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小學(xué)想象作文7篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
天使與惡魔
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子,都是躺在一起的兩個(gè)兄弟,但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí),看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望,破滅,死亡；天使看見(jiàn)了鴿子,于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的翼.自然的看著他,感到的是幸福,快樂(lè),希望與生命的延續(xù)
就這樣,上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們,不記后果的,因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影?隨著時(shí)間的流逝,2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大,期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠(yuǎn)離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無(wú)奈地嘆氣,上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”.
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的.日子,上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面.與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著,大家都愿意和天使一起玩樂(lè),他為人類帶來(lái)了許多美好,他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來(lái)絕望與悲傷但是無(wú)論如何,這個(gè)世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂(lè)必有悲傷
人類同樣是這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母就充當(dāng)著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當(dāng)“惡魔”的份了,不能為社會(huì)作貢獻(xiàn),只有獨(dú)自一人或被人們所孤立
所以我希望世間都充滿著幸福,快樂(lè),歡樂(lè),美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使,而并非惡魔
小學(xué)想象作文 篇2
“英良，該睡覺(jué)了。”這是媽媽第十次叫我上床睡覺(jué)了，在睡覺(jué)之前，手里還拿著，在床上看著，看著，我睡著了……
醒來(lái)一看，我竟然做在“月球一號(hào)”的返回艙里，不可思議，哦，我知道了，我即將要登上美麗如繞的星球——月球去實(shí)現(xiàn)月球之旅，地勤人員對(duì)火箭做了極細(xì)的檢查，一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令，計(jì)算機(jī)開(kāi)始自動(dòng)工作。自動(dòng)點(diǎn)火點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，“月球一號(hào)”發(fā)除隆隆的聲音，大地劇烈震動(dòng)震動(dòng)起來(lái)，火箭緩緩上升，不斷加速。我躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時(shí)，我頂著巨大的壓力，那是由火箭的加速而引起的的超重令，發(fā)射后2分42秒，第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落，二三級(jí)火箭繼續(xù)上升，，達(dá)到182公里高度時(shí)，第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落，速度達(dá)到6.8公里。離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)電機(jī)啟動(dòng)工作，飛船在預(yù)定時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道，此刻，“啊波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度為7。67公里。
飛船像一葉孤舟在太空中緩緩的行駛，它飛過(guò)了地球和月球距離的`中間點(diǎn)，在飛船飛行的第3個(gè)晚上8點(diǎn)33分，又飛過(guò)了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡，從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)搖搖在望，靜靜的懸在飛船的上方。
預(yù)知事后如何，請(qǐng)看下回分解！
小學(xué)想象作文 篇3
我的小時(shí)候就對(duì)未來(lái)很有憧憬我希望的未來(lái)是這樣的。未來(lái)的環(huán)境十分好 所有的車，排出來(lái)的都是氧氣而不是廢氣車是燒的.不是汽油，而是廢水、廢氣、廢渣之類的東西。而且地球上一點(diǎn)沙漠都沒(méi)有。大多是植物。而且燒火的時(shí)候不再會(huì)出來(lái)污染環(huán)境的黑煙了。所有廢棄的一天就會(huì)和土地和在一起沙土不跑到黃河里面去了。 人們吃的食物都是高能量低污染的食物，只要雞吃我們吃的食物就不會(huì)生病。綠色而且健康，而且我不希望我是個(gè)科學(xué)家還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我要用我的知識(shí)創(chuàng)造出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人和人類一模一樣可以幫助小孩學(xué)習(xí)也可以做家務(wù)和做飯還可以陪我們玩我還想發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)這樣我們就可以穿梭到過(guò)去，享受生活了。還可以回去尼補(bǔ)一些過(guò)錯(cuò)讓自己好受一點(diǎn)呀。我還想用經(jīng)濟(jì)的知識(shí)慢慢的讓中國(guó)人更有錢掙。向國(guó)際社會(huì)。讓我們中國(guó)人的生活變得美好不比外國(guó)人差一丁點(diǎn)，讓我們中國(guó)人月收入在兩萬(wàn)元以上。我還希望人類開(kāi)發(fā)出光束飛機(jī)，讓我們的生活更加美好即使來(lái)不及了，也有一點(diǎn)希望也有可能治活。 我真的希望未來(lái)和我想象的一樣或更加好，未來(lái)的房子來(lái)可以飛到藍(lán)天上和小鳥(niǎo)一起玩。讓我們看看夜晚的天空是什么樣的還可以下水和小魚(yú)一起游泳還可以抓小魚(yú)和箭魚(yú)一起傲游大海還可以在陸地上跑，享受跑車的風(fēng)采而且有很多形狀，有小狗形的、小貓形的、小草形的之類的而且還可以隨便變個(gè)形狀，而且里面還有萬(wàn)能的機(jī)器貓可以幫助我們干一些力所能及的事的活還可以幫我們解悶，自行車而且還可以變成小車超人來(lái)保護(hù)我們。
小學(xué)想象作文 篇4
靜謐的夜里，獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市，此刻猶如桌角的那抹痕跡，被毫不留情的拭去。 -----------題記
若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣，那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋，攜著它獨(dú)有的靜謐，滴下那被人希冀著，憧憬著的，稚一嫩的夢(mèng)，讓人憐憫，卻又不著痕跡。就如，眼角浮現(xiàn)淚光的那片，緊閉的曇花花一瓣。
悄然被風(fēng)吹起。
他從不被人記起，或者說(shuō)，他沒(méi)什么能被人所憶起的。這世界太大，忽略了太多人的'感受。哪怕，他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢？就如：
學(xué)期伊始的那夜，風(fēng)凌厲，蕭瑟，帶走了所有憂愁。只身一人，漫步在回家的路上�？匆�(jiàn)了他惶急的身影。我迎上前，淡淡的道：你去和老師交流吧，我自己回家。他蒼老的面龐上，閃爍著不定的光。我沒(méi)多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎著昏黃的光，往家走去。良久后，眼神一凝，看見(jiàn)他的背影，與傾斜的月光交融。
