初中的作文(大全9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
那年，她，這個(gè)叫玉的女孩，不得不先暫時(shí)別離我們五年的情誼，回她的老家。是的，她還是個(gè)外地女孩，但這卻絲毫沒(méi)有引起我們的歧視。那天，在那正混雜著新葉與已老成的壯葉下，她背著書包，就這樣躲在她母親的手臂下，直立在我們面前，一言不發(fā)。就在那對(duì)視的一瞬，各種情感夾雜，猶如那樹上的葉片一般，雜亂。她最終選擇無(wú)道別的離開，就在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我還要回來(lái)的！”她在很遠(yuǎn)處喊著，但那么遠(yuǎn)的距離卻還不能模糊她的臉，她那紅眼眶，掛在臉上的淚珠還反射著陽(yáng)光，就這么赤裸的無(wú)法遮掩。
“我還要回來(lái)的”這句話就像希望種一樣，只是已錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽盛期，于是它只得醞釀，然而以為只是暫時(shí)，卻是如此之久，也只得任由它醞釀許久，來(lái)年的`發(fā)芽盛期，也只得任由它去錯(cuò)過(guò)。
缺少另一個(gè)人的兩人行動(dòng)，不再有“三人行，必有我?guī)熝伞�。那天只得與她，另一個(gè)叫霞的女孩相約去看老師。與老師并排走在那由兩旁樹木排列而空出的莊嚴(yán)大道上。我在老師之左，她在老師之右，看似這樣比三人在老師四周更為和諧，但只是看似。走著，交談著，卻總也覺得還少些什么。
“對(duì)了，你好還記得以前那個(gè)外地女生嗎？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，沒(méi)錯(cuò)，就是少了她，玉�！八�會(huì)回來(lái)么？”異口同聲，異眼向往，我和霞兩眼期待的望著老師，“應(yīng)該會(huì)吧，上次她媽媽來(lái)向我打聽如何辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的事了�！边@不肯定的語(yǔ)氣中帶有強(qiáng)烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞?xì)g呼著。任陽(yáng)光打在臉上。
陽(yáng)光下的兩個(gè)女孩深知這次這粒種子不會(huì)再錯(cuò)過(guò)發(fā)芽時(shí)期了。
“她明天要回來(lái)了，明天要回來(lái)了！”我剛從學(xué)校得知消息，飛也似的跑回家，任由秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，任由衣服撒開，任由頭發(fā)凌亂，現(xiàn)在我心里只有一個(gè)聲音，我要快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴霞。稻田的金黃，果實(shí)的五彩，奔跑的汗水，一股腦的甩在身后。
嘟……10，11秒……沒(méi)想帶這個(gè)暫時(shí)我們熬過(guò)去了。
嘟……20，21秒……她到底變什么樣了呢，她那長(zhǎng)發(fā)不知養(yǎng)回來(lái)了沒(méi)有。
嘟……30，31秒……也不知道她還記不記得以前我們?nèi)齻�(gè)擠在一把雨傘下，被淋濕了還笑的很開心。
“嘿，她明天回來(lái)了！”我已按捺不住內(nèi)心的潮涌。
“真的嗎！太棒了！”電話那頭的她出乎意料，而我對(duì)她的表現(xiàn)意料之中。
早早的，站在校門口，那棵已滿樹紅葉的楓樹下，有兩個(gè)女孩在興奮的等待。
一片紅葉飄落，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！保斑�，你現(xiàn)在這么文藝了��！”我用那慣有的調(diào)皮語(yǔ)氣逗弄霞，“對(duì)啊，哪像你，這么久了，也不見你有半斯文雅！”“你這廝，誰(shuí)不會(huì)吟這些詩(shī)�。 蔽议_始追著她跑。自古以來(lái)，落葉總能勾起人們的情緒，那種回憶，或喜或悲。
“喂，你還記不記得你以前也總是這樣，喜歡追著人跑�！�
”她哪能不記得，以前我們班可沒(méi)有男生能得以幸免她的一頓毒打啊。“我和霞像是被定格了一般，異腳同奔，奔向玉�！庇瘢阍趺催@樣，一來(lái)就曉得欺負(fù)我！”我們相擁在一起，在那棵暖色調(diào)的樹下來(lái)一個(gè)暖暖的擁抱。
此時(shí)正值金秋，也是金黃時(shí)刻。不知是她攜來(lái)了秋，還是金秋帶來(lái)了她，亦或是她與它同來(lái)。
葉子正紅的溫暖，我們踮著腳尖與落葉一起舞著，楓葉映紅了我們的臉。
初中的作文 篇2
時(shí)光如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年寒窗，如飛鴻踏雪，一晃即過(guò)。身處初三，夢(mèng)想的快樂(lè)，現(xiàn)實(shí)的苦澀，交織成我回味無(wú)窮的苦樂(lè)年華……
