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(精華)詩意地生活作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的詩意地生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
詩意地生活作文1
沒有藍天的曠遠,能夠有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,能夠有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,能夠有綠葉的悠然。
選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩意地生活。
詩意地生活,是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護來燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長河落日圓”的曠達,還是聽憑“云卷云舒”的閑適?不是每個人都能夠像詩人一樣記錄完美的.生活,但每個人都有權(quán)詩意地生活。
黑暗選取了她,她卻選取詩意地生活,她用心體驗大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,畫上彩虹,更用毅力充實著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還能夠笑著寫出《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫·凱勒。
財富選取了他,他卻選取詩意地生活,他總是穿著古補的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學術(shù),功名利祿與他無關(guān),富貴榮華也不能吸引他,他只愛看看北大的花花草草,愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子,他是文學界的“常青樹”,他的名字叫季羨林。
“丑陋”選取了她,她卻選取了詩意地生活,她的臉是一張“奇怪”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說,“天生我材必有用”,她樂觀地欣賞著自己的獨特,用內(nèi)涵完美自己的人生,活在當下,她的名字叫呂燕。
詩意地生活,讓人們體驗自由,無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活,是對自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活,是對自己精神的負責,是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅持心靈的準則,是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩意地生活,是對自己的褒獎,是在疲勞的奔波后,選取悠閑的方式體驗簡單與自在。
詩意地生活,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。
選取詩意地生活,選取精彩的人生。
詩意地生活作文2
一個人在生活中有悲有喜,有苦有樂,可是詩意的生活更加富有情趣,更耐人尋味,我也向往過詩意的生活。
讀著《黃河頌》便想起了許多詩人寫黃河的詩句,例如:李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!蓖蹙S的“大漠孤煙直,長河落日圓,”又想到現(xiàn)實生活中黃河的現(xiàn)狀,對人類污染母親河的行為很氣憤。
走在田間的小道上,看見土地干裂,不禁想起了來鵠的詩正好能夠表達我此時的心境:“無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰!痹倏纯刺,天上仍然是萬里無云。我便抱怨天,為什么不下點雨滋潤這些麥苗。
剛回到家中,便下起雨來,我又十分高興,為麥苗,為農(nóng)民高興。過了一會兒,雨停了,抬頭看看天,望見一條彩虹橫跨在兩座山之間,云朵變化莫測,我不能用文字來表現(xiàn)這些云,只能借用來鵠的詩句“千形萬象竟還空,映水藏山復重”來表現(xiàn)出這些云的變幻莫測。
夜晚,約了幾位好友到家中下棋,可是到了夜半也沒有來,感到異常的孤獨寂寞。正當我吟著趙師秀的《約客》詩句時,好友們突然來到,我十分高興。早晨,與幾位好友來到野外,只見有條小船在水面上漂浮著,便想起了韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。走進竹林,體驗王維在《竹里館》一詩中寫的:“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照”的意境。大家一致認為這種生活更加富有情趣,期望能夠在那里長住下去。稍后,我們又來到了山中的一間小木屋來體驗吳均在山中的生活,是不是真像他在《山中雜詩》中寫的那樣一樣富有情趣。同伴們都期望能夠經(jīng)常從城市的喧囂中走出來,來體驗一下詩人那富有情趣的生活。
我也經(jīng)常與好友一齊傾聽書的聲音,得知,書的聲音悠遠,書的聲音激昂,書的聲音清脆,書的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂慮,他有“風蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華,他有“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的.清幽,他有“但使龍城飛將在,不教明馬度陰山”的決心,我從書中來體驗生活的情趣,讓我的生活中充滿詩意。
詩意的生活,是我的追求,是我夢想中的生活。然而我還不能讓我的現(xiàn)實生活一向充滿詩意,充滿情趣?墒俏乙院髸M自我的本事使我的生活充滿詩意,讓生活變的更加多彩。
詩意地生活作文3
詩,在我的理解中分為兩種:古詩和現(xiàn)代詩。不管古詩也好,現(xiàn)代詩也好,每一首詩,都有自己的意境,自己的意義。
古詩要求嚴格,白與白之間要押韻,句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是:短短的幾十個字要表達詩人的情感,詩的意義,這是最重要的。這其中必定有詩的意境在其中。詩的意境就是詩的靈魂,一首詩沒有靈魂,還會是一首好詩嗎?
