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初中生作文優(yōu)秀【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我剛起床,就看見(jiàn)窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨。冬去春來(lái),雨便有了春的味道。
春雨如牛一毛一般細(xì),如銀絲般柔,細(xì)細(xì)密密,仿佛給整個(gè)大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨畫一般的濕潤(rùn),有著朦朦朧朧的霧氣。有時(shí),吹起一陣風(fēng),細(xì)雨就斜斜地飄起來(lái),如輕霧般撲面而來(lái),飄在臉上感覺(jué)癢癢的.,像一個(gè)小孩的手拂過(guò)。
“滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的聲音,似乎鬧鐘般有規(guī)律;“沙沙、沙沙”那是春雨落在樹葉上發(fā)出的聲音,好像是樹葉在吟唱;“啪啪、啪啪”,那是春雨打在窗戶上的聲音,像是要敲開窗戶,跳到里面來(lái)玩耍呢!
春雨落在小草上,草更嫩了,更加青翠碧綠了。葉尖上還掛著一顆顆小雨珠,像一個(gè)個(gè)漂亮的皇冠;ㄒ话褚粋(gè)害羞的小姑一娘一,彎著腰,等待春雨的滋潤(rùn),然后綻放最美的樣子。
動(dòng)物們也在雨中歡呼起來(lái)。蚯蚓迫不及待地從土里鉆出來(lái)了,似乎是想看看春天的景色,一只只蝸牛慢慢地爬出來(lái)了,在雨中如同一個(gè)小圓點(diǎn),慢吞吞地開始了它們的旅行。
春雨,將春的色彩潑灑人間,帶給我們一個(gè)姹紫嫣紅的春天。將春的旋律奏響,帶給我們一個(gè)多姿多彩的春天。
初中生作文 篇2
日歷又翻了一頁(yè),又是一個(gè)嶄新的星期一。
班長(zhǎng)綠豆早早的來(lái)到教室,安安靜靜的坐在座位上,看著只有達(dá)芬奇和他自己能看的懂的《達(dá)芬奇密碼》。0.1秒過(guò)后,他睡著了。又0.1秒過(guò)后,他被怪味豆的“歌聲”吵醒了。
“哦,怪味豆的雙截棍……”邊唱,還邊揮舞著用木棍做成的“雙截棍”。
“喂喂喂!臟不臟哪!快!快!快扔掉!”綠豆一臉嚴(yán)肅。
只見(jiàn)怪味豆開開窗戶,刷的一下把兩根木棍甩了出去。
木棍不歪不斜,正好砸在了學(xué)校的大樹上,這還不要緊,可那倒霉的木棍偏砸在了人見(jiàn)人躲的大蜂窩上。
怪味豆還不知道,正站在窗戶邊乘涼哩!
“哇!救命呀!大黃蜂呀!世界末日來(lái)臨啦!快救救我呀!”他一下子竄到了教室的角落里,還不停的嘟囔著救命。
其他同學(xué)紛紛來(lái)到教室,一見(jiàn)到大黃蜂,下的魂不附體,面無(wú)人色。
平時(shí)班里最愛(ài)臭美的日本豆見(jiàn)了黃蜂,嚇得飛奔到了女廁所,把門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大家都跑到了教室外面,為了防止黃蜂飛出來(lái),大家也把教室門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可是……卻把班長(zhǎng)綠豆和怪味豆鎖在了里面,他們倆呼喊著,卻沒(méi)人敢開門。紅豆班的同學(xué)亂成一團(tuán),開始沸騰起來(lái)。
“救命呀!救命!”
“有黃蜂!千萬(wàn)別進(jìn)去!”
“開門,快開門!”
“別……別……別叮我,我的血不香……”
……
七點(diǎn)三十分整,于老師氣喘吁吁,爬到教學(xué)樓三層,一見(jiàn)到同學(xué)們都在樓道里大喊大叫,氣的面色蒼白,頭發(fā)立了有三尺高。他累得一瘸一拐,走到教室門口:“怎么了!怎么了?吵什么吵!”
“老師……黃蜂……”
“我們……”
“老師你快救救……”
于老師的`耳朵嗡嗡直叫,實(shí)在忍受不住,大喊:“停!班長(zhǎng)說(shuō)!”
沒(méi)人回答。
“于老師,班長(zhǎng)和怪味豆困在里面了!“在女廁所被熏得喘不過(guò)氣來(lái)的日本豆,聽(tīng)見(jiàn)了與老師的聲音,瑟瑟索索的從廁所走出來(lái),“老師,教師里有一只大黃蜂!”
于老師“奮不顧身”的沖進(jìn)教室。
天!這哪里是一只!足足有五六只呢!同學(xué)們見(jiàn)了,又都跑到了廁所里。
于老師也不管他三七二十一,先跑到衛(wèi)生角,抄起所有的墩布和掃把,攙起綠豆和怪味豆就往外跑,發(fā)動(dòng)全體同學(xué)打黃蜂,他一個(gè)人哪忙得過(guò)來(lái)呀!
一聽(tīng)要打黃蜂,大家又把廁所的門鎖緊了好多,迫不得已之下,于老師吼道:“你們都出來(lái)!打敗了黃蜂,我?guī)銈兂鋈ネ!?/p>
“真的——?”不知是哪位同學(xué)竄出了一句。
“真的——。!”
