生活中的數(shù)學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
其實數(shù)學(xué)和我們的生活有著很緊密的聯(lián)系，今天我就給大家講了一個關(guān)于生活中的數(shù)學(xué)小故事，故事的內(nèi)容是：李大媽去超市買毛衣，售貨員是她的鄰居，告訴她一件毛衣62元。李大媽買了一件回家了。第二天她又來到超市，售貨員向她介紹：新近了一種78元的毛衣質(zhì)量很好，建議她買。李大媽決定買三件。售貨員算過賬后說：“你應(yīng)該給我234元，但是昨天您買了一件62元的毛衣，如果想換，你就先給我52元錢，明天再將那件62元的毛衣和120元錢給我就行了。”李大媽回到家對4件毛衣經(jīng)過比較，決定買2件62元的和1件78元的。第二天，售貨員又收了李大媽88元錢。在整個過程中李大媽真是被搞糊涂了，售貨員的帳算得對嗎？
我們可以先這樣想：李大媽幾次共交錢：62＋52＋88＝202元
三件毛衣的價錢是62＋62＋78＝202元。因此就可以斷定李大媽既沒有占到便宜也不吃虧。
我想說：“這就是我們生活中的數(shù)學(xué)，用我們的數(shù)學(xué)知識解決這種生活中的實際問題，一定要記在一條原則就是無論怎樣變化，只要記在你三次分別給了多少錢就不會出亂子了。
其實這樣的.例子在我們的生活中很多很多，比如我們經(jīng)常遇到的，當我們在超市買了一包東西，需要付款93元，而你正好沒有零錢，于是就給了售貨員100元，這時售貨員經(jīng)常就會問你：”你有三塊錢的零錢嗎？“而你正好有三塊錢的零錢，就可以直接交給售貨員，這是售貨員就會找給你10元錢。有的同學(xué)遇到這樣的問題就會很迷茫。產(chǎn)生困惑。其實只要我們記：我們一共交給售貨員100＋3＝103元，而我們的商品價值是93元，這樣就用103——93＝10元。
同學(xué)們只要做一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)生活中存在很多有趣的數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)真的無處不在，只要我們留心觀察就會收獲很多數(shù)學(xué)奧秘。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
今天是星期天，天氣真心的不好，有點霧蒙蒙的細雨輕輕的拂過臉頰，媽媽說要帶我去菜場買菜，嘿嘿，我可是好久沒有去過菜場了嘍�。 皨寢專牛蚁氤耘殴牵。 薄翱梢园。灰憧梢宰约邯毩⒌乃愠稣_的價格”這可難不倒我！！來到雨潤的冷鮮肉攤前，“阿姨，請問仔排多少錢一斤？”“22塊錢一斤，小朋友，你要多少？”額，我回頭看了看媽媽，媽媽笑嘻嘻的說來三根，“一斤四兩”媽媽把錢包給了我，我趕緊在心里算要多少錢，一斤是22元，四兩，哎呀，四兩是多少錢��？！！突然想起老師說的'關(guān)于份數(shù)的問題，“阿姨是30。8元嗎？”“呦，小朋友，挺厲害的嘛，算的挺對的�。 眿寢寙栁摇澳闶窃趺此愕�？”
一斤就是22，然后十兩是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2。2，再把每份數(shù)乘以份數(shù)，就是2。2乘以4，就是8。8最后加上22，就是最后要付的錢30。8。
媽媽摸了摸的我頭，讓我再想想還有生活中還有什么可以用到份數(shù)來解決生活中常見的問題？給你點提示“你的衣服”��！我的衣服？我的衣服怎么啦？��！我的衣服是和媽媽逛商場的時候打折買的，8折，哈哈！我想起來了，衣服原來的價格是190元一件，然后打8折買的，當時我說是用190乘以0。8等于152，媽媽說還可以用我們學(xué)的份數(shù)來解決這個問題，一份就是19，媽媽說8折就是乘以8份，就是152，份數(shù)越少給的錢就越少！！也就是說折扣數(shù)越低給的錢也就越少！！
哈哈�。∩钪械膯栴}真的好多好多靠數(shù)學(xué)來解決的��！學(xué)好數(shù)學(xué)真的好重要啊�。�
生活中的數(shù)學(xué)作文3
在生活中，各式各樣的事情都能從一個普通的小事變成一個既生動又引人深思的`數(shù)學(xué)題。
今天，我寫完作業(yè)想看一本書，卻發(fā)現(xiàn)家里的書都看完了，我從存錢罐里拿出90元錢去買書。
