感動的作文9篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
碧落一點浩然，紅塵千里快哉。
沉吟冥想非成敗，方世間英才。
富貴歌樓舞榭，凄涼廢�；呐_。
萬般回首化塵埃，惟青山不改。
——引
小區(qū)附近有一幢樓，更準確的，是一片廢墟，雜草叢生。每天上下學都要經(jīng)過那兒，附近的小巷沒有什么人，廢墟獨自靜默。我不喜歡它，總覺得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差，甚至有損市容。廢墟，是高樓中的孤獨。而我，是人群中的孤獨。我沒有什么朋友。遠遠看著別人相談甚歡，我只是站在一邊，面上掛著一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意，我可以與任何一個人交談甚歡卻又疏離，但是，我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧，我旁觀。我總覺得自己被人排擠在了圈外。
猶記得一年春游，說是“大部隊”一起走，實則同學們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說得熱火朝天，而我，只是緊緊地跟在班主任的身后，低著頭，默不做聲。春游回來，美術老師要求我們畫一幅畫，題目就是《春游》。畫畫一向是我的特長，也是我的愛好。每次美術課40分鐘都恨不能當成4小時來用。而這次課，不用我“恨不得”，40分鐘仿佛成了4個小時，好漫長……
我麻木地打了線稿，麻木地涂色，將同學們和背景涂上亮麗的色彩，卻不知該給與大家背道而弛低著頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來，卻被我硬生生地憋了回去，微微揚起頭，“呀，這顏料味道真重……”
放學后，又路過那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中，望去，滿眼碎磚破瓦。那是民國時期的房子年久失修，形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。
廢墟龐大而沉重，仿佛無緣無故地讓人承受它本身的重量與力度，逼迫我去想，究竟是倒塌還是重建。
廢墟荒涼，雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機，也逼迫我去想，究竟是任其枯萎還是翠綠重生。
與周遭之高樓比起，廢墟令人覺得這仿佛是另一個世界，一個熱鬧，一個清冷；一個曾經(jīng)歷過不凡的歷史，一個正展示著鮮亮的現(xiàn)實。不由地，我突然鼻子一酸，我其實無需過分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮，我只需負擔起我自己的那部分，與他人無關。熱鬧終是別人的`，我只是個看客罷了。不被喧囂熱鬧所關注，我只要守候好我自己的清寧。錦繡的衣袍太重，我不如科頭髡發(fā)。陷于過深的情感而不能自拔，我不如去重溫昨日的舊夢。人所需的不是結伴，而是在自己想象的路上義無反顧地走下去。
醉在這落日余暉里。春風酣暢，煙暈微醺。廢墟靜執(zhí)一卷古籍，展開那氤氳在萬千流光里的錦瑟年華，渲染開那沉積在悠久歲月里的歷史風煙。
望著廢墟，我輕輕拭去眼角的濕潤，收拾好心中的支離破碎，留守我的靜默。
感動的作文 篇2
我記得在二年級時，一次上瑜伽課……那天隨著老師的口令一二一二踢腿，我正練得起勁，也不知怎的，突然扭傷了腳。我以為馬上就會好的，也沒當回事。誰知第二天早上上下樓梯時，感覺腳陣陣刺痛得厲害，下午只好去醫(yī)院。跑了三家醫(yī)院，經(jīng)歷了醫(yī)生說是生長痛，搞錯了左右腳，拍X光后顯示出骨折，但并不是我痛的部位，弄的媽媽一個頭兩個大。后來總算找到一個負責的高明醫(yī)生，認真檢查后判斷最多骨裂，休息三天后如疼痛加劇復診，建議這只腳近期不能用力。
星期一媽媽背我到教室后就去上班了。所幸有老師同學處處幫助我。升旗儀式過后，我一拐一拐地慢吞吞走回教室。張老師匆匆從后面趕上來，蹲下，說：“李琛，上來，我背你�！蔽乙宦�，愣了一下，感覺有點難為情，怪不好意思的'。張老師不由分說地一把抓住我，摟著我的腿，背上我就走。上樓梯時，隱隱聽著張老師的喘氣聲，我不由地屏住了呼吸，身體也微微用力，好像這樣能夠減輕張老師的負擔，這時，恨不得自己輕點再輕點。張老師聳了一下，把我背得高一些，說：“李琛，你好瘦啊，太輕了。要多吃點，多鍛煉，才會強壯�！蔽逸p輕地應了一聲，心中卻想：“幸好現(xiàn)在我瘦啊，否則就您這細胳膊細腿哪還能背我上樓啊?”
