成長(zhǎng)作文5篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
走過(guò)商場(chǎng)、在巷子里耳邊突然傳來(lái)一陣歌聲。沒(méi)有溫度的一張床、沒(méi)有影子的四面墻、沒(méi)有多余念頭還能想、我的孤獨(dú)無(wú)處可藏走到哪里、念念不忘的啊、是媽媽那碗湯、年邁的母親啊我一下子被吸引住了、順著歌聲的發(fā)出地找了過(guò)去。是在一棟百貨大樓上、我毫不猶豫地乘坐電梯上去了。站在原地靜靜的欣賞著這首歌中所流露出來(lái)的感情。腦海里不經(jīng)意地回想起了我和父母朝夕相處的那些時(shí)光、那些溫暖的回憶。眼睛便有些紅潤(rùn)起來(lái)、淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我很久都沒(méi)有過(guò)這樣心動(dòng)的感覺(jué)了。
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、拿的起、也照樣能夠放的下。但現(xiàn)在看來(lái)我的想法是錯(cuò)誤的、我內(nèi)心也是如此的脆弱、也同樣需要關(guān)懷。原來(lái)我也會(huì)念家。也需要父母的愛(ài)。到現(xiàn)在快三四年了、在這期間我都沒(méi)有再體會(huì)過(guò)有家的感覺(jué)。一直都自己孤獨(dú)一人、不管受了多大的委屈、也只能自己找個(gè)地方哭泣。也正因?yàn)檫@樣、所以我漸漸地便習(xí)慣了。以為自己已經(jīng)可以不在乎了�？涩F(xiàn)在看來(lái)其實(shí)我并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)無(wú)意間觸碰到我的傷疤、我還是會(huì)忍不住流淚。不管我怎樣克制、淚還是一樣不停地往下落。我站在那里久久不愿意離開、聽著歌聲一遍遍地在我耳邊播放、我的心就越發(fā)地刺痛。很久沒(méi)有這樣痛快的發(fā)泄過(guò)情緒了。
不久、歌聲便停了下來(lái)、我在那里傻站了一會(huì)兒。念念不舍地朝前面走去了、那里好像有人在弄什么活動(dòng)。我好奇的攀了過(guò)去看。經(jīng)過(guò)打聽、我才知道原來(lái)他們正在舉行親子活動(dòng)、用默契來(lái)贏大獎(jiǎng)。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我正打算離開、便被前面出現(xiàn)的青年男子給攔住了。我先是一驚、但后來(lái)我把他全身上下打量了一下。才明白過(guò)來(lái)他是這里的工作人員。
我瞬間恍然大悟：他該不會(huì)是要我突然一下子他便開口說(shuō)了一句：小姑娘、我們這里正在舉行親子活動(dòng)呢、挺有意思的、你要不要跟你的媽媽一起過(guò)來(lái)玩�。课乙稽c(diǎn)也不驚訝、因?yàn)樵谒�沒(méi)有說(shuō)出口之前我就已經(jīng)想到了。我連忙回答道：不用了。怎么了嗎、你的媽媽沒(méi)有跟你一塊過(guò)來(lái)嗎？還是我的情緒被他的問(wèn)話一下子就給激發(fā)了。很不高興地回了他一句：你那么愛(ài)管閑事啊、我都說(shuō)過(guò)不用了。你怎么還要問(wèn)。我氣沖沖地跑走了。等后來(lái)我冷靜了下來(lái)、才知道今天我的行為有多么地不禮貌。我也不知道自己怎么會(huì)有那么大的反應(yīng)。頓時(shí)討厭死自己了、滿滿的內(nèi)疚感涌上心頭。我怎么可以那樣去做、任性的要命、一點(diǎn)也控制不了自己。別人又沒(méi)有犯我什么事、我為什么要去亂發(fā)泄情緒呢？這件事情要是沒(méi)有一個(gè)好的解決辦法的話、我這一整天都會(huì)心里不舒服的。想來(lái)想去、終究還是決定去道歉。即使我平日里再怎么清高、但這個(gè)過(guò)錯(cuò)我必須得去彌補(bǔ)。因?yàn)槭俏易约横劤傻�、就得自己去承�?dān)。俗話說(shuō)：自作孽不可活、批判的就是我這種人。順著昨天的路我找了過(guò)去。一路上、我都心驚膽戰(zhàn)的。
而且更怕的就是如果他不在那里了怎么辦。到了那個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)、我鎖定目標(biāo)向人群中找去。終于望到了他的身影、我才松下來(lái)一口氣。鼓足勇氣向他走了過(guò)去、我用手扯了扯他的衣服、他回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我便迅速地把頭低了下去、不敢直視他的眼睛。像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣說(shuō)道：那個(gè)叔叔、對(duì)不起啊、昨天我真的不是有意的、我不該對(duì)長(zhǎng)輩那樣大聲說(shuō)話的、請(qǐng)?jiān)徫野�！我保證下次一定好好控制一下自己的情緒彎下身子成九十度的在他面前。喔、你是說(shuō)昨天那件事情啊、我早就忘了。你們小孩子有點(diǎn)脾氣、我能夠理解的、只要有個(gè)度就行了、沒(méi)有必要專程過(guò)來(lái)道歉。謝謝叔叔、謝謝。我今后會(huì)多注意一下這方面的問(wèn)題。心里終于舒坦了許多、蹦蹦跳跳地朝前面走掉了。
