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成長作文

時間:2024-07-27 14:42:11 成長作文 我要投稿

實用的成長作文(精選)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的成長作文(精選)

成長作文 篇1

  堅持到底,說起來簡單,幾乎每個人都認為自己能做到,可是,又有多少人放棄了呢?而我就做到了。

  小時候的我是一個愛吃糖的人,無論何時,我的口袋里都不會缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應俱全。因為吃糖很容易就會得蛀牙,所以,父母及其他人都反對我吃太多的糖。我極不情愿,哭著、叫著,父母也拿我沒辦法,就給我下了最后通牒:要吃糖可以,但必須一天刷三次牙:早上一次,中午一次,晚上一次。面對糖果的誘惑,我不假思索地答應了。可是,小時候的我不僅貪吃,而且貪玩,所以經(jīng)常忘刷牙。父母發(fā)現(xiàn)后直接罰我一個月不準吃糖。之后我也明白了父母對于我吃糖的態(tài)度。從此以后,每當我想要用刷牙的'時間玩時,我都會警告自己:如果要吃糖,就必須刷牙,要不然就永遠不能吃糖。正是由于我小時候養(yǎng)成的習慣,直到現(xiàn)在,我都沒有得過蛀牙。而且正是小時候養(yǎng)成了做事堅持的好習慣,在碰到任何困哪時,我都會鼓勵自己:堅持一下,再堅持一下,成功可能就在眼前!也正是堅持到底的好習慣,它讓我在成長路上越走越順,取得了一個又一個成績,讓我變得更優(yōu)秀。

  生活中,沒有什么做不到的事情,只要我們?nèi)猿,去不懈努力,就沒有什么事我們做不成。

成長作文 篇2

  成長,不僅僅是我們的年齡增加了,身體長壯了,更重要的是我們的心智變得更加成熟了。在成長的過程中,我享受到了許多的快樂,邁過了許多的坎坷,流過了許多的淚水,最終收獲的是豐碩的果實。

  記得在一次科學課上,老師要我們用顯微鏡觀察標本。我們兩人分成一個小組,一人觀察一人記錄。我高興極了,心里想:這個實驗我以前在課外興趣小組做過,非常有趣。只是我那時第一次做,沒有經(jīng)驗,所以最終沒能成功。但如果今天還是我來操作這個實驗,一定會取得成功的,我是多么的渴望再次操作顯微鏡!同時也在幻想著成功之后的喜悅。

  我被分到了第七小組一號。老師說:“一號同學負責觀察實驗,二號同學負責記錄!蔽以诎蛋蹈`喜:這回好玩的實驗又輪到我做了!我高興地接過實驗器材,正準備動手突然發(fā)現(xiàn)同組的二號同學臉上掛著失落和沮喪的神情。很顯然,他也很想親自動手。我剛伸出的手僵在那里,這個實驗我是做?還是不做呢?如果不做,那就意味著白白喪失了這次親自動手的機會。但如果我做了,雖然能從實驗中獲得寶貴的知識和成功的喜悅,可我同組的同學就會失去這次機會,而且這是我們最后的一次科學實驗課,可能以后他再也接觸不到顯微鏡了,可能再也享受不到在這神奇的.微觀世界里遨游的機會了……

  我沉思片刻,鄭重的對二號同學說:“這個實驗我以前做過了,你來操作,我記錄!蔽野阎参飿吮拘⌒囊硪淼呐踅o他!罢娴拿?”他瞪大眼睛看著我,我很堅定的點了點頭。他蹦了起來,激動地說:“那咱們一起來做這個實驗吧!痹诳偨Y以前失敗教訓的基礎上,我們小組干凈利落的完成了本次實驗,在別的小組還在忙著調(diào)焦時,我們已經(jīng)完成了所有的記錄,實驗取得“重大成功”!老師也對我們的成功表示了祝賀,同學們也向我們投來了贊許的目光。

  同組的二號同學默默地看著我,眼睛里充滿了感激之情。我對自己的行為也感到非常的自豪!默默地對自己說:“我真的長大了”!

