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我身邊的人謝謝你作文

時間:2024-10-06 15:12:11 作文 我要投稿
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我身邊的人謝謝你作文

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我身邊的人謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的人謝謝你作文

我身邊的人謝謝你作文1

  一放學,匆忙中我把椅子往桌上一搬,椅子歪了下差點掉下來,同桌幫我扶了一把,把椅子穩(wěn)穩(wěn)地放了上去。我習慣地匆忙中謝了聲“謝謝”,便背起書包,跑開了。

  同桌還在教室補作業(yè),是上課時沒有完成的作業(yè),他望著我的背影,搖搖頭,又繼續(xù)補作業(yè),而我,卻沒有注意到他。

  我記不清這是第多少聲謝謝了,只記得他每天都會幫我搬椅子。我個子小,力氣不大,同桌知道,所以,他每天都幫我,每次都一樣,好象成了習慣。

  走在放學的'路上,我禁不住想起了他,他學習不太好,常留在教室里補作業(yè)。突然我想到了他的手,腦海里,他的手做了多少事。≡谖覜]帶書的時候,他把自己的書遞給我,讓我的情緒從一落千丈到陽光燦爛;英語課上,我有不會的題,他會拿著筆在我書上標出來給我講;在我的筆蓋掉到地上時,也是這雙手默默地幫我撿了起來。一件件的事情反復在我腦海中浮現(xiàn),這雙手為我做過多少事啊,而我卻那么習以為常,那么毫不在意。

  第二天放學,他又習慣性地伸過手來幫我搬椅子,而這一次,我搬地很好,但是我還是很真誠地對他說了聲:“謝謝!”

  謝謝你,我的好同桌——蘆欣童。

我身邊的人謝謝你作文2

  下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意,“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友,你會不會選擇離開他?”對于這個問題,每個人都有自己不同的看法,有的人會覺得,朋友本來就是該相互扶持相互幫助,在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關(guān),可是如果你因為他的狀態(tài)不好就想要離開,那樣還算是什么朋友?也有的人認為,如果他真的很負能量,那就是應(yīng)該趁早離開他,不然如果被他傳染了,自己也變得負能量了該怎么辦?其實他們每個人說的都有道理,你不能用自己的標準去隨意評判別人。

  其實說實話,我也是比較負能量的.人,可能由于性格原因,天生就比較多愁善感,遇事敏感,又容易優(yōu)柔寡斷,原本覺得,像我這樣子是不該去交朋友的,害怕傷害到別人,也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人,那自己不也是很愧疚。

  可是雖然這樣,慶幸的是,我身邊的朋友都還一直在身邊,沒有離開過,而且隨著時間流逝,我們都慢慢長大,這些感情也愈漸濃烈,因為時間能留下的都是真的。

  很奇怪,跟他們在一起,我總是能夠沒心沒肺的大笑,毫不顧忌的哭喊,因為不用擔心沒有形象,也不用害怕他們會嘲笑,因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了,自己的性格也變得越來越開朗,越來越正能量。

  感謝你,感謝你們,我的朋友。

我身邊的人謝謝你作文3

  記得我上小學五年級的時候,我有一個非常野蠻、非常霸道的同桌兼伙伴。

  我的同桌有這一頭烏黑及肩的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張口齒伶俐的小嘴。你一見她,覺得她不怎么樣,可是我們?nèi)嗪蛣e的班的男生都怕她,但還有一些敢找死的男生來招惹她,有的被她打哭、有的`被她罵哭。我有一次都被她捉弄的進了辦公室!記得那一天,陽光明媚,是一個好天氣,但我的好天氣被她弄的……那時,語文老師正在講鞏固,我寫錯了一題,我就焦急的說:“喂!杜子玉,借我用下改正帶!彼荒蜔┑卣f:“不借!”我氣憤的說:“以前我都借你了,你借我一下會死?”杜子玉挑逗的說了一句:“不會,但我就不借!蔽乙粫r生氣,抓起一個東西就要砸她,她一躲,我扔在了……語文老師的身上,頓時,老師的獅子吼功能被我打開了,老師的動作一頓,老師大吼:“是誰呀?”同學們都默契的看向了我,我的臉刷的一下紅了,老師先是罰我抄課文,又讓我下課去辦公室,而杜子卻狐貍似的奸笑了。

  看,她是不是很討厭!不過,她也有好的時候。有一次,我被我班一個男同學故意地絆了一下,差點摔了個狗啃泥,杜子玉看見了上去踹了他一腳,那男生一看是杜子玉,馬上把剛才想說的話吞進了肚子,然后,我們懟的他說不出一句話了,他以后可不敢隨便招惹女生了,因為女生沒一個好欺負的。

  這就是我的同桌兼伙伴,很厲害吧!

我身邊的人謝謝你作文4

  朋友,感謝有你。

  朋友就像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路,朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時候套在你身上,朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時看到都會暖洋洋,亮光光。

  我有個知心的朋友,我們情同姐妹,一見面就會說說心里話,一、二、三年級時我倆成績平平的,像天平一樣,兩頭的砝碼不分上下,四、五年級時,不知是什么原因,我的數(shù)學成績直線下降,與文體提高了,我竟然落在了她后面。我把這個不幸的消息告訴了她,她安慰我說,暑假幫我復習,讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。

  在這漫長的暑假里,她教會了我很好的知識。

  有一天,她生病了,我卻一無所知,興高采烈的走進她家,她臉色蒼白,額頭敷著熱毛巾,正躺在沙發(fā)上休息,她對我說:“我們溫習功課吧。”我很不情愿的點頭,她總是笑笑說:“我沒事!蔽乙残χ饝(yīng)。

  開學考試那一天,我信心百倍,作閱讀時不時運用她教我的.方法,終于我考出了全班第一的好成績,這里面也有他的功勞。我真感謝他。

  朋友不是我們過河的橋,或者攀登的基石,而是一種精神集中點,像一面鏡子隨時照出我們?nèi)笔У臇|西,他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì),才是我們要吸收的最佳營養(yǎng)。

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