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[熱]煩惱的成長(zhǎng)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人們都說(shuō),“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師,從我背上書(shū)包那天開(kāi)始,他們就對(duì)分?jǐn)?shù)顯得格外敏感。如果我考試成績(jī)名列前茅,他們比中了彩票還要高興;如果成績(jī)不好,他們就比花了巨款買(mǎi)了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學(xué)考試了。
記得那是在四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息:“好消息——今天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)”,聽(tīng)罷,教室掀起了雷鳴般的`歡呼!百I(mǎi)一送一,贈(zèng)大家一個(gè)消息——我們明天要數(shù)學(xué)測(cè)試,大家回家好好復(fù)習(xí)!睔g呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵,無(wú)聲無(wú)息。
在回家的路上,我突發(fā)奇想:“不如不復(fù)習(xí)了,好好玩上一下午,反正這幾天我在數(shù)學(xué)上也下了不少功夫!
于是我像一只快樂(lè)的小兔子,高興地蹦回r家。我扔下書(shū)包就“飛”出了家門(mén),飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴,早已把考試的事拋到九霄云外了……
時(shí)間如飛箭,一轉(zhuǎn)眼,我又迎來(lái)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后,我忽然停住了。唉!遇到了一只“攔路虎”。跳過(guò)去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣,可惜勇氣可嘉,智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束,我也沒(méi)能拿出打虎的策略,二只大虎瞪著大眼,趴在試卷上,乖乖地被數(shù)學(xué)老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽(yáng)怎么顯得這么耀眼!陽(yáng)光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績(jī)。我只得了89分。我背著沉重的書(shū)包,似乎里面的試卷很沉很重。
回到家,父母一看我無(wú)精打采的,就知道我考試考砸了,臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然不出所料,烏云卷積著雷雨,裹挾著狂風(fēng)——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉!分?jǐn)?shù)大于我。在這個(gè)家“分?jǐn)?shù)”說(shuō)了算。如果考好了,蘋(píng)果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前,考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)難道就真的比你女兒重要嗎?”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
《雨巷》這首詩(shī)我很久以前就讀過(guò),當(dāng)時(shí)也去查了下它的背景以及作者的思想感情,不過(guò)如今重讀,還是會(huì)有新的想法體會(huì)在心里萌生。我一直以為,讀一首詩(shī),寫(xiě)一篇文章,得到更深層的體會(huì)是一件再好不過(guò)的事情,可是為什么,當(dāng)我把書(shū)本合上,心中彌漫著的,更多的卻是淡淡的憂(yōu)傷。
這首詩(shī)中出現(xiàn)了丁香,更加增加了作者的愁怨,讓我想到“我心深深處,中有千千結(jié)”這句詩(shī),想必丁香也是一種愁物,不然何必長(zhǎng)出解不開(kāi)的果兒呢?讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)充滿(mǎn)著激情的青年,師徒在一個(gè)黑暗的年代里尋求光明,又或是想要尋找出一個(gè)與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”,他在尋找這什么呢,實(shí)際上只有他知道,不過(guò)不管他在尋找什么,我們對(duì)于他心中的那份憂(yōu)愁,是真真切切能感受得到。我有一個(gè)朋友,說(shuō)讀完了這首詩(shī),他想到的是許許多多不敢表白的少年們,他們心中的“丁香姑娘”是清新憂(yōu)愁的,可是卻因?yàn)樽约旱哪懶,卻只能眼看著這位姑娘“靜默的走進(jìn)……靜默的遠(yuǎn)了……”這樣有關(guān)于單純愛(ài)情的想象是很美好的,盡管這愛(ài)情是個(gè)悲劇。
我并沒(méi)有在“愛(ài)情”這里想很多,我所想到的,更多的是風(fēng)華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進(jìn),比如我的表姐,全家人引以為傲的博士生。前幾天中秋節(jié),我去了大姨家,問(wèn)她姐姐怎么沒(méi)有回來(lái),大姨說(shuō),她現(xiàn)在要實(shí)習(xí),回不來(lái)。我聽(tīng)到后心里有些沉悶,因?yàn)閺男〉酱,我和姐姐在每個(gè)假期總是能見(jiàn)面,今年的暑假她沒(méi)有回家說(shuō)是在工作,中秋節(jié)又不回來(lái),這讓我對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了不安。那天晚上我和表姐視頻,問(wèn)她生活的怎么樣,她嘆了幾口氣說(shuō):“好好珍惜你的高中生活吧,要知道,等你長(zhǎng)大后,一切都是不容易的.事情……”表姐剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí),她現(xiàn)在所面對(duì)的一切都與學(xué)校生活太不一樣了,一個(gè)人租房,一個(gè)人加班到深夜,復(fù)雜的人際關(guān)系,深處異地的孤獨(dú)以及沒(méi)有方向的前進(jìn)讓她身心俱疲,她就好似戴望舒一般,一路在尋找,一路被辜負(fù),好不容易度過(guò)了考試的難關(guān),卻不知已邁入更高的山腳下,是前進(jìn),還是回頭,這讓她很是糾結(jié)。她也在尋找,尋找著那個(gè)“丁香姑娘”,它或許不是一個(gè)姑娘,但卻實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)寄托,記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),等到工作后,要帶著大家去薩拉熱窩旅游,這是她的夢(mèng)想,她為此而堅(jiān)持著,哪怕再苦,也生生忍了下去。
大家都說(shuō),人生是一場(chǎng)修行,每個(gè)人的生活都不盡如意,每個(gè)人的心中都有許多個(gè)像丁香般解不開(kāi)的結(jié),但這些苦難只能自己消化?v使心有千千結(jié),苦樂(lè)冷暖還需獨(dú)自知……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
上初中了,又長(zhǎng)大了一些,開(kāi)始進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱,我也不例外,讓我來(lái)訴說(shuō)一下我的煩惱吧。
上小學(xué)的時(shí)候,我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,回到家后寫(xiě)完作業(yè)也不用背書(shū),很早就睡覺(jué)了。自從上了初中,我的負(fù)擔(dān)加重了,學(xué)習(xí)的科目從簡(jiǎn)單的三科變成了七科,并且每科都要記筆記,然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課,回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的.知識(shí)。還有考試,而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了,考得不理想就得接受老師的談話(huà)和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活,你說(shuō)能不累嗎?
