校園的花園作文

時間：2024-08-03 11:45:09 校園作文我要投稿

校園的花園作文合集（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的花園作文，希望對大家有所幫助。

校園的花園作文合集（15篇）

校園的花園作文1

　　在我們的校園里，有一種非常美麗的花園

　　春天，那美麗的春姑娘向大地展開了懷抱，小草，慢慢的從地里向外探望，花兒也競相開放，爭奇斗艷最先開花的是迎春花，它預(yù)示著春天的到來，然后開放了嬌嫩如嬰兒的小臉蛋的桃花潔白如雪的梨花，白里透紅的牽�；ā▓@的花真香啊，香到走到幾十里外都能聞到；花園里的花真多啊，多的好像天上的繁星；花園里的花

　　真美啊，美的.好像在翩翩起舞的蝴蝶。

　　夏天到了，月季花開放了，玫瑰花也跟著月季隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是千姿百態(tài)，美麗動人......真是美麗極了。

　　秋天來了，花壇里開滿了菊花，一場秋雨過后，雨水把花木洗的一塵不染，葉上掛滿了亮晶晶的水滴，像清一色圓盤里的一顆顆珍珠！

　　冬天，冬爺爺蘇醒了，他把全世界都蓋上了一層厚厚的白色被子，臘梅也開花了。

　　校園的花園不僅是美麗動人，而且周圍是學(xué)生活動的好場所，看在花園的周圍有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在玩捉迷藏……瞧，他們玩的多開心�。�

　　我愛校園里那美麗的花園！

校園的花園作文2

　　一走進(jìn)我們校園，你一定會被校園右側(cè)的小花園吸引，因為它是那樣的美麗，充滿生機(jī)。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路，步入小花園，首先看到的是一棵挺拔的雪松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那雪松就像一把撐開的巨傘，走進(jìn)一看，又像一個巨大的三角形，雪松的老葉還是翠綠色的，剛長出來的新葉呈嫩綠色的，乍一看，雪松的身上長滿尖刺，像全身穿上了厚厚的裝甲呢！

　　緊挨著雪松的是三棵并排站的柳樹，它們婀娜多姿的身子，泛出絲絲綠意，枝干上冒出青色的小芽苞，這小小的芽苞如同一個個小生命，含苞欲放，期待著來到這個世界。

　　聞著淡淡的香味，我又找到了一株桂花樹。在綠色的葉子遮擋下，一個個黃色的小點點從中冒出來，這就是桂花，這桂花就像散落在草叢中的星星，又像一個個歡樂的'小精靈一樣，金光閃閃，別提有多美了。

　　再看看地上，小草站成一排排隊伍，有些小草仍是枯黃色的，似乎還在睡夢當(dāng)中，新長出來的小草穿上了翠綠的衣裳，它們紛紛探出頭來，搖搖擺擺地欣賞世界，一陣風(fēng)吹來，小草們跳起了集體舞，連柳樹姑娘都低下頭來，欣賞小草們的舞蹈。

　　小花園中央有個“8”字形池塘。一陣風(fēng)拂過，池面泛起層層漣漪，兩條紅鯉魚也游出來，在歡迎我呢！

　　我愛我們的校園，更愛學(xué)校里的小花園。

校園的花園作文3

　　4月13日下午作文課上，我們四一班全體學(xué)生參觀了我們的校園，欣賞了校園里五彩繽紛，萬紫千紅的花兒。我真切地感受到：我們的校園像花園一樣美麗。

　　進(jìn)入學(xué)校大門向東一望，只見不遠(yuǎn)處有兩朵巨大的白云。走進(jìn)一看，呵！原來是兩株正在怒放的櫻花。你看，已經(jīng)開放的櫻花花朵是卵圓形的，一朵緊挨著一朵，花瓣一層擠著一層，顏色粉白素雅；還沒有開放的那一個個花苞，呈粉色，把鼻子輕輕湊上去一聞，有一股淡淡的清香。由于它們開得正旺，滿樹都是花，一陣微風(fēng)吹過，只見“白云”漂浮，煞是美麗。

