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小學(xué)想象作文(優(yōu)秀4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的.回家去了。
小學(xué)想象作文 篇2
未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的`本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
小學(xué)想象作文 篇3
我有一間自己的房間。那是一間有電視、古箏和寫字臺的房間，但是，我有時希望我的房間和現(xiàn)在不一樣……
我希望我的房間有一雙手，可以拉著月亮姐姐和太陽公公到北海公園一起快樂地玩。
我希望我的房間有一雙翅膀，能帶我飛到芬蘭看我的米格叔叔，飛到丹麥看看小美人魚的故鄉(xiāng)，安徒生爺爺?shù)?家。
我希望我的房間變成一盒牛奶，在閑暇的時候，我可以隨便一喝，哇……好好喝呀！我又可以省一些錢了！
我也希望我的房間是一個游樂園，暑假的時候可以免費玩一周，�。∫悄菢�，我就可以天天玩了！
我更希望我的房間是一間魔術(shù)屋，桌子是巧克力做的，床是松軟的面包，床墊是棉花糖做的，要是那樣我不買東西就可以吃飽啦！
我也希望我的房間是一艘輪船，我是船長神氣地站在船頭，哈！那多好��！
我最希望我的房間是一艘潛水艇，我趴在窗戶上就可以看到鯊魚、海馬、發(fā)光魚還有鯨魚。那多好��！
可是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間，因為在這里我度過了我一年一年的美好時光。
小學(xué)想象作文 篇4
“孩子，你出門在外20年了，快回趟家吧！”媽媽又在用DDD（聊天程序）催了。平日里都很忙，今天回家看看吧！吃過中飯，我向門外大喊：“把我?guī)У焦枢l(xiāng)去吧！”風(fēng)一下字把我?guī)У搅思依��！疤彀�！”我不禁大叫，“這還是我以前那個灰蒙蒙的家嗎？”我真不敢相信這個竟是我的家，寬大、明亮。媽媽聽見門外有動靜，出來看見我回家了，高興極了，她說：“孩子，你好不容易回家了，我?guī)銋⒂^一下現(xiàn)在的寧波吧！”媽媽帶我來到馬路上。
一排排樹木整齊地里在兩旁，馬路上沒有一輛汽車，更沒有難聽的噪音，到處都是鳥兒清脆的叫聲。電梯正在緩緩行駛，“怎么馬路上裝電梯��？那不是要用許多電嗎？”我不解的.問。媽媽回答到：“現(xiàn)在的電源都是來自太陽的光芒，絕對的綠色無公害�！彪娞莅盐�?guī)У搅四感！Ｑ矍暗囊磺凶屛矣煮@又喜。
在教室里，學(xué)生們都有一臺電腦，他們的考試、上課都用電腦完成，可是如果電腦感應(yīng)到你要抄答案或玩游戲，他就會自動死機，就算是電腦高手也開不了。而學(xué)生們的課程有三分之二是在公園、博物館、植物園等場所里上的。我心里不由得羨慕他們：我要是出生在這個年代該多好��！家鄉(xiāng)的科技、風(fēng)景都令我著迷，令我感嘆，我愛自己的家鄉(xiāng)！
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