人生亦如此,人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意,人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用,而人生中的“練字”就是知識,是能量。古詩中的練意,練的是意境,是思想。人生中也應(yīng)有“練意”,人生中的“意”好比人生的理想,人生有理想,有目標,就可以沖出一切困難,勇往直前,為自己的理想目標而加油,詩亦是如此,詩沒有了意,就沒有了方向,不知何從。
現(xiàn)代詩,雖然沒有古詩要求那么嚴格,但它表現(xiàn)出來的意,卻比古詩重要,古詩要一個字當幾個字用,而現(xiàn)代詩卻可以用多個字來寫一個字,所以現(xiàn)代詩的意要比古詩的意更好,更美,F(xiàn)代詩講的是一種美,一種爛漫,一種感覺,就好比我們現(xiàn)在的.年輕人,要的就是爛漫,要的就是感覺。
人生亦是如現(xiàn)代詩,人們希望如“現(xiàn)代詩”那樣,不喜嚴格,單調(diào)的生活,喜歡多姿多彩的生活,喜歡自由地生活,F(xiàn)代詩可以沒有目的沒有意義地寫,但人生不能這樣。
我喜歡詩意般地生活,喜歡古詩那樣的理想,有目標的生活,我喜歡現(xiàn)代那樣的生活,沒有壓力,只有自由,像現(xiàn)代詩童話般地生活,美,爛漫。
但人生不可能始終詩意地生活,人生是有失敗的。
詩意地生活作文4
時代在發(fā)展,科技在進步,可誰知,在這一切美好的背后,來源于生活的那一份詩意已逐漸被人們淡忘,不是嗎?
在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,在一個夏天偶然地來到了鄉(xiāng)下——木蘭山莊,這里的空氣清新,風吹過,卷起一絲清涼,我漸漸睡著了。
第二天,我們來到了酒店旁的池塘,耳邊不時傳來的幾聲蛙鳴,都可拂去你的煩躁與不安,池邊的人們大口大口地呼吸,新鮮的空氣,還有的人迫不及待跳進水塘,自在地游起泳來,水面上濺起陣陣浪花,縷縷波紋,泛起了漣漪,夏風吹來,將水面吹得搖擺不定,魚兒游來游去,發(fā)出幾聲冒泡的聲響,又暢快地游回去。在清風的吹拂下,我不禁感嘆道,我想要永遠住在這里!
幾天后,下了一場小雨,陽光逐漸地消失了,雨滴滴打在地上,發(fā)出“啪……啪……”的聲響,好似水珠在天地之間做出一幅巨大的水簾帳……不久,雨便停止了,陽光和著彩虹,照耀在大地上,那地上的青菜葉片上都還映著陽光,沾滿許多五彩的小水泡呢!
但是,快樂的時間總是匆匆流逝,我要離開這美麗的'山莊了,心里,還真有幾分不舍呢!
回到了城市,滿目瘡疾,天都是灰蒙蒙的,許多人帶上了“口罩,”沉默著。這里,沒有自然的世界!這不是一個寧靜而又充滿詩意的家園,聽著窗外刺耳的車鳴聲,我不禁流下了兩行熱淚。
山莊,是詩意的,是寧靜的,我寧可舍棄城市的繁華與喧鬧,只為那詩意的生活!
詩意地生活作文5
你們明白茉莉花是怎樣生活的嗎?
它并不需要多么好的生存環(huán)境,也不需要多么名貴的生活用品,它不需要那無謂的名貴花盒,它只是要情,它只是要有人會每一天澆水給它,看著溫暖的太陽,嗅著天氣自然的芳香,那么它就是最美的!
人生也是如茉莉一般的,一家人的和睦共處,造就了一個溫馨的家。當你最難受、最艱苦難熬的日子里,默默陪伴你一齊吃苦的那個人,想起他時,你會笑。當父母把你當寶貝看待,卻要把你鍛煉成材,他們在一旁為你鼓勁,這時體會感到幸福,你會感到未來生活是那么完美的。
雖然我們家不如別人家那么富裕,可是我們家很和睦,父母很疼我們,就讓我們感受到無盡的愛和溫馨。它和別的家一樣也不一樣。一樣的'是父母也會吵架,可是他們是床頭吵,床尾和。不一樣的是,他們總是那么愛我們,那么疼我們。他們很少影響到我們。只是一味的關(guān)心這個家,愛護這個家,讓他不會受到損害。
就像那一年,爸爸還沒有摔著的前一年。正值春節(jié),媽媽忽然得了流行感冒,高燒不退,只能住院。臨走前,她反復叮囑我:“今日你爸要從工地上回來,本來是想做點好吃的,為你爸接風,此刻看來只好買一些熟菜了。孩子,記住,等你爸吃完飯再講媽住院的事!
