優(yōu)秀成長(zhǎng)作文常用【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
人在成長(zhǎng),成長(zhǎng)必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動(dòng)物、植物一樣也在成長(zhǎng),它的道路也一樣高低不平,隨時(shí)面臨被殺害的可能與被疼愛(ài)、保護(hù)的幸福。植物的生活道路也與人、動(dòng)物一樣,它經(jīng)常面對(duì)被砍掉的危險(xiǎn)與被人喜愛(ài)而保護(hù)的歡心……
我喜歡梅。
梅,一個(gè)不起眼的名字,常常被人們拋在腦后;梅,一個(gè)起眼的名字,常常被人稱贊在口中。我喜歡梅是因?yàn)槟且荒甓,我穿著厚厚的棉衣待在家里,但天性好?dòng)的我非要纏著老媽,帶著表弟去當(dāng)湖公園玩。到了公園內(nèi),我驚呆了:一棵棵臘梅樹的小枝,枝干上,開著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風(fēng),冒著大雪,亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來(lái)。此時(shí),我想到了一幅對(duì)聯(lián):夏日荷花頂暑放,冬日臘梅頂嚴(yán)開。從那天起,我決定一定要向臘梅學(xué)習(xí)。所以,我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅,那朵朵紅艷艷而堅(jiān)強(qiáng)的臘梅……
我喜歡竹。
竹,一個(gè)隨時(shí)就能看見(jiàn)的植物。竹,一個(gè)蘊(yùn)含著生命的植物。俗話說(shuō),無(wú)心插柳柳成蔭。它跟柳一樣,或許你用心栽竹,竹有可能活不成,或許你隨手一插,竹就活了。竹一年能長(zhǎng)很高,幾年你一抬頭便能看見(jiàn)成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼,吃西瓜,感覺(jué)比到了天堂還要舒服、舒適;冬天往竹林里一站,成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒,頂住大雪,陽(yáng)光卻能透進(jìn)來(lái)。所以,我開始喜歡那一片一片的竹,那翠綠的竹……
我喜歡松。
松,或許有人不故一屑的拋棄它。松,或許有人愛(ài)不釋手的保護(hù)它。我喜歡松,是因?yàn)槟且荒甓,我看?jiàn)它冒著大雪大風(fēng),還紋絲不動(dòng)地站在那里,好像一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,要為祖國(guó)安危所著想……一日又一日過(guò)去了,一月又一月過(guò)去了,一年又一年過(guò)去了,我依然看見(jiàn)那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上!保衛(wèi)著自己的家園。那堅(jiān)強(qiáng)又美麗的松……
……
!多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力呀!原來(lái),不起眼的植物(動(dòng)物)居然創(chuàng)造出美麗而頑強(qiáng)的境界!它們把世界上最完美的、最可愛(ài)的、最芳香的、最純潔的.世界帶給了我們?nèi)祟,我們(cè)诔浞窒硎艿耐瑫r(shí)沒(méi)有理由不去保護(hù)他們!
希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光。 我成長(zhǎng) 我快樂(lè) 成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(zhǎng)一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂(lè)。成長(zhǎng),就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。 我成長(zhǎng) 我幸福 成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的,無(wú)論是酸是甜,回憶起來(lái),都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧?kù)o,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長(zhǎng)。 我成長(zhǎng) 我享受 成長(zhǎng)的日子,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過(guò)程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過(guò)后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷。在陽(yáng)光中,我享受成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途,旅途中擁有快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福,因?yàn)樾腋K韵硎,因(yàn)橄硎,所以,我的生活充滿陽(yáng)光。
花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频;媽媽?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏。我們大家都?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天,是個(gè)雨天,我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)是不是很無(wú)聊!看來(lái),什么事都瞞不過(guò)媽媽的“火眼”!笆前!媽媽,不如,今天您帶我去玩吧!”我用乞求的眼神看著媽媽!昂冒!”媽媽順口答應(yīng)了。
我高興得連蹦帶跳,直夸媽媽好。
可是,出乎我意料的是:媽媽把我?guī)У搅撕笤。我感到莫名其妙,心里埋怨道:“不是說(shuō)和我一起玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁??/p>
媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽,微笑著說(shuō):“好女兒,別生氣,我們一起種花吧!”
哼!種就種,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我氣鼓鼓地接過(guò)花籽。其實(shí),我根本不會(huì)種什么花。我偷偷地瞧了媽媽一眼,只見(jiàn)她雙手緊握著種子,每種完一;ㄗ,她的嘴角就會(huì)露出一絲淺淺的笑靨。
我絕對(duì)不會(huì)輸給媽媽,媽媽認(rèn)真,我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢(shì)和方法艱難地種著,盡管雨霧濕了我的衣服、頭發(fā)。
快種完了,我迷惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”
“能!”媽媽非常堅(jiān)定地說(shuō)。
“不能!”我決不服輸。
“它不但能活,并且還會(huì)長(zhǎng)得非常旺盛!眿寢屝判氖愕氐。
“那好吧!我們賭一把。如果我輸了,我買十顆糖給您吃,如果您輸了,給我買一盒糖!蔽倚纳挥(jì)。
“成交!”媽媽贊成道。
不久,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光直射著那片田地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給媽媽。媽媽笑了:“你還有什么不服嗎?”
