- 我的校園作文 推薦度：
- 我的校園作文 推薦度：
- 我的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的校園作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
來(lái)到了初中，已經(jīng)一個(gè)月了，這兒的一切都讓我感到有趣，我覺(jué)得最有趣的是美術(shù)教室。
剛到美術(shù)教室，你可能會(huì)氣喘吁吁，為什么呢？因?yàn)椋佬g(shù)教室在6樓，雖然一些不便，不過(guò)這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅，那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣，是一種不同于天藍(lán)的明亮，深藍(lán)的深邃，而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán)，如同路邊藍(lán)野花的顏色，看得讓人心曠神怡。
美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒，幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著，仔細(xì)一看，這筆筒也十分有意思。它顏色簡(jiǎn)單，只有黑與白兩色，但是上面圖案卻很有意思，上面有幾個(gè)小動(dòng)物，而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn)，有的是黑中帶白，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩，黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力，看起來(lái)真想讓人咬一口，有的畫的是一片‘草地’，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色，層次豐富，色彩鮮明，唯美而又充滿了幻想。
美術(shù)教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來(lái)。想象一下，我一手托著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，那可真有大畫家的風(fēng)采！
教室最左邊有一排老師從別處帶來(lái)的小玩意兒。有北京人的雕像，有小手工，還有一些小掛飾，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那小掛飾，隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它，會(huì)突然想和它一起飛舞。
最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗，大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的！有的五彩繽紛如同彩虹，有的.如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒，太陽(yáng)剛剛蘇醒，一半藏在山里，一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色，那大概是房子吧！有的是滿天繁星，那繁星是紫的、是藍(lán)的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊，那么一望無(wú)際。那里還有小魚、小烏龜、甚至還有一些小珍珠，是老師放進(jìn)去的吧，這是我最喜歡的地方。
我喜歡美術(shù)教室，那兒真有趣。
我的校園作文2
鐵一中校園面積不大，但校園地形比較復(fù)雜，依照地勢(shì)高低分為兩個(gè)部分，園中花草繁茂。
春日里，走進(jìn)校門，就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘，冬去春來(lái)，泉水解凍，聽(tīng)著淙淙的流水聲，讓人感受到一種生機(jī)活力。
順著泉水往校園里走，就走到了高高的臺(tái)階上，這是個(gè)連接高低地勢(shì)的大平臺(tái)，寬寬的，高高的，鋪著白色大理石，看起來(lái)很氣派。每當(dāng)下課鈴響起，這里都會(huì)成為全校最熱鬧的地方，大家從這里出出進(jìn)進(jìn)，一派忙碌的景象。
大平臺(tái)的兩側(cè)，都是綠地，綠的`當(dāng)中有花園，春天一到，綠色的草地里經(jīng)常零星地點(diǎn)綴著些叫不上名字的小粉花，應(yīng)了那句“像眼睛、像星星，還眨呀眨的�！�
從大平臺(tái)往上走，可以看到主教學(xué)區(qū)，這個(gè)區(qū)域并不大，繞著所有教學(xué)樓跑一圈，不過(guò)四五百米，要進(jìn)入我們班級(jí)，還有一條石階小路要走。走在小路上，路邊石榴樹(shù)翠綠之色盡顯，還有兩三棵參天大樹(shù)立于道旁，它們怒放著滿枝丫的潔白小朵，風(fēng)一吹，飄落于地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像白衣小仙在施展法術(shù)。走近的時(shí)候，又仿佛身處白朵擎蓋。閉上眼睛，靜聽(tīng)白朵沙沙飄落，仿佛精靈仙子和我低聲耳語(yǔ)，美妙極了。
路邊的牛藤也在這時(shí)綻放生機(jī)，之前那些被我掰下來(lái)當(dāng)作綠色上方寶劍的藤，現(xiàn)在仿佛炸開(kāi)了一般，炸成了條條紫色的花串，垂在木架之上，隨著清風(fēng)有節(jié)奏的擺來(lái)擺去。
繼續(xù)往前走，走到教學(xué)樓的旁邊，有一片花園，園中的樹(shù)都綠了起來(lái)，各色各樣，有的葉子像豬八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛條條絲絳搖來(lái)擺去、還有的圓圓扁扁，可愛(ài)得像一張娃娃的笑臉……
不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的蓄積，春天草木爆發(fā)的生機(jī)確實(shí)讓我為之驚奇。
我的校園作文3
我的校園是個(gè)大花園，這里的四季也獨(dú)具風(fēng)味，我們每天都在這里學(xué)習(xí)玩耍。
剛進(jìn)大門展現(xiàn)在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫著四個(gè)大字。上禾揚(yáng)善食多的旁邊常常會(huì)有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風(fēng)景。繞過(guò)大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個(gè)大顯示屏上面常常顯示著一些違紀(jì)同學(xué)的照片，這個(gè)大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個(gè)大紅樓，那里是中高年級(jí)的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽(yáng)錯(cuò)地被安排在最后面滴拐角處了，紅樓，后面就是我們的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锿嫠�。做課間操上體育課。
