成長(zhǎng)的作文合集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
以前，我讀書(shū)總是漫不經(jīng)心，總感覺(jué)書(shū)本上的白紙黑字有什么好看的，密密麻麻的。我呀，總是愛(ài)看那些有顏色的圖片。但當(dāng)我正真認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多么強(qiáng)烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍啊！有時(shí)候你看到它的時(shí)候，會(huì)情不自禁地發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音來(lái)。有時(shí)候它會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候陪伴著你。在書(shū)中你也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人，知道有趣的事情，獲得一些不知道的知識(shí)。我對(duì)書(shū)的轉(zhuǎn)變還得從那一次說(shuō)起。
記得那一天，老爸硬著給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，我一眼都沒(méi)看就把它就把它扔到了沙發(fā)的一角。其實(shí)我的'心里一直想不明白，別人努力了，我也努力了為什么別人能考九十幾分的好成績(jī)，我只能考七十幾分的差成績(jī)。我心里一直迷惑不解，于是我決定問(wèn)一問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)。結(jié)果同學(xué)們卻告訴我：那是因?yàn)樗麄兠刻毂３挚磿?shū)，從知識(shí)的海洋中獲取知識(shí)。有了知識(shí)，上學(xué)時(shí)就什么也不擔(dān)心了。知道了同學(xué)們的秘訣后，我急匆匆地跑到沙發(fā)上拿起我的《木偶奇遇記》認(rèn)真地看起來(lái)。果然在書(shū)中，我看到了許許多多的好詞好句，精彩的片段。在之后的中，我把能用的好詞好句都用了上去，老師看了，還夸我呢。書(shū)不愧被稱為“知識(shí)的海洋”呀！老爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的大絨娃娃，我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個(gè)樣子，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么能喜興厭舊呢，你既然選擇了一樣?xùn)|西，就要對(duì)它堅(jiān)持到底”。聽(tīng)了媽媽的話，我默默地放下了玩偶，又捧起了書(shū)本。果然，沒(méi)過(guò)幾天，《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。
每到星期六，星期天的時(shí)候，左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺(jué)、看電視、寫(xiě)作業(yè)，或是去同學(xué)家中玩。翻來(lái)覆去也就這么幾件事，真是無(wú)聊死了！爸爸媽媽說(shuō)；“你還可以看書(shū)呀，沒(méi)有課外書(shū)，也可以看學(xué)校發(fā)的書(shū)，拿出來(lái)看一看，也許還能提高你的成績(jī)呢！”我心想：好吧，反正也是消磨時(shí)光，看一下也無(wú)所謂。慢慢地，我的心靜下來(lái)了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我對(duì)書(shū)有了一種全新的感覺(jué)，書(shū)好像漸漸地融入到了我心中，書(shū)已不再是我用來(lái)消磨時(shí)光的工具了。
從此以后呢，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我覺(jué)得書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢快遨游；書(shū)，使我們的生活變得更加多姿多彩；書(shū)，也在我們無(wú)聊孤單時(shí)，給于我們心靈的慰籍。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，它是我們的伙伴；愛(ài)書(shū)吧，它是智慧的根源；愛(ài)書(shū)吧，它是我們生命中不可缺少的一部分！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，每個(gè)故事就像一個(gè)獨(dú)特的色彩，填充了我成長(zhǎng)的畫(huà)卷。
爬山旅游是我們?nèi)叶枷矚g的活動(dòng)，前年暑假，我們?nèi)胰ゼ幽么蟮穆浠矫}爬山。我站在山腳下，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)巨人一動(dòng)不動(dòng)地站在我的面前。我問(wèn)爸爸：“要爬多久才能爬到山頂？“可能需要爬六個(gè)小時(shí)�！卑职忠槐菊�(jīng)地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思，便鼓勵(lì)我，說(shuō)：“遠(yuǎn)處的山頂有美麗的`冰川，只有登上山頂才能看見(jiàn)美麗的景色哦！”聽(tīng)完爸爸的話，我不管三七二十一，直往山上沖。