夢(mèng)想·快樂(lè)
緊張的初三學(xué)習(xí)如一個(gè)沉重的包袱，壓得令人窒息。在學(xué)習(xí)之余，忙里抽閑，偕同一位摯友，踏著一抹晚霞，游逛校園。泛黃的落葉如松軟的地毯，踩在上邊，發(fā)出細(xì)細(xì)的沙沙聲。耳畔傳來(lái)枝頭歸鳥的啾啾聲，和遠(yuǎn)處隱隱約約的朗朗書聲，似真似幻的嬉鬧聲交織成一片。諾大的校園里綠茵的操場(chǎng)，雪白的.教學(xué)樓，在殘霞的映襯下顯得那么唯美迷離，朦朧難辨。呼吸著潮濕的，略帶草木味的空氣，與他訴說(shuō)著生活的種種，編織著美好的未來(lái)。暢談中，收獲難得的歡樂(lè)；幻想中，我們情不自禁地笑了起來(lái)……
“人間有味是清歡”，在夢(mèng)想中收獲快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)·苦澀
初三下學(xué)期，學(xué)習(xí)更加繁重，每天麻木呆滯地坐在教室里，千篇一律地把時(shí)間沙沙地記進(jìn)一疊疊被壘成小山似的白紙中。老師站在講臺(tái)上，機(jī)械地復(fù)述著那些我們似乎明白而又似乎模糊不清的知識(shí)點(diǎn)。手中的筆從未停過(guò)，細(xì)碎的聲響像一只蠶在貪婪地吞食著時(shí)間的桑葉。手被生硬的筆硌得發(fā)疼。抬起沉重的頭顱，睜大迷糊的雙眼，映入眼簾的便是倒計(jì)時(shí)上那鮮紅的大字，它如一把利劍，刺得人雙目生痛，頭腦發(fā)脹。下課鈴不緊不慢地響起，可耳畔那不知疲倦的聲音仍在繼續(xù)……
“回首向來(lái)蕭瑟處”，在現(xiàn)實(shí)中品味著苦澀。
現(xiàn)實(shí)·夢(mèng)想·苦樂(lè)交織
臨近中考，氣氛驟然緊張，而備考的節(jié)奏卻有條不紊。在一個(gè)寧?kù)o的午后，我獨(dú)自一人坐在空曠的閱覽室里，面朝窗外的群山，靜靜地寫著作業(yè)�？肾畷r(shí)，天氣突變，狂風(fēng)驟起，黑云翻墨未遮山。不一時(shí)，下起滂沱大雨，天地間掛起密密麻麻的珠簾。遠(yuǎn)處的景致也變得模糊不清，沙沙的雨聲和滴滴答答的雨珠打窗聲混成一片，如一首清新淡雅的樂(lè)曲回蕩耳邊。
停下筆，微閉雙眼�；孟胫约鹤哌M(jìn)了幽靜的深山，身旁是連綿不絕的山巒和莽莽的叢林。置身其中，靜謐而空靈。煙迷遠(yuǎn)水，霧鎖深山，星月微明，不分叢莽。在幻想的境界中神游，知足而歡樂(lè)。
雨停了，睜開雙眼，重返現(xiàn)實(shí)。窗外陽(yáng)光明朗，使我倍感溫暖。再次提筆，投身題海。畢竟，美好的幻想只是短暫地回避現(xiàn)實(shí)，只有揮灑汗水方可鋪就圓夢(mèng)之路……
流水一夢(mèng)，遍地春遠(yuǎn)。初三生活苦樂(lè)交織，在苦澀的現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的幻想中遨游。就這樣，立足現(xiàn)實(shí)，苦中作樂(lè)，痛并快樂(lè)著�；蛟S多年以后，我會(huì)微笑著輕嘆，回憶起我的初三，那夢(mèng)想的快樂(lè)和現(xiàn)實(shí)的苦澀交織而成的苦樂(lè)年華！
初中的作文 篇3
雨噼里啪啦的落下，而我孤獨(dú)的走在街上，看著路邊的芒果樹在暴雨的清洗下越發(fā)清亮，青得逼人的眼。地上到處是白花花的水流，腳上的粉色洞洞鞋也被刷洗得亮晶晶。
雨水嘩啦啦地朝著低洼之處流去，順勢(shì)將街面一遍又一遍地刷洗，街比平時(shí)亮麗多了。街上各種車輛和行人交織在一起，像大峽谷里面的激流那樣伴隨著雨水流通，流動(dòng)，夾雜著看不見的欲望數(shù)不清的秘密迤邐向前。
狼狽間，一輛三輪車映入我的視野：車把上綁著一把紅白相間的陳舊的遮陽(yáng)傘，一米見寬的車上坐著一個(gè)油桶做成的簡(jiǎn)易煤灶，灶上架一個(gè)銻煲，煲里堆滿了包著淡黃外衣的玉米。透過(guò)騰騰熱氣，見到一張年輕英俊的臉，我的心頓時(shí)被一泓感動(dòng)的夏雨淹沒(méi)了。
這個(gè)年約十七八歲男孩上身穿一件洗得發(fā)白的灰T恤，下半身著一條棕色七分褲，清晰地見到雨水浸濕至大腿的痕跡。濡濕的頭發(fā)貼在清秀的臉上，那雙大眼睛在午后的雨下羞澀地閃著亮光。這個(gè)有著潘瑋柏同樣俊俏的臉的小男孩正吃力地讓三輪車在濕滑的人行道上穩(wěn)定下來(lái)。這個(gè)畫面就像黑暗中的.流星一樣，閃亮地凸現(xiàn)在我眼前。
覺察有人注意，他揚(yáng)起青春的臉，臉上透出一絲絲無(wú)邪的笑意，仿如一陣陣清冽而溫暖的春風(fēng)。他的眼睛蘊(yùn)含著清澈的波光，那是對(duì)生活充滿希望的亮光。
