新的校園新的環(huán)境作文15篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的新的校園新的環(huán)境作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新的校園新的環(huán)境作文1
該來的總會(huì)來,別留念溫暖,相信自己,勇敢地面對它!}記
六年里一起哭,一起笑。轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)間,短短六年微微一笑,揮之散去。
當(dāng)夏日里的一縷陽光照射到我的房前,我知道新的一天已經(jīng)開始,昨天已是過去,過去就讓它過去吧,過去并不代表將來,也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開始,我知道就變成一名真正意義上的初中生了,初中生活并非我想象的那樣輕松快樂,因?yàn)槲壹磳⒚鎸Φ氖菬o盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的,熟悉而又陌生;新的環(huán)境,一切的一切都是那樣清雅而又枯燥,新的校園莊嚴(yán)的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的,新的校園節(jié)奏加快,使你受不了這三點(diǎn)一線枯燥的生活,我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊,將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡,學(xué)知不覺的試卷,學(xué)習(xí);也有人開始埋怨起五點(diǎn)起床,九點(diǎn)睡覺這短暫的睡眠。又有人認(rèn)為一天14節(jié)課超負(fù)荷的學(xué)習(xí)令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學(xué)習(xí)才能帶來豐收的喜悅,只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。
新的校園是甜甜的.因?yàn)樗俏覀儫o時(shí)無刻都能感受到學(xué)習(xí)的快樂,豐收的喜悅。督促的是校園,努力的是我們拿到的是成績單,喜悅的是我們、父母、老師。父母因?yàn)槲覀兊某煽兌挥浧v,我們因?yàn)樽约旱某煽兌挥泟诶郏蠋熞驗(yàn)槲覀兊某煽兌詈窠陶d。
新的校園是酸酸的。考試考砸時(shí)錯(cuò)題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵,有人鼻子一酸落下淚來,可是迎接他們的不是鼓勵(lì),而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門,后面追上來的永遠(yuǎn)是那一聲,你永遠(yuǎn)也別再回來了?勺詈螽吘惯是他們心軟了,當(dāng)他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來;蛟S他們會(huì)嚴(yán)厲的對你說,別哭,我挺討厭眼淚,又或許他們一言不發(fā)默默地?fù)崦恪?/p>
新的校園是咸咸的,每天帶著咸味泡在充滿咸味的題海里,咸味兒沁入人心,令人一陣作嘔。但,咸味的料我們來掌握,面對新的校園,我們繼續(xù)上路。
我們,努力著。我們,拼搏著。讓我們面對新的環(huán)境,發(fā)揚(yáng)我們?nèi)松妮x煌!
新的校園新的環(huán)境作文2
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們踏入了初中的校園,進(jìn)入了新的班級(jí),一切是那么美好,那么愉快!
剛走進(jìn)校園,這里的環(huán)境就讓我震驚了,這里比小學(xué)時(shí)的校園大了一圈,有涼亭,有花草,有籃球場,就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來在接下來的三年里是怎樣的一番天地了。
春天永遠(yuǎn)是那么溫暖。小鳥在頭頂悠閑地飛來飛去,時(shí)不時(shí)便成群結(jié)隊(duì)地做一些小游戲,累了便停留在大樹上或者涼亭上唱一會(huì)兒優(yōu)美的歌曲,太陽公公也十分地溫和,同學(xué)們在玩耍著,讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹上不停的叫著,好像在說“熱死啦,熱死啦!边@時(shí),涼亭便成了一片風(fēng)水寶地,坐在那里邊乘涼邊呼吸著帶有花草味的空氣,別提有多舒服了。秋天,樹葉紛紛落下,像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶,太陽這時(shí)也不會(huì)那么炎熱了,同學(xué)們在籃球場打著籃球,十分熱血,老師穿著漂亮的長裙在大廳里走動(dòng)著。冬天,一片白茫茫的'世界,雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被,大樹也有了一頂新帽子,跟前面那幾個(gè)天兒比,簡直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園,但真的很美!
新的校園新的環(huán)境作文3
現(xiàn)在,我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿了問號(hào):我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?
