充滿愛的作文

時(shí)間：2024-07-14 09:52:04 愛的作文我要投稿

充滿愛的作文9篇【集合】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的充滿愛的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

充滿愛的作文9篇【集合】

充滿愛的作文篇1

　　世界的每個(gè)角落都會(huì)有愛，一份純潔無(wú)暇的愛。

　　——題記

　　愛，宛如一杯清茶，要你細(xì)細(xì)地去品嘗。

　　看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃。我多么想沖出去，好好地在陽(yáng)光下曬曬，還有跟好友們?nèi)ズ舆呁嫱�。越想就越想出去，心癢癢呀！這美好的暑假我可不能在床上度過(guò)。我心中暗想，暗地在心里打起了小算盤。越想越開心。

　　我跳下床，小心翼翼地走出了房門，正打算沖出家門時(shí)，一只手把我無(wú)情的給我拉了回來(lái)。我尷尬地往后一看。呵呵，竟然是外婆啊。

　　外婆把我拉回床上，我嘟著氣坐在床上：“我都休息一個(gè)上午了，下午干嘛不讓我出去？知道不，少運(yùn)動(dòng)會(huì)死人的�！蓖馄排牧讼挛业念^：“莫瞎說(shuō)，什么死不死的！”接著外婆就開始她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的演講（跟念叨差不多）：“生病了還想出去，一出去又跟邱玉婷她們?nèi)ネ嫠�，晚上回�?lái)非著涼不可。還有、、、、、、”聽著外婆的長(zhǎng)篇大論，我早已昏昏欲睡，索性往后一躺睡了下來(lái)。外婆的嘮叨終于結(jié)束了。

　　我也不知睡了多久，隱隱約約覺得鼻子有點(diǎn)癢，“哈欠！”我睜開朦朧的雙眼�？匆婌o誼拿了根“狗尾巴”在我鼻子上撓。還說(shuō)：“看，這不就醒了嗎？”

　　我看見了一推人：昕昕、潔穎、靜誼、小琪還有玉婷。都是偶的好死黨。不用想，也不用她們說(shuō)我都知道肯定這些好友擔(dān)心我了。

　　“小梳子，怎么啦？一個(gè)小病就讓你出不了門了？”靜誼和潔穎異口同聲地問(wèn)我。我眨了眨眼睛，怒聲道：滾開，我可能嗎？還不是偶外婆拉著，否則姐姐我早就出去了！”我看著這倆個(gè)毫無(wú)同情心的人翻了翻白眼。

　　“那你現(xiàn)在怎么樣？”唔，還是玉婷好，知道關(guān)心我，真不愧是我的超級(jí)死黨。我笑了笑，“早就好了！”我又看了看旁邊的二女，無(wú)奈地又翻了個(gè)白眼。

　　“好啦，好啦！別生氣！諾！這是我們?cè)谏讲傻幕ā！睗嵎f、昕昕還有習(xí)慣沉默的小琪拿出了一直藏在身后的花。我說(shuō)呢，怪不得她們剛才一直把手背到身后呢。

　　看著這些美麗的`花，雖沒有很貴重，但這份情誼最重，俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重。我在心里想著。我接過(guò)花，“謝謝啦！”她們都笑了。玉婷用手輕點(diǎn)了我的額頭，笑著說(shuō)道：“跟我們還客氣什么，難道你沒把我們當(dāng)朋友。”我撇了撇嘴，“才沒呢！

　　愛，它是無(wú)聲的。但卻十分溫暖；它是樸素的，但卻十分溫馨；它如一縷春風(fēng)吹過(guò)我的心田。

充滿愛的作文篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛，誰(shuí)就不能理解生活。”我國(guó)女作家三毛說(shuō)：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說(shuō)：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛的理解很膚淺，中考前，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛的理解。

　　師愛

　　病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣，無(wú)人同情無(wú)人憐憫。

　　突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的.手輕輕地?fù)崮χ�。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求。”

　　�。煇廴缫魂嚧猴L(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽(yáng)光照耀著我，催我奮進(jìn)！

　　母愛

　　凌晨一點(diǎn)，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無(wú)邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。

　　我哭了。我想起了一首詩(shī)：“�。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”

　　��！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。

　　常人之愛

　　我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士的小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說(shuō)：“姐姐，手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái)，和我一起上學(xué)校�！闭f(shuō)完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”

　　啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中�，F(xiàn)在我深深地感受到了愛的力量。

　　在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛老師、愛父母、愛別人。

充滿愛的作文篇3

　　今天孟老師交給了我們一個(gè)神秘任務(wù)。老師把規(guī)則告訴我們之后，我想這個(gè)任務(wù)對(duì)我們四年級(jí)的大孩子來(lái)說(shuō)也太難了吧!