可是,爸爸最終還是沒聽我講完精心編造的故事,一口菜未動便直奔醫(yī)院……
那一夜,爸爸一夜未歸。
第二天一早,我捧著精心修剪好的茉莉,去探望媽媽。輕輕推開門,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的頭伏在媽媽的胸前,雙手緊握住媽媽的手,睡的正香。媽媽臉上也滿是笑意。陽光從窗戶中的夾縫鉆進來,整個房間充滿了溫馨。也許是我的腳步聲驚醒了爸爸,他頭一顫,將媽媽的手輕輕放在床上,起身拉著我往外走……
“爸,你怎樣不在床上睡?”我問,“我怕你媽晚上有事不叫我,我握住她的手,手指一動,我就會醒!闭f完爸爸已去買早餐了。
我輕輕打開房門,媽媽已經(jīng)醒了,對我說:“孩子,來幫媽媽捶捶腿,剛才你爸睡著,我一動也不敢動,就怕吵醒了他,此刻腿都麻了!
我聽了,驚詫的看著媽媽的腿,這難道不是愛的魔力嗎?我的家不需改善,只要往前進,因為愛在我們之間發(fā)酵著。
我陶醉在這充滿了愛,富有詩意的生活中。
詩意地生活作文6
奧斯特洛夫斯基說過:“當你回首往事時,你不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!碑斘覀儍婶W斑白,人老珠黃時,可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生,才會了無遺憾,才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命,從我們開始堅定地踏上這方土地開始,便定格了我們必須有勇氣來承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。
我們正年輕著,我們正意氣奮發(fā),我們在為自己的理想而拼搏著,F(xiàn)在,我們都坐在教室里認真地學習著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學生時代的生活,那種奮發(fā)的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經(jīng)高考,當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方,又將何去何從?適應(yīng)社會的潮流,站穩(wěn)腳跟,再一步步地向前奮進,為自己的前途拼搏,為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的.軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可以改變未來!睍敁羲Ю,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài),不屈不昂地走在社會大道上,生活亦是一番“詩意”吧!
在我們短暫的人生里,可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩,不也是一種“詩意”嗎?每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場詩意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。
我終于相信,每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
——尾記
詩意地生活作文7
鷹擊長空是為了更大的超越,魚翔淺底是為了展現(xiàn)自由,河水東流是為了匯入大海,樹木攀高是為了獲取陽光……萬事萬物的存在和發(fā)展總會有各種各樣的理由。原蘇聯(lián)著名詩人巴爾蒙特就曾經(jīng)寫下這樣的詩句:“為了看看陽光,我來到這個世上!
看陽光?也許開始你認為這樣的生存目的未免太簡單了。然而仔細想想,你就會發(fā)現(xiàn)這句話太富有詩意了!是的,陽光乃萬物生存之根本,給萬物帶來巨大能量和生機,它促使我們這個星球所有動植物無限繁衍和茂盛?墒,我們何曾為每天都在沐浴的陽光感到過萬分驚喜?學會欣賞陽光,你就學會詩意地生活。
詩意地生活,是李白“直掛云帆濟滄!钡暮狼,是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的無私,是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的希翼,是泰戈爾“冬天來了,春天還會遠嗎”的豁達,也是“曲徑通幽處,禪房花木深”的靜謐……詩意地生活不僅是你的一種生活狀態(tài),它更展現(xiàn)了你高尚的情操。
在當今社會中,詩意地生活不應(yīng)是消極的飲酒狂歡或和尚撞鐘似地度日,它應(yīng)該是積極的`上進心加腳踏實地的奮斗。被稱為現(xiàn)代“活雷鋒”的郭明義樂于助人,無私奉獻,哪里有困難哪里就有他的身影;他開通微博,通過微博來幫助社會各界須要幫助的人!白蠲缷寢尅眳蔷掌贾皇呛贾莸囊晃黄胀ㄊ忻,但她不顧個人安危赤手接住了從高樓墜落的嬰兒,勇氣可歌可泣。郭明義、吳菊萍都是會欣賞陽光的人,所以他們都能詩意地生活著。
然而,學會詩意地生活也不是那么容易的事。它須要我們不斷學習,提高修養(yǎng);嚴于律己,規(guī)范行為。它還須要我們內(nèi)心自始至終保持一種清靜和寡欲,用嚴格的道德標準衡量自己。雖然不容易,可我們不應(yīng)該放棄。我們不能淪為眼看小悅悅被車軋過幾次卻裝作沒看見的路人一黨,不能變?yōu)闊o理取鬧無事生非的混混一族,不能成為不遵守規(guī)范不講究禮儀一徒……
陽光天天燦爛,生活天天精彩。思想的高度決定你生活的高度。請學會欣賞陽光,學會詩意地生活吧!這不僅僅是你生存的需要,更是你提升人生價值之舉。
詩意地生活作文8
自懂事以來,便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細細的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚,仿佛剛從桃源中走來,纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭開得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢,這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會占誰家便宜。他們會的,只是在院里的大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見證著這里淳樸的風氣,詩意飛揚的一切。