第一天跨入了新學(xué)校,我背著書包,穿著新校服,滿懷欣喜的心情。但是,我看到的`卻是一個(gè)不大的籃球場,周圍是幾幢破舊的教學(xué)大樓,連跑道都沒有,這使我的興奮度降低了幾分。不過,我又自我調(diào)整,想:我來這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的,這里的設(shè)施雖然沒有小學(xué)里好,但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的!于是,我便繼續(xù)往里走。來到我的教室,看到一張張陌生的面孔,這使我有些膽怯,我便默不做聲地坐到座位上,干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著,怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的:
中學(xué)和小學(xué)就是不一樣,吃飯的餐具還要自己帶!這天我正好忘記帶了,這可讓我傷透了腦筋,同學(xué)們還互不相識(shí),不好意思問他們借,但是不借的話就別想吃飯,怎么辦呢?正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候,有一位同學(xué)問我:“同學(xué),你忘了帶餐具嗎?”我難為情地說:“對呀,這下我完了,吃不到飯了!薄皠e著急,我?guī)Я艘粋(gè)調(diào)羹和一雙筷子,我把筷子借給你吧!”我懸著的心終于落地了,我滿懷感激地對他說:“太謝謝你了,否則我就要餓肚子嘍!”“哈哈……”我們都笑了。后來,我吃著熱騰騰的午飯,心里一陣陣的暖。
在下午的學(xué)習(xí)中,每一位老師都是平易近人,上課也很風(fēng)趣,40分鐘的時(shí)間一晃眼就過去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。
新學(xué)校,新氣象,我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步!
新的校園新的環(huán)境作文4
光陰似箭,日子過得飛快,我如同一只踏著輕盈步伐的小鳥,不知不覺已經(jīng)在二附校初中部學(xué)習(xí)了整整兩個(gè)星期。這段時(shí)間里,我對于即將成為我生活和學(xué)習(xí)四年的二附校有了初步的了解。這里給人煥然一新的感覺,仿佛每一個(gè)角落都洋溢著生機(jī),讓我感到心曠神怡,神清氣爽,充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)校是不久之前興建完工的,每個(gè)角落都煥然一新。踏進(jìn)校門,眼前便是一片空地,種滿了五彩斑斕、姿態(tài)各異的花朵,環(huán)繞著一塊巨大的石頭,上面鐫刻著剛勁有力的字體:“求知若渴,思考至遠(yuǎn)”。石頭后方是兩座涂成橘黃色的教學(xué)樓——“思遠(yuǎn)樓”和“行邁樓”,分別以我校的杰出校友蘇思遠(yuǎn)、謝行邁和陳思遠(yuǎn)先生命名。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施齊備,各種教室、教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全,包括小型劇場、電腦室、體育館和實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)樓背后是一片400米長的跑道,足夠容納全體師生一起活動(dòng),令人興奮無比!
在這一學(xué)期,二附校新增了一批學(xué)生,他們剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)。除了小弟弟和小妹妹們,還有其他新同學(xué)加入了我們。新環(huán)境帶來了全新的老師、同學(xué)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的`同學(xué)們都好奇地打量著周圍的一切,眼中透露出對陌生和迷茫的神情。幸運(yùn)的是,我性格開朗,很快就與周圍的同學(xué)們成為了好朋友。我相信他們也有同樣的感受,從陌生到熟悉是一個(gè)必經(jīng)的過程。我坦然接受這一切,并且享受其中的樂趣。
上了初中,我們除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課外,還增加了很多有趣的課程,例如地理、政治、科技、體育和藝術(shù)。同時(shí),老師們也對我們要求更高了。隨著新課程的增加,我們學(xué)校增加了許多老師,每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格:語文老師幽默風(fēng)趣,講解細(xì)致入微;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真,知識(shí)點(diǎn)講解全面;英語老師總是微笑著,但要求也非常嚴(yán)格;體育老師身體健壯,經(jīng)常給我們講笑話讓我們開懷大笑;科學(xué)老師的課程非常吸引人,不僅講知識(shí),還會(huì)帶我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)!有這么多優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),想想就覺得非常開心!