春天的校園小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小花也重新綻放，校園里到處都是綠色。
夏天的.校園，驕陽(yáng)似火，我們也換上了夏裝，這時(shí)教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。
秋天的校園也沒(méi)有那么熱了小樹(shù)的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。
冬天的校園小樹(shù)也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。
我愛(ài)我的校園，這里是知識(shí)的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹(shù)一個(gè)小操場(chǎng)卻給我們留下了最寶貴的知識(shí)。
我的校園作文4
我們的校園美麗極了！
校園的中間有一個(gè)大操場(chǎng)，五星紅旗飄揚(yáng)在正中間，每到周一升國(guó)旗的時(shí)候全校的師生都整齊的站在操場(chǎng)四周，圍著我們的五星紅旗高唱著國(guó)歌。操場(chǎng)后面有一個(gè)大大的橡膠跑道，跑道四周種滿了小花，小花旁邊種的還有高高的竹子和一排排站的筆直的小樹(shù)，風(fēng)一吹，校園里的小花都動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著花裙子的小女孩在翩翩起舞，美麗極了！小樹(shù)和小竹有時(shí)像戀人般竊竊私語(yǔ)，有時(shí)又默默地說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的甜言蜜語(yǔ)。
跑道的右面有一個(gè)個(gè)的大花壇，花壇一周有可供人休息的長(zhǎng)長(zhǎng)的靠椅，夏天是個(gè)乘涼的'好去處�；▔锩娴臉�(shù)木枝繁葉茂，一排整整齊齊的大樹(shù)，站的筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵。大樹(shù)前面是一棟棟的絳紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大門，大門上面寫著銀河路小學(xué)。這幾個(gè)大字，是多么好看��！
看著校園的美麗景象，我憧憬著這里的明天更加燦爛。
我的校園作文5
“嗯，我很興奮來(lái)到一所新學(xué)�！蔽遥ò阌瘢恐改傅氖�，向向陽(yáng)小學(xué)走去。
“新學(xué)校真好！我一邊說(shuō)，一邊揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！"
爸爸又提醒我：“在校門口進(jìn)101班！”
“好的`。”
一進(jìn)校門，就看到101班的門開(kāi)著，好熱鬧。
走進(jìn)101班，竟然看到了我的幼兒園同學(xué)——李佳興。
“嗨，艾香玉�！�
“你好！”
我正在和李佳興說(shuō)話，這時(shí)一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，你們好！我是你的新老師——?jiǎng)⒗蠋煛獎(jiǎng)㈡�。�?/p>
老師講了很多，終于講完了�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在來(lái)點(diǎn)名�！�
“艾香玉。
“這里。”
吃完飯，餓得拿著飯碗上廁所�！翱磥�(lái)我是真的餓了�！蔽艺f(shuō)。
唉，剛到校園的時(shí)候，好像不太熟悉。太丟人了。
我的校園作文6
我愛(ài)我的學(xué)校，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、還有小草和樹(shù)木和同學(xué)們活潑的身影。
春天里各種花朵都競(jìng)相開(kāi)放，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了花朵也染綠了大樹(shù)。
夏天，花兒長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然是炎熱的夏天，但是，同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減輕，像熱烈的陽(yáng)光不放過(guò)每一寸土地。
秋天，樹(shù)上的葉子散落一片片金黃，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也慢慢凋謝了，變成土黃。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的.水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天，操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
我的校園作文7
校園是專屬于孩子們的另一片歡樂(lè)小天地。在這里，快樂(lè)永遠(yuǎn)都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機(jī)勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來(lái)回跳躍，足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來(lái)回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂(lè)園”。一群一年級(jí)的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個(gè)圈圈，笑成一團(tuán)。
另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個(gè)人才到自己�；萆硝r紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽(yáng)光的照射下，顯得更加光滑，一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開(kāi)心地歡呼著又跑到了隊(duì)伍的最末尾去。