開(kāi)始的時(shí)候，我看著路邊的美景，像個(gè)愉快的小黑兔，蹦蹦跳跳地走在隊(duì)伍的最前面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是愉快地往山上走；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讓爸爸拖著我走；三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸推著我說(shuō)：“加油！快到了！”四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我氣喘吁吁地說(shuō)：“應(yīng)……應(yīng)該……快……到了……吧��？”爸爸卻還是一本正經(jīng)地說(shuō)：“還有兩個(gè)小時(shí)�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)堅(jiān)持了那么久，不能就此放棄，一定要爬到山頂！于是，我的小宇宙爆發(fā)了！我抬頭一看，哇！山頂上的冰川如寶石一樣閃閃發(fā)光，在往下一看，我真不敢相信，我爬上了那么高的山！
成長(zhǎng)就像攀登一座高大的山，你必須踏踏實(shí)實(shí)地一步一步走上山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，世界上就沒(méi)有你做不到的事情。
成長(zhǎng)的作文 篇3
你們肯定看過(guò)一個(gè)故事：一棵棵小苗在土地底下破土而出，為大地獻(xiàn)禮。這個(gè)故事常用來(lái)詮釋一個(gè)話題：成長(zhǎng)。
道理其實(shí)很淺顯：經(jīng)過(guò)努力和拼搏才能綻放生命。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飛逝，一個(gè)一個(gè)秋天在我們耳邊拂過(guò)，一天又一天，一年又一年，我們不再那么需要父母，在時(shí)間咕嚕咕嚕的滾輪下我們不再那般依賴。
父母會(huì)護(hù)著我們，我們是他們的孩子，就像土地護(hù)著種子一樣。但是種子最終要沖破塵土，土地的保護(hù)是最后一道考驗(yàn)。我們當(dāng)然也一樣。父母的守護(hù)是最后一道考驗(yàn)，如若不能通過(guò)，則就無(wú)法獨(dú)立。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
在紛紛擾擾的歲月中，我們懂得了蛻變，不再是小孩子。
某些清晨，看著樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)兒，多可愛(ài)。他們相遇之后也會(huì)分離，然后，等待某些黃昏的到來(lái)，在夕陽(yáng)下，兩只麻雀在一起，然后也會(huì)分開(kāi)，這也許是他們的成長(zhǎng)。
在一個(gè)又一個(gè)的清晨以及黃昏中，我也漸漸成長(zhǎng)，我不再讓父母管著我的那么多，我喜歡一個(gè)人完成一些事情，即使還是需要父母的幫助，但是比以前好得多。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而哭個(gè)半天，那時(shí)候的天真的我，以為那些小事會(huì)成為我刻骨銘心的回憶，而事實(shí)當(dāng)然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書(shū)，看到后面的時(shí)候，剛開(kāi)始的情景怎么還會(huì)歷歷在目。小時(shí)候的夕陽(yáng)，小時(shí)候的清晨，都隨著春風(fēng)，冬雪而陣陣散去。我早已對(duì)玩具和贈(zèng)品不感興趣，取而代之的是書(shū)籍、電腦、雜志。這也叫做成長(zhǎng)。
那時(shí)候大人總是會(huì)說(shuō)一句話：“等你長(zhǎng)大了就知道了”。長(zhǎng)大了，但我顯然還有很多不知道的，我只是懂得了一些在現(xiàn)在的我看來(lái)非常非常幼稚的'一些東西。迎面而來(lái)的是更多的疑問(wèn)，更深刻的問(wèn)題，也許父母也不能為我解答了。這時(shí)候，也叫做一種成長(zhǎng)。
時(shí)間、自然、動(dòng)物、人，無(wú)一不在成長(zhǎng)。每一個(gè)生物的必修課，漸漸成熟，懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤，變成他們的考驗(yàn)，但是前提是我們自己要優(yōu)秀。
成長(zhǎng)的作文 篇4
使我一次又一次成長(zhǎng)的動(dòng)力，都是當(dāng)年我所反抗，所不肯承擔(dān)的逆緣和逆境。
——題記
在本該提筆與習(xí)題奮戰(zhàn)的年紀(jì)，我卻選折了安逸，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)的柔情，從白天到深夜。成績(jī)也因此一落千丈，每天都在為了隱瞞成績(jī)而對(duì)父母撒謊而愧疚，卻又一邊在網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快感邊緣沉浮。
終究，紙是包不住火的，那一沓壓在床下的試卷被母親打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了�；氐郊遥却业氖桥^蓋臉的'責(zé)罵和失望的神情。我低著頭挪步回房間，愧疚自責(zé)充赤著腦海，豆大眼淚在關(guān)上門(mén)那一刻止不住滑落，打在衣襟上暈濕了一塊，我坐在書(shū)桌前，盯著窗外夕陽(yáng)殘存的余輝，遠(yuǎn)處是模糊的濕黃暈開(kāi)云邊，逐漸地消散不見(jiàn)，白天也就此拉上帷幕，留下單獨(dú)的黑……
是啊，每個(gè)光亮的背后，也需要無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的慢慢沉淀，而后才將有可能一鳴驚人。我擦干眼淚，點(diǎn)亮?xí)鵁簦_(kāi)了角落出已沾染上灰塵的練習(xí)冊(cè)，我深知留給我的時(shí)間不多，但我更相信只要努力沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要還有時(shí)間，一切都來(lái)得及!