　　我回到家后，媽媽還沒有回來(lái)。我就開始寫作業(yè)，可是寫著寫著，我又想起今天孟老師說(shuō)明天還要交流呢!這下我可慌了神，一直在想辦法，如果完不成任務(wù)，明天交流的時(shí)候我又什么都不知道，如果真要完成任務(wù)，我又不敢，怕丟人。哎呀!這可怎么辦呢?于是，我決定還是先寫作業(yè)，等爸爸回來(lái)了，先問(wèn)問(wèn)他該怎么辦吧!

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我把老師布置的神秘任務(wù)的規(guī)則告訴了爸爸，他說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人。你只要鼓足勇氣，勇敢地去面對(duì)困難，就沒有完成不了的事情。你一定能完成這個(gè)神秘任務(wù)的，加油!”我做完作業(yè)后，爸爸帶我去花店買了一束粉紅色的康乃馨，然后高高興興地回家了……

　　媽媽回家后，家里靜悄悄的，一個(gè)人都沒有，她先把包放在了客廳的沙發(fā)上。躲在門后的我緊張不已，我突然從門后躥了出來(lái)，輕輕地捂住了媽媽的眼睛，輕聲地在她耳邊說(shuō)道：“媽媽我愛你!我數(shù)到3秒后，你再把眼睛睜開。”這時(shí)，一束粉紅色的康乃馨呈現(xiàn)在了她的眼前。我對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你三八婦女節(jié)快樂!”我真誠(chéng)地看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼角邊濕潤(rùn)了。媽媽愣了好一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛你!”接著給我了一個(gè)最甜的`吻，我和媽媽都美滋滋地笑了起來(lái)。這時(shí)爸爸從后面把我們倆都抱了起來(lái)，這一刻我的世界充滿了愛。

　　通過(guò)這次神秘任務(wù)，我體會(huì)到了母親的偉大，祝愿天下所有婦女三八節(jié)快樂!讓整個(gè)世界都充滿愛。

充滿愛的作文篇4

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗為感動(dòng)。

　　在兩個(gè)多小時(shí)的演講中，演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃耸裁词菒�，讓我們感受到了一個(gè)充滿愛的世界。其實(shí)愛是無(wú)處不在的，它包括了人民對(duì)祖國(guó)的愛，它包括了父母對(duì)子女的愛，它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該從最基本的愛祖國(guó)做起。

　　作為一名青少年，我們的肩上承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的重任。回顧中國(guó)所走過(guò)來(lái)的路，每一步都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。中國(guó)從落魄一步步走向富強(qiáng)，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗?fàn)奚�。愛祖�?guó)不是一句口號(hào)，而是應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造中國(guó)更美好的未來(lái)。

　　“為中華之崛起而讀書！”是敬愛的'周恩來(lái)爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們每天都在汲取新的知識(shí)，豐富我們的內(nèi)涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識(shí)的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來(lái)到學(xué)校，開始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺(tái)上。他們永不言退，即使承受著學(xué)生的抱怨，即使承受著疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛，奉獻(xiàn)給教室里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，每一位老師都在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對(duì)我們最真摯的感情與不輸于父母的愛。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報(bào)答不完的人。父母對(duì)我們的愛，從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開始，卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神，每一個(gè)為我們驕傲的擁抱，每一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，每一個(gè)贊許的微笑都是父母對(duì)我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實(shí)的，也是無(wú)微不至的。父母對(duì)我們的愛不求回報(bào)，更是最難得的。時(shí)光易逝，卻永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。歲月無(wú)情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā)，每一縷白發(fā)不僅僅見證了歲月的痕跡，更見證了父母對(duì)我們操勞與關(guān)愛。