到了A書店，我看到上面的牌子寫著打九折，我選中了一本書【格林童話】,我算了下書的原價是65元，65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.5=1.5元，便宜了1.5元。90-58.5=31.5元，還剩31.5元，我覺得太貴了，于是就去了B書店。
B書店是每滿40元減10元，于是我就找到了跟A書店一模一樣的書【格林童話】，我心算了下，書原價是70元，70/40=1.30元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。
A書店賣58.5元一本，，B書店賣60元一本，這樣比較下，還是A書店買比較劃算，于是我就返回A書店，買了書就開開心心回家了。
回家的路上我就想，以后這個買東西，一定要先算算，看看哪家優(yōu)惠再做出選擇，你瞧，一個生活的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)無處不在，我們一起熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)�！碧貏e是二十一世紀的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。
細心的小朋友會發(fā)現(xiàn)，生活中到處可以見到數(shù)學(xué)的蹤跡，數(shù)學(xué)和我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂而又充實。你一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
星期天，我和媽媽去逛街，大街上人山人海，熱鬧非凡！到處都是討價還價聲，不絕于耳，進入商場，商品琳瑯滿目，讓人看的眼花繚亂。經(jīng)過一番精挑細選，我選出了六種喜歡的商品，它們的價格分別是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。媽媽說“要想把商品全買走，就必須動動腦筋在30秒鐘內(nèi)把它們的總價算出來，不然的.話，后果你是知道的哦！”
我聽后，靈機一動，想到了一個好辦法，在數(shù)學(xué)課上不是學(xué)過簡便計算嗎？于是，我脫口便說：“總價是30元。”媽媽疑惑的說：“怎么算出來的？”我的意的說：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3個10是30元�！眿寢屛⑿Φ闹业念^說：“真行呀你，能夠?qū)W以致用，真是個聰明的孩子！”媽媽也說到做到，這幾樣商品都是買了。得到戰(zhàn)利品，我高興的喊著：“媽媽萬歲!數(shù)學(xué)萬歲！”這樣，拿著用智慧換來的喜愛物品，你一定替我高興吧！
生活中的數(shù)學(xué)，不僅讓我的到了快樂，還幫助我解決了爸爸的難題呢！那是星期五下午放學(xué)，爸爸正在畫著什么，見我進來，爸爸微笑著對我說：“敏敏，你不是學(xué)過求周長嗎？能不能幫我解決這個問題�！蔽乙豢�，爸爸畫的是一個“凹”字形的圖形。爸爸說：“你能在不用任何工具的情況下把這個圖形的周長算出來嗎？”我一聽，馬上皺起眉頭，苦思冥想，功夫不負有心人，終于想出了一個好辦法。
爸爸不是允許我做準備工作嗎？以前上數(shù)學(xué)課時我知道了小拇指的長度，等會用小拇指量不就可以了嗎?我想到做到。你猜怎么著，我成功了！爸爸聽了結(jié)果，不住口稱贊：“你真棒，你真棒，還能用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題呢！聽了爸爸的夸獎，我心里美滋滋的。想不到生活中的數(shù)學(xué)這么有趣！
你瞧，生活中的一些小事也能變成一道數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在，讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！用我們明亮的雙眼，睿智的大腦，努力去攀登知識的高峰吧！
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天下午4：10就放學(xué)。在上最后一節(jié)課時，下課鈴聲一響，同學(xué)們都齊刷刷地收拾好各自的書本和學(xué)具，背上書包爭先恐后地沖出教室，在教學(xué)樓下排著整齊的隊伍向校門口走去。