夏天，太陽(yáng)曬得花園里的`小草仿佛都要燒起來(lái)了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場(chǎng)面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場(chǎng)上的那棵樟樹(shù)了，好幾個(gè)小伙伴牽著手才能勉強(qiáng)抱著那粗壯的的樹(shù)干。仰頭望，只見(jiàn)樟樹(shù)上掛著金光閃閃的葉子，像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹(shù)葉仿佛像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂(lè)章。
冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組，抱著花園里的松針樹(shù)，使出九牛二虎之力搖晃樹(shù)干，“唰唰唰”雪花從樹(shù)上飛快地落下來(lái)堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個(gè)個(gè)都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽(yáng)光。
我愛(ài)這滿是歡樂(lè)的美麗校園。
我的校園作文8
我的學(xué)校坐落在鄭東新區(qū)商鼎路上，它是一所嶄新的學(xué)校，在門口就能看見(jiàn)幾座朱紅色的教學(xué)樓。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是八個(gè)大字“學(xué)思之行，樂(lè)學(xué)向上”。在陽(yáng)光的的照耀下金光閃閃，字的周圍種有三葉草，還有的三葉草抽出了嫩芽，像剛出生的小孩子。
字的左邊有一個(gè)亭子，亭子的`右邊有許多楓樹(shù)，楓樹(shù)干枯的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，好像還沒(méi)感覺(jué)到春天來(lái)啦。旁邊的韭菜籃已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了小辮子。
亭子的右邊有一排桂花樹(shù)，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，到了七月桂花的清香讓你神清氣爽，炎熱就會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后！
亭子前面有一些又高又挺拔的白玉蘭，那一棵棵白玉蘭像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
好了，現(xiàn)在該說(shuō)教室了。教室的前面有一個(gè)雕像，是兩個(gè)小女生在踢毽子。還有一顆紫荊樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。還有一個(gè)雕像，意思好像是書能打開(kāi)智慧的大門。
在教室的后面有一面鮮艷的五星紅旗，只要有風(fēng)它就迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我的學(xué)校真美呀！
我的校園作文9
每一滴水都會(huì)折射出一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪，都閃爍著美的光輝。我的校園雖然不是擁有古跡之稱之地，但它是那么的美麗。我拾起一片落葉，仔細(xì)品味著精美的葉脈，走入了美麗的校園………
走到操場(chǎng)邊，翠綠的沙沙的`地我打招呼。不同花色的小花兒和她們的好朋友嫩草妹妹嘩嘩地向我揮揮手。枝上的幾只小鳥(niǎo)兒啾啾地唱歌向我問(wèn)好。幾縷涼絲絲的細(xì)風(fēng)呼呼地吹給我的耳畔……
輕輕漫步到教學(xué)樓，看到幾個(gè)和我很熟的老師，都是教我小學(xué)課程的。
“哎，好久不見(jiàn)了，長(zhǎng)這么高了啊！”
“感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？”
“現(xiàn)在你在幾班��？班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣？”
我笑答這些問(wèn)題，心中似乎有一種甜甜的味道……
和老師聊完后，我便蹦蹦跳跳去了樓內(nèi)。這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)相相當(dāng)可愛(ài)的小妹妹出現(xiàn)在我的眼前，像是在哪里見(jiàn)到過(guò)。
“姐姐，你還記得我嗎？”小妹妹沒(méi)等我發(fā)話，說(shuō)道，“當(dāng)時(shí)我摔了一跤，是姐姐你送我去醫(yī)務(wù)室的呢！”說(shuō)罷，露出一口潔白的牙齒。
“哦，對(duì)！是你啊，長(zhǎng)得好快啊，而且越來(lái)越可愛(ài)了呢！”我的腦海中憶起了她，嘴角出現(xiàn)了一個(gè)好看的弧線。
“姐姐，要不我們?nèi)ヌK吧？”
“好啊，走！”于是我們走向了操場(chǎng)。
“一，二，三……”我滿臉笑容地給小妹妹數(shù)著跳繩的個(gè)數(shù)，怎么說(shuō)呢，總之，和她在一起毫無(wú)壓力，十分輕松……
時(shí)間也不早了，我和小妹妹告別后，走向校園的大門，再次回首望望我這美麗的校園，心中和嘴角都露出一絲暖暖的微笑，啊，我的校園……
我的校園作文10
我的學(xué)�！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂(lè)趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無(wú)法忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹(shù)木上，校園前的玉蘭花長(zhǎng)出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新，小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的'風(fēng)吹來(lái)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了��！花草樹(shù)木仿佛遇見(jiàn)了春姑娘，都露出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年的計(jì)劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂(lè)。
夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冇惺罴侔。≈挥邢s仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽(yáng)照耀著空曠的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口木蘭找到了一個(gè)非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因?yàn)槿藗冨e(cuò)過(guò)了壯觀的花園開(kāi)了花。
