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作文日常生活
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的作文日常生活，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文日常生活1
暑假里，媽媽帶著我來到風景秀麗的張家界，媽媽的家鄉(xiāng)就在這里。
出發(fā)之前，我的心情都很激動，腦袋里想象著各種情形。到了張家界，她跟我想象中的差不多，群山環(huán)繞、空氣清新。外婆家門前有一條小河，傍晚時分，舅舅、外婆和媽媽就帶著我到河邊去游泳，我很興奮，一口氣跑到河邊，站在岸上，往河水看去，晚霞照在水面上，遠遠的看去晶燦燦的一片，清澈的水面上倒映著河岸兩邊翠綠的'樹木，像一幅美麗的山水畫一樣。河里不知名的小魚游來游去。我脫下衣服戴上游泳圈，有了游泳圈的保護我往河里一跳，嚇得小魚兒不知所措，我就像魚兒一樣在水里自由自在的游來游去。舅舅開始教我游泳了，但是我怎么也學不會，可是我學會了潛水，潛水就是憋一口氣往水里鉆在水里睜著眼睛可以看見很多小魚、小蝦、石頭、還有水藻。
暑假生活的樂趣很多很多，有做家務(wù)、練寫字、做游戲、學游泳……我最喜歡游泳，雖然沒有學熟練，但我會繼續(xù)學的，因為我相信，不管什么事情，只要堅持做下去就一定會成功。
作文日常生活2
白雪和樂兒是好姐妹，一天，陽光明媚時，她們決定一起去野餐。
樂兒的籃子是淺藍色的正方形盒子，上面貼著小狗、小熊、星星、蝴蝶、愛心、小貓、小花和眼鏡的貼紙，很可愛的樣子。白雪的籃子是淺黃色的長方形，上面貼著小貓、星星、小狗和蝴蝶結(jié)、小熊、飲料瓶、月亮和彩帶的貼紙，也十分好看。
出發(fā)了。她們來到山里，山上綠樹茂密，翠綠的小草點綴著五彩斑斕的花兒。再加上小鳥兒的嘰嘰喳喳，小溪的叮叮咚咚，像一首歡樂的交響曲。
在一片草坪那里，她倆鋪了塊布，坐了下來。他們打開籃子，各自拿出了自己的'食物，一起吃著。突然，一只鳥兒飛了過來，急切而傷心地說：“我的孩子掉在地上，請你們幫幫我�！卑籽┖蜆穬哼B忙站起來，一起說：“好的，快帶我們?nèi)グ�！”小鳥媽媽直接飛往一棵大樹下，鳥媽媽在樹下飛來飛去，喊：“快點兒，快點兒。”
原來幾只小鳥還未長齊羽毛，從樹上摔了下來，在地上孤零零地叫著。樂兒小心翼翼地把小鳥寶寶給放回到了樹上，白雪洗了幾片葉子放上了水果、面包和水，留給了小鳥。鳥媽媽開心的說：“謝謝你們！”她們說：“不用謝，你是我們的朋友，再見”。
白雪和樂兒很快吃了野餐，高高興興地又上路了。
作文日常生活3
前幾天清明節(jié)假期，媽媽和閨蜜家約好一起去野餐。我們一共有五個小伙伴，還沒有到約定的時間，我們就都已經(jīng)迫不及待地想要開始野餐了。
我們的目的地是九州公園，媽媽開車帶著我們一堆小朋友。
“出發(fā)！”我們大聲地叫道。
我們打開車窗，溫暖的陽光照著我們，風姐姐輕輕地撫摸著我們的臉。轉(zhuǎn)眼功夫，我們就到了目的地。
“哇……好美��！草坪好綠！”一片看不到邊的草地直撲眼簾。走近一看，便能看到這兒一朵那兒一簇的小野花星星點點地開著，就像是給這片綠草地繡上了優(yōu)雅的碎花，真是美極了！
我們把水、飲料、水果、好吃的還有毯子統(tǒng)統(tǒng)拿到草地上，找了一個陰涼的地方我們就開始布置了。一切就緒后，我們小朋友們就開始用餐了，三個大人忙著拍照和整理我們弄亂的“桌面”。小弟弟很是頑皮，一會兒這兒跑跑，一會兒那兒跑跑，一會兒樂得哈哈笑，一會兒摔了又哇哇的哭起來……
公園里放風箏的`人超級多，我們會躺在毯子上仰望天空，天上的風箏就像是很多只小鳥在空中飛翔一般。
這次的野餐真是一次不一樣的生活體驗。
作文日常生活4
早晨，我和金青青家約好一起去野餐。大約過了半個小時，東西都準備好了。我和金青青早就已經(jīng)迫不及待了，在我們的催促聲下，父母們終于上了車，前往野餐地點了。