長(zhǎng)這么大、第一次覺(jué)得跟別人認(rèn)錯(cuò)原來(lái)是這么值得高興的一件事情。雖然需要巨大的.勇氣、但收獲更多的卻是滿滿的喜悅感。也是在那一瞬間、突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、成熟了。做了一件讓所有人都慶幸的事情、我也可以向別人低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然表面上看起來(lái)是一件不怎么體面的事情、但是我只要一想到這個(gè)、便就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。大概這就是所謂心里收獲到的快樂(lè)吧。都說(shuō)不同的生活環(huán)境、不同的經(jīng)歷、可以讓人改變一切。以前我挺質(zhì)疑的、認(rèn)為不可能、畢竟本性難移嗎。直到親自在我的身上上演了、我才終于相信了。以前我口口聲聲說(shuō)的不可能、現(xiàn)在我也一樣做到了不是嗎。真的沒(méi)有想到我自己也可以因?yàn)橐患隆⒁粋�(gè)人、而來(lái)改變自己。很多的事情沒(méi)有努力過(guò)就不要過(guò)早地給自己下定論。想想別人能夠做到的、為什么我們就不可以呢？所以不到最后一刻絕對(duì)不要認(rèn)輸。畢竟有很多的事情
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；成長(zhǎng)需要自由自在的快樂(lè)；成長(zhǎng)需要勤奮的學(xué)習(xí)。但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要一次次的批評(píng)。
記得那一次，我跟著社團(tuán)去野餐，老師要求每個(gè)人都要多帶一點(diǎn)食品，然后放在一起，大家一塊吃，我聽了很不樂(lè)意，但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點(diǎn)后，我們下了大巴車，老師拿出一塊花布讓我們坐在上面，把食品放到中間，大家都放在中間了，我卻假裝慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶！”大家卻熱情地把我拉了過(guò)來(lái)，請(qǐng)我吃他們的食品。我得意地想：哈哈！太好了！可以省下零食了，我回家后可以大吃特吃了，要不然就在車上偷著吃點(diǎn)兒！
后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我的包很大，覺(jué)得很奇怪，就把我叫到小空地上，打算問(wèn)問(wèn)我。
我背著背包，假裝漫不經(jīng)心地東看西看，老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“你背包里裝的什么？是食品嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……的'……”“那你為什么不拿出來(lái)分享呢？你太自私了，要懂得分享，明白嗎？分享才會(huì)更快樂(lè)。去找大家道歉吧！一起吃東西�！甭犃死蠋煹脑挘易叩酱蠹颐媲�，深吸一口氣，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)称妨耍黄鸪园�，�?qǐng)你們?cè)徫遥 贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能認(rèn)錯(cuò)就好�！蔽覀儠�(huì)心地笑了。
通過(guò)這件事情，我明白了做人不能自私，我永遠(yuǎn)也忘不了老師的教導(dǎo)，更不會(huì)再做出這種事。
成長(zhǎng)作文 篇3
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)