這年紀(jì)的男孩女孩大多都在學(xué)校、工廠、公司、商場(chǎng)等舒服的地方體面地生活工作，也有些男孩女孩為了過(guò)上好日子不惜鋌而走險(xiǎn)，這個(gè)俊秀陽(yáng)光的男孩也許在很多職場(chǎng)上碰過(guò)壁，但他沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有因此踏上鋌而走險(xiǎn)的犯罪之路，他選擇了一條雖卑微辛苦但能自食其力的陽(yáng)光大道，他選擇了自由選擇了幸福。
我遞上五元錢：“給我一根。”他感激地看了我一眼，手忙腳亂地遞過(guò)一根冒著熱氣的熟玉米，我接過(guò)，軟軟的玉米衣溫暖著我的手心，直抵心尖最柔軟的地方。這個(gè)粗眉大眼的小男孩找回零錢，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝�！边@聲音像輕柔的笛聲絲絲地沁到我的心靈里面。他又笑了，他的笑像春天的第一抹綠色，很淡，很迷人。
我站在雨中啃著平時(shí)不愛吃的甜玉米，一邊盯著雨中忙碌的小男該，像盯著一種高度。
直到現(xiàn)在，我仍然想起那個(gè)男孩，我懷念的，應(yīng)該是那個(gè)有著一顆自立的、自由的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的心。
初中的作文 篇4
走在人生的跑道上，烈日高照，沒(méi)有人不會(huì)流汗，路面崎嶇，沒(méi)有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí)，那么，我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠(chéng)懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠(yuǎn)的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說(shuō)起；從小，我就成長(zhǎng)于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒(méi)有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)，每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級(jí)上學(xué)期
我自信滿滿的`參加了太空人評(píng)選計(jì)劃，那時(shí)，我因?yàn)樘^(guò)于得意，太過(guò)于相信自己的英語(yǔ)能力，導(dǎo)致在第二次決賽時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不周，原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈，這對(duì)我而言是何等的打擊，當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過(guò)了好一陣子，才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨，更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過(guò)去，對(duì)那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告�。∪绻梢�，我將對(duì)自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺(tái)上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來(lái)的？
就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下，就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)說(shuō)失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的我還太小，無(wú)法了解每場(chǎng)比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？?jī)和骷伊譄ㄕ孟壬f(shuō)：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
初中的作文 篇5
我有一個(gè)非常好的姐姐，她今年15歲了，讀高一，身高165CM，生了一身白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子，給人一種大方、清秀的'感覺。
我姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮，還多才多藝，她十分喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準(zhǔn)備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無(wú)，可是，我不灰心，又重戰(zhàn)一盤，而且我們?cè)綉?zhàn)越猛，都吸取敵方的戰(zhàn)術(shù)來(lái)想出作戰(zhàn)策略，一局又一局，我們倆都比原來(lái)機(jī)靈了。
我姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關(guān)于歌手的一系列的新聞或報(bào)道，她一條也不放過(guò)，不信，你問(wèn)我姐姐，連日期都說(shuō)得出來(lái)。從此唱的歌從她嘴里出來(lái)那是出神入化，跟那些歌手唱出來(lái)的沒(méi)什么兩樣，太動(dòng)聽了！
雖然我姐姐唱得非常好，但是，她卻立志向是服裝設(shè)計(jì)師，所以，她在努力的學(xué)畫畫、素描等。不過(guò)，我姐姐現(xiàn)在畫的非常有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說(shuō)為了將來(lái)著想。
這就是我長(zhǎng)得漂亮、多才多藝為將來(lái)著想的姐姐。
初中的作文 篇6
我是個(gè)出名的頑皮學(xué)生，以前是，現(xiàn)在還是，可是也許沒(méi)人知道，我曾經(jīng)做過(guò)一陣的好學(xué)生。那都要?dú)w功于我的啟蒙老師——吳老師。只可惜他現(xiàn)在已經(jīng)離開我們班了。
記憶中，初次見面時(shí)，他還是個(gè)剃著平頭的小伙子，泛黃的臉上長(zhǎng)著許多豆子，鼻梁上架著一副四眶鏡，純屬一派書呆子樣。沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)他剛從大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)該是緣吧，他成了統(tǒng)治我們這個(gè)賴班的“總統(tǒng)”。
從接任我們班后，他每天早上都很早來(lái)到班級(jí)，晚上也都等到學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)才回去，天天如此，從沒(méi)有間斷過(guò)。
上他的課時(shí)，他總是在講臺(tái)上來(lái)回踱著方步，并時(shí)不時(shí)地微微笑，而且他的笑容似乎有一種魔力，可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，至少連我這種上課都在睡覺的學(xué)生也覺得他的課有趣。他講課的聲音高亢激昂，好像生怕有同學(xué)聽不到似的。他總不停地講著，好像總有說(shuō)不完的知識(shí)，急于傳授給他的學(xué)生。有時(shí)喊破聲音，引來(lái)同學(xué)們的哄笑，他也只是跟著一個(gè)勁兒的傻笑。不久后，他的.喉嚨便有了毛病，但他依舊像以往一樣，早進(jìn)晚歸。
那時(shí)我真有點(diǎn)不懂，為什么他一定要那么盡責(zé)，他大可以除了他的課，其它時(shí)間在家里好好休息。
在吳老師還在當(dāng)我們班的班主任時(shí)，班上每位學(xué)生都知道我一直是他的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”。當(dāng)然，那間教師休息室，也成為我經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤健５捎趶男W(xué)開始，每屆的班主任對(duì)我都這樣，所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是什么稀奇的事了。以前的老師總是對(duì)我吹胡子，瞪眼睛，或想以嚴(yán)厲的聲音毒罵我，給我個(gè)下馬威。但他們不知道這對(duì)我根本起不了作用。而吳老師不像其他老師那樣，他懂得體諒學(xué)生，給我分析原因，并鼓勵(lì)我要好好讀書，雖然我是一個(gè)拖班級(jí)后腿的學(xué)生，他卻不曾放棄過(guò)我。那時(shí)我常常闖禍，而到最后，為我收拾殘局的總是吳老師，我真的好感動(dòng)，只是出于面子，我始終沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
那以后，不管在哪個(gè)老師的課堂上我都沒(méi)有打磕睡，我只要想起吳老師對(duì)我充滿期望，總是不忍辜負(fù)他。在吳老師的課堂上，我總是特別認(rèn)真，他的課也是有最多歡笑的，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都喜歡和他開玩笑，他常常笑得比我們還開心。
但我始終是沒(méi)有辦法徹底做個(gè)好學(xué)生，我是有想過(guò)要改，可是不知怎么的，我就是控制不了自己。漸漸地，吳老師好像也習(xí)慣了我的過(guò)錯(cuò)，教導(dǎo)我的聲音也大了起來(lái)，而后又小了下去。