秋天提出來(lái)了！校園生活沸騰了！隨著學(xué)生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)而來(lái)的，就是通過(guò)一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處發(fā)展都是他們重逢問(wèn)候的歡快以及聲音。樹(shù)上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞，地上重新鋪了一層對(duì)于金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
秋天一送走，董爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場(chǎng)，樹(shù)枝，屋頂。剛下課，同學(xué)們就沖出教室，趕往操場(chǎng)。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我很快就從小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的心臟。
我的校園作文11
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進(jìn)校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛(ài)滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺(jué)得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(zhǎng)城。
方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來(lái)游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折，登上臺(tái)階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的'盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城，英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù)，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹(shù)上便會(huì)開(kāi)滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來(lái)，令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文12
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。
無(wú)論校園的大小，無(wú)論環(huán)境的好壞，它永遠(yuǎn)是我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。校園，啟蒙思想的.地方，助力你走上你自己的人生。而我所敬愛(ài)的北雅中學(xué)，更是其中的佼佼者，永遠(yuǎn)像一顆明星掛在枝頭指引我們前進(jìn)的道路。而北雅的教學(xué)質(zhì)量也是杠杠的！光從雅禮走出來(lái)的研究生數(shù)不勝數(shù)，博士碩士也有很多，真是行行出狀元��！
我們一定要向那些人學(xué)習(xí)，同時(shí)更要感謝我們的第二父母雅禮！
我的校園作文13
縈繞著西湖淡淡的水氣，迎著濃郁而穩(wěn)厚的秋風(fēng)，在金秋九月，我踏入西湖一中的大門，迎來(lái)了我嶄新而又充滿新奇的高中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在西湖一中已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)半學(xué)期，是��！在這所美麗的學(xué)校里，我已學(xué)習(xí)了將近一個(gè)春秋了，而關(guān)于在西湖的學(xué)習(xí)生活，總是讓我感受很多，受益匪淺。
清晨，伴著剛剛露頭的太陽(yáng)以及薄如絲綢的陽(yáng)光。學(xué)校里已有了陣陣清脆的朗讀聲，同學(xué)們?cè)谟眯牡�，專一地讀著。大家神情專注，自然。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我也就是在這樣的氛圍中，積累了很多的古詩(shī)詞，也背下了很多的單詞，也讓我不斷提高以及提高。
而在課堂上，教師的講課生動(dòng)趣味并且富有感情，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓我們很是感動(dòng)，教師的淳淳教導(dǎo)，教師的細(xì)言嚀語(yǔ)，好似一涓清流，淌入我們的心靈深處，給人以振奮向上的力量。我想，將來(lái)無(wú)論如何，教師的教誨和指導(dǎo)必須會(huì)銘記于我的心中。而在課下，教師們亦師亦友，和我們相處得很融洽。而我們有不清楚或不懂的問(wèn)題教師也給細(xì)心解答。而我們?cè)诨砣婚_(kāi)朗的同時(shí)，教師又對(duì)知識(shí)進(jìn)行引申和拓展，讓我們的水平“更上一層樓”。
其實(shí)，西湖一中的`書院式學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)不僅僅更方便，也讓我們和教師的關(guān)系更進(jìn)了一步，也正是這樣，我們也不懈前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
中午吃飯時(shí)，在食堂里，無(wú)論是在排除等飯，也無(wú)論是在吃飯時(shí)，總會(huì)有很多同學(xué)拿著書看著，他們對(duì)于知識(shí)的渴求，讓我吃驚，也讓我敬佩，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，知識(shí)在于積累，在于利用平時(shí)零碎的時(shí)間，從而得到提升。
而在午時(shí)，除了幾門主修課程，我們也有心理課、美術(shù)課、通技課、信息課以及選修課。豐富多彩的課程，不僅僅拓寬了我們的視野，也增長(zhǎng)了我們的才干和本事。當(dāng)然，對(duì)于我，也更讓我有了豐富的課外知識(shí)也讓我能在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
西湖一中的學(xué)習(xí)是愉悅的，當(dāng)然更多的也是緊張，每一次的大考、期中考、期本考、月考，都有清晰而又直觀的排行，這的確于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是壓力，當(dāng)然更是動(dòng)力。一周雙測(cè)，能夠說(shuō)是西湖的特色，也正是因?yàn)檫@樣，我們才能不斷成長(zhǎng)，也能夠飛得更高。