“上來(lái)吧，我送你�！钡脑捳Z(yǔ)，慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒(méi)做猶豫，就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的，似曾相識(shí)的畫面，浮上我心頭。多久了，未靠過(guò)他。想起這天班主任說(shuō)的：“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我留意到你父親再幫你整理書(shū)籍，全班，只有他!” 起初，不曾感到什么�？傉J(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊，父母窮極一生，有什么不是應(yīng)該的呢？回想那時(shí)，真是聰明的可惡。
“我特意整理過(guò)了，不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說(shuō)。“但我和同學(xué)們都看見(jiàn)你的書(shū)是散亂的�！卑嘀魅我埠芸隙ǖ恼f(shuō)。不知為何，一向不愛(ài)哭泣的我，竟忍不住落淚了。沒(méi)有虛構(gòu)，真的流淚了�？赡苁亲宰鹦氖艿酱驌袅税�，讓我的內(nèi)心坍塌；抑或是他，讓我的防線崩潰了。
課后，我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ，父親的背影，是那樣令人傷感，哪怕風(fēng)吹雨淋，被人詬病，也會(huì)不惜一切代價(jià)，給予子女溫飽。讓我們，從那稚一嫩青澀的青春，破繭而出，搏擊長(zhǎng)空！
躺在父親的背上，在月光的照耀下，前行。正如那曇花的花香，悄然在夜空的微風(fēng)中，起航！
小學(xué)想象作文 篇5
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我穿越到了未來(lái)世界。我大吃一驚，未來(lái)的地球和我們的地球區(qū)別很大。我們的地球已經(jīng)烏煙瘴氣，而未來(lái)的地球香味撲鼻。
接著，我來(lái)到了馬路上坐上了一輛出租車，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)出租車是這種樣子的，便問(wèn)司機(jī)叔叔：“這是什么車呀？”司機(jī)叔叔笑著回答說(shuō)：“這是海綿車�！薄昂＞d車！”我驚訝地說(shuō)，：“是呀。”司機(jī)叔叔說(shuō)：“這是海綿做的車，用水來(lái)作為奔跑的能量，也不用石油了，而且撞到了車時(shí)也不會(huì)壞掉，人也不會(huì)受傷，就沒(méi)有交通事故了。著海面車科室可以多功能呢，在海里可以變成船，在岸上就是車，在空中便是飛機(jī)�！闭f(shuō)話間，車子一來(lái)到了超市門口，我下了車，走到了超市門前，發(fā)現(xiàn)有一名機(jī)器人保安，只要誰(shuí)偷了超市里的東西，它馬上就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
我走進(jìn)了超市，來(lái)到了食品區(qū)中的水果區(qū)，哇！有好多水果呀！現(xiàn)在是冬天，怎么會(huì)有西瓜和石榴賣呢？我問(wèn)了工作人員，工作人員說(shuō)：“我們現(xiàn)在不僅有秋天的水果，連夏天的都有呢！這是因?yàn)樵跍厥依铮瑴囟瓤梢噪S便調(diào)節(jié)，所以不管什么時(shí)候各種水果都可以長(zhǎng)成！”
我走出了超市來(lái)到了公園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾。我們生活的'地球到處充滿灰塵，公園里只有光禿禿的幾棵樹(shù)。
叮！叮！叮！一陣鬧鈴聲把我給吵醒了，哦，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)，這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信未來(lái)的地球一定會(huì)變成這樣的！
小學(xué)想象作文 篇6
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)帶著全家到海底住下來(lái)，每天觀賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚(yú)；還要坐著時(shí)光機(jī)到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進(jìn)步；再來(lái)，我要把無(wú)聊的教室變成恐龍家園，把汽車變成掃把在天上飛，永遠(yuǎn)不會(huì)塞車。我想，這樣我就會(huì)成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出先進(jìn)的魔法棒，把無(wú)動(dòng)于衷的塑膠小花變成會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、會(huì)跳舞的小花朵，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)它會(huì)和我玩耍；當(dāng)我被罵時(shí)，它會(huì)安慰我。我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一支永久的魔法棒，把世界上醫(yī)不好的病醫(yī)好；我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一只神奇的筆，把我不會(huì)的問(wèn)題輕而易舉的解決掉；我要坐著時(shí)光機(jī)到未來(lái)世界，開(kāi)著飛碟到處游玩，我還要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下來(lái)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)似神仙的生活！你別取笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，因?yàn)槲铱墒菗碛凶钕冗M(jìn)的哆啦a夢(mèng)喔！
我要把電腦復(fù)制，這樣家里的電腦壞掉就不用再買了！真方便啊！我還要把不要的.紙變成鈔票，這樣我就會(huì)有像山一樣高的錢和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石，這樣每個(gè)人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會(huì)有缺石油的問(wèn)題了，也解決了地球的環(huán)保問(wèn)題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢(mèng)，要什么為我來(lái)說(shuō)都是唾手可得、輕而易舉啊！
我不會(huì)像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)欺負(fù)別人。所以，萬(wàn)能的哆啦a夢(mèng)��！快來(lái)到我的世界，我會(huì)把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠(yuǎn)的大英雄！
小學(xué)想象作文 篇7
“叮咚，叮咚”我打開(kāi)門一看原來(lái)是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長(zhǎng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹(shù)。接著我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的`，讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn)，小軍說(shuō)：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話，連離子炮都無(wú)法打破！”，接著我們來(lái)到教室，一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)！”：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問(wèn)，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專門監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒(méi)有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。
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