終于有一天，我鬼使神差的，又和別人打架了。但這次的事并不像以往的好處理了，段長(zhǎng)不知道說(shuō)真的，還是嚇唬我說(shuō)要被記過(guò)處分，但后來(lái)卻沒(méi)有，又聽說(shuō)是吳老師替我求情，我才沒(méi)交給學(xué)校處理的。這事結(jié)束后，我明顯感覺得出吳老師對(duì)我十分的失望，他沒(méi)有再刻意批評(píng)我，或是開導(dǎo)我了，也許他放棄我了吧。
這件事并沒(méi)有結(jié)束，它始終在吳老師跟我的心中擱淺著。
后來(lái)，我們換了班主任，我又回到了以前上課打磕睡的日子了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)至從少了吳老師后，我的生活好像也少了幾分色彩。我開始懷念你高亢的聲音，帶著魔力的笑容，以及那令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我仍然坐在講臺(tái)桌下，只不過(guò)是望著窗外；他仍然在講臺(tái)上邁著步伐，來(lái)回走，只不過(guò)是在隔壁班。
放學(xué)回家，我路過(guò)河邊，無(wú)言地摘下樹上的一片心葉，拋入水中，漲起的水立刻收下了它，帶著他，退去了，只是河面永遠(yuǎn)不會(huì)平息
我靜靜地沉思著，水也靜靜地流淌著。
初中的作文 篇7
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！迸笥�，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感恩鳥兒為我高歌，感謝花兒為我綻放夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮;秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色稻田，感謝勞動(dòng)人民的勤勞;冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯，然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂得感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪婪，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠取代了森林。
感恩父母，我們不該忽略，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)，，感恩父母吧!因?yàn)�，我們得病時(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧;在我們回家后，是父母給我們遞上美味的佳肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定地支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，讓父母臉上永遠(yuǎn)是微笑!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”感謝父母，我們?cè)趺茨芎雎?
感恩老師，我們不該忽略。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，在漫漫人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈，忘不了，忘不了他們諄諄教誨。是他們告訴我：愛拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我，己所不欲，勿施于人;是他們告訴我，微笑面對(duì)一起。對(duì)待老師多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的'體會(huì)。
感謝朋友，不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口指引方向的箭頭;朋友是扶持，是困難面前硬撐我們的扶持;朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花;朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖以光明。
享受陽(yáng)光時(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，品味佳肴時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，默默索取時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
別忽略了感恩!