　　校門西側(cè)有兩株紫藤，它剛剛露出真容——一串串的花苞上，偶爾才有兩三朵小花，真像是兩三只紫色的小蝴蝶飛累了正駐足休息。

　　最有特點的要數(shù)教學(xué)樓后操場邊上的'兩棵碧桃了。碧桃又叫“看桃”，這是一種僅供觀賞的桃花。你看，東邊的那棵，花兒開得紅紅的，一朵朵花就像是一個個握得緊緊的小拳頭，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。西邊的那一棵更又特點，粉紅色的花叢之中有一枝卻是紫紅色的，再仔細(xì)一看，還有幾朵花的花瓣一半是粉紅，一半是紫紅，真是奇妙。

　　另外，紫荊花，玉蘭花也都在盛開。春天真美，校園真美，我們的校園是花園！

校園的花園作文4

　　在我們校園的南邊，有一個美麗動人、引人注目的小花園。小花園里面栽種著許許多多的植物，有三葉草、玫瑰花、月季花、柳樹、松樹、榕樹等。

　　小花園的四季是多姿多彩的。春夏秋冬，綠紅黃白，猶如我們那五彩的校園生活。

　　在草長鶯飛的二月天里，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她鼓起嘴，將一縷習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。這時，三葉草悄悄地鉆出了地面，它們伸伸胳膊，踢踢腿，睜開了眼睛，好奇地東瞧瞧，西望望。它們長著三片嫩綠的葉子，葉子里面圍著一圈黃白色的“項鏈”。微風(fēng)一吹，它們就會隨著微風(fēng)擺動起來，有的向你點頭哈腰；有的翩翩起舞；有的左右搖動，像是在跳迪斯科……小花園蕩起一陣綠波。柳樹也換上了一套淡綠色的外裝，你再仔細(xì)看一看，哈，看到了吧！柳樹媽媽還生了許多嫩嫩的芽寶寶呢！一個個芽寶寶做在柳樹媽媽給它們編織的秋千上蕩啊蕩啊，柳樹媽媽看得真高興，也不由自主地擺動起來，和春姑娘一同跳起了婀娜多姿的舞蹈。

　　不知不覺，夏弟弟來到了人間。小花園像一位激情滿懷的小伙子，熱情洋溢�？茨切┰录净ǎ嘧硕鄳B(tài)。它們有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的一枝獨秀，有的千朵成群……就是因為這些濃濃的花香，引來了那無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們在百花叢中忙忙碌碌，急著采取花粉。��！瞧，那一棵大榕樹長得真茂密呀！它的樹干三個人才能合抱過來。樹冠像一項巨大的傘，太陽透過樹葉中的縫隙射下一道道斑斑點點的陽光。榕樹底下可真涼快！每到下課之時，同學(xué)們就在這里跳皮筋、丟沙包，玩得可真開心。有時夏天的雨來的可真快，嘩嘩嘩，下雨了！小花園里的一草一木都張著嘴巴，貪婪地沐浴著雨水，吸取著雨水。

　　秋高氣爽，草坪上楊樹的.葉子已經(jīng)變得枯黃枯黃，一片片葉子打著旋兒，像蝴蝶一樣，從大樹媽媽的懷抱，落在草坪上，草坪就像被鋪上了一層金色的地毯。這一景使我想起了一句詩：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。幾位女同學(xué)從松樹底下走過，這棵調(diào)皮的松樹妹妹抖動著身子，把幾根松針抖到了她們的頭上，像是給她們戴了幾個漂亮的發(fā)卡。

　　冬爺爺就像白胡子的圣誕老人，乘著呼嘯的北風(fēng)，威風(fēng)凜凜地來到我們的校園。它給這個小花園送來了一件最美好的禮物——雪花�？每脴淠�，披上了潔白的冬裝。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，在小花園旁邊堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語震落了樹梢上的雪花。

