想象作文

時(shí)間：2024-09-09 09:38:30 想象作文我要投稿

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（推薦）想象作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）想象作文7篇

想象作文篇1

　　家具，現(xiàn)在普及在民眾之中。我們?cè)絹?lái)越不能離開(kāi)家具，家具給我們的生活帶來(lái)了許多便利，如：沙發(fā)、電視等。但是，如果家具有生命或你是一個(gè)家具，會(huì)怎么想呢？

　　小明是一個(gè)頑皮的小孩，平時(shí)不好好愛(ài)護(hù)家具，看！他從冰箱里拿東西卻不關(guān)好、開(kāi)空調(diào)從來(lái)不關(guān)、沙發(fā)每次都弄得臟兮兮的......

　　家具們十分憎恨小明，這些行為導(dǎo)致家具受損，家具每次看見(jiàn)小明都有種世界末日到了的念頭。家具們?cè)谝淮我雇砑Y(jié)起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，家具們個(gè)個(gè)都在哭訴小明對(duì)自己干的壞事。最后，它們一致認(rèn)同了一次對(duì)小明的復(fù)仇，代號(hào)為：家具大作戰(zhàn)。

　　一天早晨，小明照常起床，卻發(fā)現(xiàn)床塌了下去。當(dāng)小明艱難的爬出來(lái)后，又發(fā)現(xiàn)自己臥室的燈根本不聽(tīng)使喚，沒(méi)有規(guī)律的閃來(lái)閃去，空調(diào)一開(kāi)一關(guān)，小明十分驚恐地跑出去。

　　跑到臥室外面時(shí)，小明到客廳時(shí)，電燈魔法師把它變成了沙發(fā)。當(dāng)小明的家人起床后，他們刷牙洗臉后都一屁股坐在小明身上。小明不堪重負(fù)，但是又無(wú)可奈何，妹妹在身上跳來(lái)跳去，爸爸和媽媽也都坐在上面，小明承受著接近三百公斤的'壓力，電燈魔法師使用魔法讓小明的家人暫時(shí)忘記小明，家具們一起質(zhì)問(wèn)小明：“小明，你還敢不尊重我們這些家具嗎？”小明驚恐地?fù)u搖頭說(shuō)：“不敢了，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)家具的！”家具們問(wèn)：“真的？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然！”電燈魔法師把一切變回原樣，小明以后再也不敢不愛(ài)護(hù)家具了。

想象作文篇2

　　假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)擁有柔軟的羽毛、堅(jiān)韌的翅膀，我將實(shí)現(xiàn)飛行的夢(mèng)想——我會(huì)飛到云層的`上方，仔細(xì)欣賞那美麗的天空；我會(huì)俯視地面端詳大地的“縮小圖”；我會(huì)飛遍世界的每個(gè)角落，四處參觀，既不要車(chē)票，也不要門(mén)票。

　　假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè)生活——我不用成天想著作業(yè)是多是少，我不用天天和一些野蠻的、貪婪的人們交往，我不用一日復(fù)一日地上學(xué)……并且，我還能和一些可愛(ài)的、神氣的、優(yōu)雅的、美麗的、奇特的野生動(dòng)物們（哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)）做朋友、一起玩�！�

　　假如我是鳥(niǎo)兒，當(dāng)小朋友淚流滿(mǎn)面時(shí)，我會(huì)飛到他（她）的身旁，為他（她）唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，直到他（她）破涕為笑；當(dāng)小朋友孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)悄悄地飛過(guò)去，陪他（她）盡情玩耍；當(dāng)航海的人們迷路時(shí)，我會(huì)充當(dāng)“領(lǐng)航人”，指引他們前行的方向……

　　假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)悄悄地為環(huán)衛(wèi)工人減負(fù)（啄食垃圾），我會(huì)默默地為農(nóng)民伯伯分憂(yōu)（吃害蟲(chóng)）。