　　父母與老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望我們平安健康幸福的成長(zhǎng)。為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的每一句叮囑，我們更應(yīng)該在回報(bào)他們的同時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物，不讓愛我們的每一個(gè)人為我們擔(dān)心。

　　人世間每一種愛都是不同的，但都是無(wú)聲的。我們要銘記所有人對(duì)我們的愛，更要學(xué)會(huì)珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛，讓每一個(gè)生命都充滿愛！

充滿愛的作文篇5

　　我有一個(gè)充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛我的校園。

　　我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的`教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們?cè)诮淌依锞涂梢孕蕾p祖國(guó)的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢(mèng)。

　　走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。你瞧，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。

　　我愛我的校園，一個(gè)充滿愛充滿智慧的大家庭。

充滿愛的作文篇6

　　家是避風(fēng)的港灣；家是療傷的圣地；家是根，家是源。人的一生從家開始，所以都希望能落葉歸根。家給每個(gè)人只是無(wú)私的付出，從不要求回報(bào)什么。當(dāng)在外面受傷時(shí)，第一個(gè)想到的就是家：家里有父母.愛人.子女.兄弟姐妹家里有愛，而愛是治療心靈創(chuàng)傷的圣藥！ —— 題記

　　我愛我的家，因?yàn)槲业?家中充滿了愛，充滿了對(duì)未來(lái)的期待。

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛無(wú)微不至，體現(xiàn)在每天對(duì)我說(shuō)的每一句話語(yǔ)上。每天早上上學(xué)時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我過(guò)馬路要小心注意看車，媽媽也總說(shuō)“早飯一定要吃好，天冷了，到了學(xué)校及時(shí)加減衣服……”因?yàn)槲铱偸遣蛔⒁庾约旱纳眢w。在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽除了鼓勵(lì)我還經(jīng)常提醒我學(xué)習(xí)是自己的事，誰(shuí)也幫不了，要在平時(shí)下功夫，不要等到考完試再流眼淚……..

　　這些話，質(zhì)樸而平實(shí)，在有的同學(xué)看來(lái)可能覺的父母太啰嗦了，其實(shí)這些話充滿了愛，充滿了關(guān)心，充滿了對(duì)孩子對(duì)家庭的責(zé)任。我愛我充滿幸福，充滿愛的家！

充滿愛的作文篇7

　　我曾在黑暗里自卑的踟躕潛行，直到我瞥見我曾經(jīng)的老師窗內(nèi)的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛而獲得對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的絕佳自信。

　　一年以前我還十分懵懂的時(shí)候，老師讓寫一篇自己喜愛的詩(shī)人的作文。我托著腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個(gè)漂亮的句子。我忽然想出一段背過(guò)的文字，剛好放進(jìn)去，于是我“信手拈來(lái)”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀，一切天衣無(wú)縫，我得意極了。

　　作文本如期發(fā)下來(lái)。悄悄打開一看，我借鑒過(guò)的句子都被打上問(wèn)號(hào)，下面還有“找我”兩字，我的心霎時(shí)被蒙上一層黯淡的灰。

　　“請(qǐng)進(jìn)�！崩蠋熭p柔的背影中露出一股無(wú)法撼動(dòng)的威嚴(yán)。我剛坐下來(lái)，老師桌上那篇名叫《泠然御風(fēng)》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時(shí)崩潰�！澳阌X得我找你來(lái)干什么？”老師首先拋出一句問(wèn)話�！拔摇摇蔽矣杂种梗蠋焻s微妙地笑了一下，輕拍著我說(shuō)：“孩子，我們都是文學(xué)之路上的跋涉者。其實(shí)，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯(cuò)誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫吧，我相信你會(huì)看到黎明的。”這句話包含了老師對(duì)我的濃濃的愛，使我緊張的一顆心終于放松了下來(lái)。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵(lì)的`笑正掛在臉上，帶著肯定與詩(shī)意的美好。仿佛看見春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠(yuǎn)望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學(xué)清夢(mèng)吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進(jìn)的自信，感謝老師獨(dú)到的愛及呵護(hù)。