　　我愛我的校園，更愛這個小花園。小花園的四季給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

校園的花園作文5

　　我喜歡學(xué)校的桂花園，它在升旗臺的后面，也有人把它叫做“升旗臺后花園”。桂花園不但美麗，而且芬芳。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開，爭奇斗艷，桂花園的桂花美麗極了！淡淡的清香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂們也忙著傳播花粉。桂花園一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，桂花樹的`枝葉長得更茂盛了，綠綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹就像一個個大大的綠球，好可愛！

　　秋天，又是桂花燦爛時，黃黃的小花，一簇簇，芬芳迷人。一陣秋風(fēng)吹來，路過的人都能聞到花香。深秋時候，桂花開始枯黃，掉落在地上。下課了，同學(xué)們拿著一個小袋子把掉落的桂花撿起來，放在書包里做香包，可喜歡了。

　　冬天，桂花凋謝了，葉子也不多了，但是枝干還很挺拔，我覺得桂花樹的生命力真強(qiáng)！

　　我喜歡桂花園，喜歡它的美麗，它的芬芳。

校園的花園作文6

　　我們學(xué)校有一個與眾不同的地方，那就是多功能的小花園。

　　小花園帶來美的享受。一進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是那一片小池塘。小池塘的水非常清澈，像是一塊無瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來，池塘的水像一幅流動的畫。魚兒在水里快活地游來游去，我拿了一把魚食往水里扔，魚兒全都游過來搶食吃了。瞧！這一片水瞬間被魚染紅了。這里還有兩只可愛的天鵝，它們在花園里散著步。天鵝身上的羽毛像雪一樣白，眼睛很大，朱紅色的爪子，讓我想起了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩。池塘的旁邊是長長的回廊，回廊的上面是朱紅色的琉璃瓦，陽光照耀下來就像在回廊上面戴了一頂紅色的帽子。朱紅色的柱子支撐著頂部，還有一排排的靠椅，坐在靠椅上就可以看見高大的梧桐樹。梧桐樹上布滿嫩綠的葉子，密密麻麻的像一把撐開的綠絨大傘。

　　小花園帶來無限快樂。清晨當(dāng)一縷陽光剛灑下來的時候，同學(xué)們就早早地來到了校園里。旁邊的教室里傳來了朗朗的讀書聲。那清脆的聲音喚醒了小花園里的鳥兒，小花小草也挺直了腰。晌午陽光發(fā)出的光籠罩著美麗的校園。孩子們來到花園里，有的'在欣賞花園里的景物；有的在聊天；有的在開心地玩耍。小花園里時常發(fā)出歡樂的笑聲。傍晚夕陽染紅了天，同學(xué)們背著書包經(jīng)過小花園回家了。夜幕降臨校園里很安靜，但花園里熱鬧了起來，昆蟲們發(fā)出了鳴叫像是在開演唱會。

　　小花園不僅帶來了美的享受，還帶了來了無限的快樂。

校園的花園作文7

　　別以為只有在電視上才有保家衛(wèi)國的衛(wèi)士，我們的校園里就有著比他們更忠誠的衛(wèi)士。這些忠誠的衛(wèi)士就是——一排排粗壯的假檳榔。他們不分晝夜，無論是狂風(fēng)暴雨還是烈日當(dāng)空，都緊守崗位，守衛(wèi)我們的校園。任何保家衛(wèi)國的`衛(wèi)士在它們面前都顯得遜色。在假檳榔下面的是一個個種滿嬌媚艷麗花兒的大花壇，一朵朵奇異艷麗的花兒竟相開放，一朵朵月季開的格外艷麗，一簇簇菊花含苞怒放。一陣秋風(fēng)吹來，這些鮮花頻頻點頭，張開明媚的笑臉向人們展示他們那美麗、迷人的獨特風(fēng)采和沁人心脾的花香。草紅花上還飛舞著雙雙對對的蝴蝶。它們扇動著美麗的花翅膀，飛起降落，忽高忽低，忽快忽慢，落下時還帶有節(jié)奏輕微沙沙的聲響。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一幅美麗的畫卷。