因為明天就是10月1日國慶節(jié)了，剛好又是農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)，我們學(xué)校放8天假。我們都興奮的不得了，很快我們隊伍就來到了校門口。有的同學(xué)是家長來接的，有的同學(xué)是自己走路回家的，還有的同學(xué)是自己坐公交車回去的。我剛走到校門口，就看到了爸爸的車子。我走前問：“爸爸等了多久了？”他說：“大概 5分鐘�！�
隨后爸爸開了5分鐘的車子，就來到了大世界。他說：明天就過節(jié)了，買些月餅回老家送禮。一走進超市，最引人注目的就是賣月餅的那幾個貨架了，貨架周圍都圍著買月餅的人。我也跟著爸媽湊前去看了看，上面有大小不一口味不同，包裝不同，廠家不同的月餅，有各式各樣精美包裝好的月餅禮盒。每個貨架上的月餅的價格都不同，看到散裝最便宜的就是水果味的5元一個香芋、芝麻、紅豆8元一個，玫瑰，五仁，奶油椰蓉10元一個，單黃白蓮蓉12元一個，雙黃白蓮蓉16元一個，禮盒包裝好樣式和價格就更多了有128.8元一盒的，148.8元一盒的，188.8元一盒的`；238.8元一盒……
爸爸給了我50元錢，叫我選自己喜歡口味，叫我自己去單。我選了3個單黃白蓮蓉的月餅，1個玫瑰的月餅，我拿著這些月餅和50元錢走到收銀臺排隊，在排隊時我算了一下，單黃白蓮蓉1個12元，那3個就12×3=36（元）玫瑰的月餅10塊錢一個，那就是36+10=46（元）50—46=4（元），要找回4元錢。
從超市出來已經(jīng)6：00了，我把找回錢還給爸爸。爸爸說：“這個給你當零花錢用。”于是我叫爸你等我一會，我拿著這4元錢去了晨光文具店，買了一本作文本3元，和一支筆1元，剛剛好用完。從文具店出來已經(jīng)是6：10了，我和爸爸高高興興地回家了。
原來我們的生活中處處都是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開我們的生活，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
生活中，數(shù)學(xué)無處不在，商場里、課本上、大街上到處都是它。下面來講講我和數(shù)學(xué)的故事。
星期天早上，媽媽在家忙家務(wù)活，拿了100元錢讓我去超市買兩斤排骨，媽媽還說如果有剩錢，就讓我挑選自己喜愛的東西。聽到這個消息后，我興奮地以“迅雷不及掩耳之勢”沖下樓去。到了超市，我連忙走向鮮肉區(qū)，微笑著對我說：“新鮮豬肉，小朋友，要買點什么嗎？”我毫不猶豫地問：“排骨一斤多少錢？”“一斤18元，要嗎？”“給我稱兩斤吧�！薄昂绵�！”只見鋒利的刀子在撲通撲通地砍著......這時，我腦子開始算著：18*2=36（元），還剩：100-36=64（元），我心里偷樂了一下：竟然還有64元的零花錢。這時，叔叔已經(jīng)把切好的'排骨遞給了我。我朝著食品區(qū)走去，眼光瞄到一盒山楂球，價格是10元，于是，我便拿起了它，之后我又拿了一瓶標價是6.5元的乳酸菌，同時心里想著：兩樣?xùn)|西的價錢等于多少呢？10+6.5=16,5（元）。于是我從手里拿出20元遞給收銀員阿姨，阿姨立刻找給我3.5元。我拿著錢轉(zhuǎn)身就跑，我一邊跑一邊想，我還剩多少錢交給媽媽呢？心里算著：64-20=3.5=40,5（元），在數(shù)數(shù)手中的錢，哈哈，一分不少。
數(shù)學(xué)的作用真大，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。俗話說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。”我終于明白了這個道理。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