新的學(xué)期,有了新的老師、新的同學(xué)和新的班級(jí),我迎接了一系列新的挑戰(zhàn)。我深信只要努力學(xué)習(xí),我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境作文5
告別六年的小學(xué)生活,進(jìn)入人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖然有點(diǎn)不舍,但心里也非常期待人生的下一站——中學(xué)。
踏入一個(gè)新的校園,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,一開始我的心情非常的不安、害怕,因?yàn)槲液ε碌氖虑楹芏,比我害怕不能很快適應(yīng)新的校園和環(huán)境;我害怕同學(xué)們會(huì)嫌棄我;我害怕老師們會(huì)對我有偏見而不喜歡我;我害怕在這個(gè)新校園中交不到知心的朋友等煩惱都令我感到不安。但是,這些令我害怕的事情都沒有發(fā)生。
來到這個(gè)學(xué)校不知不覺已經(jīng)過了好幾個(gè)星期了,每天我都懷著迫不及待想要學(xué)習(xí)新的知識(shí)的心情進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。我對這個(gè)新的校園非常滿意,因?yàn)槲医坏搅撕芏嗯笥,新的老師也很喜歡我,我很快就融入了這個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們都很友善,而且值得我慶幸高興的事是,在這個(gè)新的校園中,我還遇到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué),并且在我所在的這個(gè)班級(jí)還有一個(gè)人是我在小學(xué)時(shí)代最好的朋友,她也非常驚喜我能跟她同在一個(gè)班級(jí);蛟S這就是新校園和新環(huán)境送給我的.禮物吧!
每天早上進(jìn)入校園就能聽見朗朗的讀書聲,寬闊的操場上并不空曠,有一群勤勞的學(xué)生在打掃著,操場上的每一盆花草都被同學(xué)們精心呵護(hù)著,讓這個(gè)校園變得富有生機(jī)。操場上還有幾個(gè)大花壇,花壇里種的滿是綠竹,風(fēng)一吹,嘩啦啦,嘩啦啦,響起了一首優(yōu)美的音樂,粗糙而又細(xì)膩。假山和池沼里還有彩色的魚游來游去的,不知道它們是不是和我們一樣,喜歡這樣有沒的環(huán)境呢?
我很喜歡我的新校園和新環(huán)境,我也相信,在這么美的環(huán)境里,我們一定能認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)這美好的韶華!
新的校園新的環(huán)境作文6
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢?你們想不想知道?哪,就和我一起來看看吧!
今天是第一天正式開學(xué),我心中滿滿的都是激動(dòng),想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢?為此,我早早的來到了教室,找到了我的位置,坐著位置上默默的`觀察著越來越多的同學(xué),想著以后要與他(她)們一起度過這三年的初中生活就特別親切了。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是我的同桌,是一個(gè)特別活潑的女孩子,和她相處起來感覺特別快樂。很快就到了上課時(shí)間了,老師講課的語氣特別的親切,講題的方式也很新穎,和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣,那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩,讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了,我和我的新朋友一起,參觀了一下我們的新校園,熟悉熟悉環(huán)境,“哇,這個(gè)操場好大啊,上體育課肯定特別舒服,可以四處跑哈哈哈,還有籃球場,有高年級(jí)的學(xué)長在打籃球呢,看了沒多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中,我感覺特別的溫暖特別的親切,朋友很好相處,老師講課也特別仔細(xì),相信自己以后的生活會(huì)越來越有趣,學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。
希望和我一樣,小升初的朋友們,不要對陌生的環(huán)境感到害怕哦,在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿滿的友情!
新的校園新的環(huán)境作文7
9月6日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏入了這所生機(jī)勃勃的中學(xué),開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說:“中學(xué)上的好,等于大學(xué)踏進(jìn)了一半,好比黃金萬兩!彼裕乙俪吒皖^,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽,鄭校長也在開學(xué)典禮上發(fā)表過:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的能力發(fā)展的就越快!”我十分堅(jiān)信這句話。曾經(jīng),我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì),勵(lì)志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛勞動(dòng)、有孝心的好少年。
如今我已成為一名中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷壯志,把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年,我校初三的學(xué)哥學(xué)姐們在中考中取得了輝煌的`成績,為我們樹立了榜樣。于是,刻苦學(xué)習(xí)就成為了我們唯一的任務(wù)。初中課的科目增加了,難度也增加了,時(shí)間也被逐一排滿,沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)供我們娛樂。我們要將之前的被動(dòng)學(xué)習(xí)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),用勤奮與努力推開理想的大門。
俗話說:“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累!睂W(xué)習(xí),是取得成功的重要基礎(chǔ)!吧賶巡慌Γ洗笸絺。”只有在少壯時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的長途中,我們還需要到生活中濟(jì)取實(shí)踐,這樣才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐充分展示。
鄭校長在入學(xué)教育中給我們定下忠告:“做人要做一個(gè)有責(zé)任心、獨(dú)立心、誠實(shí)守信顧全大局的人!”“有所許諾,纖毫必償。”只有不懈的精神,才能克服一切困難。
新學(xué)期,我將會(huì)帶著愿望,以充沛的精神面對學(xué)習(xí)的高峰。
今日我以三中為榮,明朝三中以我為傲!揚(yáng)帆起航,破浪而行!