可是，到了中途，我們又記起鍋蓋還沒有帶呢，就想回去拿，可是離家已經(jīng)很遠了，便決定還是繼續(xù)往我們的野餐地點開去。路上，陣陣秋風向我們吹來好像是要叫我們陪她玩游戲呢！大約過了半個時辰，我們便來到了一座深山里頭，我以為就是在這里野餐，可爸爸說：“野餐地點可不是在這，還在里面。一條清澈見底的小溪唱著優(yōu)美的'歌聲，白色的大石頭也唱和著，發(fā)出悅耳的響聲。
地點到了。大人們是又洗菜又燒飯，而我們小孩子呢？就在一邊抓小魚。我們拿來了2個大盆子，放在水里等待著魚的到來。過了5、6分鐘，終于有一條小魚游進了我其中的一個盆子里，我高興極了，急忙端起盆子的時候，魚兒趁著這個機會溜走了。有了這次的教訓，小魚們再也不來串門了。因為我們沒抓到小魚，所以心灰意冷。吃完了飯，便回家了。
作文日常生活5
今天，是我期待已久的一天，你們知道嗎？今天我要去野餐。
有一天晚上，我和最要好的朋友們約了說明天去野餐，第二天，我連飯都沒吃，到了約好的時間，我拔腿就跑，先去指定地點找人，之后一起結(jié)伴去買食物，大人們也跟著。食物買完了，接著就是去野餐，由于我奶奶家離生態(tài)園近，所以就去那里啦！那里不僅山清水秀，還有合適的地方游玩，我們找了一個視野寬闊的地方，擺下東西，我們開始大吃大喝起來，早上沒有吃飯，太餓了，我的朋友們說：“這里不僅舒適，還有水有山�！迸笥褌儺惪谕暤恼f：“是啊�！背酝陽|西，我們又當做廚師，采了點葉子、黑猩猩果、小花，黑猩猩果當藍莓，小花當奶油，葉子當?shù)案�，用吃果凍的杯子當容器，葉子放在底下，小花放在葉子上面，黑猩猩果放小花上面，這樣，一個藍莓冰激凌蛋糕就做好了，做完蛋糕后又去假山里玩，里面有點黑，就跟探險似的`，我們又要異想天開了，把假山當做迷宮，把樹枝當火把，走呀走，走呀走，終于走出來了，回家的路上又照了照片，回家后又在小區(qū)玩，到了晚上，我們都開心的回家了，真累呀，晚上一定能睡個好覺。
野餐真有趣，以后我還要去。
作文日常生活6
春天，是去太陽湖野餐的最好季節(jié)。在這一天，笨笨都要和伙伴們一起去太陽湖野餐。
他們都非常的興奮，開始準備起了美食。白兔姐姐做了芬芳迷人的鮮花沙拉；白兔妹妹做了香甜可口的四種水果沙拉。旺旺則把自己關(guān)在家里寫詩，它覺得，在野餐的時候，沒有詩的搭配，就會覺得食物不好吃。
喵喵準備的`食物是春餅和各種可口的水果汁。笨笨比小伙伴還要興奮呢！它連續(xù)幾天都沒睡覺，一直在做金黃的窩窩頭，氣味可誘人了。
到了野餐的那一天，白兔姐妹和喵喵早就到了。哇，她們打扮的好漂亮呀，像天上的仙女。不久，旺旺和笨笨也到了，它們一起手拉手走向太陽湖。
突然，笨笨不小心掉進了一個坑里，他大聲喊到：“伙伴們，救救我�！被锇閭兟牭胶�，連忙找來一根繩子（是用柳枝編的）說：“快抓住繩子！”笨笨連忙抓住，伙伴們使勁拉了起來。
可是，怎么也拉不上來。這時，紅狐貍過來了，它說：“我們一起拉吧！”說完，它就和小伙伴們一邊拉一邊說：“嘿呦呦，拉小豬�！苯K于，笨笨被拉上了。
伙伴們想和紅狐貍?cè)ヒ安�，紅狐貍答應(yīng)了，它們手拉手的去也野餐了。
它們的友誼被許多動物記著，它們的歡聲笑語被永遠記錄在了這個時刻。
作文日常生活7
星期的六早上，爸爸說：“我們?nèi)ヒ安桶�！”我和哥哥、媽媽異口同聲的說：“好��！”。
我們坐了一個小時左右的車，就到了，我問著爸爸說：“爸爸這是哪里呢？”爸爸回答我說：“我們在大夫山里�！蔽矣终f：“好的�！眿寢寭纹鹆丝緺t，準備燒烤。
我和哥哥向著小溪邊走，突然我們看見了一顆蘋果樹，樹上結(jié)滿了許許多多的紅蘋果。我說：“哥哥，我們可不可以用彈弓把樹上的紅蘋果射下來呢？”我的.哥哥說：“好的�！蔽矣昧Φ南蛑鴺渖弦粋�又紅又大的蘋果射去，可惜沒射到，我又用了幾發(fā)子彈終于把它射下來了，可是掉到地上的蘋果摔壞了。我和哥哥左思右想可是還是沒有想到好辦法。突然我看了一眼水和土，我說：“哥哥我知道了，用水倒在土上，泥土濕了蘋果掉在軟軟的土地上，就不會爛了”。哥哥馬上拍手叫好！