國慶節(jié)期間，媽媽帶著我和妹妹去逛商場。到商場一看，今天商場里到處都在搞活動。媽媽對我說：“今天在搞活動，商場的東西估計比平時便宜多了，快點看看有沒有什么東西想買的�！蔽液蛬寢屧谏虉鲛D(zhuǎn)了一圈，我看中了一條裙子，標價106元，這個柜臺搞的活動是滿100元立減25元，營業(yè)員對我們說:“平時不搞活動時這種裙子打8折�！彼�告訴我們今天搞活動買裙子非常劃算，這時媽媽轉(zhuǎn)身對我說：“你已經(jīng)上四年級了，會不會算一下活動價到底有沒有便宜？”我心想：搞活動應(yīng)該比平時要便宜，還要算什么呢？但是媽媽還是讓我算，我只能勉為其難，算一下唄。按照活動價算，滿100元立減25元，106元里正好有一個100，也就是只要減去一個25元，106-25=81(元)，按照平時的價格打8折計算，106*0.8=84.8（元）。一算真的'搞活動的價格便宜，于是媽媽對營業(yè)員說：“那就買這條裙子吧�！备跺X過后，我們拿著裙子走了。
離開了賣裙子的柜臺，媽媽就對我說：“我們平時無論做什么事情都要認真考慮�！笨磥頂�(shù)學(xué)在生活中還是無處不在��！
生活中的數(shù)學(xué)作文8
生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價×數(shù)量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度×?xí)r間＝路程。
“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)。評析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學(xué)的切身體會，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數(shù)學(xué)是我們的'朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
在我們的生活中，包涵了很多數(shù)學(xué)知識，比如價格、重量、圖形。在暑假里，我開始嘗試幫爸爸媽媽購買各種生活用品，而購物小票就是我認識價格最好的"課本"。
有一次，我到超市里買飲料，各種各樣的飲料擺滿了貨架。爸爸說："找一找正在打折的商量"，我突然看見大瓶椰子汁正在促銷，6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。6除以6等于3。1元。原來每瓶需要4。2元，所以打折的比原來便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元，所以我買椰子汁一共便宜了6.6元。
后來我去書店買書，發(fā)現(xiàn)一套《雪狐》正在打折。這套書一共3本，也可以買1本。3本一起買的我叫套裝，1本的叫單本。我發(fā)現(xiàn)套裝的`價格是50元，而單本的價格是20元。這下大家可以看出什么？沒錯，套裝的價格比買三本單本的價格便宜。便宜多少呢？我們來算一算：20乘以3等于60元，60元減去50元等于10元。我認為這數(shù)學(xué)的陷井挖得真多啊，一不注意，就會掉進去。其實現(xiàn)在套裝的價格正在打折。我剛才看的是原價�，F(xiàn)在我們一起來講打折以后書的價格吧！套裝正在打9折。所以實際價格是50除以10，再乘以9，等于45元。現(xiàn)在套裝的價格比買三本單本的價格要便宜更多了。
數(shù)學(xué)真有趣，我喜歡數(shù)學(xué)！因為它就在我們的生活中！
生活中的數(shù)學(xué)作文10
說起書數(shù)學(xué)人們定會想起枯燥的數(shù)學(xué)，呆板的符號，我曾經(jīng)也是這么認為的，不過今天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。
今天，我去信箱拿信，發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028，這時為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區(qū)，而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū)，4是代表哪個郵區(qū)，在這兒，4就是代表無錫市郵局，0是指哪個郵局，在這里，0就是等無錫本市郵局，這里一個數(shù)字就代表一個市、鎮(zhèn)、村。而這后面的'兩個數(shù)就是表示哪個郵局。了解了這么多，也就是說郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個地區(qū)，再由這個地區(qū)上的郵局分到一個郵區(qū)，再由這個郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難�。�
