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歌聲讓我陶醉作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的歌聲讓我陶醉作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歌聲讓我陶醉作文1
音樂(lè)制造氛圍了充滿旋律的音樂(lè)使我深深陶醉。翻開(kāi)歲月那本特別的筆記本,那里充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標(biāo)志。貝多芬是殘疾人都成為了杰出的音樂(lè)家。我們?cè)跄懿粸橐魳?lè)為之震撼,為之感動(dòng)。
我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)早已達(dá)到了癡迷的程度,從小學(xué)時(shí)的口琴到現(xiàn)在的吉他,從懵懂的少年到癡迷的.王。
小時(shí)候我最愛(ài)聽(tīng)兒童歌曲,他是我小時(shí)候的快樂(lè)源泉。他制造的快樂(lè)氛圍使我陶醉,使我癡迷,使我歡悅不已。現(xiàn)在我喜歡聽(tīng)古典音樂(lè),特別是用琵琶演奏的,如《琵琶行》。這種感覺(jué)會(huì)彈一種五天十地,前塵往事的感覺(jué)。而這種感覺(jué)又如風(fēng)過(guò)耳如煙過(guò)目彈出,真情實(shí)感彈出另一半天地,仿佛身臨其境。
我和樂(lè)器還有特別的緣分,聽(tīng)家里人說(shuō)我剛滿一個(gè)月的時(shí)候。他們?cè)谖抑車派狭擞泄P墨哦、碗筷、樂(lè)器、金錢(qián)。而我邊邊像樂(lè)器爬了過(guò)去,抱住樂(lè)器。家里人說(shuō)我抱住了樂(lè)器。,報(bào)了整整兩個(gè)小時(shí)才放下。因此我和樂(lè)器結(jié)下了特別的緣分。我們的緣分就此開(kāi)始了。
音樂(lè)不僅能在你工作壓力巨大的時(shí)候放松自己,還有助于學(xué)習(xí)。據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)表明,人在思考問(wèn)題是細(xì)胞會(huì)處于高度緊張的狀態(tài),而聽(tīng)音樂(lè)能放松細(xì)胞,那么問(wèn)題也就迎刃而解了。
音樂(lè)使我陶醉,使我癡迷。
歌聲讓我陶醉作文2
靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的涼風(fēng)里,任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī),按下“play”鍵,聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。
這夜,贈(zèng)人以思考的氛圍,這樂(lè)曲,贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風(fēng)流逝,只有樂(lè)曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋在緩緩的鋼琴前奏中,我仿佛推開(kāi)了一扇窗,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的'楓樹(shù),手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著樂(lè)曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流,它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋,幾只小鳥(niǎo)在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韻》。
溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑,好似在告訴我:“秋來(lái)了,秋來(lái)了,歡迎來(lái)到秋的世界”。隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮,我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中,鄉(xiāng)親們正忙著大豐收,收割機(jī)一下又一下,樂(lè)曲越來(lái)越高,這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器,也將它的一切盡收其中,使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了,我沿著原路返回,幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。
在夕陽(yáng)下,一切都變成了金色,我向遠(yuǎn)方望去,終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的,我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
歌聲讓我陶醉作文3
自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。
音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢?
如果我是一個(gè)畫(huà)家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的`晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。
歌聲讓我陶醉作文4
音樂(lè),在生活中并不罕見(jiàn)!我從小就非常的喜歡音樂(lè),喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂(lè)狂”,說(shuō)實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè),也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧!
因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè),每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD和磁帶的地方,還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī),享受音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè);也會(huì)不由自主地學(xué)音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè)那給人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)!
要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè),我到絕得鋼琴的音樂(lè)最好聽(tīng),我也不知道為什么,總絕得鋼琴會(huì)給人帶來(lái)意外的'快樂(lè)!這也許只是我的對(duì)音樂(lè)的一種情感吧!
我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍了,比如說(shuō)音樂(lè)的歷史啊;介紹音樂(lè)的由來(lái)啊,我都喜歡看!因?yàn)槲医^得音樂(lè)也是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)是最具有欣賞的,它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到!而且我認(rèn)為音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平,陶治我們的情操,提高我們的生活價(jià)值,豐富我們的生活,充實(shí)我們的生活,給我們帶來(lái)好心情!