下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的'青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。
詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃?赐デ暗幕ㄩ_花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆“夕陽無限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢,鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去蘊釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時,請故鄉(xiāng)的風再把我?guī)Щ卮说,吹一曲簫音,詩意地生活在這里,以終余年。
詩意地生活作文9
陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩,無不讓人羨慕不已。此刻無數(shù)的人們無時無刻不想擁有夢想中詩意的生活?墒侨藗兺谧非髿g樂的同時放棄了歡樂,追求完美詩意時,也在放棄我們身邊的完美。其實這讓萬人迷的詩意的生活,就在我們的生活里。
兒時的幼稚無知
在幼兒時期,我們的一舉一動往往就是一個美麗的神話。一首優(yōu)美動聽的樂曲,一場獨一無二的電影,一個童話故事,一場鬧劇……我是個歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩,小時候的蠢事隨著年齡的增長,歡樂和樂趣不翼而飛了?倫圩诖芭钥粗鴦e的同學的一言一行,越來越羨慕他們了。
少年時期的似懂非懂
田震的一首《綠色的祝!氛鸷沉宋业男模路鹗且粋鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無知走向一知半解。平常我學了一點知識就總憋不住,想當個故事跟別人講,吃飯時飯也沒塞住我的嘴,好象到處都是我個人的小舞臺。大道理說一千道一萬,說這個,講那個,一副惟恐天下人不知的'樣貌,到處炫耀。所以經(jīng)常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的人。別人聽到我的知識,升華了自我,而我自我卻變的一文不值?墒俏揖褪敲恳惶於佳赵谥R的海洋中,伴隨著我歡樂成長。
此時的我,所謂的“大人”
此刻我對待所有的事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個大姐姐,見別人愛誰,就崇拜這個。追求那個的我早就被我扔進黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?
什么是完美?
什么是詩意?
什么是生活?
什么是人生?
不要問為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊,請停下你們的腳步吧!學學沈復、魯迅、達爾文。關(guān)愛你身邊的一切,夢想中詩意的生活,就在我們身邊!
詩意地生活作文10
生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時起,我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部,何不為生活留幾許詩意?俞敏洪說:“詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩,也從來沒有離開過詩。汶川地震時,人們最深刻的情感是用詩歌表達出來的';日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動,讓我們流淚,讓我們升華!钡拇_,我們不一定都會寫詩,也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩意。
詩意是一種感覺,只有心存詩意的人才能從瑣碎的生活中找到真實的美好。早晨,聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意;課余,對著窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意;飯后,踏著夕陽的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風是一種詩意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個人,心中都有這樣一個詩意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風拂過,就會充滿綠意。
詩意的生活不是刻意去尋找的,而是身處瑣碎的日常事務(wù),卻不被日常事務(wù)所淹沒的一種能力。懂得詩意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空,心中也會滿是云淡風輕。相反,一個被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人,在紛繁的生活里就像一個不會游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩意的人,就像一個會游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂。
在這個炎熱的夏天里,我們不妨為詩意留點空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩意的重彩。懂得詩意的人,總能學會在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。
詩意地生活作文11
從書山抬起頭來,我看到的是一群仍在伏案疾書的同學。作為一名“不安分”的學生,這樣的場景我一年要看幾千次,也會有上千次困惑:我們這樣做到底是為了什么?
肯定是為了將來的生活,我聽了無數(shù)個形容詞來裝飾生活,但把他們的“生活”換成動詞卻都只是“麻木地生存活著”或者“遵從他人意愿地生存活著”。
從應(yīng)試教育體制走向流程化的社會,越發(fā)緊湊的生活節(jié)奏,讓我們所有人已忘卻如何詩意地生活了,那么何謂“詩意地”生活?