還有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個數(shù)和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了前6個數(shù)字其實就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼，
看來數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，我們的生活也離不開數(shù)學(xué)啊。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
中秋節(jié)但的那一天，媽媽給了我55元錢讓我自己去玩，然后我就叫了我的表妹一起去大世界，今天好熱啊！表妹告訴我，前面有一家奶茶店，我趕緊過去買了兩個冰淇淋，果然大熱天的冰淇淋真是解暑！我問了一下表妹這個多少錢，表妹說:“不貴不貴，也才一共八元錢�！迸�，那就是說一個冰淇淋才四元錢。這么大才四塊錢，這也太劃算了吧！
過了15分鐘，我們有點餓了頓時我想到了小乖漢堡表妹也說可以，我們來到了小乖漢堡里面看到了許多好吃的，香噴噴的。我們選擇了套餐，可是有40元的，要83元的，還有28元的。我說:“我們買不起83元的，那就在40元和28元里中間選一個吧！表妹說，那就選28元的兒童套餐，我們一共花了多少呢？表妹說。我說:“讓我來算一算，兩個冰淇淋八元，小乖漢堡，我們一共吃了28元，28+8=36元，55-36=19元。我們一共花了36元還剩19元。”
炸雞來了，我看見了有一個漢堡。一份薯條要一杯可樂，還有一份雞米花。可是，怎么只有一杯可樂呢？我們都喜歡喝可樂，這該怎么辦呢？表妹說。過了一會兒，表妹想到了一個辦法，就是在這里再買一杯可樂，我說:“還是到大世界里面去買吧！因為這里的可樂五元一杯呢，里面才三塊錢�！痹瓉硎沁@樣啊！那，我們兩個一起去超市里買一瓶吧！不行不行，炸雞就上來了，你在這里等著我去買。我說。
我們吃完炸雞還是剩19元，我們可以干嘛呢？表妹說。我說，我們還可以去大世界里面玩一下那里的.抓娃娃機，一看時間啊不好了！現(xiàn)在已經(jīng)。5:25分了，媽媽叫我們5:45必須到家。我們是下午2:10出發(fā)的，現(xiàn)在已經(jīng)5:25了，我們一共花了，先用5-2=3，就是三個小時，再用25-10=15，就是15分鐘，所以我們一共花了三個小時15分鐘。
原來生活中處處有數(shù)學(xué)，我一定要認真努力的學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文12
數(shù)學(xué)，一門神奇的科目，一次抓魚的瞬間，讓我知道了什么叫神奇的“空中取物”。夏天到了，知了在樹上叫個不停，世界被籠罩在一片火海之中，我靈機一動：“不如咱們?nèi)プヴ~吧！”哥哥連忙應(yīng)聲說：“好！”老家的家門口有一條不深的河，這條河沒有受到嚴重的污染，里面有些小魚活潑地亂跳，我和哥哥爭先恐后地跑進河中，我拿著水桶，哥哥抓魚，時間一分一秒的過去了，水桶中的'小魚也夠多了，正要回去時，不料一只活潑的小魚蹦了出來，我呆住了，可哥哥卻不慌不忙，快步上前，伸手一撈，此時一道不顯眼的綠色光芒一閃而逝，小魚在即將掉落地面的那一瞬間停頓在空中，被哥哥一把抓住，我直呼叫好，可還是有些疑惑：“哥哥，你剛才用了什么魔法呀？我好像看到小魚神奇的停在空中了�！�
哥哥忽然笑了笑，轉(zhuǎn)過身來，問：“你知道那叫什么嗎？”我搖了搖頭。哥哥意味深長的說：“這叫空中取物，從那條魚開始落下到被我空中取物定住不動，一共經(jīng)歷了兩秒的時間。第一秒小魚下落了5.6分米，第二秒下落的速度加快，比第一秒多下落了2.8分米。你知道這條小魚一共下落了多少分米嗎？”我細細思考了一番：“關(guān)鍵在于弄清每一秒里下落的距離，再將它們相加。第一秒鯉魚下落了5.6分米，第二秒比第一秒多下咯了2.8分米是5.6+2.8等于8.4分米，兩秒的時間一共下落了5.6+8.4等于14分米和1.4米�！薄罢姘簦〈饘α�！那你還知道嗎？空中取物不但能將物體固定在空氣中，而且也減緩了物體降落的速度呢？事實上，地球上的物體在自由下落的過程中，一般情況下第一秒下落5.6分米后，以后每一秒下落的距離都比上一秒多2.8分米�！蔽殷@奇地看著哥哥，說：“我明白了，哥哥你真厲害，要是沒有你的空中取物，那條魚不到一秒就會掉在地上了！”