新的校園新的環(huán)境作文8
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門。十三分地處北京市中心,坐落在著名的什剎海風(fēng)景區(qū),北臨德勝門,東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚,因聚而識(shí);在這里老師們用她們溫暖的大手,為我們搭建成功的道路;在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴,與我們共同度過三年的美好時(shí)光。
學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,我們這一屆新生幸運(yùn)的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo),樹立我們的責(zé)任意識(shí)、成就意識(shí)、競爭意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻,構(gòu)成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形,中間有一個(gè)小天井,里面環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,專供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍(lán)三種顏色,每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著不同顏色的校服,每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色,校服不但整潔,美觀,還代表了學(xué)校的特點(diǎn);正是它們形成了我們學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設(shè)施齊全,計(jì)算機(jī)教室,生物實(shí)驗(yàn)室,食堂,停車棚一應(yīng)俱全,教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅,每人都還配有一個(gè)柜子,可以存放書本和其他學(xué)習(xí)用品。
但是光有好的硬件條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任,趙老師,便是其中一位。她對我們的生活無微不至,細(xì)心負(fù)責(zé),才開學(xué)幾天,大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在課堂上她對我們嚴(yán)格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活情況,甚至連語文、英語、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會(huì)借來翻閱,并向課代表詢問我們的完成情況。不僅僅是趙老師,其他科目的老師也一樣對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我對接下來的每一門學(xué)科都充滿了期待,渴望在知識(shí)的海洋中遨游。
我們來到十三分,一切都是嶄新的`,學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)和融入,也是我們接下來能否扎實(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雖然是同學(xué),但是作為新生的我們對周圍的“小伙伴”都還不是很了解,相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中我們能對彼此建立信任,成為朋友。雖然現(xiàn)在是如此,但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解,但一旦有人遇到任何困難,都會(huì)有同學(xué)伸出援助之手,我們互相傳遞著愛心和力量。不錯(cuò),我們是一個(gè)集體,在集體中正是這樣,才可以使大家團(tuán)結(jié)一心,共同為班級(jí)增光添彩。
學(xué)校給予我們良好的條件,優(yōu)質(zhì)的資源,老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境,也讓我們以飽滿的精神,嶄新的面貌融入新的生活!
新的校園新的環(huán)境作文9
六月,是長大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對于我們來說都太陌生了。因?yàn)槲覀冞依戀著小學(xué)五年的快樂、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的'少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來告訴你吧。
當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場特別大,比小學(xué)的操場大得多!還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
操場兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹,這兩個(gè)銀杏樹是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個(gè)樹中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹,就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!
操場邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專門休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛它。
新的校園新的環(huán)境作文10
新學(xué)期開始了,我們不知不覺的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這新校園所吸引,它是我們新的學(xué)習(xí)天地,它會(huì)為我們帶來無限知識(shí)和歡樂。初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的`學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥。
除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!
溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來凈化自己。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員,我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競爭之中。
新的學(xué)期開始了,從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語,猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的確,上了初中,功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,與小學(xué)相比,不再輕松。我也深知,在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。
校園是新的,環(huán)境是新的,感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托,要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。
我們要為了美好的明天勇敢的向前,克服困難,迎來勝利。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,充滿激情地踏上征途,迎接我們的未來!
