小學的作文【共4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
“玻璃臟死了”，我叫道。
“那你就擦呀。”媽媽說。
“可兩面都臟�！�
“不用擔心，有——這個�！眿寢屵呎f邊給了我一個奇怪的東西。
“這是什么？”我好奇地問媽媽。
“它叫‘雙面玻璃擦’，它的里面有吸鐵石，把它的一半放在玻璃外面，一半放在玻璃里面，他們就會吸在一起。也就是只要把里面擦干凈，外面也會跟著干凈的�！�
這個雙面玻璃擦真是很神奇，也不用擔心外面那一半會從玻璃上掉下去，因為它系有一根繩子，繩子的另一頭系在手上，自然就不怕了。
我按媽媽的`指揮，先把雙面玻璃擦沾濕，然后把他們吸到玻璃上，最后系上安全繩。
開始擦了，我左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，窗戶變得越來越干凈。突然，外面那一半的吸鐵石失效了，從窗戶上掉了下來。我不慌不忙地拉了一下繩子，掉下去的那一半就上來了。
玻璃擦完了，看著家里窗明幾凈的，是我的勞動成果，我心里美極了。
小學的作文 篇2
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過無數(shù)件好事，深受人民的喜愛，可惜他英年早逝，早早的離開了我們，我崇拜他的原因是被他的一個小故事感動了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時，看到他隊友的被子破了一個大洞，棉絮從洞口里飄出來，他的隊友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認真的塞進隊友的被子里，塞滿那個洞之后，又拿起針，一針一線的補著，他怕那個洞再破開，又縫了幾道，直至縫到連縫都見不到，快到換崗的時候了，他趕緊縫好自己的.被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點點，只有那呼呼入睡的隊友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領(lǐng)袖，卻永遠令人難以忘懷，你雖然不是詩人，但你寫的一篇篇詩文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現(xiàn)在得到廣泛運用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代；作為節(jié)日，讓我們懂得助人與樂的道理……
小學的作文 篇3
用通俗的話來說，這個社會越來越注重個人的能力的體現(xiàn)，這種所謂的個人能力或許是來自自己以往的學識，或許是基于社會能力如人際交往能力等事件處理能力。我們總在被貼標簽與給他們貼上標簽，“這個人口才不錯”、“這個人材料收集的很充分”、“這個人很會看人眼色辦事”，等等下了定性或定論的標簽。我們身處在這個現(xiàn)實的社會，既然無法改變這種思想觀念，那我們或許應該適當?shù)娜谌脒@一社會環(huán)境。給自己貼上更多的有利標簽，讓自己在他人眼中的形象變得更加有能力、更加靠得住。當你擁有了很多正面性質(zhì)的標簽后，你會發(fā)現(xiàn)你能獲得更多的機會，不管是在職場工作上還是在日常人際交往中，你的社會地位一步步在上升。
不要覺得這種想法非常庸俗膚淺。恥于表現(xiàn)自我的能力與特性，你會失去的遠比你可能獲得的東西要多。我們無法避免生活中他人世俗的眼光，用金錢、地位、權(quán)力勢力來衡量一個人在社會中的位置。當我們脫離了單純的大學生活后，我們所面臨的是來自整個社會的考驗。如果你沒有足夠明顯的正面性質(zhì)的“標簽”，如何讓用人單位意識到你就是他們需要的人，如何從海量的'求職大軍中脫身，能在等時間內(nèi)在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟。
當然，要想獲得正面性質(zhì)的標簽，還是需要自己在大學階段以及畢業(yè)后不斷地磨練自己的各項技能。在這一階段要擺正心態(tài)，對年輕人來說，吃虧就是福。以前不理解這句話，現(xiàn)在看來，確是至理名言。在初出茅廬時期，我們遭遇的各種挫折可能對我們的打擊非常大，但從長遠的生活工作的漫漫人生路來看，這只是小石子濺起的點點浪花。交了進入社會的第一筆學費后，我們會學到很多課堂上不可能學到的知識經(jīng)驗，最重要的就是做事心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我們會變得更加謹慎、小心，并不斷確認事實。
小學的作文 篇4
令我期待已久的希望樹選拔活動終于開始了，今年本班也推薦希望樹參加選拔。推薦的方式是以民主方式公開投票進行，老師經(jīng)過深思熟慮之后，決定本班推薦“梅花”參加希望樹選拔。
今天學校希望樹開票結(jié)果竟然是樺樹當選本年的希望樹，我們?nèi)喽际謧�，但是老師覺得大家都很努力，沒關(guān)系。
回想大家平時興致勃勃，盡心盡力的在查詢有關(guān)于梅花的相片及資料，“演戲組”的同學更是不惜犧牲色相，男扮女裝，贏得臺下觀眾捧腹大笑；“宣傳組”的同學不畏寒風刺骨，個個精神抖擻，依然拉開嗓門，聲嘶力竭的努力拉票；“小卡組”（宣傳用）的同學聚精會神的'在做小卡，每張小卡都是獨一無二，值得珍藏；“海報組”的同學，群策群力制做出兩張耀眼的海報，這些往事只能回憶，有如一場美麗的夢，停留在過去，再也不回來。
經(jīng)過各組團隊努力，為希望樹“梅花”助選，雖然今年沒有當選，希望下次梅花如果再度參選，我一定會投給它，我們也會學習梅花的精神－不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，它是我心中最美的希望樹。
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