我愛(ài)音樂(lè)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)它使我快樂(lè)!我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗屛叶眯蕾p!我愛(ài)音樂(lè),更是因?yàn)橐魳?lè)讓我陶醉!
歌聲讓我陶醉作文5
寧?kù)o的夜晚,沐浴著月光,我再次欣賞《神秘園》,不覺(jué)又陶醉在那神秘的境界中。
緩緩的鋼琴前奏響起,我仿佛推開(kāi)一扇門(mén),來(lái)到一個(gè)神秘的花園里,看月亮隨著音樂(lè)的節(jié)奏緩緩上升,把她那皎潔的光輝撒向花園的每一個(gè)角落;▓@里是一片紫色的海洋,滿栽的月季花被月光攏在懷里,蓬勃的花瓣靦腆著紫色的嬌羞,氤氳成神圣的氣息。我流連在這紫色里,與無(wú)盡的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,繞著我飛了兩圈,便向遠(yuǎn)處飛去。
我不覺(jué)地跟上她探尋的足跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我便聽(tīng)到水的轟鳴,那是美麗的瀑布啊,彌漫的水汽把她變得更加朦朧,我只能感受她那“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)了。飛落的'水流跌在石頭上發(fā)出動(dòng)人心魄的巨響,最終流進(jìn)下面幽深的水潭,這水潭里是否就住著唐代詩(shī)人李賀筆下那神秘的老魚(yú)和瘦蛟呢?如果是,我想,那老魚(yú)一定會(huì)在這美妙的樂(lè)聲里跳波起舞,那瘦蛟一定會(huì)在這升騰的水汽中飛翔九霄。
蝴蝶呀,不要再飛了,就讓我在這幽深的樹(shù)林歇一歇吧。前后左右我都盡目望去,可樹(shù)林卻不告訴我她深處的哪怕一丁點(diǎn)的秘密。
不知不覺(jué)中,悠揚(yáng)的樂(lè)曲結(jié)束了,她滋潤(rùn)了我的心田,將我的靈魂帶到無(wú)盡的高處。抬眼望,音樂(lè)又化成了如水的月光,再次將我陶醉。
歌聲讓我陶醉作文6
在生活中,我們常常聽(tīng)到各種和諧、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。比如:在自然界中我們可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)興致勃勃的鳴叫聲。而在各種形形色色的電影中,我們也可以聽(tīng)到十分柔和的插曲和氣度不凡的片頭曲和片尾曲。而在電視上我們更可以通過(guò)電視節(jié)目清晰的聽(tīng)到無(wú)數(shù)中外馳名的音樂(lè)家演奏的音樂(lè),以及看到他們才華出眾的演出。這樣,我們才能更加了解其他國(guó)家的優(yōu)良文化和風(fēng)俗習(xí)慣。以至于以后才能夠義無(wú)反顧地將這么美好和帶有魅力的文化發(fā)揚(yáng)到神州大地的每一個(gè)角落。
而,不僅如此。我們通過(guò)一些交響樂(lè)還能夠把我們心中的意志磨練出來(lái),同時(shí)通過(guò)他,我們才能作到真正意義上的潔身自好。再日常生活中才能夠不被不良的`陋習(xí)所玷污。從而得到理性的升華。而我們?cè)谧匀唤缰新?tīng)到的各種極具色彩的音樂(lè),也能夠?qū)ξ覀兊慕】诞a(chǎn)生很大的益處。而它也貌似告訴了我們要回歸大自然這么美好、奇幻的世界。
所以,音樂(lè)這種在地球上無(wú)處不在的物質(zhì)。我沒(méi)有一時(shí)一刻不喜愛(ài)他,贊美他的。而我通過(guò)欣賞他也明白了諸多意味。
歌聲讓我陶醉作文7
許多作曲家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè)是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō),音樂(lè)是人與人之間感情交流的紐帶。
我從二年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。這是我挑選了許多樂(lè)器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、手風(fēng)琴、薩克斯、吉他?梢词茄葑鄷r(shí)身體不舒服,要么就是聲音太大?傊裁礃(lè)器我都能挑出一個(gè)大的缺點(diǎn)?墒钱(dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí),一個(gè)男童彈奏的琴聲,使我陶醉其中。哇,多么美妙的`琴聲啊。