新的校園新的環(huán)境作文11
我們學(xué)校座落在九峰河旁,那里環(huán)境優(yōu)美。校園外圍是郁郁蔥蔥的綠樹。當(dāng)你走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面乳白色的大理石墻,上面刻著我們學(xué)校的名字——“九峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這六個(gè)大字墨綠色的筆畫非常有力。
走進(jìn)校園,我注意到有一塊巨大的石頭平放在青翠的草坪上,上面雕刻著四個(gè)鮮紅的字:“保持童心”。這大概是想提醒我們時(shí)刻保持純真無邪的童心吧!。
我走過“童心自在”,來到了我們校園里一處獨(dú)特的景觀——荷花池。荷花池的水面如圓鏡般平靜,浮萍覆蓋其上,猶如一塊碧綠的草坪。從這片碧綠中冒出了一片片婀娜多姿的荷葉,它們與美麗的荷花相伴而生。有些荷花高昂著頭頸,自豪地展示著她們美麗的花瓣;有些羞澀含蓄,正準(zhǔn)備綻放;還有些側(cè)身傾斜,只露出幾片花瓣,形態(tài)各異,別樣妖嬈!此外,蓮蓬作為荷葉的“弟弟”,也急不可待地加入了這場盛會(huì)。你看,有的緊緊貼在荷葉哥哥、荷花姐姐身旁,仿佛在和他們私語;有的孤零零地站在一旁,還在輕輕顫抖,或許是害怕吧;還有的.趴在荷葉哥哥的背上,仿佛在搭便車,真是有趣極了,不愧是這座校園的點(diǎn)睛之筆!
來到了操場上,站在磚紅色的塑膠做成的跑道上,覺得格外的舒適。奔跑起來,好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央,有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一雙紅色的巨大的手,緊緊地?fù)肀е莸。站在綠茸茸的草地上,真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒,仰望湛藍(lán)的天空。
操場的前面,就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大,外表是灰色的,里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室,每間教室里都是那么寬敞,那么明亮,那么富有現(xiàn)代的氣息呀!
!我愛我們那美麗的新校園,和那里面所有美好的事物!
新的校園新的環(huán)境作文12
七月,我告別了我六年的小學(xué)生活,想起小學(xué)時(shí)的小伙伴們將再也不能在一同一間教室上課,腦袋總覺得恍惚,好似眼前不過是一場夢。眨眼間,已經(jīng)到了九月,同時(shí),也迎來了我全新的初中生活。
懷著有些忐忑不安的心情,我踏進(jìn)了這個(gè)校門,踏進(jìn)了這個(gè)我好奇許久的校園。挽著母親的手,我找倒了學(xué)校安排好的宿舍,往里一看,里面沒有小學(xué)時(shí)任何一張熟悉的臉,那是對我來說十分陌生的臉,不曾也過如何交集的臉。
臉上即使帶著笑意,看不出有何不托,但心里的害怕與迷茫卻瞞不過自己。在這些復(fù)雜的情緒當(dāng)中,自然也少不了每個(gè)新生都特有的喜悅和期待,以及對知識(shí)的渴望。
開學(xué)第二天,首先迎接我們的,是大家早已心知肚明的軍訓(xùn)。好笑的是,才剛剛開始沒多久,原本還自信滿滿能夠堅(jiān)持的人竟一個(gè)個(gè)想泄了氣的氣球,或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學(xué)都開始想家了,原因除了軍訓(xùn)自然還因?yàn)樵诩w生活中的許多不便之處。
我懷念,懷念小學(xué)熟悉的`同學(xué);懷念小學(xué)短暫的時(shí)光;懷念放學(xué)后可以回家見到父母的日子。慶幸的是,軍訓(xùn)很快便過去了,回首望去,會(huì)不由覺得,其實(shí)也都僅此而已。
某一刻,我走在校園的時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨后的空氣格外令人心情舒暢,那樹上的枝葉變得更加耀眼,淡淡的草木香,徐徐飄過,沁人心脾。
這個(gè)新的校園,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我開始憧憬自己的未來,給予了不少新的希望。我堅(jiān)信在日后,校園會(huì)像甘甜的雨露,滋潤我們這些未能開花結(jié)果的小樹。但首先我們要做的是:勇于面對在這里的每一個(gè)考驗(yàn)。
新的校園新的環(huán)境作文13
九月一日是開學(xué)的第一天,我們沿著筆直的馬路來到新校園。哇!學(xué)校已煥然一新啦!校門右邊的大石頭上寫著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個(gè)紅色大字,仿古的大門上懸掛著一塊橫匾 ,匾額上“甬城國學(xué)堂”五個(gè)大字閃著金光,下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個(gè)紅色的大燈籠,好像在歡迎新學(xué)期的到來,歡迎同學(xué)們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對楹聯(lián):“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱!。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像,他右手背在身后,左手拿著一本古書,樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個(gè)長方形的電子大屏幕,不間斷地播放著各種標(biāo)語。再抬頭往上看,四樓的陽臺(tái)上左右各懸掛著一個(gè)大大的紅色中國結(jié),為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的外墻上是一個(gè)正方形的紅色中國印校標(biāo),上面用篆書刻著“鎮(zhèn)安”兩個(gè)字。整個(gè)學(xué)校的外墻雪白雪白的,像是穿上了一件圣潔的'外衣,上面還有幾條紅色的勾線,看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校,一所古色古香的學(xué)校,我要在這所處處充滿國學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境作文14