我想，無(wú)論以后的學(xué)習(xí)生活有多少酸甜苦辣，又有多少艱辛和苦難，也無(wú)論多少淚水，汗水或是血的教訓(xùn)。我終究會(huì)在這三年里得以成長(zhǎng)，讓我以后駐足于西湖一中旁時(shí)能夠說(shuō)：那是我以往拼搏的地方，那也是最美的地方……
我的校園作文14
學(xué)校是我們的樂(lè)園，我們從中獲得快樂(lè)；學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@片海洋中自由地翱翔；學(xué)校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開(kāi)的花朵。
我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石，大石上面寫著“博雅”兩個(gè)大字，給人的第一感覺(jué)就是“神圣”。向前走，你就看見(jiàn)道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，透過(guò)樹(shù)林邊的通透式圍墻，就看見(jiàn)墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的`紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著春的氣息。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學(xué)的玩伴都分開(kāi)了。我來(lái)到一個(gè)陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂(lè)觀的我。
但情況很快改變，班主任安排床位時(shí)，我們班的女生都來(lái)到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個(gè)女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時(shí)，兩個(gè)似乎很要好的女孩手拉手走到那個(gè)女孩的身邊，問(wèn)道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒(méi)有床位�！逼渲幸粋�(gè)女孩想了想說(shuō)：“我們兩個(gè)給你一個(gè)，我們擠一擠，你快去開(kāi)鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來(lái)陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個(gè)班，甚至再也不想離開(kāi)這個(gè)班。
十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無(wú)比愉快。
我的校園作文15
在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側(cè)，有一所著名的、歷史悠久的百年名�！贤ㄊ袔煼秾W(xué)校第二附屬小學(xué)。
走進(jìn)寬敞的學(xué)校正門，校園內(nèi)干凈整潔，教學(xué)樓錯(cuò)落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來(lái)。
首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的�；�。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意著我們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
校園的正中心是一塊綠色的操場(chǎng)，鑲嵌著火紅色的跑道。我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、打球、嬉戲……操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影。
操場(chǎng)的`后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個(gè)校園盡收眼底。
操場(chǎng)的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國(guó)和科學(xué)殿堂。這里經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
哦，差點(diǎn)兒忘了介紹最受同學(xué)們歡迎的健身長(zhǎng)廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的兒童樂(lè)園。一到課間，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去玩耍，留下了一串串歡快的笑聲。
咦？哪里飄來(lái)一股淡雅的桂花香？原來(lái)是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩著用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順著花香，沿著曲徑通幽的小道，香味越來(lái)越濃郁，躲在珠媚園里的桂花樹(shù)仿佛引領(lǐng)我們來(lái)到了一片美麗的世外桃源。
校園里最安靜的地方要數(shù)鏡亭了。鏡亭坐落在操場(chǎng)的西側(cè)，藏在一片綠色樹(shù)木中，只露出鏡亭尖尖的六個(gè)角，若隱若現(xiàn)。它古樸、幽靜，最適合愛(ài)讀書的同學(xué)們?cè)诶锩骒o靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開(kāi)放。我愛(ài)鏡亭，我愛(ài)鏡亭的春夏秋冬。
校園的生活多姿多彩，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。藝術(shù)節(jié)里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無(wú)數(shù)驚嘆聲。讀書節(jié)里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。
美麗的校園到處留下了我們的足跡，蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我美麗的校園！
【我的校園作文】相關(guān)文章：
我的校園校園作文12-18
（經(jīng)典）我的校園作文02-29
我的校園作文（經(jīng)典）05-18
我的校園作文（精選）07-20
我的校園作文(精選)07-08
[經(jīng)典]我的校園作文09-27
我的校園作文06-13
我的校園的作文11-13
我的校園作文(經(jīng)典)08-05
我的校園作文[經(jīng)典]08-29