于是，新的一輪射蘋果大戰(zhàn)又開始了，半個多小時過后，我們終于射中了4個完整的又紅又大的蘋果，我們剛好每人一個。我們把蘋果交給了媽媽，烤肉剛好也烤好了，蘋果配烤肉，味道還可以，我們的心情也是美滋滋的。
晚上，我們開開心心的回家了！
作文日常生活8
神奇的剪紙，神奇的舞。一張彩紙，一把剪刀，凝聚了一片絢爛。那平凡的彩紙在一雙靈巧的手上翻來折去，便出現(xiàn)了一幅精致的剪紙。
紙上的姑娘輕盈地舞動著她的身軀，翩翩起舞。她在草坪上扭動著她的纖纖細腰，腳歡快地向前踢去，裙擺也像被賦予了生命似的，開始飄舞。草坪周圍洋溢著青春的音符，散發(fā)著青春的色彩，彌漫著青春的氣息……
這個跳舞的姑娘扭動著她那豐滿婀娜的嬌體，輕柔地舞蹈著。這個舞姿優(yōu)美的女孩兒舞蹈的時候，沒有一絲怯場的'感覺，沒有一絲害羞的表現(xiàn)，沒有一絲拘束的樣子，沒有一抹膽怯的紅暈……此時，草坪周圍圍滿了觀賞女孩舞蹈的人們。人們的臉上揚起的滿是贊揚的笑容。這時，小姑娘已經(jīng)完成了舞蹈的最后一個動作。雷鳴般的掌聲立刻響徹草坪，小姑娘以一個西方舞的結(jié)尾回敬了觀眾的熱烈掌聲。
這個時候，小姑娘急忙走了。原來，她還是個學生，還有作業(yè)要完成�？擅刻炀毩曃璧�，已經(jīng)成了她的習慣。因為她夢想成為一個散發(fā)著成功氣息的王者舞蹈家。而這就是她所付出的一份努力、一份汗水，雖然只是一天一次，但卻可以使舞藝更加熟練，更加完美，更加精湛。
好一個為夢想而生的姑娘！好一個美麗的故事！好一張精妙絕倫的剪紙！
作文日常生活9
時間過的好快啊，在過四十天左右的時間就要和我的母校說再見了。
一年級時，媽媽拉著我的小手進入這個陌生的學校里。那是，我因為對這陌生的環(huán)境充滿了恐懼，用力抓拽住媽媽的手不放，哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開這兒。而現(xiàn)在，我卻對這個學校充滿了感情，戀戀不舍。
當你已進入到校園，你就會被這里的環(huán)境所吸引：分一吹，長方形的花壇里的花花草草便向你招手，勃勃生機。塑膠跑道一旁的樹木整齊劃一地站著，就似一個個士兵守衛(wèi)著校園。早晨，你一走進去，你就會聽到同學們郎朗的讀書聲，聞到花草樹木的'芳香……我忘不了我的母校！
初中來，我在母校里認識了不少的同學，并且和他們做了要好的朋友。在初中的學習時光里，我不僅學到了課本上的知識，還學到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些，我才忘不了我的校園。
還有四十天，我就要離開我的學校，進入一個新的學習環(huán)境，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
作文日常生活10
到了秋游的野餐場地后，我們這組的帶隊老師是蔡老師。本來能參加秋游就很開心，有了蔡老師的加盟，我們更高興了。
蔡老師幫潘登燒好了蛋炒飯，下一個是我的菜啦！我要燒“絲瓜敲魚湯”。我還以為蔡老師不會呢，把媽媽教我的過程說了一通，“先把絲瓜炒一下，再倒開水……”我還沒說完，哪知道蔡老師全都會。我在心里偷偷地笑：太好了！我本來就是個膽小鬼，特別是燒菜，怕被油濺到。這回，蔡老師可以幫我燒，我可以聞著香氣，袖手旁觀啦！
蔡老師賣力地燒著，十分投入，瞪大了眼睛，用左手緊緊地握住鍋柄，一邊嘴里還喊著：“老酒！鹽！白胡椒粉！”旁邊的`“小二”們忙得不亦樂乎。水沸了，蔡老師又叫：“碗，拿碗來！”我急忙去找，因為我想快點吃到美味無比的敲魚湯。完工了，蔡老師抓起湯勺，一邊瞇著眼睛品著湯，一邊發(fā)出“吸吸”的聲音。