“殺——”同學(xué)們蜂擁而上。
綠豆和怪味豆人手一把墩布,刷刷刷幾下——你猜怎么了?只見(jiàn)于老師一個(gè)對(duì)眼,哐當(dāng)一聲倒下了。
可是,他倒下的同時(shí),把一只黃蜂壓在了肚子底下。就這樣,一只黃蜂被消滅了。
豆?jié){和豆腐干手拿掃把,一陣狂甩過(guò)后,兩只黃蜂乖乖的滾回了老家,而與老師卻變成了半個(gè)保護(hù)動(dòng)物——熊貓,你沒(méi)看他的眼睛黑了一圈,還腫著呢!一定是臭豆腐干的!
不過(guò)臭豆腐這次還立了點(diǎn)工,由于他的吉尼斯世界紀(jì)錄:世界上最長(zhǎng)時(shí)間不洗澡的人,把一只“死不瞑目”的黃蜂給熏死了。
只剩三只黃蜂了,其中有兩只自投羅網(wǎng)在于老師左右臉蛋上叮了兩個(gè)大紅包,與與老師的臉蛋同歸于盡了。于老師吃一塹長(zhǎng)一智,為了不是自己的大腦袋再次受傷,他拿起垃圾桶,把垃圾倒掉,就蓋在頭上護(hù)住頭了?蓜偛胚沒(méi)把垃圾倒干凈,所以就打破了臭豆腐的第二個(gè)世界紀(jì)錄:世界上最臭的人,為此怪味豆事后大哭一場(chǎng),還強(qiáng)烈要求幫于老師洗澡。
至于最后一只黃蜂是如何被消滅的,嘻嘻……自己猜去吧!
總之,至此于老師可是倒霉催得,首先成了獨(dú)眼龍,其次有了紅臉蛋,最后還變成了垃圾之王,為此同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——
獨(dú)眼垃圾精靈。
……
初中生作文 篇3
今天下了大雨,下午下學(xué)以后,我在校門口沒(méi)有穿著雨衣背著書包等家里人來(lái)接,可是我等呀等呀!沒(méi)有等到我爸爸來(lái)接。這時(shí)我碰到住在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)趙彤,趙彤說(shuō):“我們自己回家吧!”我就同意。
我們喊著口號(hào),你們猜喊著什么?(話外音,一二一)不對(duì),我們喊著口號(hào)是:“堅(jiān)持到底就是勝利!”“堅(jiān)持到底就是勝利!”:“堅(jiān)持到底就是勝利!”我們喊著口號(hào),給自己加加油,我們走呀走,雨越下越大,我們冒著雨艱難地往向前,我們先通過(guò)馬路走到一個(gè)小區(qū)樓,我們見(jiàn)有一個(gè)存車處就避雨,避了一會(huì)雨,我們就出來(lái),繼續(xù)在雨中走,穿出小區(qū)我們走在大街上,走過(guò)馬路我們到了另一個(gè)宿舍區(qū)。趙彤說(shuō):“先到他家看看有沒(méi)有人。”我和他一起到了他家的門敲了好長(zhǎng)時(shí)間的門,家里沒(méi)有人開門,所以他敲了他家對(duì)門的`門,一位爺爺開門熱情接待了我們,趙彤先用爺爺?shù)氖謾C(jī),給他媽媽打電話,沒(méi)有人接,所以我和他又下了樓來(lái)到我家!岸_恕卑戳碎T鈴,門打開了原來(lái)奶奶在家里。奶奶讓我和趙彤換上衣服,衣服被雨都淋透了,這時(shí)媽媽打來(lái)電話,問(wèn)我們到了家了,并問(wèn)書包是不是也濕了。我趕緊打開書包,哎呀書都濕了,真倒霉。不久爸爸回來(lái)了,我們想寫作業(yè),可是書呀!本呀!都濕了要烘干的。如果寫出來(lái)字肯定不好看,所以我和趙彤在我家玩,一會(huì)兒奶奶煮好泡面,讓我和趙彤吃。這時(shí)門鈴又響,原來(lái)是趙彤的姐姐來(lái)接弟弟回家,姐姐把趙彤的濕衣服和書包拿上,他穿著我的衣服回家了。
今天冒著大雨回家,雖然有點(diǎn)感冒,不過(guò)也讓家里人擔(dān)心,想想以后我要自己帶點(diǎn)錢,這樣就可以問(wèn)家里人是我自己回家來(lái)是有人來(lái)接了。
初中生作文 篇4
走過(guò)了十六條河,穿過(guò)了十六條路,邁過(guò)了十六個(gè)門檻,我總以為看透了世事,總感覺(jué)在紛雜的人世間日漸成熟?墒窃谀莻(gè)下雨的夜晚,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)特殊意境的體會(huì)才剛剛開始。
那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。我獨(dú)自躺在小屋中,雨點(diǎn)落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚(yáng)琴在敲奏,似古箏在撥動(dòng),像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè)。我的心隨雨跳動(dòng)著,空寂的房屋伴著美妙的音樂(lè),我如同在夢(mèng)中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。
瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂(lè)器。雨天里,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂(lè)了。盡職的瓦專注地演奏者,聽(tīng)雨的人便漫溢出悠長(zhǎng)不盡的情思。實(shí)際上,一個(gè)人愿意靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺(jué)察到的。但雨聲卻牽動(dòng)了你的'心弦:垂死的老將有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的無(wú)限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感嘆。
雨還在下著,少女的心還在飛著,雨聲中的女孩想必是美麗動(dòng)人的。
林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺(jué)秋不盡,哪堪秋雨助凄涼!奔{蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨!痹瓉(lái)雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!闭^遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。
聽(tīng)雨,聽(tīng)情,聽(tīng)心。
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