我曾以為,詩意地生活就是在北歐的林間小屋,在被鳥兒喚起的清晨,看麋鹿從窗前漫步而過;也曾以為,詩意地生活就是更觸手可及的小幸福,就像淋雨以后的媽媽煮的一碗熱湯,感受著暖意慢慢浸到了骨子里。但作為一名應(yīng)屆高中生,我發(fā)現(xiàn):詩意地生活就是深陷現(xiàn)實殘酷的泥潭,卻仍掙扎著去往理想的彼岸,就如“仙而人者”——蘇軾一般地對待生活。
對于既有才情又有實干精神的蘇軾,理想是在京務(wù)政,但那個已容不下仗義直言的時代成了他內(nèi)心最大的傷痛和遺憾。從京城貶至杭州、杭州貶之黃州、黃州貶至惠州、惠州貶至海南,一路被貶,即使獲得百姓一路贊譽,也難換得皇上的信任。他曾迷茫:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴;也曾寂寥過:酒賤常愁客少,月明多被亡妨。蘇軾是他生活的那個時代深受迫害的幾人之一,但大多數(shù)時候,他仍是關(guān)注民生的、肆意灑脫的,是把自己的生活與百姓的生活聯(lián)系在一起的,在杭州他領(lǐng)導百姓修了一道大堤,后人為了紀念他,把這道堤名為“蘇堤”,至今“蘇堤春曉”仍是西湖十景之一;在海南,面對著同樣被貶的學生黃庭堅,兩碗粗糲難咽的面餅,他囫圇吞下,笑看著學生艱難?,脫口而出:九三郎,“爾尚欲咀嚼?”
也許,在別人看來,蘇軾的一生生活糟糕極了,狼狽極了,倒霉極了,但是在我看來,這就是詩意地生活,蘇軾面對苦難,一笑了之,坦然處之,始終堅毅地向理想的`彼岸行走,最終他倒在了夢想的前面,于回京的路上去世,給后人留下無盡的唏噓與思考。
是的,這種詩意地生活,也許沒有幾個人做到,因為它張揚著生命力,它決不屈從于現(xiàn)實,它總是望向遠方,正如時下的一句網(wǎng)絡(luò)名言所言:我們不僅要有眼前的茍且,還要有詩和遠方。
我收回自己的目光,埋頭書山中,繼續(xù)開始自己詩意地生活。
詩意地生活作文12
生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。
——題記
第一境界—理想
“獨上高樓,望斷天涯略”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想!闭切闹杏欣硐氩艜䦅^力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的`星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,沖得一片詩情到碧霄?
第二境界—奮斗
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現(xiàn)理想,F(xiàn)世中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?!
第三境界—收獲
“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!碑攰^斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結(jié)果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓,然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收獲,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!
詩意地生活作文13
何為生活?怎樣詩意地生活?
是每天都可以衣食無憂?是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返?還是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?還是……
鳥兒說:“你永遠不會明白天空有多么的遼闊,除非你翱翔過”;魚兒說:“你是不會了解什么叫自由的,除非你暢游過”;詩人說:“醉過方知酒濃,愛過方知情深”;我說:“生活不是一個發(fā)現(xiàn)的過程,而是一個創(chuàng)造的經(jīng)過”。怎樣生活才算有詩意,關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng)造者!
看,那可愛的人兒——三毛。她生活得多么有詩意。荒蕪、寂寥、冷清的沙漠,在她的筆下,在她的心里竟成了一片快樂的樂園,她以她生活的`熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對生活的熱愛,你便能融化冷清的生活,便能活得有詩有意。
著名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫過這樣的一個故事:一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作,然而收獲甚微。一位天使同情他,便告訴他說“只要你一直不停地往前跑,你所跑過的地方便屬于你!庇谑,農(nóng)夫便日夜不停地往前跑,有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來休息。然而他卻沒有,最終因為他的欲望使他永遠地倒下了。
生活中確實存在象農(nóng)夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個不停,不曾讓自己的心兒去體驗過生活的樂趣;有些人雖然已是家財萬貫,然而貪婪卻讓他們不擇手段,以各種方法去獲得金錢、名譽。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個人都能抱著一顆平常心,對生活不苛求、不抱怨,淡泊名利,不計較得與失。暖不爭花紅,寒不爭葉綠,富不行無義,貧不起貪心。這樣地生活,何嘗不具有詩意呢?
