年的.時(shí)間，目的就是表達(dá)我正直的理念。在練習(xí)的過程，多少會(huì)一每講一小段就口齒不清而一度不想前進(jìn)；但經(jīng)過多次的失敗，讓我有一天突然能夠口齒清晰地把文章一次念完，這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)一句話：“每次的成功，都是經(jīng)由失敗累積；每次的失敗，都能提煉出深刻的教訓(xùn)�！睆拇耍揖毩�(xí)演講時(shí)如流水般地滔滔不絕，不知道時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，最后，在演講的前一天，我已經(jīng)勝券在握，認(rèn)為能得到掌聲是理所當(dāng)然，果然，我獲得人生中的第一次掌聲，讓我在這次演講之后，遇到大場(chǎng)面時(shí)從不怯場(chǎng)。另外那次得到掌聲的一刻，已在我心中，烙下永不抹滅的刻痕，并也因此獲得更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能袒露在自己澎湃洶涌的心里，有著抵抗潮流的理念，影響聽眾。
美國哲學(xué)家與心理學(xué)家威廉．詹姆斯曾說：“一個(gè)沒有受過激勵(lì)的人，僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十；而當(dāng)他受到激勵(lì)時(shí)，其能力可以發(fā)揮百分之八十到九十。”我創(chuàng)造成就，成就創(chuàng)造我，沒有這次的經(jīng)驗(yàn)，就沒有永不放棄、不懈怠的我。
掌聲就是贊美，唯有掌聲才能創(chuàng)造一個(gè)人的成就，因此，掌聲燦爛我的人生！
掌聲的背后作文7
每當(dāng)我們?cè)谌松奈枧_(tái)上獲得掌聲時(shí)，常會(huì)成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，并表現(xiàn)出欣喜、感動(dòng)、高昂的樣子；而掌聲，就像是汽油，會(huì)鼓舞著我們向璀璨的果實(shí)前進(jìn)，使我們?nèi)计鸲分�，讓冰冷的汗水升華成充滿著感動(dòng)的`淚水！
剛升上六年級(jí)時(shí)，我被我的生物老師選去參加科展，如果榮獲校內(nèi)比賽全六年級(jí)的第一名，還可以代表學(xué)校去參加全市的比賽！這句話驅(qū)使著我獲勝，讓我辛苦的代價(jià)轉(zhuǎn)換成撼動(dòng)人心的聲響。
在這半年多的時(shí)間中，雖然常常得犧牲午休和假日玩樂的時(shí)光，雖然在實(shí)驗(yàn)的過程中常常會(huì)失敗，想半途而廢，但是只要一想到獲獎(jiǎng)時(shí)臺(tái)下的掌聲，彷彿為我打了一針強(qiáng)心劑一樣，讓我又重新振作了起來。在校內(nèi)參賽時(shí)，當(dāng)輪到我們那一組上臺(tái)發(fā)表實(shí)驗(yàn)，我非常緊繃，但我還是鼓起勇氣，把我們的過程講解完，最后，還是如愿以償，獲得了第一名，那時(shí)，我熱淚盈眶，留下歡喜的眼淚！當(dāng)我們上臺(tái)接受表揚(yáng)時(shí)，底下的每一位學(xué)生為我們展現(xiàn)他們那響亮有力的掌聲時(shí)，讓我感到血淚交織。被派出去參賽時(shí)，因?yàn)槎际歉餍５妮加�，所以比賽的過程十分艱難，雖然最后沒有得到任何名次，但還是受到很多人的支持和鼓勵(lì)。
掌聲是一種無形的力量，可以使低落的人們重新站起來，邁向成功；可以使頹喪的靈魂重新點(diǎn)燃斗志，從失敗的泥濘中慢慢掙脫出來，讓我可以重新傲然地站在人生的舞臺(tái)上。
掌聲的背后作文8
今天我們學(xué)校舉行了“傳承國學(xué)經(jīng)典·慶祖國70華誕”經(jīng)典誦讀匯演，我有幸參演了《經(jīng)典英雄木蘭辭》。