好幾年過去了，我在學校里仍舊揮發(fā)著我的小調皮，時時犯著我的小迷糊，享受著我的小學生活。偶爾想起伏在張老師背上的那一刻，我不禁暖暖地笑了……
感動的作文 篇3
在我的學習生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉來一個同學，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關系，只要想跑就能跑�？此�，肯定是不想跑！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的.腦子里冒出一個壞想法——報復報復她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有�？烧l叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時，她找不到鋼筆，向別的同學借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я�。”我只好點點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當她轉身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉學了，但我會永遠記住你！
感動的作文 篇4
美，來自平凡。
——題記
最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么？因為他們曾經(jīng)體會過那份辛酸，他們能知道其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動情的舉動，這讓許多人為之潸然淚下；也有人，看過報導，一笑而過，因為什么？因為他們麻木
得太久，因為他們的心被物欲所充盈；還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心經(jīng)營的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個充滿了銅臭的社會中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎？
幸福，是稍縱即逝的，愛心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢？我想：不會太難。因為吳慶恒老人也是一個再平凡不過的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的'一個溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹�，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“希望老人”江詩信；“緩刑之父”約翰？奧古斯都。
既然有這么多的人在無私的奉獻，我們這些有著優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學？有什么理由？這些為世界獻出愛心的人，讓社會變得和諧，能觸動人的良知，那么，請捫心自問：你是否為之感動？如果沒有，請你趕快醒悟！
感動的作文 篇5
幾年前，我到內(nèi)地蘇州出差，火車路過甘肅和新疆交界的一個無名小鎮(zhèn)的時候，因故臨時停車，大概有十幾分鐘的時間。那時是夏季，在我感到又熱又渴的時候，火車上的水停止供應了。這是，不知從那里冒出來很多當?shù)氐睦相l(xiāng)，提著開水的'暖瓶，在火車下面叫買開水。
“開水，開水，五毛錢一杯”，順著聲音望去，一位佝僂著脊背、滿頭白發(fā)的老人，邁著顫巍的步子，努力的在往我坐的車廂走來，看著他滿臉的汗水，我招了招手“大伯，給我一杯水”，說完，我把杯子和一張十元的鈔票遞給他，這時，火車突然的開動了，我著急起來，大喊“快點！”，老人匆忙到了開水，連同杯子和那張十元的鈔票一起想遞給我，但是火車已飛速的開動，老人放下暖瓶，使勁追著開動的火車，望著他跑動的身軀，我害怕他跌到，于是大聲的喊到“大伯，我不要了！”這時，他已追上我，把手里的杯子和錢努力的遞給我：“拿…拿好！”我接過杯子和鈔票的一瞬間，我見到老人筋疲力盡的坐在站臺邊，剎那見，我的眼淚止不住的流了下來，老人沖我揮了揮手，我分明看見，他那滿是皺紋的臉上，綻開了做完一件大事的滿足……