上初中后,我還發(fā)愁我的個(gè)子。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班,比其他的同學(xué)早一年升入初中,同學(xué)們都比我大,自然個(gè)子比我高。就是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)也比我高了,像周偉潮,他與我同歲,可他上初中后,僅半年的時(shí)間個(gè)子就高我半頭了,你說(shuō)這不讓人苦惱嗎?尤其是在打籃球的時(shí)候,我想練習(xí)三步上籃,有個(gè)和我一起打球的大哥哥說(shuō):“你現(xiàn)在練太早,等個(gè)子長(zhǎng)高了再練吧!闭媸橇钗铱鄲啦灰!
在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里,我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺(jué)中,我的脾氣變得壞起來(lái),經(jīng)常與父母吵架,不能和父母心平氣和地交談,時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣,也不在乎他人的感受。放學(xué)后,我喜歡把門(mén)鎖上,以寫(xiě)作業(yè)為由,打開(kāi)自己的小筆記本,記下一天的感觸。在我眼里,有些話(huà)只能寫(xiě)而不能說(shuō),因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話(huà),會(huì)替我保守秘密。去上學(xué)之前,我將本子鎖在抽屜里,怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要,其實(shí)里面只不過(guò)是一些傾吐心聲的文字,記下了我的渴望,我的快樂(lè),我的煩惱……
的確,成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多煩惱,就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。成長(zhǎng)的路上雖然有很多煩惱,但是這些煩惱也會(huì)幫助我們,讓我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái),不是嗎?
。ǔ砷L(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。我喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”)
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
焦慮篇
步入初中快半年多了,表面上沉著冷靜的我,心中卻異常焦慮。偶爾還會(huì)有些焦躁不安,這到底是為什么呢?
原因:功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門(mén)”。自從我步入了中學(xué),地理,生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來(lái),讓我措手不及,老師一人授一門(mén)課,因此不認(rèn)識(shí)的新老師也越來(lái)越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋,一時(shí)讓我難以接受。
比如:第一節(jié)是枯燥乏味的;第二節(jié)是言簡(jiǎn)生動(dòng)的;第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……
光是適應(yīng)每個(gè)老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受,比如:有一天,一名老師因?yàn)橹v課時(shí)常被同學(xué)們的講話(huà)聲打斷
結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課,就這樣白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)光,F(xiàn)在的時(shí)間本就短暫,功課又多。為了這些事浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間,讓一些同學(xué)為自己的成績(jī)感到憂(yōu)愁和焦慮。
憂(yōu)郁篇
新朋友,新老師,新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的,一切都要去交流,一切都將重新開(kāi)始。
緊張不安,忐忑等情緒一起涌上心頭,但更多的還是難解的憂(yōu)郁。我低頭冥想我為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒呢?
