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煩惱的成長作文（優(yōu)秀3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎大家分享。
煩惱的成長作文 篇1
“太陽下去明早依舊爬上來，花幾謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到了從前，不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)是長大了，像是毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過了XX年的成長，成長的煩惱只能用周星馳的.那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當孩子對待嗎？即然我們還是孩子，而且又把我們當孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大叻！
哎呀呀——成長的煩惱太多了！考慮著下周的周測，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊！
可是成長就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過才知道！
松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你那傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來……”
煩惱的成長作文 篇2
“又畫黑板報！都說了多少遍了！別去畫黑板報，你還畫！再畫下去，非廢了學(xué)業(yè)不可！”看著爸爸那可怕的眼睛像一道激光一支銳劍，穿破我的五臟六腑，射進我的心窩�！翱墒牵墒�，我喜歡畫畫！”“不行，跟你說了多少遍了！你還有幾年考高中啊，看看你最近的成績，考上才怪�！蔽业男脑诙秳�，打著寒顫�！熬褪蔷褪牵魈煳揖腿フ夷銈儼嘀魅�，不讓你畫畫了。”聽到了媽媽的話，我的心都快要碎了。
為何我有這樣的父母，為什么他們要破壞我的興趣愛好，我百思不得其解。但是現(xiàn)實就是這樣殘酷，這樣不講理。在現(xiàn)在社會上，一切都是以文化課的成績?yōu)橹鳌?/p>
當我平靜下來，我又開始思考為什么爸爸媽媽不讓我畫畫。我想到了，在我還沒有開始畫畫之前，我的成績都是接近滿分，可當我開始畫畫，成績便一落千丈。我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又想：如果我可以提升我的.成績，這樣的話，爸爸媽媽就不會阻止我畫畫了。我下定決心好好學(xué)習，提升成績。后來，我的成績步步上升。爸爸媽媽滿心歡喜，就不再阻止我畫畫了。
人們總說，成長，是一段優(yōu)美的音樂，那不快樂的事，不幸的事，小小的煩惱，就算是我人生旅途中的一段小插曲吧。
煩惱的成長作文 篇3
四年級的我，覺得自己長大了許多，也懂事了許多，但在成長中，我也碰到了些煩心事。
有一件煩心的事就發(fā)生在去年的一個星期六的'早晨，那時正是秋季，每一陣風都讓你覺得冷颼颼的，但我還是要去柯老師的培訓(xùn)班里學(xué)畫畫。我一到班級，就馬上做好畫畫前的準備。老師把畫的內(nèi)容講解后，我就開始構(gòu)圖了。然后就開始得心應(yīng)手地畫畫了，很快完成了作品。我正要老師修改時，老師的女兒來了，我們稱她為“小小柯老師”，她帶著自己的小女兒“小依”，來看我們這班哥哥姐姐們畫畫。于是柯老師對我我說：“小小柯老師要給你改畫。小依沒人陪她玩，你去陪她玩吧!反正你也畫好了”。我聽了連忙去陪小依玩，也顧不上整理東西了。
過了一段時間，其他同學(xué)也畫好了，我叫了一位女同學(xué)幫我陪小依玩一會兒，我要去整理好東西。那位女生也輕松地答應(yīng)了，立刻帶著小女孩去玩了。我剛回到班級，就聽到爸爸的叫聲，我順口答應(yīng)了一聲。爸爸看見我就對我大聲地說：“你跑哪里去了?連東西都沒整理!”，我回答說：“我陪小小柯老師的女兒玩了�！卑职致犃撕螅鹈叭傻匕盐矣�(xùn)訴了一通。我覺得很委屈，眼睛頓時濕潤了。
唉!回憶往事，還真的有一點兒傷心。不過，快樂和憂傷會常伴我茁壯成長。
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