　　順著花壇看上去，伱會看見一個大概三層樓高的地方，那就是我們平常學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。而我個人認(rèn)為整個教學(xué)樓最有特色的不是它的雄偉的建筑，也不是它先進(jìn)的設(shè)備，而是掛在大樓門口地段上那是個搶眼的標(biāo)題，因為那短短幾個字，不僅僅能教育和激勵我們，如果你仔細(xì)去探索研究，就會發(fā)現(xiàn)它們有著更深一層的含義，因為我每次看到它們，它們總會令我有新的想法和看頭，有時還會引起我對它無盡的遐想現(xiàn)在看起來，這四個被陽光照耀，顯得金光閃閃的大標(biāo)題是多么神秘啊!

　　我愛我的校園，更愛它那令人百看不膩的景色。

校園的花園作文8

　　在學(xué)校的西北角，有一個美麗的小花園，那是我最喜歡的地方。

　　我喜歡小花園的春天。那里的鳶尾花像飛舞的`蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，報告春天已經(jīng)來到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝葉迎風(fēng)招展，傳遞著春天的消息。

　　我喜歡小花園的夏天。那里的月季絢麗多彩、爭氣斗艷。粉紅的月季正欣賞著自己嬌艷的連衣裙;黃色的月季正在跟小蜜蜂們嬉戲玩耍;白色的月季正欣賞著蝴蝶優(yōu)美多姿的舞蹈，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦抢锏闹褡佑粲羰[蔥，蒼翠欲滴，它看見花園里一片歡歌笑語，自己也樂得合不攏嘴兒。

　　我喜歡小花園的秋天。秋風(fēng)吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地落在大地媽媽的懷里，給大地媽媽穿上了五彩的衣服。

　　我喜歡小花園的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一頂白色的棉帽。整個花園被雪籠罩著，仿佛是衣服迷人的畫卷!

　　這就是我最喜歡的小花園，難道你不喜歡它嗎?

校園的花園作文9

　　我的校園像一個漂亮的大花園。

　　春天，足球場邊上柳枝長長的，像我們美少女的秀發(fā)一樣，一陣風(fēng)過，秀發(fā)就隨風(fēng)飄散;夏天，芒果樹上結(jié)了許多芒果，有桂七，臺農(nóng)，和紅象牙，桂七芒的顏色綠綠的，臺農(nóng)的顏色是黃色和金色，紅象牙的顏色是上半節(jié)是紅的'，下半節(jié)是綠的，中間那節(jié)是金的，真像一個個美麗的紅燈籠。學(xué)校還有一個大花壇呢，春天，種有四葉草和三葉草;夏天，大花壇里不只太陽花，也有許多蝸牛。體育課時，我和同學(xué)一起去抓蝸牛，剛抓時我害怕一用力會捻死它，抓了一只感到不害怕了，就抓第二，第三只，我抓了一些快生寶寶的，那些大的、小的都爬的很快，我把它放在一個盒子里面，一分鐘它就爬出來了。學(xué)校里，還有一個大大的足球場，足球場四周有一條像巨龍一樣的跑道。學(xué)校的天梯上，有許多同學(xué)在比賽，單桿雙桿上，有許多同學(xué)在練習(xí)倒立，有的在打羽毛球和踢足球。晚上的校園更美了，有瑩火蟲閃閃發(fā)亮，這樣的校園真美，能在這所學(xué)校讀書，我很開心!