成長作文 篇3

  愛,像一條小路,旁邊有許多美麗的花、草樹木。這條小路有時坑坑洼洼,有時平平坦坦。

  記得小時候爸媽在打掃衛(wèi)生,我卻在旁玩耍。有時根本不管爸媽有多辛苦,我只管玩我的。爸爸、媽媽有時也會莫名其妙的罵我,我就會抱怨:“好好的罵我干嘛,我又沒干什么壞事!弊约汉芪。

  有一次,我和媽媽在家,爸爸去釣魚,奶奶去買菜。我和媽媽分工,媽媽洗衣服,我來掃地、拖地。開工了!媽媽叫到,我如火箭般的沖到陽臺上,拿起掃把,跑回了客廳。過了一會兒,地掃好了,開始拖地了,我先去把拖把弄濕,心想著,拖地那么簡單的事情,像我這種天才難不倒我。話音剛落,我便哼唧哼唧的拖了起來,經(jīng)過一番努力,終于拖好了。看著那干干凈凈的地板如鏡子般閃閃發(fā)光的同時,我忽然覺得有一種成就感。

  就在我正對著地板陶醉時,突然,一聲聲吧唧吧唧的聲音在我耳邊回蕩。我回過頭來,看見老媽從衛(wèi)生間走出來,那鞋底沾滿了灰塵,一個個黑色的'腳印就像一個個致命的天使,瞬間讓我崩潰。老媽,你能不能在我沒拖完地的時候出來踩上幾腳。“哎,對不起,你再拖一次吧”。于是,我又開始拖,過了好久,我終于再次拖好了地板。就在我準備再次陶醉時,“咚咚”,老爸回來了,看到老爸那雙沾滿泥土的鞋,每顆泥土就像一顆活潑的小泥珠。那一塵不染的地板再次變成了泥珠的小樂園。此時,我又憤怒又崩潰。如火山爆發(fā)一般,老爸,我不干了,你來拖。老爸順眼一瞟說到:“我還要洗鞋呢,你自己拖!笨吹嚼习植恍家活櫟臉幼,我的心里瞬間崩潰了。蒼天啊,這地板就像一個墳墓一樣,要把我埋了一般。爸媽看著我崩潰的死樣子,樂得哈哈大笑,眼淚都笑出來了。我的鼻子卻喝起醋,心里不再憤怒,而是委屈。這時,媽媽忍住笑說:“你看,這就是你平時的杰作”。我一聽,才恍然大悟,原來媽媽并不是緣無故罵我!

  從這件事中,我深深的體會到了爸媽打掃衛(wèi)生時的辛苦,也知道了爸媽為什么會罵我。我們要學會珍惜別人的勞動成果。

成長作文 篇4

  世界上最愛撒謊的人,不是你,而是愛你的他們!}記

  母親的謊言

  小時候最喜歡和她玩“誰先到家”。每次和她逛街回來,都搶著出電梯,打開房門,將她鎖在門外,然后對她做出勝利的姿勢。有一次像往常一樣打開房門將她鎖在門外時,沒看她的手在門縫里邊。當時嚇的我捧著她的手哇啦哇啦地哭。她笑笑,用那只被夾過的手擦掉我的眼淚:“寶貝,媽沒事!苯Y果第二天發(fā)現(xiàn)她的手就像包子一樣紅腫。

  老師的謊言

  六年級時我們在上一堂工藝課。我拿著刻刀淘氣地左刻一下右刻一下。同桌問我刻完畫沒有,我神氣的將我的畫拿起來給同桌看,一不留神將握刀的手松開。眼看就要刺向我的腿了。就在這千鈞一發(fā)之際,在我們后面查看我們作品的她用手心接住了刀尖,血嘩啦嘩啦的直流。我嚇呆了。她皺了一下眉頭,然后對呆若木雞的我笑了一下:“別擔心,老師沒事。”后來我又在學校見到她時,分明看見她努力握緊的手心有一條鮮紅的'疤。