原來數(shù)學(xué)的世界那么奇妙，生活中處處存在著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
今天，媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了！我和媽媽邊走邊看，不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說：“媽媽，我們買一袋榨菜吧？”媽媽說：“好吧！可是你要回答一個數(shù)學(xué)問題，四袋榨菜是一元錢，一袋是幾元錢呢？”我思考了一會兒說：“2元5角。”媽媽說：“再想想！”“哦！我想了一會說：“應(yīng)該是2角5分�！蔽艺f。媽媽笑著問我是怎么算出來的`，我說：“我是拆開來算的，一元錢買二袋，每袋是五角錢，五角錢再買兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢買四袋的價錢。“媽媽說：“你真聰明，答對了，這包榨菜給你當獎品！”
我的反思
以前，我一直有一個壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開位置，為這個毛病，媽媽不知道說了我多少次，但我總是耳邊風(fēng)，改不掉。前不久，我在老師和媽媽的幫助下，想了一個好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn)，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個壞毛病。但是老師說我還有一個壞毛病，就是上課愛插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個壞毛病，請老師和媽媽看我的行動。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
星期六，天氣晴朗，萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。
皮皮迫不及待地來到買票處，看見廣告牌上寫著三種買法：1、正常買票，每張50元。2、打折買票，網(wǎng)上5折，每張25元。3、充值買票，充500元送200元，每張票30元。皮皮呆呆地望著牌子上的內(nèi)容，不知怎么買才最便宜。皮皮眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈光一閃，他在嘴里默地說道：“25元小于30元小于50元，肯定就是打折的便宜了！”皮皮十分開心，“我是天才！”皮皮得意洋洋，對可可大聲地說道：“可可，我們就買在網(wǎng)上打折的票吧，每張只要25元，是三種選擇中最便宜的！”可可慢慢地走到皮皮身邊，看了看牌子內(nèi)容，笑了笑，輕輕地說：“皮皮你錯了！怎么是打折的最便宜呢？明明是充值買票的最便宜�！逼てし磫柕溃骸盀槭裁�？打折的'每張25元，充值的每張30元，25小于30元，應(yīng)該是打折的便宜�！笨煽蓳u了搖頭，豎起食指晃了晃：“NO！NO！NO！錯了！你怎么能這樣算，應(yīng)該是充值買票便宜：500÷（500+200）=5/7；30÷7×5=21。42857143元≈21。43元；21。43元<25元<30元<50元。從這些算式能看出來，充值的更加便宜！皮皮你想想，對不對？”皮皮在旁邊認真地聽著，慢慢地點了點頭，。過了一會兒，皮皮開心地說：“太棒了！我又會了一個數(shù)學(xué)題，知識長進了許多，真是太棒了！”皮皮在一旁開心得手舞足蹈。
皮皮和可可一起買好最便宜的電影票，直奔零食店挑選看電影時吃的零售。皮皮和可可興奮地來到零食店，左看看右看看，精挑細選，最后終于看中了一樣零食——水果糖�？墒撬且卜职b和散裝，散裝21。9元一斤，包裝的是58。9元一盒，每盒有1000克�？煽蓪ζてふf：“這次就靠你，算了！”皮皮冥思苦想起來，他在嘴里輕輕口算道：“1000克等于1千克等于2斤，58。9÷2=29。45元，21。9元<29。45元，所以散稱的比包裝的更加劃算！”皮皮越說越響，可可也在旁邊為他鼓掌。皮皮總結(jié)出一個道理：包裝的有包裝費，所以一定比散裝的貴。