　　這個校園的確很漂亮，是大花園，我也很喜歡。如果你也想來這樣的學(xué)校讀書，就來報名吧，我們愿意和你交朋友。我們的校園田東縣油城學(xué)校。

校園的花園作文10

　　我們的學(xué)校是花園小學(xué)，在學(xué)校的綜合樓和藝術(shù)樓中間的空白處，建了一個造型獨特，小巧玲瓏的花園。

　　小花園里有一個像花瓶，也像葫蘆的水池，在瓶頸處，有一座拱形似彩虹的小橋。瓶身里建了一座假山，假山上有兩只昂首挺胸的丹頂鶴，一只丹頂鶴單腳站著，好像在舞蹈，另一只丹頂鶴望著他。藍(lán)色八角形琉璃瓦房頂，紅色石柱的.亭子，在陽光下閃閃發(fā)光。還有寶塔、小橋、椰子樹……假山被裝扮得充滿了生機(jī)和活力。

　　到了夏天，假山上噴著水，花園更清新了。水池里有綠綠的荷葉，雪白的蓮花，紅色的小金魚。小魚在水池里游來游去，讓人不由得想起了《江南》中的詩句，“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！贝藭r的小花園都有了靈氣。

　　小花園的四周是用鵝卵石鋪成的小路，路上有圓形的，有笑臉，有花瓣形，各種各樣，這是花園老師一點點兒鋪成的。在鵝卵石鋪成的小路周邊，還有許多的松樹和花，它們默默開放，讓小花園一年四季都有獨特的美！

　　校園里的小花園真美呀，我愛小花園，愛處處都是美景的花園小學(xué)，更愛裝扮花園辛勤付出的園丁們！

校園的花園作文11

　　花園，校園

　　村子里有一處校園，

　　同學(xué)們卻說是一處花園。

　　不信！你看――

　　青青的草坪，

　　蔥郁的樹木，

　　艷麗的花朵，

　　百態(tài)的雕塑，

　　清澈的湖水�！�

　　��！的確是一處花園。

　　村子里有一處花園，

　　大人們卻說是一處校園。

　　不信！你聽――

　　教室里，朗朗的讀書聲；

　　音樂室里，美麗的歌聲；

　　微機(jī)室，達(dá)達(dá)的鍵盤聲；

　　操場上，高亢的號子聲；

　　廣場上，同學(xué)們的歡笑聲。……

　　��！的.確是一處校園。

　　誰說不是一處花園！

　　誰說不是一處校園！

　　其實――

　　校園就像花園，

　　花園就是校園。

　　大人們喜歡她，

　　她使鄉(xiāng)親們看到了希望和未來；

　　同學(xué)們熱愛她，

　　她讓同學(xué)們茁壯的成長。

校園的花園作文12

　　在我們學(xué)校的東部坐落著一座小花園，它是學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線，更是我們的樂園。

　　踏入學(xué)校的大門直走，再往左拐彎，就到了學(xué)校最充滿生機(jī)的地方——小花園。

　　進(jìn)入花園，映入眼簾的是幾棵茶樹。茶樹上開滿了茶花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它顯得格外嬌艷。有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，準(zhǔn)備拿出最美麗的一面，來爭奇斗艷哩；有的已經(jīng)完全盛開，像嬰兒般甜美的笑臉展示著她的'快樂……

　　再往里走，一座雕塑矗立在眼前，這座雕塑名叫未來，雕刻于1998年6月8日，是一位小姑娘坐在彎彎的月亮上，低頭靜靜地看書，在書的海洋里，忘我遨游。是啊，只有讀書才能撐起未來。

　　雕塑的后面是高大挺拔的假檳榔，他就像一個經(jīng)過訓(xùn)練的特種兵，高高的立在花園里，一動也不動，守衛(wèi)著校園。

　　小花園伴著我們學(xué)習(xí)成長，我愛我的校園，更愛校園里的小花園。

校園的花園作文13

　　早春的校園，就像是初升的太陽，是那樣的生機(jī)勃勃。最富有春的氣息的，要數(shù)教學(xué)樓后面的那個古色古香江南庭院風(fēng)格的小花園了。

　　我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走，穿過木質(zhì)的拱門，迎面撲來的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長而寬，顏色是深綠的，夜子的邊緣是波浪形的。因為是早春，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開的花朵是黃色的，每朵有四個花瓣，兩瓣大，兩瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下，猶如一只只蝴蝶，如果這時吹來一陣風(fēng)，這片花猶如無數(shù)的蝴蝶，展開翅膀翩翩起舞�；ㄏ碌男〔菀惨呀�(jīng)鉆出了硬土皮，露出嫩黃色的小芽，淡淡的，淺淺的，就像給大地披上了綠紗。