初中的作文 篇8
每個(gè)人都 有自己的天地，我也有一個(gè)喜歡的小天地，它就是我家樓下的小院。
春季，院里的樹木抽出嫩芽，小鳥在枝頭歌唱，杜鵑花張開了笑臉;夏季，人們?cè)跇潢幭鲁藳�，知了在樹枝上唱歌，含笑花開了;秋季，樹葉離開了樹媽媽，院子口的梧桐樹又蒼老了，滿院飄蕩著桂花的香味;冬季，一場(chǎng)大雪下下來(lái)，院子披上了銀裝，孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。四季的院子是那么美麗，人與自然是那么和諧。
在這，我建立了許多秘密基地，許多躲藏的地點(diǎn)，還有很多近道。我熟悉小院的每個(gè)角落。最重要的是，這有我一幫好哥們兒!
在我的小天地里，每個(gè)人都是快樂(lè)的。老人在娛樂(lè)、聊天;中年人在散步，解除一天的疲勞;孩子們最開心，早上一同上學(xué)，下午一同放學(xué)，一同在院子里玩耍，幾乎占領(lǐng)了這個(gè)院子，經(jīng)常發(fā)生一些事故，這些事故讓大人們頭痛不堪。
有一次，我們?cè)谕孀矫圆�，游戲一開始，大家就亂竄，有人把老人曬的被子撞倒在地，有人把花盆踢倒了，結(jié)果可想而知，被罵得狗血淋頭，但死不悔改。還有一次踢球，一個(gè)高球踢到一棟樓的陽(yáng)臺(tái)上，為了拿到球，有的'用腳踢門，有的用磚砸，最后不但球沒(méi)拿到，還挨了訓(xùn)——
在我的小天地里，人與自然融合，我己離不開這個(gè)院子，它給了我豐富多彩的課余生活，給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
初中的作文 篇9
從小到大，我一直被父母的愛包圍著。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)橛邪职謰寢尩膼圩o(hù)，所以我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
爸爸媽媽很愛我，他們會(huì)因?yàn)槲业目鞓?lè)而快樂(lè)，因?yàn)槲业纳《辜彪y過(guò)。記得有一次，我的耳朵被樹枝劃破了，傷口很深，如果不立刻消毒，會(huì)感染。我回到家后，媽媽看到我的傷口，就急忙放下手中的拖布，著急、心疼地說(shuō)：“孩子過(guò)來(lái)，讓我看看”�？催^(guò)傷口后，她立刻跑到書房里，拿來(lái)碘酒說(shuō)：“擦碘酒時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼，你是男子漢要忍住疼”！并把她的另外一只手伸過(guò)來(lái)讓我抓住，另一只手輕輕地幫我抹藥。我緊緊地用力咬著牙，媽媽看到我的樣子，心疼地摸了摸我的頭，輕輕地親了一下我的額頭，安慰我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，男子漢不怕疼在媽媽的安慰”。下，雖然傷口很疼，但我心里很暖和。
還有一次，我們?nèi)ズ：绺蹞熵悮ぃ婚_始我們玩的很開心，但是到了最后穿鞋子的時(shí)候，由于我不小心一滑，腳被一塊石頭劃破了，流了很多血，媽媽看見了二話不說(shuō)，就脫下她那鮮黃鮮黃的襯衫捂住了傷口。過(guò)了一會(huì)，那件鮮黃的襯衫變成了血紅血紅的`顏色，那可是媽媽平時(shí)很喜歡的一件衣服��！只聽見媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“還是趕緊找醫(yī)院看看兒子的腳吧！”于是，爸爸飛奔到車上，以最快的速度開到我和媽媽面前，待我們上車后，他以飛快的速度開車到達(dá)了紅港醫(yī)院，醫(yī)生消毒后，在傷口上縫了很多針，包扎好傷口后說(shuō)：“每天來(lái)?yè)Q一次藥，七天就會(huì)好了�！霸谶@七天里，爸爸媽媽每天都背我去學(xué)圍棋，背我到醫(yī)院換藥，背著八十多斤的我爬上爬下，從來(lái)沒(méi)有聽見他們說(shuō)一聲累，有的只是關(guān)心經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心呵護(hù)、照顧，我的傷口很快就痊愈了。
生活中，這樣的事情很多很多，每一件事情都體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的愛，他們的愛比黃金還要珍貴！
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