  同桌的謊言

  正當我跟他展開拉鋸戰(zhàn),并在課桌上畫好了醒目的三八線時,天空下起了雨。放學了,我看著那層被陰霾籠罩的整片天空,頓時愁了起來——我沒帶傘。豆大的雨滴隨著學校去清場的鈴聲越下越大。我失望的靠在大理石旁邊,看著那些從屋檐上滑下的雨滴,心里真不是滋味。然而,背后忽然地來一把傘:”給你!蔽殷@訝的轉過頭,問他“那你呢?”久違的笑容又出現(xiàn)在他的臉上:“就這點小雨我還怕?”說罷,他將傘放到我手上,沖進雨中,漸漸模糊,直到成為黑點不見。我打起傘,雨滴順著傘尖落下,涼風吹來,心中應有一股暖意。我回到家,打算打個電話謝謝他,話筒那邊傳來他媽媽的聲音:“他啊,淋浴感冒了,在醫(yī)院吊著水呢!不過我記得他今早帶了雨傘出門的……”

  當最愛你的人對你撒了謊,而這些謊言讓你溫暖,讓你成長,漸漸的,你也成為了這個世界上最愛撒謊的人!笥

成長作文 篇5

  “新時代,講文明,好少年,樹新風,懂禮儀,在言行……”聽,這是那里傳來的讀書聲呢?哦,原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,禮儀無處不在,它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),還可以增進人與人之間的友誼。只有學會講文明、懂禮儀,這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理,在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧:

  如果我們在大街上看到一片廢紙,那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,就因為這一片紙,不僅使我們的城市少了一分美麗,還會從而反映出一個人的文明素質。如果我們在觀光游覽的時候,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,而不為小草想一想嗎?再有,小草那嫩綠的顏色,像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,那也該為我們自己想想吧,也許再過上幾十年,在公交車上站著的那位老人,也許就是我們自己。

  講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用,而且在我們的日常生活中也是必不可少的,很簡單的“你好”兩個字,也會拉近你我之間的距離,使大家有一種特殊的親切之情,但是,一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去?梢,我們的言行也是多么的重要。

  既然不文明有這么多弊端,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,那么,我們的天空將會變得更藍,水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會變得更加和諧,我們的世界也會變得更加美好。

  雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,答案是否定的。

  其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的翅膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們雖然擁有了高深的科學文化知識,但是對我們自己對社會又有何用?學習就是應當先學會做人, 學做文明人,學做社會人, 從我做起,從生活中的每一件點滴小事做起,讓文明禮儀永遠伴隨在我們的'身邊。

  文明伴我成長

  假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪它們節(jié)目的意義。

  假如我是個畫家,我要用各種色彩,點燃出它們?nèi)の兜膭幼鳌?/p>

  假如我是個作曲家,我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。

  然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描繪著精妙的班會。

  班會一開始,“文明禮儀,伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點綴了“文明禮儀,伴我成長”這個題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。

  第一個節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂,看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

  但這些并非是最精彩的,我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。

  宣傳片結束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當場所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動我們一起來“文明”到底。

  最終,40分鐘的主題班會結束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級,在上樓梯的時候,我一直想著那精彩無比的主題班會,差點滾了個大跟斗,可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

成長作文 篇6

  關于讀書,我相信有9個字是非常適合它的:讀好書、讀書好、好讀書。

  英國作家柯南道爾講:“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓,應該有選擇地把一些家具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去!币虼,我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話,而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的.書籍會像毒藥一樣,毀滅人的一生。那何為好書呢?這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人,就可以選擇一些歷史書,喜歡科學的人,就可以選擇一些科幻書,喜歡寫作的人,就可以多看一些小說。

  讀書好。書籍是人類進步的階梯,是偉大智慧的結晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋,了解古今中外的趣事奇談,好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操!白x書破萬卷,下筆如有神!边@就是最好的證明。

  書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗,可以向你展示人才成功的秘密,為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么,我們就要好讀書。名人傳記,那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗,能給人以很深的教益;童話,能引導人們追求真、善、美……其實,各種門類的書籍都看看很有好處:歷史使人明智,古詩使人靈秀,數(shù)學使人思維嚴密,邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書,就會使自己變得更充實,更聰明,更能干……

  想讓自己的學習成績提高,寫作能力提高,知識增加,讀好書么?那還是這9個字:讀好書、讀書好、好讀書。

成長作文 篇7

  從生命的開始,一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間,我就從一個什么也不懂的小孩字變成了一個懂事、有思想的中學生。在這十幾年間,有陪伴我的親人、朋友,也有一晃而過過的路人,我是不是應該感激他們呢?