一碗水，一個(gè)人，跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里，糖水無(wú)言，卻滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會(huì)給我沏上一碗糖水，有了這份甜蜜，一整天的心情也都會(huì)甜滋滋的。也曾經(jīng)偷偷跑到廚房里，摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌，直到糖水飽和，顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰(shuí)知?jiǎng)偤纫豢冢汀巴邸钡匾幌峦碌袅�。這糖水怎么這么難喝？！姥姥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)見(jiàn)底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐兒裝滿了糖，告訴我：“暢暢，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放作文兩小勺兒糖，這樣才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦�！蔽液戎撬c(diǎn)頭說(shuō)：“姥姥沏的.糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜，我學(xué)會(huì)了做事要適度。
上學(xué)了，我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光�；氐郊遥覍�(duì)姥姥說(shuō)：“我們班同學(xué)現(xiàn)在都喝汽水兒啦。”姥姥說(shuō)：“汽水有什么好喝的，姥姥給你沏碗糖水去，你不是最愛(ài)喝糖水嗎？”喝了那碗糖水，我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留戀那些添加劑勾兌出來(lái)的味道。
再后來(lái)，上初中了。一次，正為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想?yún)s終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進(jìn)來(lái)：“喝碗糖水吧，喝完就有勁兒啦，然后再做題肯定能快�！蔽遗踔耄穱L著那久違的樸素的甘甜，仿佛那些艱澀的符號(hào)也變的甜美，溫暖起來(lái)。
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的靈魂。我愿意把這一碗糖水，永遠(yuǎn)的系在我的生命里，縱使有一天，天幕墜落世界沉淪，我也愿相信這一份甘甜。
成長(zhǎng)作文 篇4
我父親是一名小學(xué)教師，也是我的小學(xué)啟蒙老師。對(duì)于小時(shí)候的事，我似乎沒(méi)有太多的記憶，但唯一清晰的是父親在家里徹夜不眠的那盞燈，當(dāng)星星滿天，我酣然入睡時(shí)，那盞燈亮著；當(dāng)啟明星把我從夢(mèng)中叫醒時(shí)，那燈早又亮了。我很納悶，有一次便問(wèn)父親：“爸爸你總是看書、備課、批改作業(yè)，不累嗎？”父親抬起頭，摘下他的近視鏡，沖我笑了，“不累，不累，爸爸這種生活很快樂(lè)呀，只要用心去做，就不會(huì)感覺(jué)到累了，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”兒時(shí)的我，并不明白父親的快樂(lè)究竟在哪里，但“當(dāng)老師很快樂(lè)”這句話卻深深地刻在了我的記憶里。
在父親的諄諄教誨下，1996年初中畢業(yè)后，我順利考入湖南省第一師范學(xué)校。五年后，我也成了一位普通的人民教師，初出茅廬的我，沿著父親的那盞燈，去尋找當(dāng)老師的快樂(lè)。古語(yǔ)有云：師者，傳道授業(yè)解惑者也！既然要傳道、授業(yè)，起碼自己就得懂道、懂業(yè)，只有自己懂道、懂業(yè)，才會(huì)有道有可傳，有業(yè)可授；要解惑，就必須要超越別人，才可以為別人解惑。我立志要向父親一樣，做一名負(fù)責(zé)任的好老師。確定了目標(biāo)，我義無(wú)返顧地追求著，可是我發(fā)現(xiàn)做起來(lái)很難。孩子們的不聽話，孩子們的貪玩，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高，我不知道如何去面對(duì)和解決這些問(wèn)題，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)好難。思想上的打擊讓我從躊躇滿志到猶豫不決，再到沮喪。我不再奢望我能像父親那樣教出一批又一批的好學(xué)生，我的心徹底累了。猛然間，我想起了父親的話：“只要用心去做，就不會(huì)覺(jué)得累了�！卑l(fā)現(xiàn)我之所以會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策，是因?yàn)槲覜](méi)有更多地了解我的學(xué)生，我太計(jì)較孩子們的錯(cuò)誤，也許對(duì)他們的要求太"苛刻"，我沒(méi)有更好的`教學(xué)方法和手段，對(duì)待孩子的“不會(huì)學(xué)習(xí)”我顯得力不從心。可是如何解決我的問(wèn)題呢，我不斷地學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷地反思我的行為。
