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美化校園,保護(hù)環(huán)境作文通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美化校園,保護(hù)環(huán)境作文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所,優(yōu)良的環(huán)境,可以使我們心曠神怡,擁有一個美好的心情。我們都在營造一個健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境,使同學(xué)們在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是,并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門時,你會看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞;當(dāng)你上樓梯時,你會看到零食袋“睡”在階梯之間;當(dāng)你走進(jìn)課室時,你會看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯,而是我們并沒有一個保護(hù)環(huán)境的意識,讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境,最重要的是從我做起,只有自己做好了,才能帶動其他人。
在學(xué)校的大掃除中,雖然每一個人都參加了,但不是每個人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗,你過來把這掃掃”勞動委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了,還要掃什么啊,領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來看!睆堺慃惔鸬。
“雖然是這樣,但是也不能馬虎了事!”
“沒事的,我們就放心回家好了!闭f完之后就走了。
我以為勞動委員也會走,沒想到她卻留下來把教室打掃干凈才走。第二天,她和我們講了有關(guān)于“勞動”的相關(guān)內(nèi)容,我也覺得我們在這方面做的不夠好,應(yīng)該好好反省。下樓梯時,我看見勞動委員再把垃圾拾到垃圾桶里,在校園散步時又看見她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來了,一起看她的行動。我們商議著:學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場所,我們呆在學(xué)校的時間比在家的時間還長,而我們卻沒有好好愛護(hù)它,保護(hù)它,反而在做一些傷害它的事。如果每一個人都好像我們的勞動委員一樣有愛護(hù)環(huán)境的意識,那我們的學(xué)校豈不是會更加美好?于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾,越來越多人加入到我們的隊(duì)伍中,垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了,垃圾也就少了,校園也更加美麗了。
“公白是我家,環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境,首先要從我做起,從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時,請多走幾步,放入垃圾箱里;當(dāng)你看見地上有紙片時,請你彎腰撿起來,把它放進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見有人在做破壞環(huán)境的事時,請你大膽站出來,向他指正錯誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為,我想他們就不會亂扔,不會做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓,不要光用口來保護(hù)壞境,更重要的是用實(shí)際行動來保護(hù)我們的環(huán)境。
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