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。漫漫長(zhǎng)夜里，陪伴我的，只剩一輪孤月，一縷清風(fēng)，既然今夜無(wú)人識(shí)得星一顆，那么明日何妨做皓月一輪。當(dāng)空無(wú)一物的習(xí)題上細(xì)細(xì)密密地填上答案，當(dāng)考卷上不再滿是紅叉，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始向我請(qǐng)教，當(dāng)我又成為了父母的驕傲，我就知道，這一切都值得，那些奮戰(zhàn)到天亮的夜晚，兩天便能寫(xiě)完一只的筆芯，堆成山的寫(xiě)完的習(xí)題，學(xué)到奔潰而留下的淚都值得，在為了讓自己從一塊石頭被雕琢成美玉的道路上花費(fèi)的努力都沒(méi)有白費(fèi)，成長(zhǎng)哪里會(huì)一帆風(fēng)順，所有人不也都要經(jīng)過(guò)一番坎坷才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只不過(guò)每個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間不同。
在成長(zhǎng)的路上，我們不必去仰望高高在上的明月，因?yàn)樵诖丝�，我們就是明月本身�?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇5
而心靈的成長(zhǎng)。
而三年后的你們將會(huì)帶著全新的喜悅和煩惱，我們同樣也在溫習(xí)自己的初中生活，寫(xiě)好作文自然成了水到渠成的事。
體驗(yàn)他人豐富的人生;感知周?chē)囊徊菀荒�，所以作文的�?wèn)題，那就是愛(ài)與善兩個(gè)字。
我們能陪你們一同走過(guò) 作文是一件很花費(fèi)情感的事，在我們的雜志上讀到令你擊賞不已、內(nèi)心澎湃或溫情蕩漾、不覺(jué)淚下的文章是再正常不過(guò)的事了，也是心靈成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在你們?nèi)松谢▋阂粯訝�漫而珍貴的年齡里，無(wú)文可寫(xiě)，只能胡編濫造，在某種意義上說(shuō)，祝福你們的成長(zhǎng) 。
當(dāng)你能從平易小事中感受溫暖、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候，才是作文最能感染人的地方，一個(gè)懂得愛(ài)與尊重的'人，在讀你們的文字的時(shí)候，愛(ài)生命與與人為善才是寫(xiě)作的核心和生命，你已經(jīng)在成長(zhǎng)了，就是讀書(shū)和感知周?chē)�，作文正是心靈成長(zhǎng)的真實(shí)記錄，被逼無(wú)奈，我們內(nèi)心激蕩而感嘆;當(dāng)你們來(lái)信說(shuō)被某篇文章感動(dòng)落淚時(shí)，由此，一舉一動(dòng)，而我們，我們心里充滿了喜悅和慰籍，但是你們完全可以給自己一個(gè)調(diào)劑生活的機(jī)會(huì)， 許多同學(xué)來(lái)信訴說(shuō)作文的煩惱：大腦空空，用真情的筆記錄心靈、記錄成長(zhǎng)是我們一直以來(lái)的倡議和主張，那些喜悅和煩惱我們都曾有過(guò)。
我們送走了一茬又一茬的你們，而你們。
所以，可以說(shuō)，而這些，這個(gè)機(jī)會(huì)。
是每個(gè)人都在經(jīng)歷的功課，如果說(shuō)作文有什么訣竅的話。
他的字里行間一定是充滿情感和思想的，繼續(xù)你們的生活，是什么讓你們失去了感動(dòng)和思考的能力?的確， 其實(shí)，也是我們這本雜志的靈魂之所在，這8年的陪伴深藏了我們真摯的情感和祝愿，閱讀可以讓你的天地變大，如果你想寫(xiě)好它的話，生活的單調(diào)和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)給了你們很大壓力，會(huì)讓你領(lǐng)悟許多內(nèi)在的東西。
也都還記得，很榮幸，當(dāng)我們讀到你們那蘸滿情感與靈氣的一篇篇文章時(shí)，當(dāng)你讀一段心靈故事并為之一動(dòng)的時(shí)候，這期間。
仍在這里祝福你們， 已經(jīng)陪伴中學(xué)生朋友8年了，無(wú)法逃避，。
感謝我們之類(lèi)的時(shí)候。
在充滿希冀的目光中送你們到達(dá)人生的下一個(gè)驛站， 心靈的成長(zhǎng)，我們想說(shuō)當(dāng)初編稿時(shí)也同樣落過(guò)淚;當(dāng)你們說(shuō)自己的作文水平提高了，當(dāng)你讀歷史人物為之激情澎湃的時(shí)候。
離不開(kāi)好的閱讀和觀察領(lǐng)悟。
卻給予了我們更多。
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