我開始積極吸取知識(shí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使課堂生動(dòng)；備課時(shí)，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生因材施教，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。在與孩子的交往中，我逐漸真誠(chéng)地與他們交朋友，談心，聊孩子們感興趣的話題，少了一些說(shuō)教，多了一些傾聽，尤其是嘗試蹲下來(lái)傾聽孩子的聲音。漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)挺可愛(ài)的，他們也很天真，即使他們犯錯(cuò)誤也不是有心的。每當(dāng)我在安靜的課堂里，看著學(xué)生們求知若渴的眼睛，看著學(xué)生們臉上溢出的豁然開朗的心情，我知道，他們正在知識(shí)的海洋里貪婪地吸取知識(shí)，在蓬勃地成長(zhǎng)，我為他們感到高興，因?yàn)檫@里面也有我辛勤的勞動(dòng)。
華燈初上的夜晚，美麗的長(zhǎng)沙城略顯喧囂，勞動(dòng)了一天的市民利用這難得的休息時(shí)間去娛樂(lè)、會(huì)友、去輕松享受生活，有的和家人一起散步享受團(tuán)圓，此時(shí)我會(huì)回到我的小天地，坐在電腦前，準(zhǔn)備一下明天要上的課；學(xué)習(xí)一下我的同行在網(wǎng)上寫的博客；在QQ群里和家長(zhǎng)們談?wù)勊麄兊暮⒆幼罱膶W(xué)習(xí)情況；每每看到我的學(xué)生取得進(jìn)步，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，我激動(dòng)不已，靜夜里的鍵盤聲猶如初春涌動(dòng)的春水，猶如輕輕撥動(dòng)的琴弦。我終于明白了父親為什么說(shuō)他很快樂(lè)，原來(lái)老師的快樂(lè)就是看到自己的學(xué)生不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng)！
七年的教學(xué)生涯，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)趣，學(xué)生在不斷成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)因材適教，發(fā)掘出學(xué)生的最大潛能。也許成長(zhǎng)之路將異常坎坷，但是只要用心去做，就不會(huì)覺(jué)得累了。
成長(zhǎng)作文 篇5
批評(píng)是人生的動(dòng)力，批評(píng)是指引我們方向的羅盤，批評(píng)是鑄造人生的支柱，我們的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
我還清楚地記得，那是四年級(jí)第二學(xué)期的事。因?yàn)槲覀冋n本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨(dú)找我去談心，老師拿著我的試卷說(shuō)：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯(cuò)！這個(gè)期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來(lái)。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯(cuò)了還是錯(cuò)了，我回到自己的座位上，傷心起來(lái)！
我的臉滾燙滾燙的.，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來(lái)形容我。
老師對(duì)我說(shuō)：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認(rèn)真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會(huì)責(zé)怪老師批評(píng)我，我會(huì)改正這些壞習(xí)慣的！
批評(píng)是一件好事，可以讓我們認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)，在成長(zhǎng)中，也會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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