我一下子就被他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能像她那樣享受音樂(lè),那該多好哇!從那以后,我就愛(ài)上了鋼琴,愛(ài)上了音樂(lè)。之后,鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都要擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了,我的水平也漸漸提高了,我慢慢感覺(jué)到音樂(lè)是可以表達(dá)情緒的,所以每當(dāng)彈到情緒高昂的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦,恍如身臨其境,并且經(jīng)常陶醉其中。如今我已經(jīng)深深地體味到音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)情感的,而不是用來(lái)消磨時(shí)間的。
后來(lái),我第一次參加鋼琴比賽,訓(xùn)練有素的我得了金獎(jiǎng),我還為此一直沾沾自喜?衫蠋熖嵝盐遥翰灰湴,比你好的有很多。天外有天。
到了今天,我已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個(gè)小男孩的水平。不知道那位引導(dǎo)我的同學(xué),他現(xiàn)在怎么樣了呢?
琴聲、音樂(lè)給了我的生活增添無(wú)限韻味,我常常陶醉其中。
歌聲讓我陶醉作文8
去年的十月一日之后,我們學(xué)校組織了以愛(ài)國(guó)為主題的歌唱比賽。同學(xué)們的歌聲讓我陶醉。
一天中午,歌唱比賽在多功能廳開(kāi)始了,大家都全神貫注地聽(tīng)著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌聲。
我們班是第一個(gè)演唱的。我站在臺(tái)上,大家的目光都集中在我們班,我起初有一些緊張,但聆聽(tīng)著悠揚(yáng)的旋律和同學(xué)們歡快的歌聲,我漸漸放松下來(lái),融入了這個(gè)正享受音樂(lè)的集體。
我們唱完后,到臺(tái)下坐下。不久,就都沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。其他七個(gè)班級(jí)的演唱風(fēng)格各不相同,有的優(yōu)雅,有的激昂,有的緩慢,有的急促。聆聽(tīng)這些風(fēng)格各異的歌曲,讓人陶醉。
《讓我們蕩起雙槳》使我在這柔和的`歌聲中體會(huì)到祖國(guó)大好河山,風(fēng)姿秀美;《七子之歌》讓我在時(shí)而舒緩,時(shí)而激昂的歌聲中體會(huì)到了澳門(mén)回歸祖國(guó)母親懷抱的熱切期望;《閃閃紅星》讓我在歡快、急促的樂(lè)曲中感受到革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的愛(ài)國(guó)情……這一首首歌曲無(wú)不表達(dá)了大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我時(shí)不時(shí)有一種熱血沸騰的感覺(jué),激昂的歌聲震撼了我。這次歌唱比賽不僅讓我欣賞了許多好聽(tīng)的歌,而且讓我心中愛(ài)國(guó)的熱情得以釋放,讓我在沉醉歌聲的同時(shí),對(duì)祖國(guó)增添了一份熱愛(ài)。
半個(gè)多小時(shí)的歌唱比賽很快就過(guò)去了,比賽結(jié)束了,我的心還不能平靜,這次歌唱比賽著實(shí)精彩,各個(gè)班級(jí)盡力的表演、獨(dú)具特色的道具配合也充分體現(xiàn)了大家的藝術(shù)修養(yǎng)。同學(xué)們優(yōu)美的歌聲使我陶醉,而我更能感受到同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。
歌聲讓我陶醉作文9
音樂(lè),是我生活中必不可少的一部分,我現(xiàn)在一回家就要拿起手機(jī),打開(kāi)音樂(lè)播放器開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。
大概在三,四個(gè)月前,我迷上了聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)槲艺业搅松钪械囊徊糠帧T瓉?lái),我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)很無(wú)聊,無(wú)聊的干什么都沒(méi)意思,而現(xiàn)在,我只要寫(xiě)完作業(yè),就拿起手機(jī)戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。運(yùn)動(dòng)時(shí)聽(tīng)音樂(lè),看書(shū)時(shí)聽(tīng)音樂(lè),睡覺(jué)前也要聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)。