　　總之，假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、樂(lè)于助人、懂得奉獻(xiàn)。

想象作文篇3

　　不忘初心，牢記使命。

　　——題記

　　我是一只丹頂鶴，國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，盡管如此，我和我的同伴們絕不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字而停下追夢(mèng)的腳步，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)是我們與生俱來(lái)的。

　　我們候鳥(niǎo)，唯一堅(jiān)定的初心是遷徙，從南到北從北到南，年年如此，我很少領(lǐng)隊(duì)，因?yàn)槲殷w弱多病，有幾次跨雪山時(shí)我差點(diǎn)摔死，我的翅膀不只一次折斷，我的喉嚨不只一次叫啞，但我比同伴幸運(yùn)，我一次又一次躲開(kāi)了獵人的冒煙的槍口。

　　秋天又來(lái)了，新的一輪遷徙又來(lái)了，我們?cè)缭绲钠饋?lái)，去湖邊吃魚(yú)。這溫暖的`湖水也變得冰涼，更堅(jiān)定了我們南飛的腳步，我們離開(kāi)我們?cè)诒狈降募摇ろ旡Q自然保護(hù)區(qū)，開(kāi)啟一場(chǎng)艱苦漫長(zhǎng)的遷徙，而且處處危機(jī)四伏。

　　我們飛越青海湖，看到與我們身形相似的火焰鶴，便飛下去休息，幾條鮮美的大魚(yú)入口，肚子飽了，領(lǐng)隊(duì)長(zhǎng)鳴一聲，我們振翅飛翔。

　　我們飛到美麗的青藏高原，這里有潔白的羊群，有大片的牛群，還有藏羚羊在優(yōu)雅地散步……這美是多么難得，我這才明白了人類(lèi)說(shuō)的此景只因天上有。

　　有一片小湖映入眼簾，我開(kāi)始鳴叫，大家也看見(jiàn)了，我們歡樂(lè)地飛向湖面。

　　“嘭!”我的翅膀突然巨痛，比骨折還要痛上千倍，似乎有液體流出，我迷迷糊糊地看著伙伴們扇動(dòng)翅膀，慌亂地飛走了，我也憤力扇動(dòng)翅膀，我想飛，飛向?qū)儆谖业哪瞧{(lán)天……

　　可天空離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我深深地呼了一口氣，繼續(xù)飛。

　　“嘭!”我昏迷了過(guò)去。不知道過(guò)了多久，我努力睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)幾個(gè)穿著白大褂的在我身邊，我拍打翅膀想要飛起來(lái)，告訴他們我可以飛。但一陣鉆心的巨痛讓我發(fā)出了最凄慘的叫聲。

　　“醒了，丹頂鶴醒了!”他們很欣喜，“別動(dòng)，傷口會(huì)開(kāi)裂，多執(zhí)著的鳥(niǎo)啊!都這樣了還想著飛�！�

　　當(dāng)然想飛，因?yàn)槟鞘俏业某跣陌?

想象作文篇4

　　天寒地凍，白雪皚皚中卻獨(dú)有一枝梅綻放。

　　——題記

　　起初戀梅，因?yàn)樗鼖赡塾危t得奪目，白得純潔。更因?yàn)榘倩ǖ蛄阒畷r(shí)，它卻獨(dú)占鰲頭。待到成長(zhǎng)了，懂事時(shí)，便悟了其中深意。假如我是一枝梅，我想成為一枝梅，因?yàn)椋?/p>

　　我想在凜冽寒風(fēng)中傲然挺立。假如我是一枝梅，我將學(xué)它的毅力，學(xué)它的堅(jiān)韌。雨打風(fēng)吹如何，數(shù)九寒冬如何，八面來(lái)風(fēng)又如何？我是這寒冬中英勇的戰(zhàn)士，我是梅，我將為冬日帶去還要熱烈的生機(jī)！我是謙遜的梅，不與百花爭(zhēng)艷，卻為冬天妝點(diǎn)獨(dú)屬于它的美麗！