很多年過去了，我忘不了那個可敬的老人！當下，人們誰也不會為五毛錢一杯的開水而奔波，但在為了生活而出售五毛錢一杯開水的老人，在他的世界里錢也許太重要了，或許五毛錢能為他解決一頓飯，但在樸實老人心里，耿真厚道和善良卻更重，無法用錢來考量。在這物欲橫流的社會大染缸中，我曾經(jīng)被他感動過，并且一直在懷念著這種精神。
感動的作文 篇6
下午，我正在空間里逛蕩。
突然，電腦下方人頭閃耀。
怪哉，誰還能到我空間里來跟我閑聊？
一向就沒有朋友的我�；蛟S是孤僻的性格注定我的生活圈子，無論是現(xiàn)實生活，還是虛擬的網(wǎng)絡，都不大有什么朋友？所以，當我看到電腦下方的人頭閃耀，覺得特別驚喜！猶似感到孤獨的天地，在寒冷的冬季里，長出了一朵純白的花朵，孤零零的屹在寒冷的風雪里，獨自在孤芳自賞，游蕩在一篇篇文字里。難道是遇到興趣相投的朋友，心與心共鳴，就如無根的浮萍，各自在各自的流離里傾訴相似的深沉，共鳴孤獨，愛好文字！我懷著滿心的歡喜，迎著朝陽般的閃動，點亮孤獨共鳴的心胸，踏著輕盈的步子，叩開閃亮的大門。原來，是兵蘭！
兵蘭，是我的偶像！亦如歌迷對歌星的崇拜。我只因孤獨、無聊，喜歡上文字，終日游蕩在空間里。也不知是什么時候加了兵蘭的Q？于是，我就走進了兵蘭家園，成為兵蘭家園里的一員。也許，是我太癡迷于文字，竟然不知深淺的在兵蘭文字下留言。其實，我也不知道我自己寫了些什么？只能說是真心的祝福！意想不到的是兵蘭喜歡，我也就膽大妄為了，每每留言；也許，是有一份幸運降臨到我的頭上，兵蘭叫我為她寫篇文字。人微言輕的我怎能為兵蘭寫文？受寵若驚！也許，是我太癡愛舞文弄墨，多想自己能寫些文字，竟忘了寫文是要憑資本，一股子傻勁就胡謅亂編，湊足了字數(shù)，竟然不敢發(fā)表，只得委婉發(fā)到兵蘭的郵箱，證明我也寫過文了，至于好與不好？我已盡心了，請兵蘭莫怪。
然而，上午剛剛發(fā)給兵蘭，如釋重負般的在空間里瞎逛蕩。并未想到兵蘭這么快就能看到，短短地幾個小時，兵蘭就直接Q我的號。平時我們除了在文字下留言，誰也不會去打擾誰。我的心跳加速，握鼠標的手指開始抖動，猶似惴惴不安的`心，在渴望平靜后的喜悅。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點擊開來，害怕的是兵蘭嚴厲批評和指正！萬萬想不到的是，熒屏上顯現(xiàn)了兵蘭溫馨的贊語：風雨，謝謝你！我好感動，我?guī)缀醪桓铱聪氯チ�，太美了！真的太美了！頓時，我心潮澎湃，激動不已，也不知道怎樣來回兵蘭的心語。就如斷電的鈴聲，突然悄然無聲，窒息在電腦前，不知所云，手指不聽使喚，哆哆嗦嗦的敲了半天也沒敲出個字來。害得兵蘭著急，只得又發(fā)一些溫馨的問候，像一泓清泉，從網(wǎng)絡的溝渠里涓涓的流到我的熒屏上，流到我的心窩里，熨燙我激情澎湃的喜悅，平靜狂喜頻頻驟急的心跳。我終于恢復了些許平靜，恍若間的狂喜還在，意猶未盡。所以，我跟兵蘭的交流，在喜悅的浮躁下，敲上的字，盡是錯別字，不知兵蘭看得懂么？慚愧！第一次跟兵蘭交流，就留下邋遢的印象�？墒牵@些是無法掩飾的，我如支支吾吾的言語在兵蘭緊促的上班時間里下線了。
懷著一絲內(nèi)疚，想用文字的方法來彌補。寫些什么來感謝兵蘭？確實不知道，我似乎變得迷茫和沮喪。萬般無奈我又游蕩在兵蘭的空間，又看到了那篇《停留，那一抹難忘的記憶》，這不正是兵蘭感謝的文字嗎？“夜沉沉，放一首清幽的旋律，用一種最慵懶的姿勢蜷縮在椅子上……客廳上用一個裝滿愛的紙箱，收入了我的視線。這一刻，停留，那一抹難忘的記憶”。讀著兵蘭感謝的文字，我領悟到跨國的姐妹情，看到那份厚重而真摯的友誼。心與心碰闖，擊起相交的火花，共鳴了文字的底蘊。因你的文字，而走進了你的空間；因你的文字，而結識了你；因你的文字，而了解了你。于是，如漫天雪花匯集成千言萬語的牽念，匍匐在雪白的紙片上，鐫刻了深深的問候，自大洋彼岸飄來；一件件禮物攜著濃濃的姐妹情誼，爬上了湛藍的天空，飛過了大洋的距離，穿越了繁華的城市，郵進了你的心窩，絢麗了這一季的憂郁，感染了歡快晶瑩的淚水，滋潤了快樂的源泉，醞釀了幸福的酒窩，溫暖了閨蜜情。