我認(rèn)為,聽(tīng)音樂(lè)能讓人心情變好,每次和同學(xué)吵架,父母吵架之后,我都會(huì)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)會(huì)讓我的心情平靜下來(lái)。我最喜歡聽(tīng)許嵩和周杰倫的歌,我之所以會(huì)喜歡他們的歌,是因?yàn)樗麄兊囊魳?lè)很平靜,很好聽(tīng),我也很喜歡五月天的.歌,因?yàn)樗麄兊母栌幸皇捉小秱牡娜藙e聽(tīng)慢歌》,每次我感到十分傷心的時(shí)候,我就會(huì)聽(tīng)這首十分有力量,十分激情的歌。我每次聽(tīng)完后就感到無(wú)比的暢快淋漓,再次充滿了力量。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡到一天不聽(tīng)音樂(lè),就會(huì)難受,喜歡到干什么都聽(tīng)音樂(lè),所以一拿起手機(jī),就是聽(tīng)音樂(lè)。我喜歡戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),首先,是怕影響到別人,其次是覺(jué)得戴上耳機(jī)很爽,聽(tīng)音樂(lè)很爽,這樣我就不會(huì)受到外界的打攪,可以陶醉在自己的音樂(lè)世界里,為此,我還上網(wǎng)查找有沒(méi)有什么好聽(tīng)的音樂(lè)。音樂(lè)讓我陶醉,陶醉到玩電腦時(shí),把游戲音樂(lè)關(guān)了,聽(tīng)音樂(lè),陶醉到一見(jiàn)到手機(jī)就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè),陶醉到只要一休息就聽(tīng)音樂(lè)。我一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),就會(huì)感覺(jué)到愉快,就會(huì)感覺(jué)到陶醉。
音樂(lè),是我生活的一部分,是最讓我陶醉的部分。
歌聲讓我陶醉作文10
我一直有一個(gè)理想,就是能夠有一天成為一名音樂(lè)家,感受音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。
如果你想要去接觸音樂(lè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),音樂(lè)是十分的神奇。聽(tīng)音樂(lè),感受它的奇妙,閉上眼睛,開(kāi)始走進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén)。音樂(lè)是五顏六色,千姿百態(tài)的,每一段的旋律,都有著不同的意境。
慢慢的,來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天地,好像看到了花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,樹(shù)苗兒看誰(shuí)比誰(shuí)高,歡快的旋律,讓我感到了生機(jī)勃勃。
咦!“叮叮咚咚,嘩嘩嘩”,我怎么聽(tīng)到了水聲?呀!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源,走著走著,看到了一條清澈見(jiàn)底的小溪正在唱歌,在走近,一條飛流直下三千尺的瀑布正垂直而下,配合著小溪,也發(fā)出了宏亮的'聲音。
不知不覺(jué),我走近了音樂(lè)里的動(dòng)物王國(guó),聽(tīng)到了獅子的吼叫,仿佛正顯示著它的威猛;小鳥(niǎo)也不甘落后,在天空中開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)“,嘰嘰喳喳”響遍了天空。
高潮部分,只看到硝煙滾滾,隱隱約約還看到士兵們奮勇殺敵的情景,不驚讓我嚇了一跳……快速睜開(kāi)眼睛,原來(lái),這一切都是音樂(lè)讓我陶醉在其中,讓我在音樂(lè)王國(guó)中快樂(lè)的度過(guò)了一游,這就是音樂(lè)的神奇之處,讓你不得不陶醉在音樂(lè)的夢(mèng)幻之中。
音樂(lè)的魅力不斷的吸引著我,因?yàn)樘兆碜屛腋械酱碳ぃ娣,回味無(wú)窮。這就是我想當(dāng)音樂(lè)家的原因,音樂(lè)讓我陶醉。
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