我們這個(gè)節(jié)目一共有56名同學(xué)，分為朗誦組、豫劇組、女兵組、吟唱等。朗誦組的同學(xué)都穿著漢服扮演古代書童版的花木蘭。我們?cè)〗M的同學(xué)身穿花木蘭的將軍服，頭戴將軍帽，威風(fēng)凜凜——誰說女子不如男！女兵組身穿海陸空和航天員的服裝，現(xiàn)代版的花木蘭真是瀟灑又帥氣！所以我們的節(jié)目一上場(chǎng)就很振奮人心，結(jié)束時(shí)更是獲得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。但是我知道，這些掌聲是我們這個(gè)節(jié)目組全體老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
掌聲是屬于老師的`。我們節(jié)目的總導(dǎo)演鄒老師為了給我們排好節(jié)目流下來許多辛勤的汗水，為了給我們排練她犧牲了自己的休息時(shí)間。從暑假7月份開始，鄒老師就集合了我們?nèi)w小演員進(jìn)行排練，9月開學(xué)后每天早上7：30都準(zhǔn)時(shí)在舞蹈房等著我們。她耐心指導(dǎo)，每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。有段時(shí)間她的聲音都沙啞了。
掌聲是屬于大家的。我們?nèi)w小演員每天都堅(jiān)持排練，甚至有的還帶病參加。大夏天每次排練都會(huì)讓我們大汗淋漓，但是為了能讓節(jié)目出彩，所有的人都努力認(rèn)真排練，真是功夫不負(fù)人心呀！
今天真是個(gè)開心的日子，期望以后的人生路上能夠獲得更多的掌聲。
掌聲的背后作文9
人們只見過美麗的蝴蝶，卻未曾見過它破繭而出的痛苦；人們只見過翱翔的雄鷹，卻未曾體會(huì)它沖出云霄的艱辛；人們只見過頑強(qiáng)的小草，卻從未見過它頂破巖層的不屈。人們只能嗅到別人身上的香味，卻嗅不到他身上的汗水。人們都喜歡掌聲，卻不知掌聲的背后付出了多少………
小時(shí)候，我因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去校排球隊(duì)。當(dāng)我看到那些技術(shù)高超的隊(duì)員時(shí)，我的心中充滿了羨慕。我希望有朝一日我也像他們一樣獲得掌聲與羨慕。然而這個(gè)夢(mèng)想讓我付出了許多汗水、淚水和血水。
還記得有一個(gè)下午，我在練球的時(shí)候，由于自己不注意，被腳下的排球桿給摔倒了，重重地摔在了地上。痛，襲上心頭；血，滲過衣服。這時(shí)教練跑了過來，我以為他會(huì)問我：“為什么這么不小心？”結(jié)果他低下頭看看那排球桿，確定沒事后回去了。因?yàn)檫@件事我至今還難以忘懷，難道教練的.心中只有排球桿？還是因?yàn)槲沂遣黄鹧鄣那蚣计狡降娜藛幔?/p>
每個(gè)下午，我們排球隊(duì)員頂著烈日訓(xùn)練。汗，豆大的汗珠落下又爬滿；臉，被烙鐵烙過般通紅通紅。我們一圈圈地跑，一次次的地跌倒，雙手布滿了繭子，胳膊早已曬黑。傷口還未結(jié)痂，流血還在繼續(xù)。冬天，我們與朔風(fēng)共鳴，與雪花同舞。我們?nèi)棠椭鴦C冽，而風(fēng)如刀刺向我們的心骨。就這樣我們?cè)诖喝绽锔璩覀冊(cè)谙娜绽镂璧�，我們�(cè)谇锶绽锉寂�，我們�(cè)诙绽锏膮群啊?/p>
那天，我們學(xué)校開展與別校的排球賽，經(jīng)過一番激烈的角逐，裁判高呼：“恭喜我校排球隊(duì)榮獲市第三名的好成績！請(qǐng)隊(duì)長蔣某某同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)！”頓時(shí)如雷的掌聲響起來，我的淚涌了上來。誰不喜歡掌聲？誰不渴望成功？當(dāng)你與拼搏的血水汗水淚水糾纏在一起時(shí)，成功就在來的路上！
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