【精選】成長的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我不會游泳、不會做飯、不會騎自行車、不懂音樂……一般同齡孩子會的我基本上都不會。那他們干這些事的時候我在干什么呢？我在畫漫畫。
沒錯，我是一個二次元愛好者。我接觸的第一部漫畫是《謎之魔盒》，當(dāng)時是覺得那些人物和華麗的服飾很好看，想著自己要是能畫出那樣的畫該多好，于是便拿出紙和筆來臨摹。
剛開始的時候，畫出來的人簡直不像人，完全是畸形的。像頭發(fā)呀，肌肉呀，衣服呀……這些該畫得比較柔軟的地方，僵硬得不得了，全是短直線拼在一起，像紙一樣，毫無它原本該有的質(zhì)感。
后來就不服氣，畫不好就再畫一遍，直到畫好為止。地上白花花的紙團越堆越多，就這樣一遍又一遍地練習(xí)，一練就是三年。
這三年里，我又接觸了其他動漫以及漫畫，發(fā)現(xiàn)它們的畫風(fēng)各有不同。我也買了許多漫畫教程的書籍，每一本都有兩本語文書那么厚，最后的有四本語文書那么厚。我也發(fā)現(xiàn)《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯誤的。我從當(dāng)初那本小小的漫畫中走出來，看到外面的世界：《海賊王》、《進擊的巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己畫得有多糟糕，我回到滿是紙團的臺燈下，用畫筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。
一遍一遍，又是三年。
現(xiàn)在，我六年級了，我知道了明、暗面，黑、白、灰關(guān)系，受光與背光，線條與結(jié)構(gòu)，透視與比例……我知道我不是最好的'，但我不會再為了變好而拼命努力，因為我鼻梁上那副四百多度的眼鏡。
但我仍不會忘記。
夜深人靜，昏暗的房間里，發(fā)著微光的臺燈下，筆墨畫出的痕跡，筆尖因與紙摩擦而發(fā)出“沙沙”的聲響，地上紙團堆積成山，書桌的一角，一張白色的A4打印紙，上面寫著：我知道我不是最好的，所以要拼命努力變好，向夢想前進。
我不會忘記，因為呢是我最初的夢想。
成長的作文 篇2
從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學(xué)校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當(dāng)再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。
記得那是我上五年級時的一天中午。那天因為我值日，所以留下來關(guān)門窗。其中有一扇窗戶很難關(guān)，我便使出了渾身的解數(shù)，終于將窗戶關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢？告訴老師，害怕老師罵我；不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。
就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個中午，我過得很不舒服。
下午，來到學(xué)校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的'聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認(rèn)為只要向老師說明原因，認(rèn)個錯就可以了�！薄斑@么簡單？”我將信將疑地問道�！爱�(dāng)然了，老師會認(rèn)為你是一個誠實的學(xué)生，是一個知錯就改的好孩子。”她肯定地說。
于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關(guān)窗戶時不小心將鎖扣弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎么賠償呀�！崩蠋熉犃宋业脑挘⑿χ鴮ξ艺f“孫心怡，你能認(rèn)識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就改的好品德。”我聽了老師語重心長的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師！”就這樣，一場煩惱風(fēng)波終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。
通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動地去解決，煩惱就會離你遠(yuǎn)去，成功就會向你走來。
成長的作文 篇3
當(dāng)我瑟縮在軟綿綿的單人沙發(fā)上，自我催眠的，將自己放入無夢的睡眠中，卻一點睡意也無，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼淚。
今年，風(fēng)雨未曾停歇，繼續(xù)殘害我僅有的好運，壓力伴隨風(fēng)雨而來，一波風(fēng)云未平，另一波又起，應(yīng)付不完的考試、應(yīng)付不完的愛、應(yīng)付不完的友情，為何都在今年一次爆發(fā)？或許，或許上天不過是想測驗我，好讓我日后的日子不那么難過，也或許是自己的選擇改變了原來的劇本，不管如何，今年的一切，只有“忙亂”可以形容。
忙，是因為升上六年級的我需要準(zhǔn)備明年小升初考試而忙碌，數(shù)不清的考卷以光速發(fā)下，每個人都像趕火車般，火速寫完考卷，對答案、讀書，腦袋不停歇的轉(zhuǎn)著，分秒不得閑，父母親常跟我說：“順其自然就好，但是要盡最大的努力�！边@句話使得好勝心強的我，拼盡全力只為得到更好的成績。
亂，太多的事需要處理、整頓，腦中裝滿許多需要操煩的事，之前持續(xù)的友誼在今年受到前所未有的.挑戰(zhàn)，我因失信于朋友，而將好不容易建立起的信任，一夕破滅，所有的一切重新來過，有時我們像陌生人，毫無交集；有時我們膩在一起，如同最親密的親人。也許是我多心，以為彼此之間有什么隔閡，只不過那感覺和從前不同，某些時候我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也更加修飾自己的言詞，或許是因為如此，我才多了更多需要煩心的事，腦容量不大的自己，正尋找一些方式能先放下這些亂麻，優(yōu)先處理課業(yè)，現(xiàn)在的我，或許只能把它鎖在抽屜里，等到解決考試的那天，再好好面對。
又忙又亂的一年即將成為過去，明年，又是一個新的開始。
成長的作文 篇4
課改似一股清新的風(fēng)吹進了課堂，使沉悶的課充滿了活力。
——題記
初中，是一個嶄新的階段。對我而言，初中和小學(xué)最大的不同之處，就是課堂。小學(xué)的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實行小組合作，變得有趣而生動。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，一直都在重復(fù)這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說，而臺下的同學(xué)們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……
我還記得，當(dāng)我踏進新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節(jié)課，讓我對學(xué)習(xí)有了一個新的看法。
一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起，第一節(jié)課開始了。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們思考題目。對于數(shù)學(xué)，我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組群學(xué)。作為一號，我將帶領(lǐng)我們組的同學(xué)，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!