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”,品紅樓,更悟這人生詞典中的生活哲理;不做王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的不義之行;也不作林妹妹“紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知”的哀嘆……
我們每個人都是生活的創(chuàng)造者,讓我們以自己的努力去創(chuàng)造,讓生活精彩而又富有詩意。
詩意地生活作文14
我喜歡漫步在春天的田野里,看風兒移動著腳步,將海洋般的麥田吹出層層美麗的波浪,心胸便會開朗起來。
我喜歡一個人靜靜地坐在青草地上,仰望藍天,看那白云飄緲,青鳥飛翔;夕陽西下,西邊一片爛漫紅。
這樣美麗的.風景,讓我戀戀不舍的回家。
當我考試失敗時,當我被父母批評時,當我的天空出現(xiàn)烏云時,我總會來到這美麗的田野,這青青的草地,擁抱大自然。
看,云卷云舒;
聽,蟬鳴鳥唱;
聞,花香草芳————
擁抱大自然,我就會忘記淡淡的煩惱,想起以前快樂而自由的時光,讓我的心情慢慢變好,更加明朗開闊;我的心靈便會長出隱性的翅膀,帶我飛遍整個世界。這詩情畫意,這浪漫的生活,常常讓我流連忘返,只愿在大自然中觀賞那美麗的風景。
我喜歡這青草地,這美麗田野,這蔚藍天空;
這花,這鳥,這云————
我喜歡這大自然。我喜歡永遠詩意地棲息,詩意地生活。
詩意地生活作文15
嘗嘆人間,美中不足,枯草,荒漠,枯骨腐骸。
縱是如此,心馳神往,草蟬,風雪,飛瀑流水。
大千世界,瞬息萬變。晝夜山水,行云流水間皆是樂在逍遙。既是生活,又何不風光瀟灑,讓靈魂與萬化冥合,升華自己,享受地生活,詩意地生活。
華夏歷史源遠流長,自古至今,人活著,堅守的一個“凈”,不僅是身凈,更是為了尋那“世外桃源”的古說,為了尋那心底的一片凈土。古老的沉寂,間雜著些許輕靈與飄逸,就在這光陰流轉(zhuǎn)中輾轉(zhuǎn)洗滌,終是如夢似幻,美在朦朧間。所謂詩意,便是在不經(jīng)意間,愛上活著的痕跡,亦或是為那些無足掛齒的瑣事破愁而笑。
詩意地生活,何嘗不是如此簡單,為美好而駐足,為佳景而留連。生活總歸是生活,喜樂,愁苦,都以它的形式表現(xiàn)出來,將我們與低俗平庸隔離,只要抓住快樂的瞬間,就同于魚戲清池,一切都將生機盎然。
如今的我們都被壓力沖昏了頭腦,眼中腦中只有永無止境的忙碌。金錢,權(quán)利,每時每刻都在咬文嚼字,勾心斗角。這樣的社會,讓我碌碌無為,沒入塵浪。日復一日,年復一年,我們都墮落得不成樣,卻又彼此甘心如此,以循規(guī)蹈矩為標準,生活就這樣被抹上一層又一層的`灰,層層疊疊,由內(nèi)而外地將原本澄澈的好奇地心籠罩得密不透風。我們什么都不知道,我們只是做著自己的工作,生活只為完成任務(wù)。我們都忘記了詩意,所以每當偶然遇見,那便是一道亮麗的風景,是一壺美酒,釀在心里,香味愈發(fā)濃郁,濃郁。你會在路上遇見行色匆匆的過人,但也會有在那路邊長椅上靜靜坐著的讀者。你會在公園遇見捧著手機,面無表情的俗人,但也會有在那桃林深處,探花賞景的游人。你會在網(wǎng)上遇見議論紛紛,時談物議的網(wǎng)民,但也會有妙語連珠,語出驚人的才子……
生活,其實如四季百卉千葩。詩意地生活,是留住美好的最佳途徑。命盤輪轉(zhuǎn),更迭有常,厚德載物,君子不爭炎涼。時不時在身邊猛然發(fā)現(xiàn),自己是多么渴望詩意地生活。但比這更真實的是社會的浮躁,我那小小的愿望只恐危在旦夕。而我每每路過河畔,便會刻意去看那碧波微蕩,去聽那柳林風聲,去感受行云纏綿飛舞的癡狂,只有在那時,我才會格外清醒,仿佛生活有了無限動力。
所謂詩意,是歡時的淺吟低唱;所謂詩意,是悲時的仰天長嘯;
所謂詩意,是魂牽夢縈的思念;所謂詩意,是一見鐘情的依戀。
詩意地生活,過屬于自己的良辰佳期。
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