【薦】美麗的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是安徽省蚌埠市。它雖不及北京繁華，不及南京富裕，不及天津有名。但我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，其中最有名的就數(shù)淮河文化廣場(chǎng)了。
淮河文化廣場(chǎng)座落在體育路上。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。從遠(yuǎn)處看，美麗的淮河文化廣場(chǎng)像一個(gè)大花園；從近處看，牡丹、月季競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收�；春游幕瘡V場(chǎng)那里設(shè)施齊全，有大劇院、萬(wàn)達(dá)電影院、音樂(lè)廳、音樂(lè)噴泉……旁邊還有家樂(lè)福超市和樂(lè)購(gòu)超市呢！淮河文化廣場(chǎng)草木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。有時(shí)，一些活動(dòng)也在那里舉行，如花鼓燈，放孔明燈等。人們都喜歡有事沒(méi)事到那里去散步和聊天，非常熱鬧。
最有趣的要數(shù)音樂(lè)噴泉了。音樂(lè)噴泉一般在晚上開(kāi)放。那場(chǎng)面就像黑夜仙女抖落輕紗一般。有的像一根柱子直沖云霄，一陣?guó)P吹來(lái)，吹倒了這些“柱子”，化作一片煙霧，向遠(yuǎn)處飄去。有的噴水時(shí)水花四濺，水光和月光交織在一起，如同一串串銀色的珍珠……此時(shí)此刻，夜空格外閃亮，月亮和星星仿佛在談話，談這等美景多么迷人。還沒(méi)睡的`小鳥(niǎo)仿佛在討論，討論怎樣用最美的歌喉給這等美景伴奏……
這就是美麗的淮河文化廣場(chǎng)，這就是我們蚌埠的淮河文化廣場(chǎng)。
不用說(shuō)我多么喜歡淮河文化廣場(chǎng)了。它就像上天給家鄉(xiāng)的禮物一樣，既珍貴又迷人。每當(dāng)看到淮河文化廣場(chǎng)，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的巨大變化。雖然它現(xiàn)在還是個(gè)小城市，但它將來(lái)一定會(huì)變得繁榮富強(qiáng)！
美麗的小學(xué)作文 篇2
什么樣的色彩最美麗？
也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽(yáng)渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機(jī)的綠意，也許是深秋天空中最后一對(duì)遠(yuǎn)逝的灰雁。
但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業(yè)本上的勾勾叉叉。
它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個(gè)看似普通的標(biāo)題來(lái)寫作文，大家想了一會(huì)兒，便紛紛開(kāi)始動(dòng)筆，我卻遲遲沒(méi)有。因?yàn)槲蚁雽懙脛e出心裁一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我可以說(shuō)是絞盡腦汁，一張草稿紙被我涂涂改改成一張如雞爪子刨過(guò)的紙后，又被我揉成一顆核桃，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團(tuán)扔出后，忽然，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我頓時(shí)抓住靈感，奮筆疾書(shū)。當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)后，我看著紅筆在本子上一個(gè)大大的勾，我感受到功夫不負(fù)有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收獲”。
它讓我感到嚴(yán)厲。在上個(gè)月數(shù)學(xué)測(cè)試上，我看見(jiàn)問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，便沒(méi)有很細(xì)心地去審題、驗(yàn)算，而是隨意地寫，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的'到來(lái)，靜靜地準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)。試卷第二天就發(fā)下來(lái)了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因?yàn)樯厦娈?huà)滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過(guò)那個(gè)洞，看到了老師手里的紅筆，看到了老師嚴(yán)肅的臉。它嚴(yán)厲地告訴我“驕兵必?cái) 薄?/p>
它讓我感到公正。它是鐵面無(wú)私的，不近情理的。是對(duì)的，它會(huì)留下一個(gè)鮮紅的勾，是錯(cuò)的，它就會(huì)留下一個(gè)大大的叉。對(duì)待我如此，對(duì)待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會(huì)親切地鼓勵(lì)我；我做得比別人差，它會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我在努力，其他人在努力，我的對(duì)手在更努力，而它便是衡量的準(zhǔn)繩。它公正地告訴我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
正是這一個(gè)個(gè)仿佛毫無(wú)感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅艷艷的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵(lì)我要努力；是你，批評(píng)我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經(jīng)印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動(dòng)人的色彩。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去云南游玩，云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入景區(qū)，一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前，我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說(shuō)，這些石頭都是自然形成的'，不是人工造出來(lái)的。它是地球經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年甚至幾億年的地殼運(yùn)動(dòng)或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中，我撫摸著它們，仰望著它們，感嘆大自然這么神奇！
石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新，石頭周圍草兒翠綠茂盛，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，湖水清澈碧綠，魚(yú)兒在水里玩耍嬉戲，仿佛人間仙境。
這里的石頭形態(tài)各異，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像憨態(tài)可愛(ài)巨龜、有的像鋒利的寶劍，還有的像一簇簇綻開(kāi)的花朵。我們還尋找到了“阿詩(shī)瑪”石像，遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾，身后背著一個(gè)小竹簍，眼睛望著蔚藍(lán)的天空，好像憧憬著美好的未來(lái)。
石林美景真是天下奇觀啊，是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)欣賞的。
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