　　沿著小徑繼續(xù)往前走，一陣“沙沙沙”的聲音傳入耳內(nèi)，我抬頭一看，幾根挺拔的竹子映入眼簾。可是它和我們平時看到的竹子不太一樣。我詢問了老師，老師仔細(xì)地看了看，告訴我，這是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開那尖尖的，像小刀似的葉子，果然是紫色的。我四處張望，想尋找筍芽兒的身影，但也許是因為太早了，又或許它躲在竹林里和我們捉迷藏，我并沒有看見它。

　　竹林的旁邊是一個青花瓷的陶瓷大魚缸。魚缸里養(yǎng)著許多的銅錢草，綠綠的葉子或站在水面，或躺在水面，大的比銅錢大，小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚活潑極了，時而潛在水底，時而躍出水面，時而在水草間捉迷藏。

　　再往前走，撲入眼簾的是一棵高大的.玉蘭樹，足有三層樓那么高，光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了無數(shù)像音符似的花苞�？梢韵胂笠恢芎�，再來看它時，一定是像天邊的白云一樣雪白一片，又像一個個白云雕成的小酒杯。而現(xiàn)在的它就像一位挺拔的戰(zhàn)士，守護(hù)者校園，每天伸長它的小耳朵，偷聽我們的瑯瑯書聲。

　　春天來了，花園里的花草樹木都蔥冬眠中蘇醒了，它們讓校園充滿了生機(jī)和無邊無際的春意。我愛這美麗的小花園。

校園的花園作文14

　　我們學(xué)校的環(huán)境非常優(yōu)美，特別是教學(xué)樓下的小花園更是四季繽紛美不勝收。課間時，我最喜歡的事，就是和小伙伴們在這里玩耍，欣賞美景，臨摹圖畫。這里就是我快樂的小天地。

　　每次上學(xué)的時候，我都會到小花園里看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這里有青青的竹子，我要看看那竹子是不是又長高了，要看一看那竹葉是不是又綢密了，還要看一看風(fēng)中的竹子、雨中的`竹子，那是怎樣的風(fēng)情；我要看看那些月季、那些菊花、那些白玉蘭、那些秋海堂……是不是開得更燦爛了，更美麗了，還想問一問它們都有些什么心思。還有那些小草是不是更旺盛了，假如有誰踩了它，我就會把它們扶起來，還會問它們疼不疼。不論春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，我都會這樣做，這個小花園，是我的最愛。

　　我是不是有些多情？

　　記得有一次，預(yù)備鈴聲都響了，我還在花園里陶醉著，我想寫一篇關(guān)于它的作文，我在觀察它的花，它的葉，我在和它們親親地交談，直到鈴聲結(jié)束我才慌里慌張跑進(jìn)教室。我遲到了，受到了批評，但我沒有后悔。

　　小花園里的鮮花，婀娜多姿、美若天仙。那些小草，年年勃發(fā)，堅韌不屈，即使有誰踩了幾腳，把它踩趴到地上了，它還會直起身子來，有時我會想到這是一種怎樣的精神呢？我是不是要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神呢？花園里還有幾棵高大的梧桐樹，樹冠如傘，遮云蔽日，這又是什么精神？那些花，紅色的如同朝霞，粉色的如同云錦，還有那些白色的、紫色的、黃色的，給我許多想象，能讓我的思緒飄啊飄。

　　很多時候，我們會在花園邊看書，微風(fēng)和花香，伴著我們的讀書聲，此情此景，不就是畫幅一樣的嗎？還有那微風(fēng)一吹時，花兒草兒都搖起頭來了，如同歡快的舞蹈……這些，讓我們的心情十分愉悅。

　　我喜歡學(xué)校的小花園，更喜歡我們美麗的校園。它讓我快樂，讓我的每一天都充滿了詩意。