我皺著眉說(shuō):“媽媽,花籽在雨天種的,怎么還能活呢?”
媽媽微笑著告訴我:“花籽雖然是在大雨天種的,但卻是陽(yáng)光給了它生命啊!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
何謂青春?何謂成長(zhǎng)? 仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。岳飛說(shuō):莫等閑,白了少年頭,空悲泣。雪萊說(shuō):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō):青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
有這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯:“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn),青春逝去就不再回?lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著可能和力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車,不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客;時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。
每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是,你是否可以毫不猶豫的說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春,應(yīng)該何去何從?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò);還是爭(zhēng)分奪秒,開拓進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的`人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?同學(xué)們,我們要做時(shí)間的主人,不能做青春的犧牲品,爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富,分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們,今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,但是,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。
同學(xué)們,你們既然被稱為朝陽(yáng),就應(yīng)該擁有光彩照人的青春,這是一生中最光輝的時(shí)刻!珍惜青春吧!健康成長(zhǎng)吧!只有這樣,時(shí)間才真正屬于我們;只有這樣,青春才會(huì)綻放光彩;也只有這樣,成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。
花有重開日,人無(wú)再少年。
無(wú)心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
以前聽爸爸說(shuō)過(guò)自己的往事,說(shuō)我剛生下來(lái)才一只鞋大,什么都不做,只愛(ài)“哇哇”大哭,半夜吵得家人睡不著覺(jué)。還和我說(shuō)我一、二歲調(diào)皮的事。
現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了,不到一年的時(shí)間就要進(jìn)入中學(xué)了。說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在還不知道自己那十一年是怎樣過(guò)來(lái)的,仿佛昨天才四五歲大,今天就十二了。在這期間內(nèi),我經(jīng)歷過(guò)許多事,感覺(jué)到有些事使我長(zhǎng)大了些,成熟了些。
小時(shí)候,可能是在武俠故事或三國(guó)演義等俠義故事的感染下,知道了朋友有難,應(yīng)當(dāng)為他兩肋插刀。于是,便常常為了朋友與別人打架。雖然有時(shí)被打得鼻青臉腫,但心里仍然是樂(lè)滋滋的?捎腥苏f(shuō)我是多管閑事,就連爸媽也有時(shí)說(shuō)我。我心里很納悶:就連古代人那時(shí)都懂得講朋友情義,為什么我們現(xiàn)代人反而不如古代人呢?就連現(xiàn)在我都覺(jué)得應(yīng)該講朋友情義。
小時(shí)候在睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了什么奧特曼、孫悟空啊,也常常夢(mèng)見(jiàn)自己在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔。這些美麗而美好的'夢(mèng)卻再也做不到了,雖然我知道這是表明自己長(zhǎng)大了,但是卻還是向往那美麗的夢(mèng)。
人在成長(zhǎng)中總會(huì)經(jīng)歷過(guò)大悲大喜、大起大落,而我也不例外,我經(jīng)歷的是刻骨銘心的大悲。那是20xx年12月4日,我那時(shí)正讀二年級(jí)。早上五點(diǎn)鐘,忽然在睡夢(mèng)中的我被一陣電話鈴是吵醒,媽媽接起電話,說(shuō)了一不大會(huì)兒話,便對(duì)我說(shuō):“你爺爺他剛剛?cè)ナ懒恕甭牶笪业乃庖幌伦訜熛粕,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“媽!您知道這玩笑開不得!”看著媽媽那認(rèn)真的表情,我知道這是真的。這個(gè)噩耗猶如一道晴天霹靂,將我一下子打地崩潰了,癱倒在床上。爺爺最疼我了,我的手表、旱冰鞋等許多東西都是爺爺給我買的,而現(xiàn)在他卻離我而去,拋下了我。我欲哭無(wú)淚。上課時(shí),自己也心不在焉。中午,我以最快的速度跑到奶奶家,雖然知道這噩耗是真的,但是心里還是存在著一絲僥幸。進(jìn)入臥室,我看到的是爺爺那冰冷、僵硬的遺體。我放聲大哭,哭的聲音蓋過(guò)了奶奶等人的聲音,嘴里還不住地說(shuō):“爺爺,您不是說(shuō)要看著我考上大學(xué)嗎?怎么現(xiàn)在就走了……”我搖著爺爺?shù)倪z體,希望有奇跡出現(xiàn),但是,奇跡終究沒(méi)有出現(xiàn)。我仿佛一下子長(zhǎng)大了,盡己所能地照顧奶奶,因?yàn)樽约褐挥羞@一個(gè)奶奶了,而且這也是我的責(zé)任。到后來(lái)我才知道爺爺因?yàn)榈昧税┌Y去世的,從那以后,我就想考上大學(xué),不讓爺爺失望。
曾幾何時(shí),天真無(wú)邪的童年漸漸走遠(yuǎn),帶著憧憬和夢(mèng)想。我再漫漫的人生旅途中,不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,懵懂的心中充滿了太多的希望。終于在一個(gè)稚氣的夢(mèng)想破碎后,漸漸地感到了成熟,理解了什么叫責(zé)任。
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