其實，透過文字，我完全明白來自兵蘭的感動。憑著愛好文字的熱情，走進了兵蘭家園，品讀兵蘭的堅強，悟到了文字的魅力，學到了智慧的力量，指明了前進的方向，踩著夢想的腳步，吮吸文學的底蘊，優(yōu)雅了卑微的心胸，滋潤了癡迷的愛好，涓涓滴滴流來了來自兵蘭的感動。
于是，只因有你，我的世界變得明亮。
于是，只因有你，我的世界變得精彩。
于是，只因有你，我的時間變得快樂。
于是，只因有你，我的世界變得堅強。
于是，只因有你，我的世界變得幸福。
于是，只因有你，我的世界有來自你的感動。
自從有了兵蘭如陽光般的照耀，時刻感受到溫暖就在我的身邊。翻過篇篇激情洋溢的文字，照亮了我齷齪狹窄的心胸，緩解我在文字里打滾的苦痛，輕松了繃緊的神經(jīng)。原來，文字是愛好。并未像我在文字里游蕩，如孤魂野鬼一樣的飄流，在文字里痛苦！在文字里呻吟！
有了兵蘭的感染，我如日出的霞光，把千絲萬縷的光芒，織成文字的音符，細細的手指碰闖鍵盤的歡樂，領略到文字的樂趣，忘掉以前所有的悲痛和傷懷。
擷一束冬日的暖陽，折疊成千萬縷的溫暖，依賴鍵盤敲在熒屏，穿過網(wǎng)絡，送去我濃濃的祝福。
這個雪飄冬冷冰涼的季節(jié)，有一份感動，來自兵蘭！
感動的作文 篇7
成長中我不斷地經(jīng)歷著大大小小的事，有歡笑，有驚喜，有憂愁，也有沮喪，但有一件事卻讓我銘記在心，每當我想起的時候我總感到有一股暖流涌現(xiàn)上心頭。
記得有一次，我才上兩年級，那天早上天氣非常冷，北風呼呼地刮著，我起床晚了，沒有時間吃早飯，打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一只雞蛋餅邊走邊吃，不巧的是賣雞蛋餅的人很多，我著急地問：“師傅，前面還有幾個人�！薄斑�有四個人，很快的，小朋友，一會就好。”顯然賣雞蛋餅的師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘，今天肯定遲到了，我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了，前面的一位男孩迅速地接過，騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人，我急得如同熱窩上的螞蟻，等也不是不等也不是�！靶∨笥�，我這個好了，你先拿去吃吧，上課可不能遲到。”這時，一位等候的'叔叔把一只熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎，我心中一陣狂喜，連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅，走在上學的路上，內(nèi)心十分感動：一位素不相識的陌生人，在一個冰冷的冬日早晨，把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學生。
在以后的每個冬日里，我從未感到過寒冷，叔叔的愛心如同冬天里的陽光一直溫暖著我。
感動的作文 篇8
每當我看到別人建樓房，地基處的一大堆紅磚時，我總是不由自主想起了我的爸爸媽媽。每當我看到工地上的建筑工人匆忙地傳磚碼磚時，我也會想起我的爸媽。有時，老師也會開玩笑說：“你們現(xiàn)在不好好讀書，將來就可能去搬磚……”聽到“搬磚”二字，我的腦袋里就會浮現(xiàn)一個場景：我的爸媽現(xiàn)在正趁著天黑涼快，在給別人卸磚吧！
我的爸媽是賣磚的，他們不單是只管賣給別人，還要幫別人卸磚、碼磚。平均每天至少賣兩車，早晚各一車，一車大約一萬塊磚。他們用那種一次夾四塊的磚夾來擺成一個小長方體，再把它填進一個不斷壯大的大長方體里。細細算來，他們搬一車磚手臂要夾著四塊轉上下?lián)]動兩千五百下。
七年級的暑假，我去廣州玩，因為當時我爸媽在那里賣磚。記得有一次，他們把我?guī)ニ麄冑u磚的工地玩，工地上一片狼藉沒什么好玩的，我就坐在不遠的地方看爸媽卸磚。那時正是正午過后的三點左右，烈日還不減毒熱。料想溫度肯定不低于三十五度，因為我坐著都汗流不止。不由得心疼起爸媽，這么熱的天，他們搬磚是什么感覺？湊近去這才發(fā)現(xiàn)，爸媽早就汗流浹背了，太陽還在天上火辣辣地烤著，磚還沒搬一半�？砂謰尩氖挚焖俚厣舷�?lián)]動著，沒有歇一會，連口水都沒喝。周圍的建筑工人熱得受不了，陸續(xù)去買水喝。我也提醒爸媽喝口水，應該休息一下�？伤麄兿駴]聽見似得，沒有搭理我，只是挪得更快了。