  在成長的過程中,我遇到過無數(shù)給予我關懷與愛護,支持與幫助的人,或是父母,或是朋友,或是一個從來都不認識的路人,我應該感激他們;在生命的路途中,我遇到別人有意無意的打擊和傷害,或是父母,或是朋友,或是一個從來都沒有見過面的路人,但他們讓我看到認識的另一面,我應該感激他們。

  曾被一快西瓜皮滑倒,并埋怨丟西瓜皮的人,我明白了有時走路需要看清楚路面上的事物,不能心不在焉,不然會摔得很慘,這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格,遭到老師的.嚴厲批評而哭了,我知道沒有努力過是不會有戰(zhàn)果的,這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到,車跑了,我卻摔在地上,雖然沒有多大礙,但我還是很痛,我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而,這些人是值得感激的。

  曾被一塊西瓜皮滑倒,是母親把我扶起來,并細心呵護我,這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落,是朋友把我從心情的低谷拉上來,并想盡辦法逗我開心,這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到,車跑了,我卻摔在地上,是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人,也是值得感激的。

  衷心地感激每個在我成長道路關懷過我的人,衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。

成長作文 篇8

  每個人都會成長,不論是誰,都會在成長的道路上遇到許多的挫折與困難,成長的道路有很多的危險埋伏在身旁,有許多的人因為沒有分辨出哪是“好”,哪個是“不好”,便誤入了歧途,但在歧途的路口上,總會有一些指路標告訴你該怎么走,在成長的道路上,誰又充當了“指路標”這一角色的?如果你問我,我會毫不猶豫的水:“母親”。

  記得在六年級的'時候,我們班新來了一名女生,名叫蘇靈,她長得十分的漂亮,脾氣又好,她很快就成了我的好朋友。因為蘇靈成績不號,一直都是班上的倒數(shù),老師都不怎么看重她,但我卻不以為然,整天和她在一起,形影不離。但是,問題出現(xiàn)了,在接下來的幾次模擬考中,我都考出了非常不理想的成績,老是找了我,勸我離開蘇靈,我點了點頭,但是這都是在蒙騙老師,我還是和蘇靈在一起,和她在一起打鬧,玩耍。

  逐漸,問題變得越來越嚴重了,我的成績急劇的下降,別說是在模擬考試中,就是在單元測驗中我的我都沒有考及格,老師十分的著急,可我還是一副無所謂的樣子,放學了,蘇靈便帶我到處閑逛,買東西,花錢如流水,可我,不但沒有發(fā)現(xiàn)蘇靈身上的問題,反而更加信任她了。

  母親還是發(fā)現(xiàn)了問題的變化,她找了我過來語重心長地對我說:“人生這條道路上,很艱難,要想走好它,很不統(tǒng)一,有很多人,沒有意識到危險,一腳踩下去,就掉進了企圖了,很難在走出來,孩子啊,學好三年學壞三天啊!”我聽了母親的話,想了很久,第二天,我不再搭理蘇靈,一心撲在學習上,終于在畢業(yè)考中取了個四優(yōu)的好成績。我上了初一以后,通過在舊同學的聚會中,我了解到了蘇靈的一些情況,現(xiàn)在的蘇靈,不認真學學,不但學會了談戀愛,打扮,還學會了吸煙,喝酒,我很慶幸,因為我的選擇是對的。

  好好感激你在你人生道路上充當指路標這一角色的人吧!它帶給你的教誨,將會使你受用不盡。

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