原因:同學(xué)從“兒時(shí)伙伴”到“五湖四!薄703一個(gè)陌生的班級(jí),一個(gè)陌生的集體,一個(gè)未知的將來(lái)。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己,了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我,并沒(méi)有興高采烈地將手舉起來(lái),而是將小小的頭顱低下。這時(shí)的我覺(jué)得自己從熱情大膽變得膽怯起來(lái)。
班上的同學(xué)都在努力地推銷(xiāo)自己,連我最好的朋友“小!倍冀榻B自己了,但我還是不敢上臺(tái)介紹自己,直到下課,我緊張的心情開(kāi)始平復(fù)了下來(lái)。
在703這個(gè)集體里,以前和我是同班的寥寥無(wú)幾,幾名要好的同學(xué)也被無(wú)情的抓鬮分散了,而換來(lái)的是來(lái)自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后,我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識(shí),交流,但是還是有一種不可名狀的'陌生感和憂(yōu)郁感。
疲憊篇
自從上了初中,我的母親總是不顧我的感受給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,周末的或是一星期的幾乎都抱過(guò)。
早上要上課,課間寫(xiě)作業(yè),中午寫(xiě)作業(yè),下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補(bǔ)習(xí)班的課,這一上又是九,十點(diǎn)的樣子。
幾乎一整夜都沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),除了睡覺(jué),就是學(xué)習(xí)。不知道何時(shí)我感到了身心疲憊。
原因:心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門(mén)的科目,沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。
再加上晚上做作業(yè)的時(shí)間拉長(zhǎng),導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時(shí)候我背負(fù)了太多太多,不知道什么時(shí)候我開(kāi)始身心疲憊,不知道什么時(shí)候我,看到小學(xué)生的笑臉,我已記不得上一次發(fā)自?xún)?nèi)心的笑是什么時(shí)候啦!
初中的焦慮、憂(yōu)慮、疲憊等情緒,就是我成長(zhǎng)的煩惱,我不希望將來(lái)后悔和難過(guò)
所以我還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)它,用努力和永不言棄去充實(shí)我的成長(zhǎng)之路。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
“噗,噗,噗,噗……”一陣沉重的腳步聲在塑膠跑道上響起,一大群人站在跑道外:
“還有一點(diǎn),加油呀!”
“快呀,沖!”
“差一點(diǎn)又要破‘紀(jì)錄’了!”
人群中的聲音參差不齊,跑道上那個(gè)胖胖的身影越來(lái)越清晰,當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那一霎人群中傳來(lái)一陣嘆息:
“唉,又沒(méi)合格!
“怎么會(huì)這樣?”
“‘悲哀’呀!
那個(gè)胖胖的身影就是我,那個(gè)讓人期盼又令人嘆氣的人也是我。不知道是先天遺傳還是后天的努力不夠,我的體育成績(jī)竟成為我成長(zhǎng)中的“煩惱之最”。
從小學(xué)起,我的體育就年年掛“紅燈”。若能及格,純屬巧合。記得三年級(jí)的某一天,立定跳遠(yuǎn)考試,我做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后,意氣風(fēng)發(fā),雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)了考場(chǎng),不料竟一跳跳出1.2米的“好成績(jī)”。平時(shí)每次跑步,我基本落到最后一名,偶然發(fā)揮“超!,也是倒數(shù)第二或者第三。為了這讓我又惱又恨的“體育”,我可沒(méi)少下功夫:少吃飯,多運(yùn)動(dòng),天天堅(jiān)持摸高,但依舊收效甚微。讓我感動(dòng)的是,同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)人排斥我,更沒(méi)有一個(gè)人譏笑我,他們照樣和我一塊兒打籃球、踢足球。一段時(shí)間以后,我的跑步成績(jī)變?yōu)榱己,老師在我身上看到了希望,我也?duì)自己充滿(mǎn)了信心。為了全面迎戰(zhàn)小升初考試,我不得不再一次在體育上狠下苦功,因?yàn)橹灰幸婚T(mén)功課不是優(yōu)秀,我就將與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)?蔁o(wú)形而又巨大的學(xué)習(xí)壓力以及青春期的生理變化使得我食量大增,多日的努力一朝付諸東流。
在我的堅(jiān)持下,老師也沒(méi)有放棄我。我的小學(xué)班主任郭老師更是對(duì)我強(qiáng)化“體”海訓(xùn)練。中午我要添飯的時(shí)候她總會(huì)毫不猶豫地拒絕,我曾經(jīng)埋怨過(guò)她,但看著自己日益增長(zhǎng)的體重,我只好認(rèn)命。這還不算什么,更重要的`是郭老師中午還給我做了一頓“加餐”——每天到操場(chǎng)跑步三圈,看到我氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子,老師又好氣又好笑,當(dāng)我央求她不要讓我再跑的時(shí)候,她堅(jiān)決地說(shuō):“就這樣練下去。”沒(méi)有半點(diǎn)遲疑,絲毫不憐惜我那渴求的目光。
現(xiàn)在回過(guò)頭想想,幸虧那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練,以后一段時(shí)間,雖說(shuō)我的體重沒(méi)有明顯的減少,但還是有效地遏制了其上漲的勢(shì)頭。
然而如今的我,體重又神不知鬼不覺(jué)地翻越了130斤的新高峰,再也不現(xiàn)當(dāng)年短暫的“輝煌”,小學(xué)期間體育成績(jī)的瞬間提升也只能“載入史冊(cè)”了。同學(xué)們,朋友們,你能幫我想想辦法嗎?我煩惱,真的很煩惱!
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