眼見只搬了一大半，天空突然越來越黑，竟還下起了小雨。爸媽沒顧及到躲雨，手上的活卻干得更起勁了。過來一會兒，雨越下越大，地上越來越濕，差不多可以匯成小河了。工地上的建筑工人斷斷續(xù)續(xù)跑去躲雨，叫爸媽別卸了。只見爸爸卻說趁現(xiàn)在涼快趕緊干活好早點收工，于是淋著雨搬磚，只是叫我和媽媽趕緊過去躲雨。
過了好長時間，雨停了，爸爸卻被淋成了“落湯雞”，我還看見他的手腳上都有被磚刮傷的`痕跡，有的地方經(jīng)雨水的洗刷竟?jié)B出了鮮血，而且身上的衣服像在泥漿中蘸過一樣。我很感傷，這是我平時看到的那個愛干凈的爸爸嗎？我很難過，爸媽工作居然這么苦這么累。
回家后，爸爸感冒發(fā)燒了好幾天，躺著床上他還抱怨怎么就生病了，害他不能起來繼續(xù)賺錢。那幾天，我一直在他身邊照料他，難得看見他因為藥物作用陷入沉睡，才不由得淚濕眼底。
我知道，讀書是我走向成功的唯一捷徑，沒讀書很可能會重蹈爸媽的覆轍。這件事一直銘記在我心底，激勵著我珍惜時光奮勇拼搏，等將來有所作為了，好好報答爸媽的恩情，讓他們欣慰。
感動的作文 篇9
今天的我站在湛江海岸旁，看著浪花卷走沙土，我的思緒不禁回到那個白雪漫天飛舞的日子里，再次回憶最初的感動。
那一次你給予給我的感動依舊歷歷在目。還記得那天的天氣格外寒冷，天空中飄起了鵝毛大雪，放眼向著窗外看去，已是一片白雪皚皚，還有些許霜花掛在窗邊，把窗欞點綴的異常明亮。外面的冰雪紛飛絲毫影響不到教室里面各位學子們那顆火熱的心，喧嘩、追逐、嬉鬧，而我就像一位遺世獨立的仙人一般，靜坐在那里等著考試的鐘聲響起。
“咚咚咚”考試的預備鐘聲頓時傳遍整個校園，剛剛還像市集一樣吵鬧的教室在剎那間安靜的連一根細針掉落在地也能聽見。各位監(jiān)考老師也在緩步向考場走來，不久后，一位穿著毛皮大衣，頭發(fā)上還帶著些許白雪，臉蛋通紅通紅的中年婦女便站定在教室門口，望了望教室上面的號碼便走了進來，將考卷放在桌子上說：“現(xiàn)在同學們把書和通訊用具拿到門口，放在箱子里”她猶如大提琴般的聲音一落，我們便有條不紊的把東西拿出去，再回來坐好。
“咚咚咚”考試的`鐘聲響起，這次是連續(xù)響了三次�？荚嚻陂g，因為要留出空間給領導檢查，所以就把教室最后那扇窗打開，而我又恰巧坐在那里，窗外的漫天飛雪一股腦的向此處沖來，我們不禁打了一個寒顫。尤其是我，正對著窗口，更是不好受，最后連試卷也作不下去。不知是我的動作太大還是老師一直在注意著這里，老師見我一直在打啰嗦，老師便在不驚動其他同學的情況下，疾步走到我的課桌前，我還在渾身打顫并沒有注意到老師的到來，老師急忙脫下她的毛皮大衣蓋在我的身上，此時的我便急忙回過神來，看見老師正在為我穿衣，我愣了一下，這時老師便說：“看什么呢？還不趕快做題”老師說完便自顧自的走開了，我望著她那離去的背影在風中瑟瑟發(fā)抖，而我身上是暖乎乎的，此時此刻我的眼淚便不經(jīng)意的順著臉頰流下，滴落在那張潔白的試卷上，明亮又飽含無數(shù)情感。老師不知道，她的舉動，打開了我那冰霜世界的一角，讓我去嘗試著接觸這個擁有人情冷暖的世界。我便從一個冷漠的小孩蛻變成一位熱情奔放的小孩，讓我之后的生活變得豐富多彩。
“咚咚咚”考試的終結鐘聲悄然響起，我抬起頭看向正在收卷的老師，她的背影是那樣的堅強，她在忍受著冷風的折磨，嘴唇已經(jīng)變的青紫。我急忙走過去，把自己身上的毛皮大衣披在她的身上，她和我對視了一眼，無言一笑……后來我打聽才知道，她會是我們的新任語文老師。
傍晚，我獨自一人走在雪地上，回憶著今天發(fā)生的點滴，心頭便不禁多了一絲暖意。在白雪茫茫的雪地里，我不禁張開雙手，任憑冰雪包圍著我，這時的我在想著：“就讓風雪來銘記該銘記的深刻與永恒吧！”
浪花卷了又卷，我的思緒回到現(xiàn)實，望著無邊的海域，埋葬最初的感動。轉身、勾唇一下，緩步走向回家的路……
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