　　我想以微薄之力溫暖冬天。假如我是一枝梅，我要開(kāi)得熱烈，開(kāi)得耀眼。我的花枝，我的花蕊將使冬天不再成為“凄苦”的代名詞。我的堅(jiān)持將會(huì)使冬天不再寒冷。我必然要長(zhǎng)得茂盛，開(kāi)得綿延，冬天將不再只有單調(diào)的白色，我，將為冬天注入新的活力。人們不會(huì)蝸居在室內(nèi)，而想一睹我的.絢麗。我要用盡全部氣力，使冬天，不再寒冷。

　　我想用卑微身軀孕育土地母親。我的傲立，我的堅(jiān)持怎能離開(kāi)您的哺育？假如我是一枝梅，在冬天即將被春日取代之時(shí)，我的生命也將凋零。那么，我絕不讓我的花瓣飛向外面的花花世界，它們不屬于那里！我要使我的一切，全部落進(jìn)泥土里面，為您下一次的孕育花骨朵兒，做更深遠(yuǎn)的打算。落葉歸根，我也要化作春泥，為百花開(kāi)放，為百樹(shù)成林做出貢獻(xiàn)。美，不只在表面，更在身后的品質(zhì)。假如我是一枝梅，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)我的祖祖輩輩，使大地，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力！

　　假如我是一枝梅，我將綻放與其他花不一樣的光芒！我要學(xué)習(xí)梅花的所有品質(zhì)：堅(jiān)持，謙遜，無(wú)畏，無(wú)私，奉獻(xiàn)……假如我是一枝梅，我不求艷壓群芳，但求冬日因我，美麗盛放！

想象作文篇5

　　一直都喜歡簡(jiǎn)單的。

　　人或事物。

　　只是很多離簡(jiǎn)單太遠(yuǎn)。

　　不知道最后有誰(shuí)能陪我一起。

　　只是簡(jiǎn)單生活。

　　而已。

　　只是忽然很想你。

　　一

　　月色如傾，薄覆寒山，銀河天外不見(jiàn)，暗點(diǎn)斑斑，夜梅勝雪。三千落花任流冰。千層雪，蹄曝夜狐心。倏然，彗星襲月急，空余茫山一游殤�；蛄綮`物盤(pán)古桑。

　　古書(shū)載：彗星襲月，天降異靈。

　　二

　　妖，終歸是妖，是躲不過(guò)天譴的。靈兒如是說(shuō)。

　　靈兒是一只神鳥(niǎo)，在五百年前與我共同孕育。大概是孤單吧，我們成了好姐妹。

　　可終究是會(huì)有辦法逃過(guò)的，不是嗎？

　　呃，也許吧。

　　終于，在我苦纏一百年后，她告訴我，如服下鮫族的血珠，可逃過(guò)一劫，不過(guò)，要等到下一次彗星襲月。

　　三

　　做我的女人，可好？

　　芍秋，秋心城少主，我的冤家，輕挽起我的臂彎，附在我耳邊說(shuō)。他俊逸的發(fā)絲摩挲著我的臉頰，癢癢的，仿若潮潤(rùn)我的心田，腦海里泛起點(diǎn)點(diǎn)漪淪。

　　嗯。我抽出自己的身子，背對(duì)著他說(shuō)。

　　三天后，秋心城少主將婚，屆時(shí)將奉請(qǐng)至寶血珠祭禮。

　　四

　　殘盞狼籍，滿(mǎn)地羅亂，深夜的秋風(fēng)拂著月紗與華帳相舞。細(xì)碎的落葉卷著才褪的菊兒送來(lái)新婚的賀禮，卻不見(jiàn)人跡。

　　城外，一束束火星兒飛舞在荒原，勾連起一張殘破的網(wǎng)，卻只尋到幾點(diǎn)月光。

　　血珠被盜，少主夫婦失蹤。

　　知道秋心指什么嗎？是愛(ài)情的`殘破，當(dāng)守護(hù)血珠的人失去所愛(ài)，血珠會(huì)在彗星襲月時(shí)化為濃霧飛逝，守護(hù)者將魂飛魄散。