可可對皮皮說：“咱們再買包瓜子就去看電影吧！”可可邊說邊拉著皮皮走到了放瓜子的貨架旁，看著貨架上的各種規(guī)格的瓜子：恰恰瓜子168克5。5元，500克15。5元……皮皮撓了撓頭說：“我們到底選擇哪個呢？”可可想了想：“5。5÷168=0。033元，15。5÷500=0。031元，通過比較，大規(guī)格的瓜子更加便宜，我們應(yīng)該買500克15。5元的瓜子！”可可和皮皮買了瓜子開開心心地走進了電影院。
皮皮和可可巧妙地運用數(shù)學(xué)知識，不僅看到了精彩的電影，吃到了美味的零食，還節(jié)省了不少零花錢，真是一舉兩得呀！
生活中的數(shù)學(xué)作文15
1、生活中的數(shù)學(xué)
我常聽老師講，數(shù)學(xué)對生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會遇到數(shù)學(xué)。通過這次社會實踐活動，我對這點有了更深的理解與感悟。
這次實踐活動是結(jié)合第三單元所學(xué)的知識，設(shè)計并計算出自己家客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費用。
我先用卷尺量出客廳的長、寬、高。接著再量出門窗的面積。然后，我把所量得的數(shù)據(jù)記錄在紙上。記錄完之后，我根據(jù)這個數(shù)據(jù)在旁邊繪制了一個客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店了解各種油漆的價格、使用年限及粉刷所需的人工費，再將其制成表格。有了這些數(shù)據(jù)，我就可以開始計算客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費用。
雖然這次社會實踐活動讓我花費了許多時間，但我覺得這是值得的。因為通過這次活動我不但用自己所學(xué)的知識解決了生活中一個較難的問題，而且對涂料和粉刷的知識有了更進一步的了解。
2、生活中的數(shù)學(xué)
我們?nèi)ワ埖瓿燥�，爸爸叫我去買飲料，我便爽快地答應(yīng)了。
我拿著20元，跑進了商店，開始選我們最喜歡的飲料。首先我選了３瓶500毫升的飲料，一瓶6元9角，當時我看成別的標牌上的4元9角了，以為夠了，就急急忙忙地跑到付款臺去付賬了�？上攵�，錢是不夠的！6.9（原先的數(shù)）×3＝20.7元！oh!mygod!我只好叫王宇康找我爸爸拿錢來了。我又去那里，看了看，居然還有一個1500毫升，一大瓶飲料，還附贈一個200毫升的小瓶飲料，并且是同品牌的純果汁飲料，只用16.9元錢！太合適了！所以我立刻決定，該買大瓶飲料。而王宇康，白白地跑了一趟腿兒。
生活中的.數(shù)學(xué)真的無處不在！
3、買菜
今天，“小鬼”當家。我?guī)е职纸o我的錢去買菜。
我來到菜市場，想買菜，菜場里面的菜是1.5元一斤，我準備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比里面的菜好，我準備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。
接著，我又去買肉。菜場里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我當然是選擇菜場里的肉。于是，我就買了3斤肉，共花了4.5×3=13.5(元)。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
4、生活中的數(shù)學(xué)
今天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最貴�？梢钥闯鰶]有怎么加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)��！
5、數(shù)學(xué)
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃�！卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元�！卑职终f：“不錯嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
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