　　文學(xué)，從那以后，我不再陌生。老師總會(huì)使我的思緒在夜深人靜時(shí)穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛——一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來(lái)，使我幸福的不能自己。

　　我像一只傷情的小鳥，掠過(guò)四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛的老師。

充滿愛的作文篇8

　　輕柔的風(fēng)兒，掀起膝蓋上的書頁(yè)。那一刻，我看見了書的扉頁(yè)，上面寫著一行優(yōu)雅雋秀的字——讓世界充滿愛！

　　——題記

　　“愛”是什么？從小就聽人說(shuō)起這個(gè)字，可一直不明白它是什么意思。字典上說(shuō)，“愛”是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感�！皭邸笔桥c生俱來(lái)的，所以可以認(rèn)為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說(shuō)，“愛”別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人，無(wú)懼于任何事物、任何人。作家寫到：“愛”是愉快，是難過(guò)，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠(chéng)意，是……

　　這么多種說(shuō)法，我還是茫然，“愛”究竟是什么呢？直到讀完這個(gè)故事，我才恍然大悟，明白了“愛”的含義——

　　多年前的一個(gè)早上，有對(duì)年輕夫婦一家卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。

　　然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

　　沉重的敲門聲在耳邊響起，孩子前去開門，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容。這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭全是感恩節(jié)大餐必不可少的食物。

　　這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的�！�

　　起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：“得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的�！睅е⑿Γ鸦@子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：“感恩節(jié)快樂！”

　　就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人——即使是個(gè)“陌生人”——在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

　　到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。

　　他穿著一身老舊的衣服，假裝是個(gè)送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

　　這位年輕人開口說(shuō)道：“我是來(lái)送貨的，女士�！彪S之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子。見此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

　　忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時(shí)操著生硬的'英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來(lái)的！”年輕人有些靦腆地說(shuō)：“噢，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的�！�

　　隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過(guò)個(gè)快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。”

　　他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自己的人生，就從那二次的行動(dòng)開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

　　原來(lái)，這就是愛。如此簡(jiǎn)單樸實(shí)！

　　愛是人類最美好的感情！“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前。譅渴职�，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

　　讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！

　　“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安�！�

　　——后記

充滿愛的作文篇9

　　每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，或許是快樂的，也或許是悲傷的，有的人的世界被快樂所占據(jù)，有的人的世界被煩惱所擠滿。而我的世界，則是一個(gè)充滿愛的世界。每天清晨，爸爸的一聲：“起床啦！”總回打斷我的美夢(mèng)，洗漱完畢后，便去上學(xué)了。輕輕的一聲：我走啦！，輕輕的一聲關(guān)門聲，將我送到去學(xué)校的路上。和同學(xué)們一起吃早餐早已是習(xí)以為常的事情了，但我總是會(huì)拖她們的后退：“快點(diǎn)吃啊，都快開門了，每次都要我們等你一個(gè)人的！”他們一個(gè)個(gè)帶著慍怒對(duì)我說(shuō)道，我也便只有苦笑，接著狼吞虎咽的吃起來(lái)。一同走進(jìn)教室，“開開窗子吧，悶了一晚上，都快要沒氧了！”對(duì)著窗子的同學(xué)一聲輕呼，“好的！”那為同學(xué)應(yīng)道。接著，便是學(xué)習(xí)的時(shí)刻了。我們一同進(jìn)取，一同競(jìng)爭(zhēng)，他們給予我歡笑，給予我動(dòng)力，使我一步步向前。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，人看起來(lái)也累了不少。

　　拖著沉重的腳步回到家，邁進(jìn)院子大門，“你回來(lái)啦！你父母都不在，來(lái)門房做作業(yè)吧，這兒蚊子挺多，蚊香已經(jīng)點(diǎn)好了！”抬頭一看，原來(lái)是門房的阿姨�！芭叮x謝！”我應(yīng)了一聲。不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，我也隨之到了家。晚飯過(guò)后，一天也就快結(jié)了。我的世界就是這樣，在一個(gè)個(gè)充滿愛的'小細(xì)節(jié)中開始，又在其中結(jié)束。他們就象細(xì)雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)我的心，使愛在我的心中身根發(fā)芽，讓愛在我的世界永存。我的世界充滿愛，你的世界使怎么樣的？

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