當(dāng)我走上講臺時，我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺下的同學(xué)，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。
演講結(jié)束，我松了一口氣。臺下響起了熱烈的.掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會到，課改和協(xié)作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
成長的作文 篇5
在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。
有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發(fā)光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅艷艷的新錢包。我打開一看想：“哇，這么多錢，有好
幾張百元大鈔�！蔽疫B忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。怎么辦呢？我的`心里激烈地斗爭起來。這么多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手�？墒抢蠋熣f過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學(xué)拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人�！蔽矣窒胧е鱽G了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察說：“警察叔叔，我撿到了一個錢包�！本煺f：“你在這里坐一下，我去登記�！边^了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴著對警察說：“我的錢包不見了！”警察說：“錢包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包里的東西一五一十說清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。
這時她感激的對我說：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據(jù)為己有，否則我一定會后悔。
經(jīng)過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！
成長的作文 篇6
物換星移，如今已是楓紅時節(jié)，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學(xué)一年級的時光映入眼簾。
當(dāng)年，我還依稀記得，因為在幼兒園時期，總是被欺負(fù)，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來應(yīng)付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。
直到老師﹝小學(xué)一、二年級的班主任﹞一語驚醒夢中人的話語時，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問題。那時，為下課時分，教室內(nèi)雜亂無章的`吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團團包圍的老師，老師用嚴(yán)肅的語氣告訴我：“兩年已經(jīng)過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的。”，當(dāng)時始齔之年的我，似懂非懂的點點頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起，傳到了操場、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會發(fā)出巨大的聲響。
花開花落，不知不覺已經(jīng)升上了五年級，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風(fēng)庭園，柳樹迎著風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭乃十�，有高低起伏，人生才更多采多姿�?/p>
我想每個人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關(guān)緊要的話，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。
成長的作文 篇7
成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。
我曾經(jīng)幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠(yuǎn)腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現(xiàn)在對我老說小菜一碟了。
我非常喜歡彈電子琴，從初中一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為了進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報了一個電子琴提高班，老師的水平很高
在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學(xué)中的“差生”了，我那時還沒有適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學(xué)著。在那時，我的.心情比老式的臉還要糟糕�？捎帜茉趺崔k呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？就這樣，我忍了下去。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為了練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設(shè)定的。就這樣，我一骨碌從床上爬了起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然后坐在了琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間并不起眼的房間里飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續(xù)響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續(xù)上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始了。
不知經(jīng)歷了多少個日月，我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了，克服困難有勇氣了，做事也更加鍥而不舍了。終于有一天，一堂課永遠(yuǎn)的遺留在我的記憶深處。“該你了，徐冉，該你彈了�！崩蠋燂@然對我失去了信心，說話也漫不經(jīng)心了。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響了起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后，我的耳邊傳來了許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來了贊許的目光�！拔覄倮耍 蔽以谛睦飳ψ约赫f。從那以后，我終于又可以自信地學(xué)習(xí)了。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學(xué)會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風(fēng)雨后，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮斗伴我成長！
成長的作文 篇8
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼都已是**年了，回想在學(xué)校所發(fā)生的各項活動，真是其樂無窮。
活動使我得到了許多收獲，學(xué)到了樂于助人的好思想，懂得了成長的寶貴，明白了感恩是每個人都要做的，使我處處知感恩，行感恩。
在這么多種新聞當(dāng)中，最讓我感受深刻的是感恩季活動。那個活動當(dāng)中，我們感恩的`對象是消防隊員，我們拿著賀卡，來到了消防中心，在消防中心里，我們走進了他們的生活，走進了他們的衣食住行，才明白原來消防隊員也是很辛苦的，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我還依稀想到消防員叔叔在我們送完賀卡，要走的時候說的一句話：“謝謝你們能來看我們，我們一定會永遠(yuǎn)記住你們的。”那時，這句話一直溫暖著我的心窩。
是啊，生活中處處有感恩，處處有需要感恩的人，所以讓我們用自己的行動來詮釋什么是感恩，來寫出一篇篇感恩之歌。
瀏覽新聞稿，我感覺時間過得飛快，也讓我從這些活動中收獲了愛，學(xué)習(xí)，親情，感恩，我們永久不會忘懷這些活動。讓我永遠(yuǎn)把這些收獲，感悟放在心中，伴我成長。
成長的作文 篇9
每個人都有屬于自己的成長經(jīng)歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會騎自行車。我對爸爸說：爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
打開我成長的檔案，里面寄存著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時刻。
八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的'信號，爸爸把我扶起來，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯。這時候，爸爸忽然對我說：你自己去練習(xí)吧！我說：又讓我摔跟頭？爸爸說：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會。
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