進(jìn)了新的初中,我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),沒有親近的朋友。走進(jìn)教室,迎接我的是一張張陌生的面孔。
以前,我只是在班里看著別人布置教室的過程。但有一天,在班主任的指導(dǎo)下,空蕩蕩的教室變得美輪美奐,都是同學(xué)們的功勞。而現(xiàn)在,輪到我來布置教室了。新的粉筆,嶄新的黑板,全新的教室,還有陌生的同學(xué)和環(huán)境……我充滿了期待,不知道在這個(gè)全新的環(huán)境中會(huì)有怎樣的遭遇。
“我們只需要把生活照片掛在繩子上就可以了!蔽覇柦M長時(shí),她的態(tài)度非常冷漠。她動(dòng)了一會(huì)兒手,我大氣也不敢出,看著她額頭上細(xì)密的汗珠。突然,她停下了手,用與之前完全不同的語氣說道:“那個(gè),我們稍微休息一下吧!彼行┎缓靡馑嫉匮a(bǔ)充說:“其實(shí)這是我第一次做這個(gè)!
她突然笑起來,我也跟著笑起來。看來,這里的學(xué)生,也沒那么難以親近。
第一堂語文課,老師嚴(yán)肅地教授著答題技巧。我們?nèi)褙炞⒌伛雎犞,生怕錯(cuò)過每一個(gè)要點(diǎn),以免被身邊的人稱之為“嚴(yán)厲”的初中老師發(fā)現(xiàn),然后再受到相應(yīng)的懲罰。
這時(shí)他談到了“填空題的技巧”。他說:“如果文章中明確提到了答案,那就直接抄寫;如果答案零散地分布在不同句子中,就需要將它們組合起來;而如果文章中根本沒有相關(guān)信息,那就需要想一想該用什么詞語來填空!
“編。”有人隨口說了一句。
他的眼神銳利,掃視了整個(gè)教室,似乎想找出剛才說話的`那個(gè)人。突然,他眉頭舒展開來,滿意地說道:“真是巧妙的組合!抄、湊、編!”他對自己的創(chuàng)意感到非常滿意,接著補(bǔ)充道:“就像陳子曰的那樣!”。
我們都笑起來。看來,初中的老師也很平易近人。
或許初中的歲月會(huì)充滿困難,但我仍然生活在這個(gè)平凡而充滿愛的校園里。我喜歡所有那些新鮮的事物,因?yàn)槲蚁嘈旁谒鼈兊呐惆橄,我?huì)不斷成長。
新的校園新的環(huán)境作文15
開學(xué)了,我進(jìn)入了一個(gè)新的校園,校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里,我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美,撐天的大樹,郁郁蔥蔥的花池,就連操場的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園,新環(huán)境,也是一個(gè)新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情,處于同一個(gè)年齡階段的我們,總有著說不完的話題。盡管是初次見面,但是不多久,我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步,成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里,新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少,不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下,比較內(nèi)向的我也很快的.就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程,就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切,我們上的第一節(jié)課,老師先是自我介紹一番,接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里,我們的課本還沒有發(fā)下來,所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上,在老師溫和的語氣中,我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。
末了,在下課之前,老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué),讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎(jiǎng)品,若是沒有說出來,也沒有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了,這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師,是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始,也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn),但是我不懼,我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個(gè)新學(xué)期。
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