大家都津津有味地品嘗著飯菜，我問：“蔡老師，你燒菜那么內(nèi)行，有秘訣嗎？”沒等蔡老師開口，小a搶先說：“因為蔡老師姓‘菜’嘛，當然燒菜很厲害啰！”“哈哈！”大家笑得肚子都痛了。
作文日常生活11
我的課余生活就像一個萬花筒，豐富又多彩，有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……
我最喜歡閱讀，因為閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的知識。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書，科普類、童話故事類、文學類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集，每一本書我都很喜歡，一個個生動有趣的故事加上精美的插畫深深地吸引著我�！队H愛的笨笨豬》講了一只看起來笨笨的小豬，其實它一點也不笨，會想出聰明的辦法幫助別人、關(guān)心別人�！睹x的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲在瓢蟲媽媽的鼓勵下，沒日沒夜地吐絲，將吐出來的絲纏繞在自己身上做成了一個蛹房，最后它咬破繭子變成了一只美麗的`蝴蝶。一個個故事在我腦海里留下了深刻的印象。
每天一吃過晚飯就是我彈琴的時間，一個個動聽悅耳的音符從我指尖輕輕地彈出，一整天的疲勞都煙消云散了。
每到周末我就會和小伙伴們一起到小花園里騎車、聊天、做游戲，這時小花園里不時地傳出我們銀鈴般的笑聲。
這就是我的課外生活，你們說是不是很精彩呢！
作文日常生活12
星期六這一天早晨，旭日東升，秋高氣爽。我們幾個好伙伴約好去我家前面的那座山上野餐。
不久后，我們架好鍋，大家就自己分配任務(wù)。山上到處都是樹枝，我和小明還有小剛不一會兒就撿到了許許多多的柴。這時，我的幾個男孩子搭了一個歪歪斜斜的灶。我吩咐小明和小剛?cè)ド�，結(jié)果不但火沒有燃起來，我們幾個男孩被濃煙嗆得直咳嗽。小紅和小杜看見后，連忙跑過來幫助我們。只了她2分鐘后就把灶擺好了。她是先把干柴搭好，上面放了一些小枯枝，中間留一些空間，再放一些紙張進去，火苗一下子竄起來，舔著裝滿水的鍋底。
大家洗了洗手，一起包餃子，小金她一分鐘包了十幾個餃子，我們一分鐘才包了五、六個餃子。不過一會兒，我們就把餃子包好了，然后，我們就把餃子倒進了鍋里去了，還用漏勺攪了幾下，小金看起來真像一幅老練的樣子。一會兒餃子就煮熟了，一人一碗。我連忙夾起了一個餃子往我的'小嘴里放，說：“太好吃了！太好吃了！”大家也是這樣說的。
我覺得今天過得愉快極了，我們就依依不舍地回家了。
作文日常生活13
我們走了很長的路來到了目的地——小溪邊。溪水清澈見底，不時還能看到一群群魚兒在水里嬉戲。潺潺的溪水如同悠揚的琴聲和我們的歡笑聲組成了一支歡樂協(xié)奏曲，小溪邊一下子熱鬧非凡。
大家紛紛找到自己的火爐便忙碌開了。媽媽是我們組的.業(yè)務(wù)指導，她從人家燒旺的爐中借來了火種，再把一根根木柴架得像個“井”字，火苗一下子就竄上來了。媽媽把鐵鍋架在火上，等火燒旺了，我便把油倒進鍋里，油鍋冒煙了，我把切好的白菜倒進去，不停地翻炒，滿滿一鍋菜不一會兒就少下去了，我又在媽媽的指導下放了一點鹽，炒了一會兒放了點水，蓋上鍋蓋，這時我才有空看看周圍的同學們，他們個個像小廚師似的煞有架勢地掌著勺子。鍋里熱氣騰騰了，我又炒了幾下，放了點味精，一晚香氣撲鼻的趙氏大白菜就出爐了，接著另外幾個同學分別大顯身手，在我們的努力下，一桌飯菜不一會兒就擺上了“桌子”，我們津津有味地吃著，還邀請徐老師來嘗嘗我們的手藝，徐老師贊不絕口。
我覺得今晚的飯菜比山珍海味更美，今天的活動深深地烙印在我的腦海中。
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