　　語(yǔ)罷，芍秋倒在了地上。

　　天邊，彗星襲月，濃霧四起。

　　五

　　何苦？靈兒撫著我的毛發(fā)嘆息。

　　是啊，何苦！終究逃不過(guò)，情之一字。

　　千年修為，只為秋心。

　　是的，我化用了千年修為換得芍秋重生。而我，褪去了玉肌，重為夜狐。沒(méi)有了對(duì)血珠的執(zhí)迷，也沒(méi)了如花的容顏，原來(lái)，簡(jiǎn)單也是這么美。

　　六

　　胡蓬向天去，鷗鳥(niǎo)無(wú)人憐，篙葦雜叢，枯風(fēng)散。涘水茅亭，翩翩公子，獨(dú)作丹。已謝白芍，何謂球心緣？

　　全不顧紛紛紅塵，都為簡(jiǎn)單一生。旁無(wú)牽掛，只是忽然，很想你，夜狐。

　　古書(shū)載：血珠彌霧，天譴至，只為，情之一字。

想象作文篇6

　　跋山涉水多日，行至課本國(guó)。街道很窄，一片死氣沉沉，少有幾個(gè)衣衫襤褸的人在行走，不遠(yuǎn)處有個(gè)學(xué)校，鎂色的伸縮門(mén)閃著刺眼的冷光，學(xué)校內(nèi)卻無(wú)一點(diǎn)生氣，長(zhǎng)方體的教學(xué)樓安排滿(mǎn)了教室，像棺材似的，又像監(jiān)獄，死氣一片，或許還未下課，寂靜的門(mén)外依稀可聽(tīng)見(jiàn)里邊的講課聲。

　　小孩在校門(mén)口做了登記，就走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，隨處逛逛，小玖便看到了此校的校規(guī)，呵，上面竟還寫(xiě)著禁止課間游戲，只能學(xué)習(xí)。真是好笑，課間不給游戲那還給什么課間哪！好容易待到了下課，教室里不見(jiàn)得有誰(shuí)出來(lái)呼吸新鮮空氣。小玩示意她是來(lái)參觀的，便進(jìn)了這個(gè)教室。室內(nèi)的氣息混濁，學(xué)生們的桌頭撂著高達(dá)三尺的課本與練習(xí)本，他們正機(jī)械式地寫(xiě)著什么練習(xí)，小玩一看，不得了啊？都什么奧數(shù)培優(yōu)，閱讀提高等等一系列的練習(xí)書(shū)。不愧是課本國(guó)啊！書(shū)這么多，還都是應(yīng)試必備用品！

　　小玫回角落里打聽(tīng)這兒的'實(shí)況，那同學(xué)頭也不抬，好半天才擠出一段話(huà)：“這是本國(guó)的私立學(xué)校之一，我們每天早上六點(diǎn)開(kāi)始上課直到晚上九點(diǎn)，中途不得休息，每天都要上新課，進(jìn)行課程培優(yōu)，就為了應(yīng)付中考高考提前招，要是普通人來(lái)這兒準(zhǔn)受不了！一年到頭只休息三天！

　　小玖的心懸起來(lái)了，夫哪！這么拼！這么時(shí)代啊，要換成我，旱暴死了，這課本太嚇人了！

　　小玫在國(guó)內(nèi)又走了幾圈了，幾乎每個(gè)學(xué)校都是這樣一片死氣，所有的學(xué)生都在機(jī)械化地學(xué)習(xí)，他們卻不知當(dāng)下社會(huì)實(shí)事，只知課本上的內(nèi)容，這還有救嗎！做了這么多只為考試！小玫嚇得逃開(kāi)這座城，這個(gè)恐怖的課本國(guó)。

　　海上遠(yuǎn)望，可本國(guó)是一片死灰，充滿(mǎn)了機(jī)械化的學(xué)習(xí)氣息……