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快樂(lè)兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-08 09:58:58 兒童節(jié)作文 我要投稿

快樂(lè)兒童節(jié)作文精選[3篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)兒童節(jié)作文精選[3篇]

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1

  我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動(dòng)。下午媽媽帶我回家,說(shuō):“我們今天去夫子廟玩吧,玩完了我們?nèi)コ院脰|西!

  于是,我和媽媽騎著車興高采烈的來(lái)到夫子廟的門前,這天夫子廟人山人海,我和媽媽走來(lái)走去。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我和媽媽都有點(diǎn)累了,我往四周一看,有一座涼亭,就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過(guò)了好半天,我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天,我們來(lái)到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉(cāng)鼠。媽媽說(shuō):“小倉(cāng)鼠太臟了,還是買別的吧!”可是我就是不喜歡別的,只喜歡那只小倉(cāng)鼠,在我再三懇求下,媽媽終于同意了。我買到了小倉(cāng)鼠,興高采烈的去吃了東西,吃完了東西。

  最后,我和媽媽又騎著車回到了家里,在小倉(cāng)鼠的籠子里給它放了些吃的,我就去看電視了。

  這次真是我度過(guò)的最開心的六一兒童節(jié),也是我度過(guò)的最快樂(lè)的一天。

  六年級(jí)了,也許有必要紀(jì)念下這個(gè)六一,因?yàn),六一為?shù)不多了。

  六一,并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了,這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見證了我們的`成長(zhǎng),也激勵(lì)著我們的前進(jìn)。

  總說(shuō)過(guò)了六一,就要好好念書了,因?yàn)榭荚嚲蜁?huì)接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一,我們就要面對(duì)這些,那么快。可是該面對(duì)的,就不能逃避,我們只有接受,沒(méi)有選擇。我們不是在成長(zhǎng)嗎,難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎?我們可以!這個(gè)六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開開心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時(shí)的熱情,平時(shí)的朝氣,一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著玩,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),去迎接升中考試。

  六一見證了我們的成長(zhǎng),我們考慮著自己的將來(lái),憧憬著明天,同樣帶著夢(mèng)飛翔!

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2

  星期五,是六一國(guó)際兒童節(jié)。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。

  下午,我們先去上海書城買書。途中,我和媽媽在爸爸的車子里玩,玩得特別開心。到了之后我們就先去買書了……我們到了四樓,那里的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看,哦!那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,那里是兒童天地!”爸爸媽媽說(shuō):“好,我們到兒童天地去看看!蔽覀円粔K兒到兒童天地里去了。那里的人好多啊!我們東看看西看看我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我想買這本。”爸爸媽媽說(shuō):“好的!蔽揖唾I了這本我喜歡的書……

  到了晚上,我肚子餓了,我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我的肚子餓了,我們?nèi)コ源竽锼湴!卑职謰寢屨f(shuō):“同意!庇谑,我歡天喜地地拉著爸爸媽媽的'手走進(jìn)了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。

  我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)!

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3

  難得今年我有心,前幾天記起來(lái)兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有

  行動(dòng),提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物(一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器)。而且快遞很給力,今天就到了。(我絕對(duì)不是來(lái)兜售產(chǎn)品的)那就早點(diǎn)快樂(lè)吧!晚學(xué)班就發(fā)掉,早一天快樂(lè),劃算!

  其實(shí),我是個(gè)很吝嗇的老師呢!平時(shí)都沒(méi)有小禮物給他們的,大概教得年份太長(zhǎng)了,沒(méi)有了這些小心思,也不高興去討好小孩子,骨子里也覺得沒(méi)有必要。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì)。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來(lái)的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn),而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的,是他要學(xué),不是我讓他學(xué),是他要上進(jìn),不是我一定讓他上進(jìn)。所以,一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后,我后來(lái)就索性都不弄了。在我這里,得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的。

  那這次為什么發(fā)小禮物呢?真的只是一份小小的愛的回饋。

  去年生日的前一天,班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問(wèn)了:“袁老師,明天是你生日嗎?”

  小鬼頭,打算動(dòng)什么心思?

  “不告訴你。”

  “不告訴我?哼,肯定是的'。我記牢的!

  第二天早晨,辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書夾,像個(gè)發(fā)簪,亮錚錚的,她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著,我一度想把它放到抽屜里,但是我知道放在那里后,有一天肯定會(huì)遺忘的,然后就會(huì)不知去向,歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得。清桌面的時(shí)候,也會(huì)拿起來(lái),發(fā)一下呆,還是把它夾在某一本書里,讓它目之所及。

  那天午后,我還收到一張窗花,上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵,寫著溫情的有錯(cuò)別字的話語(yǔ);一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡;還有其他一些零零碎碎的小禮物,可惜記性不好,真的忘記了,但是肯定是有的。

  那天,我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水,滿滿的,我告訴自己說(shuō):“那么多愛,以后別忘了施與。”

  其實(shí),平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的,一小包堅(jiān)果,一個(gè)鑰匙扣,一顆糖,還有那一聲聲問(wèn)候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神。(寫得太矯情,實(shí)在不像我)

  發(fā)禮物的時(shí)候,超級(jí)開心的,他們,還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色,好煩(這比較符合我的本性),但是還算知趣,我也還算耐心。

  最真實(shí)的場(chǎng)景在這里:

  “老師,你還剩下四個(gè)?送給誰(shuí)。俊

  “管那么多?”

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